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少先隊(duì)半年工作計(jì)劃

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時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又解鎖了新的工作,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的少先隊(duì)半年工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

少先隊(duì)半年工作計(jì)劃1

新學(xué)期,鼓勵隊(duì)員為已為班為校爭光,開展即時評價與階段評價相結(jié)合,以目標(biāo)導(dǎo)向方法帶領(lǐng)學(xué)生走向成功,教育學(xué)生要用自己的實(shí)際行動來爭取榮譽(yù)稱號,并快樂成長。

一、指導(dǎo)思想

以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指導(dǎo),以體驗(yàn)教育為基本途徑,以品牌活動為有效載體,落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會等,全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),服務(wù)少年兒童,努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1、以深化常規(guī)工作為抓手,引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

2、堅(jiān)持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。所謂“嚴(yán)”,即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”,即從細(xì)微處著手,做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”,即從學(xué)生、班級、年段的實(shí)際出發(fā),著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成,扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。

3、以“安全常抓”、“爭當(dāng)文明少先隊(duì)員”等主題活動為載體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、工作措施

(一)、立足學(xué)校實(shí)際情況,大力搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)。

1、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)員的再培訓(xùn),使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個窗口。

2、加強(qiáng)班級(中隊(duì))負(fù)責(zé)制。

3、培養(yǎng)大隊(duì)文娛委員,豐富少先隊(duì)活動。

4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動,使中隊(duì)活動真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

5、進(jìn)一步規(guī)范班級文化建設(shè),營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍,突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。

6、利用校園宣傳欄,紅領(lǐng)巾廣播站開辟德育陣地,擴(kuò)大宣傳力度,為學(xué)生、教師提供學(xué)習(xí)交流平臺,積極宣傳學(xué)校的新亮點(diǎn)。

(二)、圍繞品德修養(yǎng)建設(shè)工程,著力建設(shè)__小學(xué)的文明少先隊(duì)員。

1、鼓勵隊(duì)員為已為班為校爭光,開展即時評價與階段評價相結(jié)合,以目標(biāo)導(dǎo)向方法帶領(lǐng)學(xué)生走向成功,教育學(xué)生要用自己的實(shí)際行動來爭取榮譽(yù)稱號,并快樂成長。

2、“校園安全”工程。借助新學(xué)期初大力開展“校園安全”活動,確保學(xué)生懂得自我保護(hù),能夠安全健康地在__小學(xué)學(xué)習(xí)和活動。

3、以豐富的活動為載體,成立“__護(hù)綠環(huán)保小分隊(duì)”,開展環(huán)保小衛(wèi)士活動,發(fā)動全體學(xué)生主動參與,增加學(xué)生的理解和體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,養(yǎng)成良好的社會道德行為習(xí)慣。

四、工作安排

三月份:(主題:感恩明禮我先行)

1、舉行隆重的開學(xué)典禮;

2、開展安全講座;

3、開展“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”活動。

4、督導(dǎo)各班內(nèi)部隊(duì)員會。

四月份:(主題:好習(xí)慣培養(yǎng))

1、開展“共建好習(xí)慣帶進(jìn)校園”活動

2、開展“好習(xí)慣·我養(yǎng)成”知識競賽活動。

3、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明安全我知道”、“獻(xiàn)愛心·送溫暖留守兒童”幫扶等活動。(1—5年級)

五月份:(主題:快樂閱讀我喜歡)

1、開展“閱讀節(jié)”系列活動;

2、籌備“”文藝匯演節(jié)目編排。

3、開展少先隊(duì)內(nèi)部書法大賽。

4、開展讀書活動。

5、“我最喜愛的美文朗讀”大賽。

六月份:(主題:好習(xí)慣齊豐收)

1、組織“”文藝匯演表彰大會;

2、擬定暑期社會作業(yè)活動方案;

3、舉行法制安全教育活動。

少先隊(duì)半年工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想:

以我校大隊(duì)部組織的“我愛我?!毕盗谢顒訛橹行墓ぷ?,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力構(gòu)建和諧的中隊(duì)少先隊(duì)活動,全面加強(qiáng)本中隊(duì)隊(duì)員的思想道德教育,增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力,努力開拓我中隊(duì)工作新局面,把我中隊(duì)工作推上一個新的臺階

