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學校德育工作計劃模板

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時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的關于學校德育工作計劃模板,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

學校德育工作計劃模板


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學校德育工作計劃模板精選篇1

一、指導思想

“圍繞兩個《綱要》”組織班主任認真學習的基礎上,開展對應的具有針對性的一系列教育教學活動。明確班主任工作職責,加強對班主任的考核。狠抓班風、校風建設。對學生進行“遵紀、守法、責任、安全”的教育,加大對個別學生的教育力度,完善學生成長記錄冊的記載工作,進一步加強家校聯(lián)系活動,使學校的教育教學工作在一個和諧的環(huán)境中完成。

二、工作要點

2月份:

⑴召開兩次班主任會議,圍繞兩個《綱要》組織班主任學習、討論,制訂出班級活動計劃,并進行討論交流。(班主任例會二周一次)

⑵每位班主任人手一份《班主任職責》,并對照職責找出問題,制訂相應的措施,針對班級實際,每班制訂班級公約,并在每次的班會課上進行分析、對照。

⑶圍繞《兩綱》出好一期以《兩綱》為主題的黑板報。

⑷圍繞《兩綱》及中學生日常習慣規(guī)范,開展國旗下講話活動。

⑸檢查并完善《學生成長記錄冊》的記載。

⑹繼續(xù)做好學生午餐的管理工作,確保良好的用餐習慣的養(yǎng)成。

3月份:

⑴開展迎奧運知識競賽等活動。

⑵做好“新青浦獎、青翠獎”發(fā)放工作。

⑶植樹節(jié)利用班會課對學生進行環(huán)保教育、愛護公物教育。

⑷出好一期以《兩綱》為主題的黑板報,對照中學生日常行為規(guī)范,各班進行常規(guī)工作檢查,對個別行為差的學生,班主任進行案例分析,采取有效的教育措施。

⑸評選好區(qū)、校兩級“三好”學生和優(yōu)秀集體。

4月份:

⑴將《兩綱》融入到課堂教學中,每個班主任交一篇教案。

⑵召開學生家長會,進行家訪活動,家校聯(lián)系活動。

⑶結(jié)合清明節(jié),各班圍繞民族精神,出好一期黑板報,組織好相應革命傳統(tǒng)教育活動。

⑷優(yōu)秀班主任推薦工作。

⑸進行行為規(guī)范示范生的評比和文明班級的評比,對班級出現(xiàn)違紀違規(guī)行為的學生進行處理。

5月份:

⑴組織六年級學生去青少年實踐中心素質(zhì)教育活動,七、八、九年級學生外出社會實踐活動。

⑵各班圍繞《兩綱》召開主題班會和主題活動。

⑶學校圍繞愛國主義民族精神教育,組織學生進行征文、演講比賽。

⑷“創(chuàng)和諧校園,建溫馨教室”慶“六一”主題活動準備,具體由大隊部進行實施。

6月份:

⑴開展“六一”活動。

⑵行為規(guī)范教育。

⑶結(jié)合期末考試對學生進行誠信教育、學風、考風教育。

⑷班主任完成《學生成長記錄冊》的填寫,上交有關材料,做好期末總結(jié)工作。

學校德育工作計劃模板精選篇2

根據(jù)教育股工作要點,學校工作計劃,深入貫徹落實《中共中央國務院關二進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和中小學生新《守則》新《規(guī)范》,依據(jù)《興安盟中小學德育工作評估方案》大力弘揚和培育民族精神,本學期德育工作計劃如下:

一、工作思路及目標

加強我校學生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,加強養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育,進一步落實德育課題研究工作,把我校建設為德育基地示范校。

二、重點工作

認真組織全體教職員工學習、深化中小學德育工作重要性的認識。做到全員參與,增強全體職工教書育人的使命感和責任感。結(jié)合學校實際,認真總結(jié)前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗和不足,分析現(xiàn)狀,努力探求新方法,總結(jié)新經(jīng)驗。進一步健全德育工作制度,建立學校一把手領導負總責,分管領導桂珍(團委書記)、根順(政教主任)具體負責,團隊通力協(xié)作,班主任具體執(zhí)行,任課教職工師以及全體職工密切配合的運行機制,建立后進生檔案,對后進學生結(jié)對子。切實做到全員育人,全程育人。

2、根據(jù)學校實際,有計劃、有目的地開展各類教育活動,把組織學生參加社會實踐作為加強德育工作的重要途徑,不定時地去接受各方面的教育。請派出所的同志上門宣傳法律常識,增強學生的法制意識,從關愛每一個學生健康成長出發(fā),做到知守、懂法、守法。讓學生多參加生產(chǎn)勞動實踐,在勞動中磨煉意志。

3、加強教師職業(yè)道德建設。要組織教職工深入學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學習和班主任培訓的必修課。我校將對一批班主任進行培訓,讓老教師當班主任,青年教師當副班主任,努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對性和實效性,做到為人師表。

4、切實加強心理健康教育在學科教學、各項教育活動、班主任工作中,都應注重對學生心理健康的教育,針對初中學生要求,利用活動課、班團隊活動,請專職教師舉辦專題講座,開展心理咨詢和心理輔導。為此,一開學,要求每班班主任把班里有異常行為的學生排名出來,進行個別輔導,力爭轉(zhuǎn)化每一個差生,關愛每一個差生。

5、切實加強法制教育。要求學生繼續(xù)學習教委頒發(fā)的典型案例,通過案例分析,增如學生的法制意識。力爭將法制教育經(jīng)?;?、制度化,做到教育與管理相結(jié)合,普及教育與專項治理相結(jié)合,從關愛每一個學生健康成長出發(fā),做到教育、管理、?;ぷ?。

6、積極爭取全社會共同關心,各部門通力合作,努力增強綜合教育的能力。繼續(xù)抓好家長學校建設,加強家校聯(lián)系與溝通。通過家長委員會、家長學校、家長接待日(每月的4日)等多種形式,與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系,普及家庭教育知識,幫助家長樹立正確的人才觀、成人觀和教育思想,掌握科學的教育方法,提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關工委、工會、共青團、婦聯(lián)的作用,齊抓共管,積極開展有利于青少年健康成長的活動。積極開展社區(qū)教育,充分挖掘社會德育資源。利用雙休日、寒假開展社區(qū)服務,促使學生接觸自然,了解社會,注重提高學生的動手能力,培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神。主動爭取社會各方面的支持,加強校園周邊環(huán)境治理,積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

7、進一步改進德育工作方法,加強學校德育科研工作,切實提高德育工作的效益。德育工作要講究實際效果,變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來抓,以科研促發(fā)展現(xiàn)代德育工作,要求每位班主任寫一篇探討性的德育工作新課題,并互相交流,努力促進德育工作做出成績,創(chuàng)出特色。

三、主要活動:

9月:抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、學習中小學生新《守則》新《規(guī)范》的同時,結(jié)合紀念長征70周年開展全校師生演講比賽,以此大力弘揚和培育民族精神。

10月:在國慶節(jié)期間開展愛國主義教育活動的宣傳,加強愛國主義革命傳統(tǒng)教育。用VCD光盤播放給全體學生。具體內(nèi)容《開國大典》、《三大戰(zhàn)役》、《長征》等優(yōu)秀影片。

11月:心理健康教育研討會,安全教育月、召開全校性家長會

12月:德育先進班級評比,對每個學生進行德育評價。學校依據(jù)《興安盟中小學德育工作評估方案》評估并向旗教育局申報德育工作示范基地先進單位。

學校德育工作計劃模板精選篇3

一、指導思想

本學期,德育處將嚴格按照學校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標的總體要求,堅持“德育為首”的原則,積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為重點,以逐步提高學生的綜合素質(zhì)為目標,以班級管理和主題月活動為主線,以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學科滲透為主渠道,提高德育工作的針對性和實效性,注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,使我校德育工作健康發(fā)展。

二、工作目標

1、在校園文化建設背景下,繼續(xù)做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作,不斷創(chuàng)新校園文化品位,提升班級管理內(nèi)涵。

2、繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化,采取平時檢查與周五檢查相結(jié)合的原則,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。

3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生,繼續(xù)落實下午放學、周末學生書包管理工作,任何班級不得留存學生書包。

4、加強安全管理,落實課間、門迎值勤、強化放學路隊監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領巾佩戴,教會校歌,強化鼓號隊鞏固訓練工作,積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理,成立監(jiān)督小組,定期開展各項活動,保證少隊各項活動順利開展。

5、積極開展素質(zhì)教育展示活動,重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作,及時采集各類活動照片,形成報道,定期上傳,不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。

6、健全班干部組織機構(gòu),執(zhí)行學期任命制,按時輪換,使學生各方面得到鍛煉,全面發(fā)展。

7、嚴格執(zhí)行我校學生座位輪換制度,促進學生的身心健康發(fā)展,使每位學生都能享受均衡公平的義務教育,努力維護學校的良好形象。

8、加強放學路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作,繼續(xù)規(guī)范升旗議程,值周用語,總結(jié)講話。

9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育,積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日,不斷提升學生的安全意識,創(chuàng)建平安校園。

10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作,定期上傳創(chuàng)建活動資料,為創(chuàng)建文明校園奠定良好基礎。

11、加強學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育,積極鼓勵家長做好配合工作,做到校內(nèi)校外相結(jié)合,為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生縣城做出積極貢獻。

12、嚴格執(zhí)行班主任簽到制,及時做好匯總通報工作。

三、主要措施

(一)加強德育隊伍建設

1、建立德育領導小組,抓好班主任隊伍建設,做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作,開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任會議、班干部會議和班隊會,不斷提升班主任專業(yè)化成長,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、執(zhí)行班主任、班輔導考核獎勵辦法,把班主任、班輔導工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

(二)抓細抓實德育常規(guī)工作

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī),并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過具體的強化訓練,不斷規(guī)范學生的行為習慣,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學生終身受益。

2、規(guī)范班級管理,爭創(chuàng)文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核,強化班級管理,細化文明班級評比條件,通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設,在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明,行為上講規(guī)范,學習上講刻苦,生活中講衛(wèi)生,活動中講參與,集體中講團結(jié),待人上講禮貌,處事上講謙讓,校內(nèi)外講形象,時時處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好,唱歌好,勞動好,讀書好,寫字好,站隊好,走路好,做操好,儀表好,禮貌好),以此不斷促進小學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。

3、抓好常規(guī)教育,創(chuàng)建積極向上校風。以德育處、少先隊為主體,加強德育常規(guī)管理,進一步強化學生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,形成良好的校風。

4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用宣傳欄、LED顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患,加強學生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作,加大教師、學生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度,增強師生的責任感。

5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度,加強值周工作管理,本學期,德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關德育管理制度,加強對學生的儀表儀容、紅領巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作,加大值周班級和學校值周領導的監(jiān)督力度,以保證學校良好的秩序和風氣。

6、班級工作考核考勤。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制,實行周公布(通報),重點做好安全、紀律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建設等,堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作,并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。

7、抓緊做好陽春三月學雷鋒、春季學生疾病預防、安全教育、文明教育鞏固工作。

8、做好德育檔案建設、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。

9、由少隊部具體負責,班主任配合,積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理工作,定期開展活動,利用班隊會給學生滲透有關少隊知識,不斷充實規(guī)范少隊管理。

(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作

1、抓好當月主題教育。三月校園文化建設推廣月,重點做好以下工作,一是舉辦班級板報;二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月勤儉節(jié)約教育月,一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽,二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至六年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。

五月行為規(guī)范提升月,重點做好夏季安全、食品安全、學生行為習慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月,重點做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月,一是加強學末學生思想教育工作,二是做好學末考核工作。每個月都要確定好一個主題,并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點,月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標兵”120名;“文明禮儀標兵”120名,并要求全校學生學習他們的為人處事、行為習慣、思想意識和團隊精神,并落實到實際行動之中,使每位學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、適時開展節(jié)日活動。如:陽春三月學雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動,讓學生在活動中接受教育,增強愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。

