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雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

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確定需要完成的任務(wù)之后,根據(jù)復(fù)習(xí)的天數(shù),制定好每天的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面是小編給大家整理的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃范文,希望大家喜歡!

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃范文1

(1)并不是每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和強(qiáng)度都必須一樣,而學(xué)習(xí)新的內(nèi)容最好放在白天,晚間留給復(fù)習(xí)和休息,否則千篇一律和龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊會(huì)把人帶入枯燥乏味的學(xué)習(xí)困境中從而使計(jì)劃失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽(tīng)力,第二天第一節(jié)可以換成閱讀,而第一天練過(guò)的寫作,可以在第二天休息第三天繼續(xù)進(jìn)行,因?yàn)闆](méi)有人可以每天什么內(nèi)容都顧及一遍,只要不會(huì)顧此失彼,嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,效果會(huì)非常明顯。

(2)對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的問(wèn)題,并不是每一門結(jié)束的日期都相同,比如閱讀1你需要一個(gè)月完成,聽(tīng)力1只需要3個(gè)星期完成,就沒(méi)有必要把聽(tīng)力1拖到一個(gè)月的時(shí)間或者閱讀1壓縮到3個(gè)星期之內(nèi)結(jié)束。每一門學(xué)科能保證在考試之前具備達(dá)到理想水平的任務(wù)量就可以。

(3)除了正常的學(xué)習(xí)以外,每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個(gè)或者幾個(gè)下午或者全天的休息時(shí)間,但是一定要是事先規(guī)定好的,保證不會(huì)放松之后心收不回來(lái)。

(4)每星期也應(yīng)該安排半天做模擬測(cè)試,以檢驗(yàn)自己一個(gè)星期的學(xué)習(xí)成果。這樣一來(lái),美聯(lián)英語(yǔ)相信大家對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎樣安排的問(wèn)題是不是也一清二楚了呢?在我們明確了這些學(xué)習(xí)方法之后,慢慢的我們的生活也會(huì)朝向光明筆直的大道了,所以大家好好加油吧

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2

一、制定豐富多樣、具有科學(xué)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),尤其是本著提高英語(yǔ)的使用能力為目標(biāo)的學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的過(guò)程,這就難免會(huì)給人帶來(lái)枯燥乏味的感覺(jué),尤其是天天背著陌生的單詞,是對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情的巨大打擊。而許多內(nèi)容因?yàn)槿鄙僬Z(yǔ)言環(huán)境,也非常容易忘記,久而久之,連學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心也會(huì)消失殆盡。這樣就需要一個(gè)長(zhǎng)期科學(xué)有效按步進(jìn)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃做的越詳細(xì)越好,若能模擬成為學(xué)校里的課程表,既多樣有主次,又有課程課時(shí)安排,也有學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)安排,是最理想的。這需要考慮以下兩個(gè)方面:

1、在安排計(jì)劃前,確定學(xué)習(xí)期間需要落實(shí)哪些任務(wù),完成后英語(yǔ)水平會(huì)在一個(gè)什么樣的高度。一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)英語(yǔ)容易陷入顧此失彼,茫然而不知所措的困境,即使做了幾套模擬試卷也很難知道通過(guò)學(xué)習(xí)后自己會(huì)處在什么水平,或已經(jīng)處在什么水平。所以在學(xué)習(xí)雅思前,應(yīng)該多詢問(wèn)老師和考過(guò)雅思的同學(xué),并針對(duì)自己的實(shí)際水平,確定“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、詞匯、語(yǔ)法”需要完成多少任務(wù)才能保證雅思達(dá)到理想水平。學(xué)習(xí)的進(jìn)度通常是以學(xué)習(xí)英語(yǔ)書籍的進(jìn)度為主,個(gè)別單項(xiàng)采取自我積累總結(jié)測(cè)驗(yàn)回顧等方式,在后面詳細(xì)討論。

2、確定需要完成的任務(wù)之后,根據(jù)復(fù)習(xí)的天數(shù),制定好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)時(shí)間是要分部分的,這個(gè)在學(xué)校稱為課時(shí),需要注意的是:

(1)并不是每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和強(qiáng)度都必須一樣,而學(xué)習(xí)新的內(nèi)容最好放在白天,晚間留給復(fù)習(xí)和休息,否則千篇一律和龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊會(huì)把人帶入枯燥乏味的學(xué)習(xí)困境中從而使計(jì)劃失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽(tīng)力,第二天第一節(jié)可以換成閱讀,而第一天練過(guò)的寫作,可以在第二天休息第三天繼續(xù)進(jìn)行,因?yàn)闆](méi)有人可以每天什么內(nèi)容都顧及一遍,只要不會(huì)顧此失彼,嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,效果會(huì)非常明顯。

(2)并不是每一門結(jié)束的日期都相同,比如閱讀1你需要一個(gè)月完成,聽(tīng)力1只需要3個(gè)星期完成,就沒(méi)有必要把聽(tīng)力1拖到一個(gè)月的時(shí)間或者閱讀1壓縮到3個(gè)星期之內(nèi)結(jié)束。每一門學(xué)科能保證在考試之前具備達(dá)到理想水平的任務(wù)量就可以。

(3)除了正常的學(xué)習(xí)以外,每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個(gè)或者幾個(gè)下午或者全天的休息時(shí)間,但是一定要是事先規(guī)定好的,保證不會(huì)放松之后心收不回來(lái)。

(4)每星期也應(yīng)該安排半天做模擬測(cè)試,以檢驗(yàn)自己一個(gè)星期的學(xué)習(xí)成果。

二、英語(yǔ)思維是你最強(qiáng)大的武器

“要學(xué)的是思維,而不是語(yǔ)言”

經(jīng)常有很多學(xué)生問(wèn)我。我的單詞量有多少,為什么我的雅思口語(yǔ)、寫作就是拿不了高分呢?答案很簡(jiǎn)單。我們的思維跟外國(guó)人不一樣。小到語(yǔ)法、用詞,大到邏輯思維能力。比如他們很少用it is a busy week而是this week is hectic。不用it is a difficult job。

而是it is really a tough job but challenging。邏輯方面。中國(guó)人講究只可意會(huì)不可言傳。而外國(guó)人卻要求十分的嚴(yán)謹(jǐn)。這也是我們有的時(shí)候說(shuō)出來(lái)的東西寫出來(lái)的東西外國(guó)人會(huì)覺(jué)得顛三倒四,Confused的原因。所以當(dāng)我們要運(yùn)用一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言就得了解他們的思維與表達(dá)。

大家請(qǐng)看這個(gè)公式:“E≠C; C≠E”,翻譯成中文就是:英語(yǔ)不等于漢語(yǔ)的翻譯;漢語(yǔ)也不等于英語(yǔ)的翻譯。說(shuō)英語(yǔ),我們首先要知道同一個(gè)問(wèn)題他們會(huì)怎么說(shuō),他們用什么要的表達(dá),比如說(shuō)詞組,比如說(shuō)句型。要把英語(yǔ)說(shuō)地道,請(qǐng)大家記住:L=T=K,Language=Thought=Knowledge。語(yǔ)言就是思維的表達(dá),語(yǔ)言就是知識(shí)。要把英語(yǔ)學(xué)好,請(qǐng)大家把英語(yǔ)語(yǔ)言本身忘記,把精力投入到語(yǔ)言思維,盡可能多地了解英國(guó)人的地道表達(dá)方式。

三、快樂(lè)學(xué)雅思,讓他成為你的HOBBY

“只要每天花20分鐘,你就可以學(xué)好英語(yǔ)”

大多數(shù)我的學(xué)生最頭疼的就是練習(xí),特別是口語(yǔ)。我經(jīng)常會(huì)跟我的學(xué)生說(shuō)大家一定要學(xué)會(huì)找尋快樂(lè)。無(wú)論多么枯燥的事情,只要我們細(xì)心尋找,你都可以從中找到快樂(lè)。當(dāng)你找到的時(shí)候,對(duì)你而言他就不會(huì)是pain in the neck而是source of happiness!比如在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候很多同學(xué)都會(huì)選擇早上的晨讀。但是其實(shí)每個(gè)人的習(xí)慣不同,比如說(shuō)my perfect time 就是洗澡的時(shí)候,大家一定會(huì)笑吧。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)效果真的是非常明顯。原因很簡(jiǎn)單,其實(shí)教室并不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好地方,在課堂上,我們所能學(xué)到的是如何去學(xué)習(xí)。我想,每個(gè)同學(xué)肯定有在洗澡時(shí)唱歌的吧?的確,洗澡時(shí)唱歌是一件令人愜意的事情。