二、中心工作:

(一)建立“爭四好,促成長”,加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

(二)開展“我愛我?!毕盗谢顒印?/p>

(三)家校聯(lián)系,加強(qiáng)安全法制教育。充分利用活動基地,開展社會實(shí)踐活動,發(fā)揮各家長的作用,營造良好的家庭、社會教育氛圍,同時監(jiān)督、促進(jìn)中隊(duì)教育。

三、每月工作安排:

二月:

創(chuàng)建優(yōu)美校園(教室)活動。

三月:

教育主題:重溫規(guī)范,迎接挑戰(zhàn)。

黑板報(bào)主題:新學(xué)期 爭當(dāng)四好少年

本月好行為:帶隊(duì)快、齊、靜;

走路上下樓梯靠右行,排列成行;

課間活動有秩序,不追逐打鬧,不大聲喧嘩;

見到師長主動打招。

工作內(nèi)容:

1、參加大隊(duì)部“感恩大小 放飛夢想”開學(xué)典禮。

2、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化行為訓(xùn)練,制定本中隊(duì)的評比細(xì)則。

3、制訂中隊(duì)工作計(jì)劃,制定班級文化特色計(jì)劃,完成班級環(huán)境布置。

4、解讀爭當(dāng)“四好少年”涵義。

四月:

教育主題:繼承先烈,立志永存

黑板報(bào)主題:英雄在我心中,爭當(dāng)四好少年,誓做祖國棟梁

本月好行為——人人保持整潔、安靜的環(huán)境;

行為規(guī)范做到位。

工作內(nèi)容:

1、清明節(jié)圍繞爭當(dāng)“勤奮好學(xué),追求上進(jìn)”主題,開展“知英雄,愛英雄,學(xué)英雄”教育活動;

結(jié)合革命傳統(tǒng)教育,教育隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想。

2、配合大隊(duì)部開展“我愛我?!毕盗谢顒?。

五月:

教育主題:實(shí)踐創(chuàng)新,展示自我

黑板報(bào)主題:陽光 健康 時尚

本月好行為:坐、立、走有禮儀,節(jié)約一滴水,一度電,一粒米,一張紙

工作內(nèi)容:

配合大隊(duì)部開展 “我愛我?!毕盗谢顒印?/p>

六月:

教育主題:踏實(shí)學(xué)習(xí),爭創(chuàng)佳績

黑板報(bào)主題:學(xué)習(xí)勞動 收獲快樂

本月好行為:與人相處會用禮貌用語;

說到就要努力做到;

認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言。

工作內(nèi)容:

1、配合大隊(duì)部開展“慶六一”文藝活動。

2、評選中隊(duì)“四好少年”。

七月:

1、總結(jié)一學(xué)期少先隊(duì)工作。

2、制定暑假活動計(jì)劃。

少先隊(duì)半年工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合新課程計(jì)劃的實(shí)施,重點(diǎn)突出對少年兒童的思想政治道德教育和創(chuàng)新能力、社會實(shí)踐能力的培養(yǎng),在完善各種制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的基礎(chǔ)上,以少先隊(duì)特色為基礎(chǔ),參與校本課程的開發(fā),以少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動為載體,推進(jìn)綜合實(shí)踐活動的實(shí)施,充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢,全面促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

二、主要工作

(一)完善各種制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、完善制度

為了使少先隊(duì)工作走上規(guī)范化管理的軌道,計(jì)劃制定《太河鄉(xiāng)中心校關(guān)于對學(xué)校少先隊(duì)工作的考核評價辦法》、《常規(guī)評比檢查制度》等,各學(xué)校要對少先隊(duì)員的一日常規(guī),利用紅領(lǐng)巾值勤檢查的方式,充分發(fā)揮大隊(duì)委的功能和作用,讓學(xué)生自己管理自己。紅領(lǐng)巾值勤檢查,各學(xué)校要實(shí)行日檢查、周評比、月小結(jié)的方式,讓衛(wèi)生流動紅旗,遵紀(jì)文明的榮譽(yù)成為大家的奮斗目標(biāo)。并利用學(xué)校廣播、升旗儀式、黑板報(bào)及時給予表彰公布。中心校將根據(jù)考核評價辦法中的有關(guān)規(guī)定,定期和不定期對各學(xué)校的少先隊(duì)工作進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果納入學(xué)校及教師考核。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)