3、利用主題班隊會,各班每月舉辦一期主題板報,充分挖掘?qū)W生的個性特長,提高學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

4、重點做好月主題活動中的行為習慣教育、規(guī)范教育和文明守紀教育,以此來規(guī)范學生的日常行為。

5、開展好我們的節(jié)日(學雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實工作,并將活動及時上傳省文明網(wǎng)。

6、加強班級管理,規(guī)范過程與細節(jié),三月下旬召開班干部會議,四月下旬召開班主任會議,進一步明確、落實常規(guī)工作。

7、四月底到五月初配合學校做好家長會的籌備召開工作,如班開展社會主義核心價值觀落實情況,

8、三月中旬開展社會實踐活動,三月底開展學生安全教育工作和緊急疏散演練。

(四)安全教育狠抓不懈

1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊會、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式,增強學生的自護自救意識和法制觀念。

2、通過學生自我教育、自我管理,樹立學生的安全意識,教育和引導學生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡影像,健康上網(wǎng),加強交通安全教育,增強學生的防范意識。

3、嚴格執(zhí)行安全包保一對一責任落實,由包級領導不定期進行檢抽查,并做好登記簽字工作。

4、繼續(xù)落實值周領導、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理,加強學生早晨、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管,做到安全工作全覆蓋。

5、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化,重點做好春夏季安全教育工作,嚴禁學生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火源進校園,為師生營造安全的學習環(huán)境。

(五)加強心理健康教育,使學生形成健全人格

引導教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式,做好學生的心理疏導,保證學生的心理健康,并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點,重點做好離異家庭、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。

(六)抓實常規(guī)工作,促進學生良好品行的形成

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓練,以創(chuàng)建文明班級為載體,加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。各班強化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度,調(diào)動學生積極性及自我管理意識,樹立良好的學風、班風和校風。

2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,做到每周一總結(jié),及時反饋教育。

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學校公共設施等。

3、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式,利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。

4、加強六年級畢業(yè)班思想教育工作,采取有效措施,提前做好宣傳教育,不定期深入班級調(diào)查了解班級工作,積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能,配合班主任做好班級管理工作。

(七)三位一體,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校,提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。

(八)加強校園文化建設,鞏固學校德育特色

通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學生行為,陶冶學生的道德情操,促進學生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、LED顯示屏、板報、文化長廊等宣傳陣地,充分營造濃厚的德育氛圍。

學校德育工作計劃模板精選篇4

一、指導思想

以學校工作計劃為指導,認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動,使學生學做真人。

三、工作重點

1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,年級組長是年級工作的第一責任人,要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學習、相互促進的目的。

3、充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。

學校德育工作計劃模板精選篇5

一、指導思想:

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》的重要思想和第四次全國教育工作會議精神為指導,以《中學德育大綱》和學校計劃為依據(jù),以培養(yǎng)良好的校風、班風為重點,全面提高教師職業(yè)道德水平和學生思想品德為目標。堅持德育為首,育人為本的原則,不斷加強和改進學校德育工作,為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。進一步發(fā)揮中小學生日常行為規(guī)范示范學校的作用。

二、工作目標:

1、進一步加強“和諧校園”建設。以文明禮貌教育為抓手,建立和睦的師生關系,創(chuàng)建良好的校園氛圍,實現(xiàn)教學相長。

2、加強教師職業(yè)道德教育,提升教師的職業(yè)道德。

3、不斷深化德育工作管理,促進校風、學風建設再上新臺階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實,完善班主任管理質(zhì)量評價體系,確保班風、學風建設有新突破。

三、主要工作措施與要求。

(一)進一步深化德育工作,推動教風、校風建設再上新臺階。

(二)規(guī)范學生德育工作的開展,培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)和學習品質(zhì)。

1、進一步規(guī)范學生德育管理隊伍建設,成立德育領導小組:

2、每月舉行1-2次年級組長長、班主任工作例會,交流學習,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);

3、加強班主任的培養(yǎng)工作;采取請進來,走出去的辦法學習先進經(jīng)驗,豐富班主任的教育智慧,提高管理水平

4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實,包括:文明班、文明學生評比等德育管理制度,培養(yǎng)良好的行為習慣,定期宣傳先進典型,樹立學習榜樣。認真落實好值日、值周、列隊放學、德育量化等工作。起始年級要加強《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》的學習,嚴抓良好行為習慣的養(yǎng)成教育,致力培養(yǎng)學生良好的行為和學習習慣。

5、充分利用校園重大活動,深化德育工作開展。充分利用好教師節(jié)、國慶節(jié)等重大校園活動的有利契機,積極主動制定好思想教育的實施方案,開展德育工作。讓廣大學生在活動中活躍身心,陶冶情操,規(guī)范行為;培養(yǎng)愛班、愛校、愛國情懷,促進德育水平的提高。

6、繼續(xù)落實好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責任制,積極開展節(jié)約用水、用紙、用電活動,強化環(huán)保和節(jié)約意識。

(三)重視抓好學生的心理健康和青春期教育。

本學期要請我校的##老師給七年級學生和留守女童進行青春期的教育,幫助她們安全、快樂度過青春期。九年級學生畢業(yè)在即,要及時召開九年級學生會議,緩解他們的中考壓力,讓他們能在中考中發(fā)揮出水平。

(四)強化安全教育和法制教育工作,確保安全事故和違法犯罪為零。

1、認真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會。

2、定期開展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路,消防設備,防盜設備,儀器的擺放。

3、進一步做好安全工作。包括落實好列隊上下公交車;食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應急逃生演練,增強師生的安全意識。

學校德育工作計劃模板精選篇6

一、指導思想:

堅持以人為本,全面提升學生道德素質(zhì)、促進學生全面科學發(fā)展為根本,提高教師家長育人水平,進一步圍繞“加強學生習慣養(yǎng)成教育”的重點,以培養(yǎng)學生良好的生活習慣,學習習慣,文明行為習慣及衛(wèi)生意識,安全意識,校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導小學生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應有的貢獻。

二、工作目標任務

(一)加強組織建設和陣地建設

1、突出加強少先隊組織建設。配齊專兼職隊干部,層層建立少先隊各級組織。進一步完善民主選舉選拔程序,把少先隊組織、學生社團隊伍建設好。抓好少先隊組織的有形化建設,使少先隊的組織陣地、辦公場所、辦公設施等從形式上突顯出來。健全完善各項制度,做到少先隊工作有章可循,有據(jù)可查,建立考核獎懲制度,獎優(yōu)罰劣,求真務實。發(fā)揮校報、???、黑板報、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善,責任到人,定期更新,并納入學校評比考核,與少先隊干部、班主任工作掛鉤。

2、建立健全學生自主管理機制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學生為主體的自主管理機制。積極探索有效途徑,充分調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性,正確引導學生通過中隊委、班委會等自主管理體系,本著“自我管理、自我教育、自我服務”的宗旨,圍繞學校的中心工作,積極開展各項自主管理活動。讓他們在加強班級自主管理、活躍校園文化、促進學生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。

3、加強校內(nèi)外活動陣地建設。強化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理,積極創(chuàng)設德育教育平臺,加強德育活動室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動基地建設。

4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學校教育為主陣地,家庭教育為基礎,社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動,為學生的健康成長營造良好的氛圍。

5、創(chuàng)新學校常規(guī)管理,激活教育教學資源,建設校園特色文化,建設一支少年兒童思想道德建設的學校干部和教師隊伍。

(二)切實加強和改進青少年思想政治工作

1、確立遠大志向,樹立和培育少年兒童正確的理想信念。對少年兒童進行中國革命、建設和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育,引導他們正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。充分利用國旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀念日、時事、重大事件、入學、入隊儀式等時機,通過召開主題班會、隊會等多種行之有效的方式方法,把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學校德育工作融為一體。引導他們從小確立遠大志向,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

2、大力開展養(yǎng)成教育活動,教育少年兒童敦品勵志,樹立遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定的社會主義信念、強烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神,養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德、傳承中華美德,養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠信、禮貌待人、團結(jié)友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進、勇于創(chuàng)新,養(yǎng)成專心聽講、認真作業(yè)、不恥下問、教學相長、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學的嚴謹學風;教育少年兒童學法用法、強身健體、珍愛生命,養(yǎng)成遵紀守法、勤勞節(jié)儉、遠離毒品、反對邪教、注重安全的良好習慣。

3、規(guī)范行為習慣,培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴格規(guī)范道德行為,在少年兒童中大力倡導“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實施《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,加強宣傳教育引導,定期開展各種活動,使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學生的內(nèi)心深處,引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣。大力開展道德實踐活動。加強社會主義榮辱觀教育、實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責任教育、幸福感教育等,精心設計組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的思想道德教育活動,把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體、科技活動中。對少年兒童進行愛黨、愛祖國、愛社會主義教育,進一步激發(fā)他們對團隊組織的光榮感和歸屬感,增強國家意識、科學意識、勞動意識、團隊意識。激勵廣大學生熱愛祖國、勤奮學習、善于實踐、勇攀高峰。

4、提高基本素質(zhì),促進少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學習意識、勞動意識、創(chuàng)造意識、誠信意識。二是增強他們的創(chuàng)新和實踐能力,引導他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。三是增強少年兒童安全意識。加強法制教育,增強少年兒童的自我保護能力,在學生中廣泛開展“珍惜生命,遠離毒品”教育和崇尚科學文明,反對邪教迷信教育。四是加強少年兒童的心理健康教育。大力倡導“心理健康”教育進課堂、進校園活動,建立起“心理咨詢室”,及時發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為,幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。

5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點群體、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進行摸底排查,登記造冊,并跟蹤幫助輔導,切實在生活上、學習上、心理上做好教育疏導和幫扶工作,力爭不讓一個孩子掉隊。

三、工作安排

七月——八月份:

1、暑期安全教育

2、德育工作總結(jié)。

3、安排師生暑假生活。

4、師德師風教育活動。

九月份(習慣養(yǎng)成教育月、弘揚民族精神月):

1、開展習慣養(yǎng)成教育活動

2、教師節(jié)慶?;顒?/p>

3、“民族精神代代傳”主題教育活動

十月份(紅領巾風采展示月):

1、慶“國慶”系列活動及國情教育活動

2、一年級新生入隊儀式

3、全鎮(zhèn)小學生秋季田徑運動會

十一月份:

1、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實踐活動

2、冬季長跑

3、“走進孤寡老人”等活動。

4、體育、藝術“2+1”展示活動

十二月份(安全教育月):

1、開展“健康伴我成長”活動

2、“中國少年兒童平安行動”活動

3、進行法律、法規(guī)、自護自救、心理健康等方面的教育活動

4、慶元旦文藝競演

5、體育藝術“2+1”達標認定

6、做好年度德育工作總結(jié)

7、籌備三好、優(yōu)干評選工作

8、做好留守兒童圓夢行動

9、安排師生寒假生活

學校德育工作計劃模板精選篇7

一、指導思想

加強少先隊的思想品德教育,更好地為少年兒童健康成長服務。認真對照少先隊員的“記住要求,心有榜樣,從小做起,接受幫助”的新要求,聯(lián)系我校實際,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的.德育模式,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,提高德育實效性。

二、工作目標

加強少先隊隊伍建設,強化濃厚的育人意識。

2、堅持活動育人思想,提升學生的綜合素質(zhì)。

3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。

4、推進校園文化建設,創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境。

5、搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建家長滿意的學校。

三、工作重點

加強德育隊伍建設,定期對班主任(中隊輔導員)進行有針對性的定期培訓和交流,提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、進一步落實少先隊根本任務,圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養(yǎng),抓好少先隊學科建設、活動課程建設、輔導員專業(yè)化職業(yè)化建設。嚴格確保少先隊活動課程的實施。