下次,大家沖澡的時(shí)候不妨朗誦一段英語(yǔ)練習(xí)一下雅思話題。只要堅(jiān)持幾個(gè)月,也許三個(gè)月,也許一個(gè)月,大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)。這個(gè)方法非常有效,不妨試試。5分鐘在洗澡間,那么另外的15分鐘呢?在睡覺(jué)前的15分鐘你可以讓自己浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中,比如說(shuō)聽(tīng)BBC/VOA廣播或是無(wú)字幕的聽(tīng)美劇。

記住:是在睡覺(jué)前的15分鐘。為什么要在睡覺(jué)前15分鐘?這是由于當(dāng)我們睡覺(jué)的時(shí)候,我們的大腦并沒(méi)有休息,它依然在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。這樣我們的記憶無(wú)形中就得到了加強(qiáng)。每天只要20分鐘,就可以學(xué)好英語(yǔ)。請(qǐng)大家記住這20分鐘的學(xué)習(xí)法。要問(wèn)其中的奧秘?其實(shí)很簡(jiǎn)單:我們是在快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

人在快樂(lè)的時(shí)候,學(xué)習(xí)是最有效率的,工作也是最有效率的。在夜晚的時(shí)候,我自己沖一杯咖啡,打開(kāi)電腦,開(kāi)始讀英文小說(shuō),比如說(shuō) HARRY PORT,我很喜歡這樣的感覺(jué)——夜晚的寧?kù)o,咖啡的濃香,感覺(jué)就是這樣好。帶著這樣好的感覺(jué),學(xué)英語(yǔ)可以說(shuō)就是一種享受,大家在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,也不妨為自己創(chuàng)造這樣的快樂(lè)環(huán)境。如果看書看累了,可以看看電影,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。如果你喜歡巧克力,可以在口中嚼一塊。如果你喜歡喝啤酒,也可以在學(xué)習(xí)的時(shí)候喝上一杯。學(xué)英語(yǔ)要帶著快樂(lè)的心情來(lái)學(xué),充分享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3

1.明確學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)

以目標(biāo)位導(dǎo)向,小站教育建議大家在制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,要根據(jù)自身的情況,確定學(xué)習(xí)期間需要落實(shí)哪些任務(wù)以及完成后英語(yǔ)水平會(huì)在一個(gè)什么樣的高度。一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)英語(yǔ)容易陷入顧此失彼,茫然而不知所措的困境,即使做了幾套模擬試卷也很難知道通過(guò)學(xué)習(xí)后自己會(huì)處在 什么水平,或已經(jīng)處在什么水平。所以在學(xué)習(xí)雅思之前,建議大家多詢問(wèn)老師或考過(guò)雅思的同學(xué),并針對(duì)自己的實(shí)際水平,確定“聽(tīng)、說(shuō) 、讀、寫、詞匯、語(yǔ)法”需要完成多少任務(wù)才能保證雅思達(dá)到理想水平。

2.規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間及學(xué)習(xí)計(jì)劃

明確學(xué)習(xí)任務(wù)及想要取得的目標(biāo)之后,來(lái)制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,報(bào)名具體的學(xué)習(xí)時(shí)間。在這個(gè)階段,有這么幾點(diǎn)需要注意:

(1) 并不是每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和強(qiáng)度都必須一樣,而學(xué)習(xí)新的內(nèi)容最好放在白天,晚間留給復(fù)習(xí)和休息,否則千篇一律和 龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊會(huì)把人帶入枯燥乏味的學(xué)習(xí)困境中從而使計(jì)劃失效。

(2) 并不是每一門結(jié)束的日期都相同,比如閱讀1你需要一個(gè)月完成,聽(tīng)力1只需要3個(gè)星期完成,就沒(méi)有必要把聽(tīng)力1拖 到一個(gè)月的時(shí)間或者閱讀1壓縮到3個(gè)星期之內(nèi)結(jié)束。每一門學(xué)科能保證在考試之前具備達(dá)到理想水平的任務(wù)量就可以。

(3) 除了正常的學(xué)習(xí)以外,每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個(gè)或者幾個(gè)下午或者全天的休息時(shí)間,但是一定要是事 先規(guī)定好的,保證不會(huì)放松之后心收不回來(lái)。