各學(xué)校首先遵循德才兼?zhèn)涞脑瓌t,選拔好少先隊(duì)大中隊(duì)輔導(dǎo)員。本學(xué)期計(jì)劃對輔導(dǎo)員進(jìn)行10學(xué)時的有關(guān)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識、少先隊(duì)活動輔導(dǎo)藝術(shù)及鼓號隊(duì)方面知識的培訓(xùn)。屆時將從上級團(tuán)委、少工委聘請少先隊(duì)專家做專題報(bào)告。定期對各輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行指導(dǎo),在此基礎(chǔ)上,組織他們開展對專業(yè)知識的專題研究和實(shí)踐。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

首先抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。以各中隊(duì)隊(duì)角、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等為陣地,為少先隊(duì)員創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學(xué)校真正起到處處育人,時時育人的作用。其次,有條件的學(xué)校可建立紅領(lǐng)巾廣播站,中心小學(xué)、曹家聯(lián)小要建立(64—80人)鼓號隊(duì)。其他小學(xué)要建立小型鼓號隊(duì)(32—40人),隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊訂閱率要達(dá)標(biāo),要定期組織學(xué)生閱讀。要堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)

學(xué)校要根據(jù)隊(duì)章的要求,建立、健全少先隊(duì)大、中、小隊(duì)組織。各大中隊(duì)的工作要有計(jì)劃、有措施、有制度、有總結(jié)。堅(jiān)持隊(duì)前教育,使要求入隊(duì)的學(xué)生初知有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、隊(duì)徽、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識。凡是符合隊(duì)章中規(guī)定條件的少年兒童都要加入少先隊(duì)。入隊(duì)率達(dá)95%以上。要按照少先隊(duì)儀式的規(guī)范要求做好少先隊(duì)入隊(duì)、離隊(duì)、迎新、選舉隊(duì)干部的工作。少先隊(duì)員入隊(duì)要會寫申請,會唱隊(duì)歌,知道入隊(duì)誓詞內(nèi)容,知道五愛及隊(duì)的作風(fēng)。

5、規(guī)范各種隊(duì)的儀式(如集隊(duì)時逐級匯報(bào)制度、出旗、唱隊(duì)歌、呼號、退旗儀式、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等)。

6、計(jì)劃學(xué)期末舉行一次少先隊(duì)基礎(chǔ)知識抽測考試。

(二)充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革

新課程實(shí)行三級管理,少先隊(duì)特色活動應(yīng)成為建設(shè)校本課程的重要資源,本學(xué)期將以少先隊(duì)活動為載體,參與校本課程的開發(fā)。學(xué)校各年級的校本活動時間應(yīng)與少先隊(duì)活動統(tǒng)一起來。本學(xué)期計(jì)劃舉行以下活動。

1、開展“讀千古美文,做少年君子”的讀書活動。

各學(xué)校要根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況,有針對性的開展一系列的讀書活動。要有活動設(shè)計(jì),有富有特色的讀書筆記,通過興趣盎然的少先隊(duì)活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

2、開展“說文明話,做文明事”爭當(dāng)文明好少年的活動,在開學(xué)初的日子里,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,使學(xué)生盡快地融入新學(xué)期的校園生活中來,通過開展“說文明話,做文明少年”的活動,讓少先隊(duì)員扮演不同的角色和特定事件及情景,通過反復(fù)實(shí)踐,鍛煉其能力,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,全面提高少年兒童素質(zhì)。

3、結(jié)合10月13日中國少年先峰隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日,在全校開展隊(duì)紀(jì)、隊(duì)風(fēng)、隊(duì)史教育。