3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。

4、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神。

5、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學生進行教育,辦好家長學校和家長委員會,形成教育的合力。

四、具體工作

(一)更新教育理念,提高德育工作的思想認識。

“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學年特別做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學生家長的關系。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織主題教育月活動。

積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求,精心設計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動重點組織如下幾項教育:一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育。

2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法,尊老愛幼,講究團結(jié)”的觀念。本學期少先隊加大檢查力度,把相關信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學期的考核緊密結(jié)合。

3、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育,做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機,加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。

(三)提高課程意識,構(gòu)建完善的德育課程體系。

積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透,有意識地找準結(jié)合點,在教學中有機滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊活動課。

(四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化,開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與,主題要突出教育意義和人文關懷,培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關職能部門,進一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用,進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。

3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

(五)注重隊伍建設,努力形成德育工作的強大合力。

加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。同時規(guī)范教師從教行為,要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育,結(jié)合行風評議活動,使全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作,通過交流、參觀、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導,每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務水平。

3、加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

4、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點,積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進家校聯(lián)系,從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用,密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活,全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

學校德育工作計劃模板精選篇8

一、指導思想

以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領,以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當?shù)臅r代少年”為目標,通過開展“三愛一踐行”主題德育行動,培養(yǎng)學生愛祖國、愛勞動、愛學習的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學生守則”學習為抓手,培養(yǎng)學生文明守紀的良好習慣和人文素養(yǎng),通過多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì),實踐“精致管理”,不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌,努力把學校德育工作做實、做細、做優(yōu),為全面提升教育教學質(zhì)量夯實基礎,促進學校德育工作再上新臺階。

二、工作重點

1、加強德育隊伍建設。定期召開班主任例會,組織班主任技能競賽活動,提升德育隊伍理論水平和育人能力。

2、注重德育陣地建設。充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式,對學生進行愛國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育,營造催人奮發(fā)的文化氛圍,使學生受到潛移默化的影響和熏陶。

3、深入開展主題德育活動。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動,在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎上,創(chuàng)新組織學生認真學習有關學生守則和規(guī)范,加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育,提升學生文明素養(yǎng)。

4、建立學校、社會、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度,走進社區(qū),學校、社會、家庭三者互相配合,攜手共育,形成合力,促進青少年學生的健康成長。

三、工作措施

(一)加強德育隊伍建設,提高德育隊伍素質(zhì)。

1、每月召開1次班主任工作例會,學習理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2、開展班主任專題學習活動,通過讀書,外出學習等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展班主任技能競賽,通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4、結(jié)合我校實際情況,借鑒其它學校的成功經(jīng)驗,修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(二)注重德育陣地建設,提高德育實效。

1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,對班會內(nèi)容進行微創(chuàng)新,寫好教案,多講身邊人,身邊事。年級組要利用推門班會課等形式進行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。本學期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會有特色,評比活動,充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用。

2、加強班級文化建設。營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

3、根據(jù)學生年齡特點,制定德育養(yǎng)成計劃。學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成計劃,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

組織各年級學生認真學習貫徹《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年”、“優(yōu)秀學干”的評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育。形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

(四)開展主題教育活動,增強德育創(chuàng)新意識。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動,慶“國慶”系列活動,新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,提高學生的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,舉行“三愛一踐行”系列教育活動,引導全校學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國,踐行中國夢”的理解和認識,增強參與“愛學習、愛勞動、愛祖國,踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性,樹立良好的道德風尚,營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習,努力奮斗的氛圍。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實《中小學生行為規(guī)范》、《中小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

從學生的實際生活入手,切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實效性,切實提高小學生文明禮儀素質(zhì),提升學校師生的文明形象,建設和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導,以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

(五)調(diào)動各界參與,增強德育整體實力。

1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領學生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地,并采取走出去,請進來的形式,拓寬學生眼界著力在培育學生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時,重視學生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成,努力培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展和國家建設的世界公民。

2、進一步加強家校聯(lián)系與溝通。進行家長委員會的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長聯(lián)系,讓家長了解學校的教育教學工作,介紹優(yōu)秀學生(或家長)學習和育人經(jīng)驗。讓家長學校有聲有色的開展。

3、與社會相關部門聯(lián)系,加強法制教育,禁止未成年人進三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作,在教育學生的同時征得社會的幫助,發(fā)揮學校與社會的教育互助功能。

學校德育工作計劃模板精選篇9

一、指導思想

認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和湖北省德育工作會議精神,以《湖北省學生民族精神教育指導綱要》、《湖北省中小學生命教育指導綱要》為抓手,結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長,增強教師生命意識,積極推進校本德育和班本特色,切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。

二、主要工作

1、深入貫徹“兩個綱要”的要求,積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,構(gòu)建民族精神教育的課外體系:結(jié)合法制教育、心理健康教育,積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動,與二期課改緊密結(jié)合,把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。

(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求,組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關精神,特別是要組織班主任重點進行學習,明確以學生發(fā)展為本,樹立民族精神,健全學生人格,發(fā)揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃,并將學習的主要內(nèi)容,利用思品課、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。

(2)迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題,以“樹新風、除陋習”為重點,結(jié)合學校行為規(guī)范教育,在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動,幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育,通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”,搞一次小調(diào)查:結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會:開展一次“樹新風、除陋習”原創(chuàng)小品比賽:利用網(wǎng)絡尋找一個文明禮儀的故事或格言:開展一次社會公益宣傳活動。

(3)開展“兩個綱要”的研討活動,各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。

三、常規(guī)工作

1、抓好隊伍建設,強化德育意識

進一步加強和改進學校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,手牽手”師徒結(jié)對工作,加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學習、培訓,不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機,弘揚先進,發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎行為教育,促進校園文化建設。

(1)、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約,強化教育訓練,遵循“邁小步,不停步,嚴要求,經(jīng)常抓”的原則,做到時時督促,周周小結(jié),月月抽查,切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

(2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領巾廣播、”及黑板報的功能,及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布,樹典型,造氛圍。

(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡、結(jié)合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀,在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

(4)、以民族教育、生命教育為重點,以推進中隊電子化管理為手段,充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能,定期修改更新網(wǎng)頁,培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性,凸現(xiàn)特色,真正成為快樂中隊。

(5)、積極開展校園文化月活動,舉辦好“認識中國名家,欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,發(fā)揮學生的個性特長,為體現(xiàn)河小學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。

3、宏揚民族精神,做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要,發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能,繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力,根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動,及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國上下五前年歷史為主線,加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

學校德育工作計劃模板精選篇10

一、指導思想:

以民族精神教育、理想信念教育為重點,切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營造良好育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧校園”。

二、工作目標:

德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。為此本學期的德育工作重點抓好以下工作:

(一)加強德育隊伍建設,營造全員育人氛圍

以學生日常行為規(guī)范和禮儀習慣的養(yǎng)成為中心,堅持兩手抓兩手都要硬,一手抓常規(guī)一手抓活動。積極開展豐富多彩的活動,寓教育于活動之中,以活動促教育。對于每次活動的開展,從事前事中事后都要考慮好其教育的針對性和時效性。開學之初實行常規(guī)活動月和常規(guī)活動周活動,使學生迅速從假期中轉(zhuǎn)到正常的學校學習生活狀態(tài)中來。

1、加強校園德育環(huán)境建設。

2、加強對班主任工作的管理和指導

3、加強學生干部隊伍的建設

4、提升教職工德育理念。

5、推進德育課程改革,提高學科德育功能。

6、抓好“三個結(jié)合”教育,促進學生發(fā)展

(二)、常規(guī)教育

1、德育工作

抓好行為規(guī)范教育,積極開展“小公民教育”。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施;落實“二制”:人人崗位責任制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日二查:查佩戴紅領巾情況;查遲到早退情況。開學第一個月作為“常規(guī)活動月”,各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī),并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學生終身受益。

2、抓好學校的各項常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風。

以德育處、少先隊管理為一體,進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、上操、路隊、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,形成良好的校風。本學期學校將繼續(xù)堅持“衛(wèi)生先進班級”和“常規(guī)管理先進班級”的評比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實制,使常規(guī)管理由粗放型向精細化邁進。

3、抓好“班隊”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班隊課。

要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況,認真設計班隊活動內(nèi)容,設計好教案,多講身邊人、身邊事。主題隊會每學期3-4次,并列入班主任工作考核項目。德育處嚴格檢查班隊教案,期未進行總結(jié)評比。

4、大力加強校園文化建設,進一步提升校園文化品位,對走廊、櫥窗的內(nèi)容進行豐富和充實。加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展爭創(chuàng)“文明班級”活動。

5、以活動為載體,開展豐富多彩的德育教育活動。在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮。針對我校實際,針對小學生不同的年齡,制定我校便于操作切實可行的低中高三個階段的德育系列目標。配合學校的德育系列活動,做好學生在家庭、社區(qū)、村隊的行為習慣表現(xiàn)及評價辦法,做好學生全方位的德育養(yǎng)成教育。

6、抓好德育宣傳陣地建設,注意發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,重點抓好班會課的教學效果檢查,同時,利用學校宣傳畫廊、櫥窗等多種形式進行德育教育宣傳,多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡,弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。

7、加強特殊生(含特困生、單親生、父母雙亡生)的教育與轉(zhuǎn)化,并建立專門檔案。后進生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,嚴格控制學生掉隊。

8、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》,請校外輔導員來校作法制教育報告,對問題學生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。

9、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。

學校德育工作計劃模板精選篇11

一、指導思想:

以十八屆四中全會精神為指導,以“辦人民滿意教育”為宗旨,貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,緊緊圍繞縣局20__年德育工作意見和學校工作計劃,以社會主義核心價值體系教育、“八心八德兩意識”教育和良好習慣養(yǎng)成性教育為重點和主線,以德育系列化工程為特色活動載體,以五項基礎建設為重要舉措和主要抓手,注重體驗德育和細節(jié)德育,切實增強德育工作的實效性。密切結(jié)合學校其他工作,加強德育滲透,密切聯(lián)系社會、家庭,加強隊伍建設,不斷提高德育工作水平,增強德育工作實效。

二、主要工作:

1、進一步加強校園文化建設,營造良好的育人環(huán)境。

2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育,進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3、加強德育隊伍建設,創(chuàng)新評價激勵機制,修訂班主任工作考核方案。

4、啟動“學生成長導師制”工程,對學生實施親情化、個性化教育。

5、開展德育科研活動,提高我校德育理論水平和工作水平。

6、注重開展心理健康教育,培養(yǎng)學生健全人格。

7、深入開展“誠信、親情、生存”主題教育,深化德育主題活動。

8、深入開展法制教育,培養(yǎng)學生遵紀守法意識和自我保護意識。

9、以社區(qū)教育為補充,發(fā)揮社區(qū)教育育人功能,積極參加“百名學生進社區(qū)”活動。

三、具體措施:

針對我校實際及發(fā)展前景,確立以學生為主體的意識,提高教師的學科德育滲透意識,緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢,正確處理德育的共性與個性關系,進一步樹立并體現(xiàn)“大德育”觀念,搞好德育科研,努力促使我校德育工作邁上新臺階。

(一)完善學校德育工作體系,開拓創(chuàng)新實效工作局面。

1、調(diào)整學校德育領導小組,健全德育組織網(wǎng)絡,完善各項規(guī)章制度,明確每一個教師對學生的教育任務,尤其是任課教師在班級集體建設中的職責,讓學校每一位教職員工意識到自己的育人任務,并切實承擔起自己的職責。

2、確立“以德治?!?、“全員德育”的觀念。

學校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師,讓廣大教職工統(tǒng)一思想,明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任,充分認識德育對學生健康成長和學校工作所起的導向、動力和保證作用。