(4) 每星期也應(yīng)該安排半天做模擬測(cè)試,以檢驗(yàn)自己一個(gè)星期的學(xué)習(xí)成果。

雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃范文4

1、在安排雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃前,確定學(xué)習(xí)期間需要落實(shí)哪些任務(wù),完成后英語(yǔ)水平會(huì)在一個(gè)什么樣的高度。一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)英語(yǔ)容易陷入顧此失彼,茫然而不知所措的困境,即使做了幾套模擬試卷也很難知道通過(guò)學(xué)習(xí)后自己會(huì)處在什么水平,或已經(jīng)處在什么水平。所以在學(xué)習(xí)雅思前,應(yīng)該多詢問(wèn)老師和考過(guò)雅思的同學(xué),并針對(duì)自己的實(shí)際水平,確定“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、詞匯、語(yǔ)法”需要完成多少任務(wù)才能保證雅思達(dá)到理想水平。學(xué)習(xí)的進(jìn)度通常是以學(xué)習(xí)英語(yǔ)書籍的進(jìn)度為主,個(gè)別單項(xiàng)采取自我積累總結(jié)測(cè)驗(yàn)回顧等方式,在后面詳細(xì)討論。

2、確定需要完成的任務(wù)之后,根據(jù)復(fù)習(xí)的天數(shù),制定好每天的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)時(shí)間是要分部分的,這個(gè)在學(xué)校稱為課時(shí),需要注意的是:

(1)并不是每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和強(qiáng)度都必須一樣,而學(xué)習(xí)新的內(nèi)容最好放在白天,晚間留給復(fù)習(xí)和休息,否則千篇一律和龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊會(huì)把人帶入枯燥乏味的學(xué)習(xí)困境中從而使計(jì)劃失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽(tīng)力,第二天第一節(jié)可以換成閱讀,而第一天練過(guò)的寫作,可以在第二天休息第三天繼續(xù)進(jìn)行,因?yàn)闆](méi)有人可以每天什么內(nèi)容都顧及一遍,只要不會(huì)顧此失彼,嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,效果會(huì)非常明顯。

(2)對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的問(wèn)題,并不是每一門結(jié)束的日期都相同,比如閱讀1你需要一個(gè)月完成,聽(tīng)力1只需要3個(gè)星期完成,就沒(méi)有必要把聽(tīng)力1拖到一個(gè)月的時(shí)間或者閱讀1壓縮到3個(gè)星期之內(nèi)結(jié)束。每一門學(xué)科能保證在考試之前具備達(dá)到理想水平的任務(wù)量就可以。

(3)除了正常的學(xué)習(xí)以外,每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個(gè)或者幾個(gè)下午或者全天的休息時(shí)間,但是一定要是事先規(guī)定好的,保證不會(huì)放松之后心收不回來(lái)。

(4)每星期也應(yīng)該安排半天做模擬測(cè)試,以檢驗(yàn)自己一個(gè)星期的學(xué)習(xí)成果。

這樣一來(lái),相信大家對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎樣安排的問(wèn)題是不是也一清二楚了呢?在我們明確了這些學(xué)習(xí)方法之后,慢慢的我們的生活也會(huì)朝向光明筆直的大道了,所以大家好好加油吧 。

為了讓學(xué)生能夠快速有效地提高雅思成績(jī),為此本機(jī)構(gòu)專門制定以下方案:???????中外教結(jié)合,分聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四部分,聽(tīng)兩個(gè)小時(shí),讀兩個(gè)小時(shí),寫兩個(gè)小時(shí),說(shuō)兩個(gè)小時(shí)。四個(gè)部分各十次課,前六次是基礎(chǔ)提高,后四次是沖刺訓(xùn)練。???????上課時(shí)間:???????每周六上午09:30至11:30,下午13:00至15:00由專業(yè)環(huán)球雅思老師和雅思口語(yǔ)考官授課。???????VIP高中生5人精品班???????課程目標(biāo):???????小班授課,提高成績(jī),爭(zhēng)取6.5分。???????課程說(shuō)明:???????聽(tīng)說(shuō)讀寫各10次課,前六次是基礎(chǔ)提高,后四次是沖刺訓(xùn)練,共80課時(shí)。???????招生對(duì)象:???????國(guó)際高中學(xué)生,或大學(xué)畢業(yè)水平。???????課程特點(diǎn):

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