⑴讓隊(duì)歌進(jìn)課堂

⑵做到“三個一”進(jìn)行一次隊(duì)史、隊(duì)紀(jì)、隊(duì)風(fēng)教育。各班出好一期關(guān)于《紀(jì)念建隊(duì)日》的黑板報(bào)。

⑶三至五年級的隊(duì)員每人寫好一篇心得體會。

4、舉行“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“注意交通安全”方面的征文活動。

5、每一次活動都應(yīng)有活動設(shè)計(jì)、活動成果,活動要有系列性和連續(xù)性,要注意活動成果的收集與整理,最終能形成校本課程教材。

6、各學(xué)校要在以上活動的基礎(chǔ)上,根據(jù)本校及班級的的實(shí)際情況創(chuàng)造性的開展豐富多彩的主題班隊(duì)活動。活動次數(shù)要不少于《少先隊(duì)工作考核辦法》中規(guī)定的次數(shù)。

三、樹立典型,表彰先進(jìn),促進(jìn)少先隊(duì)工作的發(fā)展。

培養(yǎng)樹立一批典型,并通過典型的帶動作用,團(tuán)結(jié)和凝聚少先隊(duì)輔導(dǎo)員。期末,中心校將評選一批優(yōu)秀少先大隊(duì)、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、。中心校將對少先隊(duì)的開展情況,列入對各學(xué)校的整體考核中。

少先隊(duì)半年工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

以少代會精神為指導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力提高他們的綜合素質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo),以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮隊(duì)干部的作用。結(jié)合本班實(shí)際,全面貫徹黨的教育方針,努力做好本學(xué)期的中隊(duì)工作。

二、中隊(duì)基本情況分析

我中隊(duì)共有人,其有5名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)比較突出,有6個同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活,自制力較差,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績比較差。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)績。

3、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

4、積級參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

四、工作措施

1、利用各種有利的時間和活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

2、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3、與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達(dá)到期良好效果。

4、定期召開班干部會,指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同建設(shè)班級。

5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系,共同對學(xué)生施加教育。

少先隊(duì)半年工作計(jì)劃5

1、建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍,深入貫徹“全員育人、全程育人、全方位育人”的基本理念。

師德建設(shè)任重道遠(yuǎn)。本年度要把重點(diǎn)由“愛孩子”轉(zhuǎn)向“為孩子”。高爾基說過,愛孩子那是連老母雞都會做的事,如何教育孩子才是一件大事。在“以德治國”的今天,“愛孩子”只能說是教師師德的底線,若連這一點(diǎn)都做不到,就不配當(dāng)教師?!盀楹⒆印本褪且獮楹⒆拥某砷L負(fù)責(zé),為孩子而奉獻(xiàn),為孩子而追求。要把“為孩子”貫穿于教育教學(xué)工作的全過程。其中包括教育觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法的創(chuàng)新,教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化等具體而實(shí)際的工作,使師德建設(shè)體現(xiàn)在日常教學(xué)行為中。在教育層次上從“口號、認(rèn)識”階段引深到“感情、行為”階段,直至到“習(xí)慣、品質(zhì)”階段,力求通過活動,使全體教師能夠集教育情感、教育科學(xué)、教育藝術(shù)為一體,取得看得見、摸得著的實(shí)際效果。

2、抓常規(guī),促養(yǎng)成,強(qiáng)化責(zé)任心的培育。

良好的道德情感和品德行為的樹立源自日常的人文化管理的意識,“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生。”工作中以制度管理和評價機(jī)制的完善為抓手,確立德育教育的兩大重點(diǎn)內(nèi)容,即學(xué)生基本行為規(guī)范的養(yǎng)成和責(zé)任心的培育。

3、發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地作用,在活動中引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

以活動為載體,強(qiáng)化活動育人的原則是學(xué)校德育工作的出發(fā)點(diǎn)?;顒訉⒁陨傧汝?duì)為主體,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,寓教于樂,積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。活動組織以精練和實(shí)效為宗旨,以操作性強(qiáng)為原則,以獨(dú)特性和高品位為目標(biāo)。本學(xué)期,學(xué)校除了將法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為教育的內(nèi)容之外,重點(diǎn)是將兩大教育內(nèi)容融入各項(xiàng)活動之中。

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