(二)關注德育隊伍建設與培養(yǎng),增強學校群體育人藝術。

建設好四支德育工作隊伍:一是以班主任和導師為主體的骨干隊伍,二是以德育名師為領頭的專家隊伍,三是以學生骨干為主要力量的生力軍,四是以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導員隊伍。積極參加“班主任培訓”。參加“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“德育學科帶頭人”等系列榮譽的評比。

(三)加強班集體建設與德育科研工作,提高德育管理整體水平。

加強班集體建設。既是學?;窘ㄔO的基礎,是優(yōu)化學校建設的基礎,又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設不僅是學生的事情班主任的事情,也是全體教師的工作。加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時,充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。

(四)優(yōu)化學校育人環(huán)境,營造良好的道德氛圍

加強校園環(huán)境建設,做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所,文明場所。加強環(huán)境建設,做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容,讓它們成為校園里亮麗的風景線,充分發(fā)揮它們的德育功能,讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。

(五)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

1、繼續(xù)辦好家長學校,健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度,通過家長會、告家長書、家?;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導,努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

2、加強基地建設,充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),通過社會、學校合力,共同做好教育工作。

3、積極參加“百名學生進社區(qū)活動”。

(六)重視對學生的.養(yǎng)成教育,提升學生基本道德素養(yǎng)。

1、關于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設實施綱要》的要求,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育,從身邊的小事抓起,堅持不懈,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育,特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,使各班的管理更有成效。同時學校加強對學生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作,加大對違規(guī)學生的教育力度,保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。在各級“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”的評比中側(cè)重學生的道德素養(yǎng)。

2、關于活動建設。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效,重過程,力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精,要精心策劃、精心組織,要注意根據(jù)上級部門和本校的情況,把有關活動整合,形成系列。

3、關于法制教育。切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育,增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作,整合已有多種德育機制構(gòu)筑一道預防學生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神,扎實開展普法工作,狠抓學校治安治理各項措施的落實,加強學校安全保衛(wèi)工作,優(yōu)化育人環(huán)境,增強全校師生的法制觀念的法律意識,在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。

4、關于心理健康教育。學校開設心理健康教育和青春期教育課,發(fā)揮好心理輔導教師與心理健康咨詢室的作用,通過多種渠道對學生進行心理健康教育,普及心理健康知識,強化學生心理素質(zhì),使學生心理健康發(fā)展。

5、關于愛國主義教育。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng),愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀念日,結(jié)合我縣實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“四個一”:每周一小時相關德育活動,每周一次堅持升降國旗制度,每月一次組織參觀或社會實踐活動,每學期一次組織全校性主題教育活動。

6、關于誠信教育。通過多種形式使學生了解誠信的基本內(nèi)容,懂得誠信是立身之本,培養(yǎng)學生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì),形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

7、關于生存教育。重點開展以自護自救能力、環(huán)境保護意識、生活勞動技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動,根據(jù)學校實際情況開展針對性安全教育活動,實施安全月報制。加強綠色教育,提高環(huán)保意識,組織生態(tài)體驗。積極參評“市綠色學?!薄=逃龑W生增強勞動意識與自理能力。重視參加綜合實踐活動,配合上級部門搞好與生存生命有關的系列教育活動。

8、關于海洋教育。利用本縣旅游資源,組織參觀訪問實踐活動,進行海洋知識教育。開展各種與海洋有關的主題活動,滲透“知島”、“愛島”教育。發(fā)動學生積極參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節(jié)”系列活動。

9、關于國防教育。根據(jù)我校特點開展以愛國主義為核心的國防知識,軍事技能和國防觀念教育。積極探索國防教育新途徑、新方法。

(七)切實抓好學校安全工作,共建和諧平安校園。

安全是學校一切工作的基礎,特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全,一方面各班主任、課任老師必須嚴格執(zhí)行學校安全工作的規(guī)定,加強學生的安全教育,另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處,做到常檢查、常改進,確保安全工作萬無一失。

(八)加強德育工作與少先隊工作的整合,發(fā)揮少先隊組織的活力。

少先隊工作以體驗教育為基本途徑,按照學校德育工作計劃的總體部署,結(jié)合少先隊的獨有特點,制訂相應的少先隊工作計劃,安排好系列德育活動,以多種形式、多種途徑切實加強學生的思想道德教育。

學校德育工作計劃模板精選篇12

本學年我校德育工作,認真貫徹落實黨的教育方針,按照教科局和我??傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》,結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎,在德育管理、學生教育中關注人的終身發(fā)展,促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質(zhì),促進學生健康成長。

二、工作目標及思路:

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務水平高的師資隊伍。

2、加強陣地建設,優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育活動,為學生的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強學生法制教育,并加強師生的安全教育,確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

三、主要工作措施:

(一)、堅持思想道德建設的首要地位,加強師德建設。

結(jié)合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,強化行為的內(nèi)化

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。

(三)、積極開展豐富多彩的德育活動,實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展養(yǎng)成教育,以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)調(diào)動各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。

1、 提高家教水平。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,做到目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪,家訪率達100%,任課老師也要隨同進行家訪。

2、 營造良好環(huán)境。

我校將關注學生的心理健康,對學生進行心理健康方面的.輔導,這是學校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發(fā)展。

加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

學校德育工作計劃模板精選篇13

(一)、師德建設

按照教育局師德建設工作重點和學??傮w工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點,組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《鶴崗市中小學教師“七不準”》及處罰規(guī)定,結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中,嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程,每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,具體內(nèi)容為。

(1)學習德育文件。學習心理教育理論。

學校德育領導每月做一次班主任培訓主題講座,每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。

(二)常規(guī)工作。

加強德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核,做好常規(guī)工作,常抓不懈,認真落實。從小事入手,培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

(1)本學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的,進一步鞏固、完善值周工作細則,加大值周的力度,由政教處具體負責,建立領導帶班制度,帶班領導加強監(jiān)督的作用。從細微之處入手,強化管理,給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

(2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育,做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起,培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進全體學生的全面發(fā)展,要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實踐活動,結(jié)合“新三好學生”評價標準對學生評價.對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班,對后進生強化幫教措施,促使其轉(zhuǎn)化。

(3)要進一步強化班、團、隊、會的作用,按學校計劃圍繞教育重點,積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員少先隊的先鋒模范作用,帶領全體學生從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念,為學校的三風建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。

(4)要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡,為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實,各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上,一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索,樹立典型,以點帶面,逐步推進,并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。

(5)為繼續(xù)強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯(lián)系一個班級,平時要主動深入班級,督促班主任抓好班級管理,初三年組由劉萬山主任輔助,初二年組由徐洪海校長輔助,初一年組由劉斌校長輔助,六年組由馮瑞堂主任輔助,五年組由石景山校長負責,四年組由任德臣書記輔助,三年組由張國友主任輔助,二年級由嚴京蘭團書記輔助,一年組由孫洪梅主任輔助。做好學生思想教育工作,力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級,使每個班主任都能成為合格的班主任,并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

(6)《加強學生的心理健康教育,增學生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去,把握學生思想脈膊,并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來,切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。五月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座。

(7)繼續(xù)重視校園文化建設,學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期,要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;加強學校讀寫小組的培養(yǎng),創(chuàng)建學生???。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術節(jié)活動,使校園的文化氣息更濃,給學生以薰陶與教育。

學校的德育工作是學校的首要工作,遵循中小學生身心發(fā)展的,降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則,以提高教師道德素質(zhì),促進學校德育工作健康發(fā)展為目的,使學校德育工作富有時代特色,充滿生命力。

學校德育工作計劃模板精選篇14

新一年我校德育工作將認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__)》和中共中央國務院《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》精神,堅持育人為本,德育為先,切實強化德育在素質(zhì)教育中的基礎性地位,把立德樹人作為教育的根本任務。遵循學校德育工作規(guī)律和青少年學生成長規(guī)律,突出重點、注重基礎、強化管理、追求實效、構(gòu)成特色,切實增強學校德育工作針對性、實效性和吸引力,全面提高學生的綜合素質(zhì)。工作重點如下:

一、進一步完善德育工作的保障機制

(一)完善德育工作機制。德育工作是一項規(guī)范性和彈性都很大的工作,沒有嚴格的規(guī)章制度和嚴格的考核,德育工作的開展將流于形式。各校要切實發(fā)揮德育工作領導小組的作用,明確學校領導、班主任、科任教師在抓德育工作中各自的職責和要求;要建立健全德育工作考核評價機制,制定完善政教保衛(wèi)處(少先隊)、班主任、科任教師的德育工作量化考核機制、德育工作評價獎勵機制。

(二)完善德育工作條件。各校要用心添置開展德育工作所需的設施設備,大力加強校園德育設施建設、心理咨詢室建設、校外活動場所或教育基地建設。校長要切實履行好抓德育工作“第一職責人”的職責,大力支持,嚴格督促,及時協(xié)調(diào)解決德育工作中的困難和問題,著力優(yōu)化德育工作條件和輿論環(huán)境,為提高德育工作實效帶給保障。

(三)嚴格德育工作考核。市教育局將按照《福建省學校德育工作測評方案》,制定和完善學校學校德育工作測評考核細則,加強德育工作過程考核評估,將學校德育常規(guī)工作完成狀況、德育工作特色學校建立納入常規(guī)督查資料,其結(jié)果將作為學校、校長績效考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

二、加強德育工作管理,提高德育工作水平

(一)加強理想信念教育,構(gòu)建學生核心價值觀

1.開展愛國主義教育。把開展愛國主義教育活動作為加強青少年學生思想政治教育的重要任務,與慶祝_、建國62周年等重大活動結(jié)合起來,與校園文化建設、學生社團建設、班級建設等結(jié)合起來,廣泛開展多種形式的主題教育和實踐活動。

2.開展弘揚和培育民族精神教育活動。廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動,充分利用重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日,透過多種途徑在學生中培育愛國、孝道、尊師、誠信等美德。各校要在秋季開學典禮中正式啟動第8個中小學弘揚和培育民族精神月活動,結(jié)合新學年開學,新生入學教育,慶祝教師節(jié),9.20“公民道德宣傳日”等集中開展宣傳教育活動。

3.開展讀書教育活動。各校要精心組織,把“歷史的選取”愛國主義讀書教育活動作為慶祝中國共產(chǎn)_活動的重要組成部分,作為加強未成年人思想道德建設的重要資料抓緊抓好。要結(jié)合班會、隊會組織專題活動,利用宣傳欄、黑板報、???、校園廣播站和校園網(wǎng)站等開展宣傳教育活動,組織以“歷史的選取”為主題的故事會、演講會、作文比賽等活動,透過組織參觀、訪問和社會調(diào)查等實踐活動豐富教育資料,使廣大青少年在參與活動中自主學習、自我教育,取得更大成效。

4.加強理想信念和職責教育。根據(jù)新的形勢和學生心理特點,有效融入社會主義核心價值觀,著力提高學生服務國家服務人民的社會職責感,引導學生構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀。將理想信念教育和公民素質(zhì)培養(yǎng),有效融入到校園文化建設、學校教育教學和日常管理中去;融入到學生日常生活和學習中去,做到潛移默化,落到實處,構(gòu)成常態(tài)。

(二)規(guī)范德育常規(guī)管理,進一步優(yōu)化校風校紀

5.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點。不斷完善、切實落實學生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”實施方案,集中訓練、強化管理,認真落實學生行為規(guī)范管理細則,培養(yǎng)學生良好行為習慣。各校要把學生良好習慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓,不斷完善學生日常行為管理制度,堅持把養(yǎng)成教育與推進校風校紀建設結(jié)合起來,與推進禮貌學校、禮貌禮儀教育示范學校和禮貌班級建立活動結(jié)合起來,促進良好校風、校紀的構(gòu)成。

6.加強德育常規(guī)管理。根據(jù)未成年思想道德建設測評體系要求和《福建省學校德育工作測評方案》,開展建立中小學德育工作先進校、達標?;顒樱M織學校德育常規(guī)管理檢查評比,建立德育工作量化考評制度,強化基礎工作和常規(guī)管理,不斷提高學德育工作水平。定期通報德育工作完成狀況,加大常規(guī)工作督辦力度,增強德育管理工作執(zhí)行力。適時召開德育工作座談會,透過工作通報、經(jīng)驗交流、專題研討和現(xiàn)場觀摩等形式,搭建相互學習、交流展示的平臺,引導基層學校開闊視野,確保重點工作的推進和開展。繼續(xù)落實學校德育工作年報制度,強化學校德育工作職責,引導各校注重德育工作過程的有效管理,及時掌握學校德育工作的狀況,總結(jié)成功經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在問題。

7.強化班主任隊伍建設。要對本校的班主任工作進行一次認真的總結(jié),克服盲目性,增強自覺性,堅持發(fā)展傳統(tǒng),改善完善不足。要制定切實可行的辦法加強班主任工作,堅持“德才兼?zhèn)?、以德為先”的原則,從思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平較高,身心健康、樂于奉獻的優(yōu)秀教師中選聘班主任。要加強對班主任的實踐指導,指導班主任建立班級日常管理規(guī)范、開展有特色的班級文化活動和社會實踐活動,指導班主任做好學生綜合素質(zhì)評價工作,指導班主任召開家長會及家校聯(lián)系工作,進一步提升班主任的業(yè)務水平。

8.開展“幫教助困”活動。要個性重視困難群體和特殊群體學生的教育和幫忙,確保德育工作的`整體質(zhì)量。要將“幫教助困”工作列入德育工作的計劃之中。要建立學習困難學生、行為偏差學生和經(jīng)濟困難學生及留守學生檔案,落實具體措施,有針對性開展幫扶活動。要成立學生不良行為心理矯正小組,建立幫扶學生聯(lián)合會診制度。組織幫教小組開展幫扶活動,用心預防和減少學生校外違法違紀現(xiàn)象。

(三)推進心理健康教育,全方位關注學生成長

9.推進心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學科的教學活動,結(jié)合學生的日常學習和生活,多渠道地了解和掌握學生的心理問題。開設心理健康教育活動課或選修課,開展心理健康教育實踐教育活動,及時幫忙學生糾正心理偏差、解決心理障礙,從而確保學生身心健康和諧的發(fā)展。組織教師參加心理健康教育B證師資培訓班,制定學生突發(fā)事件心理危機干預方案,召開心理健康教育研討會,開展心理健康教育手抄報比賽,規(guī)范心理咨詢室建設。

10.廣泛開展生命教育。生命教育是學校德育的基點,要貫穿德育的全過程,滲透到德育教育的方方面面。要注重教育過程中學生的自主參與、自我教育、自我發(fā)展,讓學生在教育體驗中潛移默化養(yǎng)成道德好習慣,使學生具有健康舒展的身心,正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教學資源,使學生發(fā)現(xiàn)生命之美;整合道德、法制、關心、感恩等資料資源,讓學生學會尊重生命,關愛寬容;整合環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能等知識資源,使學生學會與自然和諧相處。

(四)整合力量優(yōu)化環(huán)境,推進德育工作社會化

11.努力營造良好育人環(huán)境。各學校要加強與政府、村(居)的聯(lián)動,開展多種形式的共育活動。要主動與關工委、退教協(xié)的溝通與聯(lián)系,配合做好“百萬大手牽小手”關愛“十大工程”活動,充分發(fā)揮老同志對青少年的傳承、引導、保護和關愛作用。要主動爭取相關職能部門抓好校園周邊治安綜合治理,營造良好的社會氛圍。

12.做好家校聯(lián)系工作。要將家長學校工作作為學校工作的重要組成部分,加強對家長學校工作的管理和指導,建立健全完善的領導班子,要有明確的分工,各司其職,各盡其責。不斷完善家長學校的工作制度,豐富家長學校的辦學資料,推動家庭教育健康的發(fā)展。按照《南安市教育局關于進一步做好家訪工作的通知》要求,采取多種形式,組織教師深入學生家庭中進行家訪,架起學校家庭聯(lián)系的橋梁,加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通。適時召開家訪工作先進經(jīng)驗交流會,開展優(yōu)秀家訪案例、家訪工作先進個人等評選活動。

(五)豐富德育工作載體,提高德育工作實效性

13.加強校園文化建設。要做好校園美化凈化工作,在校園公共場所、教室里懸掛富有教育好處的標語或名言警句,進一步加強學校物質(zhì)文化、制度文化和精神文化建設,構(gòu)成禮貌健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。做好綠色校園的建立工作,提高校園綠化覆蓋率。

14.發(fā)揮課堂育人主渠道作用。開全開齊德育課程,引導和督促教師自覺貫徹學科教學中滲透德育的原則,充分挖掘利用教材內(nèi)在的思想、資料對學生進行教育和自然滲透,營造全員育人、全程育人的良好環(huán)境。認真落實學生綜合素質(zhì)評價,促使學生“五育”并進。

15.精心組織主題教育活動。圍繞法定節(jié)日和重大紀念日,結(jié)合主題班會和團隊活動,開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動。透過課外文體活動,以及組織藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等形式,培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好,豐富學生的校園業(yè)余生活。抓住有效契機,利用學校開學(畢業(yè))典禮、升旗儀式和課間操等學生大型集會時間,設計形式各樣的教育情景,強化活動育人效果。透過組織學生參加社會實踐、參與社會調(diào)查和各種主題活動,使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。

16.重視校園網(wǎng)絡文化建設。倡導學生網(wǎng)絡禮貌行為,把網(wǎng)絡道德教育的資料有機地納入中小學思想品德或思想政治課,融入思想道德教育和法制教育中,透過正面教育,幫忙學生正確地認識和使用網(wǎng)絡。要倡導健康的網(wǎng)絡文化,把網(wǎng)絡文化作為校園文化的重要組成部分,用心開設校園網(wǎng)站、教師、學生個人主頁,透過正面引導和榜樣示范作用,提高學生的網(wǎng)絡道德自律意識。

17.扎實抓好安全、法制教育。要真正樹立學生安全無小事,安全職責重于泰山,安全教育警鐘長鳴意識,職責分工,密切配合,團結(jié)協(xié)作,構(gòu)成安全教育工作合力。要加強與家長溝通,增強家長安全意識和監(jiān)護人的職責意識,共同做好學生校內(nèi)外安全工作。要重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、緊急狀況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育,要把單一的說教和實際演練相結(jié)合,切實提高每一個學生的安全意識和自救自護潛力。

18.重視德育工作研究。用心探索研究學校德育工作新模式,把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說教、大標語的渲染,落實到曉之以理、動之以情、導之以行的思想教育工作的艱苦反復的“細節(jié)”上。樹立學校德育無小事,事事皆育人,育人要精致、成功在細節(jié)的思想。開展教師優(yōu)秀德育論文評選,鼓勵教師探討德育問題,從事德育研究,及時把德育研究成果應用到實際工作中。各校每學期至少要召開一次德育研討會議,舉行一次班主任工作論壇等,不斷總結(jié)、交流和推廣學校內(nèi)生成的德育工作經(jīng)驗。

學校德育工作計劃模板精選篇15

一、指導思想

本學期我校德育工作主要以東風教育分局德育工作精神為指導,以班級文化建設、班主任培訓、文明禮儀教育為抓手,大力推進素質(zhì)教育,為學校的品牌建設做好服務。

二、工作目標

建設具有40學校特色的校園文化,確保教育教學目標的順利實現(xiàn)。

1、保護學生合法權(quán)益,建立平安和諧校園。

2、精心建設40學校特色校園文化。

3、班主任培訓常態(tài)化。

4、學生違法違紀事件為零,學生重大安全事故為零。

5、保護環(huán)境,愛護公物,各班公物完好率95%以上。

6、積極參加分局各項活動,力爭中游以上成績。

三、具體措施

(一)、班級文化建設。

顯性文化:

② 勵榜:每周定期更換,嚴格評比過程。

②成功園地:根據(jù)學生年齡特點進行布置,要有時效性、美觀大方(后黑板靠近窗戶一邊)。

③圖書角:圖書角建設有個性,有制度、有專人管理、有借閱記錄。

④公示欄:課表、班級管理制度、安全制度、衛(wèi)生制度要規(guī)范打印(A4),學生要定期學習班級管理、安全、衛(wèi)生制度,規(guī)范自己的言行

⑤學生自主管理評價表:要用好學生自主管理評價表,堅決做到每天下午放學小結(jié),給全班學生以警示作用。

⑥柱子文化:開學初要以小組為單位建設好,每周激勵榜結(jié)果在柱子上標記。

隱性文化:

1潛質(zhì)生教育:4-8年級每班1人,認真填寫《潛質(zhì)生跟蹤教育冊》

2每周主題班隊會:嚴格規(guī)范班會課的程序及內(nèi)容,嚴禁無故擠占班會課。

程序:主題教育(板書)--本周評價(參考小組評價、班級日志)--激勵榜評選、更換。

3、全校家長會。

4、學生評價:

①期中期末綜合素質(zhì)評價。

②激勵榜評價要求:每周一評價,每月一匯總。

③學生自主管理評價表。評價要體現(xiàn)科學、民主。

(二)、重視班級管理工作

班主任及青年教師培訓。繼續(xù)開展培訓活動,儲備優(yōu)秀的班主任后備力量。每月德育工作例會安排1-2名班主任進行經(jīng)驗交流。

(三)抓好幾個德育陣地。

1、嚴格規(guī)范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮其教育作用。

2、思品課是進行思想道德教育的課程,思品教師要采用恰當?shù)慕逃侄?,良好的教學方法,結(jié)合《公民道德建設實施綱要》的要求,讓學生明辨是非,學會做人,體驗成功。

3、充分發(fā)揮電子屏、展板的宣傳作用。

4、開展家訪活動,提高家訪實效性。

5、對個別心理問題比較嚴重的學生進行疏導,有針對性的開展“中小學生心理健康”知識講座。

6、組織好各類德育競賽活動,做到有賽必參,有獎必奪。

7、每月舉行一次逃生疏散演練。

四、具體工作安排

二月份---準備工作

1、學生上交作業(yè)、假期活動表、《學生綜合素質(zhì)報告書》(2月12日上午)。

2、班主任上交假期活動小結(jié)。要求:簡明扼要,有典型事例,具體到人。(2月12日上午12:00之前上交)

3、班級衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置。清潔工具擺放要規(guī)范。(2月12日下午4:00檢查。)

4、假期活動展板布置。(2月12日下午5:30在一樓展出,政教處檢查。)

5、開學典禮。(2月13日上午7:40準時開始。)

6、召開新學期德育工作例會。(2月14日下午4:50)

7、班主任制訂新學期工作計劃。(2月25日前上交政教處)(電子稿)

8、全校家長會

三月份——德育“五個一”主題教育月

1、各年級圍繞“五個一” 開展活動,各年級辦一期以“五個一”為主題的展板,班主任上交“五個一”活動小結(jié)及活動資料。

2、預防突發(fā)事件(地震、火災等)安全撤離演練。

3、班主任常規(guī)工作檢查:班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

4、班級安全、衛(wèi)生排查。

5、認真上好每一節(jié)班會課,并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

四月份——書香校園活動月

1、40學校第三屆書香校園活動展示。

2、春游,借機進行環(huán)保、愛國教育及安全教育。

3、積極組織參加分局運動會。

4、德育工作例會:經(jīng)驗交流、培訓、工作回顧與安排。

5、班主任常規(guī)工作檢查:班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

6、班級安全、文明禮儀排查。

7、認真上好每一節(jié)班會課,并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

五月份——第二屆“藝術美育節(jié)”、藝術活動展示月

1、“五四”推優(yōu)入團工作。

2、學生期中綜合素質(zhì)評價。

3、全校家長會。

4、以年級為單位開展豐富多彩音樂(唱歌、器樂)、美術(書法、繪畫)活動,各年級向?qū)W校至少推薦2個優(yōu)秀節(jié)目,學校集中展示。

5、德育工作例會:經(jīng)驗交流、培訓、工作回顧與安排。

6、班主任常規(guī)工作檢查:班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

7、班級安全、紀律排查。

8、認真上好每一節(jié)班會課,并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

六月份——“會學習、善合作”學習成績提升月

1、開展 “六一”入隊及匯演活動。

2、學生期末綜合素質(zhì)評價。

3、撰寫學生評語。

4、德育工作例會:經(jīng)驗交流、培訓、工作回顧與安排。

5、班主任常規(guī)工作檢查:班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

6、班級安全、衛(wèi)生排查。

7、認真上好每一節(jié)班會課,并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

七月份——“總結(jié)表彰”活動月

1、上交班主任工作總結(jié)、優(yōu)秀評語精選3篇。

2、認真開展評先、評優(yōu)工作。

3、假期安全教育及活動安排。

4、散學典禮。

注:以上是學校本學期德育工作計劃,各班可以結(jié)合本班特點開展工作。

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學校德育工作計劃模板精選篇16

(一)全體教師提高思想認識,樹立全方位育人理念

①讓全部的學生得到全面發(fā)展。

②把學生當成自己的孩子去愛。

③堅持實施素質(zhì)教育,改革評價方式。

④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。

⑤注重對學生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。

⑥教師努力成為家長、學生最可信賴的人。

(二)認真落實精細化管理,對學生進行有序教育

本學年我們要樹立有序教育理念,把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中,從大處著眼小處著手,培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀,有序生活。學會與人______,與學校______,與自然______,用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應社會。對學生的各項管理能力精細認真,學生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,讓學生知規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則,按照或依照一定的規(guī)則進行學習、生活、相片、競爭……以此規(guī)范學生的言行,使學生語言行為文明有序,學生生活井然有序,從而達到學校秩序穩(wěn)定______,師生生活有序平安的教育目的。

(三)加強值周工作,強化學生管理

本學年值周按年級組值周,值周教師對班級、年級進行檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名(按1、3、3分三檔)為本周達標班級,其余按成績平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學習、紀律、衛(wèi)生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。

(四)抓穩(wěn)、抓好年級班級管理

本學期實行“雙級考核”即學??己四昙?,年級考核班級的管理體制。年級考核成績以值周評定、學校評定各分別占60%、40%,優(yōu)秀年級中各年級班班主任費,個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。①重視班主任專業(yè)化培訓,深入持久進行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設課題研究。學校通過專題講座,經(jīng)驗介紹,專題研討,班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學習形式,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。

②重視學生文明行為教育,按照《一日常規(guī)》要求,重點做好校內(nèi)外文明活動,同學之間自我管理,相互交往能使用禮貌用語,形成______、友好的師生關系、同學關系。

③堅持學生請假審批制。學生請假要填寫請假條,班主任審批,年級組長簽字(2天以上政教處備案)。

④樹立愛校、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮,校衰我恥”的榮辱意識,激發(fā)學生的愛校、愛集體意識。

⑤重視班級活動的開展,多開展適合本班學生特點,促進學生全面發(fā)展的有益活動;重視發(fā)揮學生主體作用,培養(yǎng)學生主動性、自主性,讓學生管理學生,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。

⑥鞏固已有的課間操、班級文化建設、周會三項特色工作,各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進行展示。

⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動。

(五)抓好“三個結(jié)合”教育

加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,結(jié)合社會實踐活動,組織學生參加校外教育活動,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。

(六)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,做到環(huán)境育人

本學年,我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設專人負責,由班主任包干,每班高衛(wèi)生班干1人組成學校衛(wèi)生督察小組,負責學校衛(wèi)生,檢查督促和評比工作,創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。

(七)抓好5項常規(guī)工作

①做好學生在家在校表現(xiàn)評價。

②鞏固學生養(yǎng)成教育,感恩教育,誠信教育成果。

③利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,搞好慶?;顒?,豐富學生的課余生活

④深入細致做好學生綜合素質(zhì)評定。

⑤規(guī)范學生的學籍管理。

(八)以豐富多彩的活動為載體,豐富學生生活,強化學生整體素質(zhì)

1、8項重點活動

①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學習、演講、組織學生觀看教育影片等形式對學生進行忽忘國恥,振興中華的愛國主義教育。

②主題班隊會展示觀摩。各年級、年級組展示評比,由年級組向?qū)W校推薦參與學校優(yōu)質(zhì)班隊會展示觀摩。

③繼續(xù)做好與《德育報》社的合作,充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學校的德育工作,提高學校的知名度,更重要的是讓學生得到鍛煉和提高。要求各年級組織學生踴躍投稿及時報道新人新事新風尚。低年級每級盡力完成1篇,中年級組每級至少2篇,高年級組每級至少3篇,分校至少3篇。此項工作將計入年級考核。

④做好學?!笆寻傩恰痹u選表彰活動。各級各班做好動員廣泛宣傳,提高認識,號召全校學生人人參與,班級、年級認真做好對學生先進事跡的收集工作,通過事跡展評,評出年級百星,年級組百星,在事跡特別突出的學生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學生。學校將其事跡附照片裝裱懸掛,進行宣傳,以達到榜樣激勵和弘揚先進的目的。

學校德育工作計劃模板精選篇17

一、工作思路

完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》,建立班級考核內(nèi)容及指標體系,促進班級管理工作;以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口,指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育,逐步形成良好班風、校風。

二、主要工作任務

1、加強師德師風建設

(1)在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。

(2)在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動,倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作:按時坐班,深入了解班情,采取妥善辦法解決處理班級問題,教書育人,管理育人,加強學生的.思想道德教育。

2、班主任培訓工作

有針對性對班主任進行管班培訓,尤其是對小學部班主任的培訓工作,從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導、評估,促使小學部班主任工作效力有所提高。

3、班級管班工作,規(guī)范完善三個考核方案,并認真實施。

(1)《年級組長工作考評方案》

(2)《班主任工作考評方案》

(3)《精神文明班考評方案》

4、習慣養(yǎng)成教育

(1)小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點,逐條訓練。

(2)小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點,長期堅持訓練。

(3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習、勤奮學習為重點。

(4)初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī)、聽講、復習、預習等習慣為重點。

(5)初二年級以勤奮學習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。

(6)初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學,主動學習為重點。

5、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學期末開展“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動,進行獎勵。

6、家長學校工作

(2)組織召開家長會一次。

7、結(jié)集印制有關班主任工作制度和要求,組織全體班主任學習,提高班級管理水平。

8、安全工作

(1)認真開展“安全教育日”活動(每周一),開展禁Du防Du、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

(2)嚴格執(zhí)行各項安全管理制度,特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責制度和安全事故報告制度。

(3)組織法制教育活動。

(4)嚴格執(zhí)行保安值勤制度,加強學校保衛(wèi)工作。

三、具體活動安排

8月份:組織初一新生軍訓。

9月份:(1—4周)

1、 開學教育、穩(wěn)定秩序

2、 安全教育

3、 組織學生看電影

4、 “精神文明班”月評小結(jié)

5、 檢查各班級學生儀表著裝。

10月份:(5—9周)

1、 組織新分配老師、新調(diào)入老師學習

2、 啟動初二年級的課題研究

3、 安全教育

4、 “精神文明班”月評小結(jié)

5、 家長學校開課

11月份:(10—13周)

1、 中段考迎考工作

2、 組織召開家長會

3、 法制教育

4、 組織學生看電影

5、 “精神文明班”月評小結(jié)

12月份:(14—17周)

1、 家長學校活動

2、 課題研究階段小結(jié)

3、 交通安全教育

4、 精神文明班月評小結(jié)

1、 期末迎考

2、 評優(yōu)獎勵

3、 安全教育

學校德育工作計劃模板精選篇18

一、指導思想

通過開展“三愛一踐行”主題德育行動,培養(yǎng)學生愛祖國、愛勞動、愛學習的情感。以“八禮四儀”教育和新“中小學生守則”學習為抓手,培養(yǎng)學生文明守紀的良好習慣和人文素養(yǎng),通過多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì),實踐“精致管理”,不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌,努力把學校德育工作做實、做細、做優(yōu),為全面提升教育教學質(zhì)量夯實基礎,促進學校德育工作再上新臺階。

二、工作重點

1、加強德育隊伍建設。

定期召開班主任例會,組織班主任技能競賽活動,提升德育隊伍理論水平和育人能力。

2、注重德育陣地建設。

充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式,對學生進行愛國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育,營造催人奮發(fā)的文化氛圍,使學生受到潛移默化的影響和熏陶。

3、深入開展主題德育活動。

積極開展“三愛一踐行”主題德育活動,在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎上,創(chuàng)新組織學生認真學習有關學生守則和規(guī)范,加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育,提升學生文明素養(yǎng)。

4、建立學校、社會、家庭教育結(jié)合體。

完善家訪制度,走進社區(qū),學校、社會、家庭三者互相配合,攜手共育,形成合力,促進青少年學生的健康成長。

三、工作措施

(一)加強德育隊伍建設,提高德育隊伍素質(zhì)。

1、每月召開1次班主任工作例會,學習理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2、開展班主任專題學習活動,通過讀書,外出學習等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展班主任技能競賽,通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4、結(jié)合我校實際情況,借鑒其它學校的成功經(jīng)驗,修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(二)注重德育陣地建設,提高德育實效。

1、創(chuàng)新班會、晨會管理。

要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,對班會內(nèi)容進行微創(chuàng)新,寫好教案,多講身邊人,身邊事。年級組要利用推門班會課等形式進行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。本學期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會有特色,評比活動,充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用。

2、加強班級文化建設。

營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

3、根據(jù)學生年齡特點,制定德育養(yǎng)成計劃。

學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成計劃,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

組織各年級學生認真學習貫徹《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所。同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧。推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年”、“優(yōu)秀學干”的評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育。形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的`重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動的正?;⒁?guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

(四)開展主題教育活動,增強德育創(chuàng)新意識。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動,慶“國慶”系列活動,新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,提高學生的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,舉行“三愛一踐行”系列教育活動,引導全校學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國,踐行中國夢”的理解和認識,增強參與“愛學習、愛勞動、愛祖國,踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性,樹立良好的道德風尚,營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習,努力奮斗的氛圍。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實《中小學生行為規(guī)范》、《中小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,從學生的實際生活入手,切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實效性,切實提高小學生文明禮儀素質(zhì),提升學校師生的文明形象,建設和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導,以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的。以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動。以教師在平時言行的示范作用為先導。以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口。全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

(五)調(diào)動各界參與,增強德育整體實力。

1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領學生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地,并采取走出去,請進來的形式,拓寬學生眼界著力在培育學生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時,重視學生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成,努力培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展和國家建設的世界公民。

2、進一步加強家校聯(lián)系與溝通。進行家長委員會的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長聯(lián)系,讓家長了解學校的教育教學工作,介紹優(yōu)秀學生(或家長)學習和育人經(jīng)驗。讓家長學校有聲有色的開展。

3、與社會相關部門聯(lián)系,加強法制教育,禁止未成年人進三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作,在教育學生的同時征得社會的幫助,發(fā)揮學校與社會的教育互助功能。

學校德育工作計劃模板精選篇19

一、指導思想

本學期我校德育工作將以《20__年版中小學生守則》及《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導,認真貫徹落實“為每一個學生的發(fā)展提供良好教育,為每一個學生的個性發(fā)展打好基礎”的辦學理念,結(jié)合上級有關文件精神,從學校實際出發(fā),狠抓班主任隊伍管理和學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

二、工作目標

全年安全無事故,將每一個學生培養(yǎng)為合格素質(zhì)的__人。重點是狠抓儀表、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等具體小事促學生良好行為規(guī)范進一步養(yǎng)成和持續(xù)進步,同時強化個別生轉(zhuǎn)化。

1.德育隊伍建設進一步加強,完善管理機制,綜合素質(zhì)評定工作平臺深入;健全九年一貫制學校德育工作體制,以年段和以團隊為基本單位的兩條德育管理網(wǎng)絡,特別是團隊工作進一步發(fā)揮,強化學生自我管理。學生會、各種學生社團、協(xié)會起到應有作用。

2.營造更好德育氛圍。

(1)學生行為規(guī)范養(yǎng)成。

(2)以創(chuàng)文明校為平臺,開展校園文化建設。

(3)加強環(huán)保教育,綠化教育,衛(wèi)生教育。本學期制定并開始實施全校護綠保潔制度,以每月第一周為衛(wèi)生周,確實開展護綠保潔工作,使學校在綠化和衛(wèi)生工作方面進一步取得新發(fā)展,為爭創(chuàng)__省綠色學校奠定基礎。

(4)同時結(jié)合開展學生心理健康教育 ,爭創(chuàng)心理健康教育實驗校;三位一體教育網(wǎng)絡形成方面要有新突破。重點是關工委,校外德育基地建設。

(5)以各種紀念日為平臺開展德育活動。教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、孔子誕辰日、“12.9”運動及各種紀念日。

(6)推進德育課程化,繼續(xù)開發(fā)《__文化》、《國學》系列校本課程,抓好抓實養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。

3.學校安全工作。發(fā)揮三防作用。特別是人防:發(fā)揮保安作用,組織學習相關制度,明確具體要求,有效的加強了學校門衛(wèi)管理,同時進行夜間巡查,進一步確保校園安全工作。技防:安裝全球眼(學生安裝3個全球眼,對全校公共范圍、中學教室走廊進行全覆蓋)

4.學校宣傳方面:加強宣傳氛圍,加強校園網(wǎng)建設。出好、管好??托@網(wǎng)。積極向上級加強對外宣傳報道。

三、主要工作及措施

(一)常規(guī)管理工作

1.堅持每周舉行升旗儀式。對學生進行思想品德教育、法制教育、愛國主義教育和養(yǎng)成教育,總結(jié)常規(guī)管理情況。努力做到升旗內(nèi)容規(guī)范化、制度化。

2.堅持值日導師制度,做好值日工作。努力提高值日教師、值日學生的責任意識、管理效率意識,使值日的崗位遍布學校的每一個角落并成為實驗中學的一道亮麗風景,為學校的教育教學秩序保駕護航。

3.開展規(guī)范禮儀主題活動。以《小學生日常行為規(guī)范》、新版《中小學生守則》為行為準則,通過參加升旗儀式、開展“新學期新打算”等主題班會、每日早會、常規(guī)評比、“好習慣伴我快樂成長”等方式狠抓儀表、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等具體小事幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣和思想道德修養(yǎng),時時處處為班級、學校著想,時時處處嚴格要求自己,努力把本班創(chuàng)建為文明班級,并力爭做一個文明學生,并且貫穿整個學期。

4.定期搞好班主任培訓工作。每月召開一次班主任例會,每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合,對教育、班級管理中的一些問題進行探討,促進班主任老師互相學習、取長補短。預計每學期召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會,以促進班主任工作的共同進步。

(二)思想品德教育工作

1.本學期繼續(xù)發(fā)揮德育工作主渠道的作用,組織學生學習新版《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容。開展“學新規(guī)范,揚新風采”日常行為規(guī)范教育。從開學第一天抓起,貫穿全年,樹立典型,以點帶面。尤其對一年級和七年級起始年級更要加大教育力度。

2.認真做好每周一及重大節(jié)日舉行的升國旗儀式及國旗下的講話工作。利用國旗下演講培養(yǎng)師生愛國情感,幫助學生樹立遠大理想,促進良好校風。

3.結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,結(jié)合慶祝新中國成立66周年、少先隊建隊66周年、紀念“12·9”等開展主題活動,對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

4.感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過開展慶祝第31個教師節(jié)系列活動、感恩節(jié)活動、主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。

5.通過學生誦讀并在日常行為中踐行《弟子規(guī)》等國學內(nèi)容,從中汲取博大精髓,將中華傳統(tǒng)美德、倫理內(nèi)化為自覺行為,踐行到學習和生活當中,營造一個積極、和諧、向上的教學氛圍。

6.建立“學校-家庭-社區(qū)”共同育人的德育網(wǎng)絡體系。形成未成年人教育系統(tǒng)的合力。每學期召開1次學生家長會,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。與社區(qū)和家長互通信息,了解掌握學生在校外的思想和行為現(xiàn)狀,形成學校、家庭、社會齊抓共管機制,使學生的管理始終不游離于網(wǎng)。與有關部門配合,治理校園周邊環(huán)境。

7.強力推行全員德育制。加強班主任隊部建設,全面推進教師的自我教育和自主學習,政教處、年段牽頭,以班主任為中心,科任教師全部參與,尊重學生,做好每一個學生的思想教育工作,將對每一個學生的教育任務具體落實到每一位教師,培養(yǎng)學生良好的品德、健全的人格和健康的心理。樹立師德典型,創(chuàng)造民主、平等、和諧的師生關系。

8.每班每兩周必須召開一次主題班會。充分發(fā)揮學生的主體作用,讓全體學生自主參與,提高班會的教育功能。主題班會做到形式靈活、內(nèi)容豐富、記載詳實,材料存檔。加強學生自我教育和自主學習。

9.狠抓養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生良好的.生活習慣,禁止學生亂花錢,禁止亂扔垃圾現(xiàn)象,杜絕說臟話的現(xiàn)象。在綜合評比的基礎上,進行有針對性、階段性地強化訓練,檢查。并及時反饋,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

10.加強勞動教育。組織學生參加一些公益勞動,培養(yǎng)學生的勞動觀念,增強勞動意識,學會參與社會實踐。

11.9月份開展學校環(huán)境文化節(jié)活動 ,規(guī)定教室前方應懸掛國旗,班級內(nèi)張貼社會主義核心價值觀,有班級公約、學習園地等,并由校級領導、中層干部等組成的評委團進行評比,將校園環(huán)境文化建設工作落到實處,以加強我校班容和宿舍內(nèi)務建設,優(yōu)化學習環(huán)境,促進班級德育管理走向規(guī)范化、制度化。

(三)法制教育和心理健康教育

1.開設法制教育課。充分發(fā)揮共建單位及法制副校長的作用,針對當前部分青少年法制觀念淡薄,青少年刑事案件屢有發(fā)生的情況,結(jié)合一些實際案例講授法律常識,以增強廣大學生的法制觀念。

2.聘請法制副校長或警校共建人員作為法制教育輔導員。配合學校做好法制教育工作,為學生每學期作1-2次法制教育報告。

3.利用聊天、談心和網(wǎng)絡等方式,積極開展心理健康教育活動,心理咨詢室面對廣大師生全年開放。我們愿意為每一個需要幫助的人開啟一扇窗,灑進陽光,創(chuàng)造溫馨與和諧。

4.加強不良行為學生的幫助和轉(zhuǎn)化工作。

(四)安全教育工作

1.將安全教育工作納入《學校工作計劃》中。開學初,政教處、年段、班主任將安全教育工作列為《學校工作計劃》中的一項重要內(nèi)容,簽訂責任狀,期末將安全教育工作做好總結(jié),并納入量化考核中,安全工作實行“一票否決制”。

2.利用好升旗儀式、班會和專題的法制教育報告搞好安全教育、珍愛生命教育。強化交通安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、課堂安全、消防安全和人身安全教育工作。

3.加強空白時間學校安全的管理工作,將學生人身安全和校園環(huán)境安全作為第一要務。

4.配合相關部門整治校園周邊環(huán)境,請公安機關加強校園附近地段的巡邏。

5.加強大型活動的組織與管理,避免在活動中出現(xiàn)安全事故。

6.按照上級要求,配齊配全各種硬件,保障學校安全工作的落實。

(五)開展文體活動

1.組織學生做好兩操、兩課,開展陽光體育活動。

2.組織好學生積極參加第十二屆校運會、鎮(zhèn)小運會及“一二.九”歌詠比賽等。

四、__德育工作月安排

九月份:安全教育月行為規(guī)范教育月

1.制定德育工作計劃,各班制定班隊工作計劃。

2.健全紀律、衛(wèi)生、兩操(眼保健操、課間操)檢查綜合評比制度。

3.防火、交通、預防傳染病等安全衛(wèi)生教育,召開期初第一次安全疏散演練

4.常規(guī)教育

5.月演練、月清洗;各班召開主題班會:新學期新打算

6.第一期黑板報評比(主題:1.感念師恩2.我的中國夢)

7.開展學校環(huán)境文化節(jié)活動

8.召開德育例會

十月份:文明禮儀月強健體魄教育月

1.開展慶祝國慶節(jié)系列活動。

2.開展新生入隊主題大隊會等慶祝建隊66周年活動,組織開展班級之間國歌、隊歌比賽。

3.開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育及“好習慣伴我快樂成長”主題教育活動。

4.舉行紀念孔子誕辰2566周年活動(__省終身教育日——9月28日)

5.月演練、月清洗;

6. 第二期黑板報評比

7.召開德育例會

十一月份:安全教育月誠信文明教育月

1.組織學生強身健體,以強健的體魄投入學習

2.結(jié)合“中國消防宣傳日”,開展應急疏散演練,進行安全教育

3.感恩教育,誠信教育

4.常規(guī)教育

5.月演練、月清洗;

6. 第三期黑板報評比

7.召開德育例會

十二月份:感恩教育月革命傳統(tǒng)教育月

1. 行為規(guī)范養(yǎng)成教育

2.開展紀念“12·9”愛國歌詠比賽等系列活動

3.加強學生安全教育

4.參加第二屆親子才藝比賽

5.月演練、月清洗;

6. 第四期黑板報評比

7.召開德育例會

一月份:假期安全教育月

1.溫書迎考

2.文明班級、“__之星”評比。

3.游泳安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育

二月份:

1.開展“書香伴我成長,假期

學校德育工作計劃模板精選篇20

一、指導思想:

扎扎實實不折不扣落實學校校長室的工作部署和要求,根據(jù)學校對德育質(zhì)量的要求“五全”,圍繞“責任 質(zhì)量”這一核心,遵循學生發(fā)展規(guī)律,搭建平臺,建設隊伍;規(guī)范習慣,培育真人;豐富活動,拓寬視野;借助力量,家校合作,實做德育,初顯特色;繼續(xù)圍繞學校各個年級的發(fā)展目標,努力培養(yǎng)“人文求善,科學求真,快樂學習,陽光成長”的少年和兒童,從而成就學生的陽光人生。

二、工作目標:

本學期圍繞校長室提出的“建隊伍,上層次,育真人”開展具體工作。

1、堅持“五全”,進一步研讀并且落實學校育人目標

德育工作首先要做到“五全”即:全員育人 全程管理 全心服務 全情投入 全面發(fā)展

具體詮釋如下:全員育人,讓學生感到時時有人在關懷;全程管理,讓學生感到處處有規(guī)范;全心服務,明確崗位責任,及時到崗到位;全情投入,用真情感動學生,以人格魅力感染學生;全面發(fā)展,讓每一位學生快樂自主的陽光成長。

育人目標是:人文求善 科學求真 快樂學習 陽光成長

具體詮釋如下:

人文求善:就是要學做真人,嚴要求,講團結(jié),求合作,做有理想、有道德、有追求、守紀律的具有良好人生價值觀的好少年。

科學求真:就是要尊重科學,努力學習科學文化知識,掌握科學的學習方法,培養(yǎng)求真求實的科學態(tài)度,大膽質(zhì)疑,做講科學,重實踐,求創(chuàng)新的具有科學價值觀的好少年。

快樂學習:就是掌握科學學習方法,興趣廣,信心強,動力足,不偏科,做到:我的學習我做主,我的生活我自主。

陽光成長:就是成為心理健康,思維敏捷,體格健康,活潑靈氣,負擔不重,質(zhì)量較高的陽光少年。

2、進一步深化各年級的發(fā)展目標,形成學生陽光成長九年發(fā)展序列。

年 級

各年級的發(fā)展目標

一年級

適應新環(huán)境,確立新目標,作出新規(guī)矩,養(yǎng)成良好習慣,為完成小學學業(yè)打好基礎。

二年級

形成良好的學習和行為習慣,熱愛生活,尊敬師長,團結(jié)友愛,做可愛的陽光兒童。

三年級

成為分部各年級學生的榜樣,處處以身作則,努力學習,熱愛集體,關心他人,不懈努力。

四年級

適應總部新環(huán)境,確立新目標,以高年級同學為榜樣,學會總結(jié)反思,創(chuàng)出新業(yè)績,為完成小學學業(yè)打好基礎。

五年級

努力學習,爭先創(chuàng)優(yōu),不拉班級的后腿,鞏固已學知識,突出語、數(shù)、英成績,為小學階段的人生劃上圓滿的句號,也為自己的人生征途添上濃墨重彩。

六年級

邁好中學第一步,扎實學習,打好基礎,內(nèi)化行為規(guī)范,不掉隊,不偏科,不依賴,學會獨立學習,獨立生活,展示自身陽光的一面。

七年級

培養(yǎng)忍耐心,善于總結(jié)好的學習方法和做人的基本準則,學習他人長處,交摯友,在身心巨變中,不斷提高自己的心智,全面適應學校和社會生活。

八年級

克服逆反,阻止分化,正確交友,收心養(yǎng)性,度過人生最難熬的一年,以積極的人生態(tài)度和良好的精神狀態(tài)迎接初三的到來,也為中考打好基礎。

九年級

全力以赴的準備應考,要樹立遠大理想,有自己的追求,做到我要學,而不是要我學,要聽從老師的安排,做到“點點實、段段清”,考入理想的學校,實現(xiàn)自己的心愿。

三、工作重點

1、建設隊伍----加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設。

2、培育真人----強化學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣。

3、活動豐富----圍繞主題升旗儀式、主題社會實踐、學生社團活動開展教育

4、家校合作-----創(chuàng)建新型的家、校德育協(xié)作機制、

5、初顯特色---- 形成一校一品的德育特色。

四、工作舉措:

(一)、建隊伍------重點抓好班主任隊伍建設

以班主任沙龍為平臺,繼續(xù)提高班主任的育德能力與水平,努力打造一批具有理念先進、師德高尚、樂于奉獻的班主任隊伍。以常規(guī)教育、主題活動為抓手,努力提高學生干部的自主管理能力,發(fā)揮先進模范作用。

1、班主任隊伍建設:

(1)規(guī)范班主任工作職責,組織班主任培訓研討

①出臺《__市曹楊二中附屬學校班主任工作職責條例(草)》

②召集全校班主任對《條例》內(nèi)容進行深入學習和探討。

(2)出臺《__市陽光班主任工作考核制度(草)》,不斷完善考核制度,進一步強化各項常規(guī)考核與監(jiān)督

加強各項常規(guī)考核,如:班主任必須進一步明確各項工作的到位時間和時間結(jié)點,注重及時反饋,及時整改,責任到人。

(3)更新班主任的教育觀念,進一步健全班主任經(jīng)驗交流制度

提高班主任隊伍的理論水平和實踐素養(yǎng),緊扣學校教育教學實際,鼓勵班主任積極主動學習“充電”,如參加區(qū)班主任培訓班,實行學校班主任計劃交流,班主任工作述職制度等。

(4)改革激勵機制

①特色班主任評選

評選范圍:在任的班主任。將從指導新(見習)班主任、參與組織培訓、班級常規(guī)工作、家校聯(lián)系、班科聯(lián)系、參與年級或?qū)W校集體活動、學習交流、德育研究等方面考核。

②育人獎的評選。

評選范圍:在任的班主任。主要從轉(zhuǎn)化后進生、參與班級活動、與家長、學生交流溝通、學習交流及受學生喜愛程度等方面考核。

(5)見習班主任、新任班主任培訓

①崗前培訓。凡以前沒有班主任工作經(jīng)歷的新教師要接受培訓,每次必須參加班主任會議,認真填寫見習《班主任工作手冊》,積極配合其他班主任的工作,經(jīng)一定考核合格者才能上崗。

②實行師徒帶教制。學校將為每位新班主任安排帶教師傅,以利于新班主任成長。凡現(xiàn)任市、區(qū)先進班集體的班主任老師、年級組長都有權(quán)利和義務指導一名新班主任,并要有指導記錄。

(6)搭建舞臺,學習取經(jīng)。

①積極動員班主任教師參加區(qū)、校級的新一輪“十佳”班主任評選活動

②積極開展區(qū)班主任主題教育大比武

③積極開展“師愛在家庭中閃光”的優(yōu)秀家庭教育先進個人的推薦評選工作

④匯編《班主任論文集》、主題教育課教案匯編

⑤每月開設班主任沙龍《成長從這里起步》(見附件安排表)

2、學生干部隊伍建設

完善和加強學生管理制度,建立學生自主的學?!叭壔惫芾眢w系,提升學生自我管理的意識、在各類活動中自覺樹立集體意識、紀律意識、法律意識、合作意識、榮譽意識、自主發(fā)展意識。讓學生干部首先養(yǎng)成良好的文明習慣,起到先進模范作用。

(1)校級學生自主管理委員會:包括學生紀檢會、學生團。

(2)年級學生自主管理委員會:設立年級組長助理。

(3)班級學生自主管理:對班級的學風、班風、環(huán)境、文明行為起到監(jiān)督作用

(二)、育真人------堅持不懈抓實日常行為規(guī)范教育,繼續(xù)營造優(yōu)良的班風、學風和校風。

在對學生進行《日常行為規(guī)范》《中小學生守則》教育的基礎上,針對本校的實際情況,政教處每月明確德育目標,狠抓學生行為規(guī)范的內(nèi)化,在日常教育活動中讓學生自覺樹立集體意識、紀律意識、法律意識、合作意識、榮譽意識、自主發(fā)展意識。通過學校的電視臺、櫥窗、黑板報等宣傳陣地,開展行為規(guī)范的教育,營造良好的校園道德氛圍,引導學生以“曹楊二中附屬學校學生一日行為規(guī)范”為準則,通過對班級衛(wèi)生、黑板報、學習園地等欄目的評比,落實班級的發(fā)展目標。要加強班級值日生隊伍的管理,提高學生的崗位職責意識。特別強調(diào)的是要始終保持班級墻面、桌面不亂涂亂畫,班級以及樓道各個角落始終要保持干凈整潔。每一位學生都為建設陽光班級、陽光校園出謀劃策,從而展示青少年良好的道德風貌。

具體舉措如下:

(1)一日常規(guī)檢查評定:

繼續(xù)組織老師、學生對學生早晨進校主動向老師問好,儀容儀表,眼保健操,衛(wèi)生保潔等進行考核,落實到人,公平公正,講求實效。

(2)一周工作總結(jié)交流:

主要通過年級組長例會、班主任例會,學校信息網(wǎng)絡平臺反饋每周班級常規(guī)工作考核匯總情況,及時點評。

(3)一月一考評。落實流動紅旗(行為規(guī)范示范班、優(yōu)秀班,廣播操、衛(wèi)生,黑板報)和行為規(guī)范示范員的評選,倡導學生自律的校園人文風氣,營造學生自我和諧發(fā)展的學校文化。

每月學生行為規(guī)范訓練側(cè)重點(見附件三)

(三)、活動豐富----圍繞主題升旗儀式、一日義工、社會實踐、學生社團活動開展教育

本學期以抓好主題系列教育活動為切入點,結(jié)合各種重大節(jié)慶日,重要事件和重要紀念日如: 9.10教師節(jié)、建國60周年國慶節(jié)、元旦、“119”消防日等進行專題教育,培養(yǎng)學生愛國精神、民族精神,樹立正確世界觀、人生觀和價值觀,同時提高學生安全意識和自我保護意識,做到未雨綢繆,防患于未然。

當然,本學期根據(jù)各個階段學生的特點,引導學生從熱愛家人開始,從而去愛同學---愛師長---愛班級---愛學校----愛家鄉(xiāng)---愛祖國。各班要扣緊每月的德育主題(九月份:尊師明德,十月份:愛國明禮,十一月份:讀書明志,十二月份:守紀明法,一月份:感恩明理),扎實開展教育工作,生動活潑地上好每一堂班會課,學校定期開展班會課評比活動。

1、做好每月一次主題升旗儀式,渲染和滲透學校育人目標。(見附件)

2、繼續(xù)做好班級一日義工,值勤中隊等學生自主管理。(見附件)

3、不斷完善社團的課程設置,從課程的內(nèi)容、課程實施形式、課程評價等方面進行校本改造,探索適合各個年齡階段學生特點的社團實施機制以及社團活動的新的增長點,鼓勵學生全面參與社團活動,不斷豐富自己的素養(yǎng)。(1)社團涉及的學科領域:音、體、美、語、數(shù)、外、物、政、歷史等。(2)重點發(fā)展精品社團項目:管樂隊、合唱隊,舞蹈隊,文學社、ja課程、科技等。(3)本學期繼續(xù)做好組織好每周一下午的15:45-16:30陽光社團活動。學校利用教師中現(xiàn)有資源,并根據(jù)學生的愛好,準備開設不同領域的社團活動,豐富學生的校園生活,使學生成長為心理健康,思維敏捷,體格健康,活潑靈氣,負擔不重,效率較高的陽光少年。

4、組織好五年級學生參加魯匯基地的社會實踐活動和其他年級的秋游活動。

(四)家校合作-----創(chuàng)建新型的家、校德育協(xié)作機制

1、充分發(fā)揮家長委員會的作用,讓家委會不斷了解學校的教育教學管理,開設“家長接待日”-----每月的1日,“家長開放日”-----每學期的第2個月月底,使家長走進學校,了解學生,和學校共同關心未成年人的成長。(開放日方案另附)

2、利用每學期各個年級的家長會,辦好家庭教育專項輔導,給予家長更多的理論指導,為家長提供先進的家教方式與方法,提高家長指導、教育子女的理念與水平。本學期爭取每個年級均有一次家長專題輔導,提高家長科學教子的能力。

本學期家長學校安排(見附件)。

(五)上層次------突出特色,形成附校的德育特色項目

(六)、重視常規(guī)工作開展

1、做好上級管理部門布置的每個階段的事務性工作。

2、組織好各項專題教育---愛國主義教育、行為規(guī)范教育、時事教育、法制教育、安全教育、心理教育、家庭教育和學生自主管理指導,紅領巾廣播等。

3、做好行為有偏差學生的幫教與處理轉(zhuǎn)化工作,建立特殊學生跟蹤教育小檔案,班主任每周以百字周記方式關注教育行為偏差學生;做好家庭困難學生和特殊家庭學生的關心指導工作。

4、完善家庭教育的指導,形成家校教育的合力:利用現(xiàn)有資源(心理教師、心理教育專家)對家長進行指導

5、加強德育網(wǎng)站的建設、更新校德育網(wǎng)、彤心心理網(wǎng)站等。

曹楊二中附屬學校政教處

20__年9月1日

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