年級組在學(xué)校管理中的重要性與實(shí)用性，超越教研組，成為學(xué)校管理中的基層行政單位。學(xué)校教師的教學(xué)評價、評優(yōu)評差、職稱評聘等等，雖然年級組的評價并不享有最終的決策權(quán)，但提供的材料與信息，已經(jīng)成為最終評定的決定性依據(jù)。年級組的權(quán)利不再局限于上情下達(dá)，不再局限于對基層教師的協(xié)調(diào)，已經(jīng)成為實(shí)際的第二層學(xué)校行政管理組織。學(xué)校年級組學(xué)期工作計(jì)劃怎么做?

　　【工作計(jì)劃篇一】

　　這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級的年級組長，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我特制定以下年級組工作計(jì)劃：

　　一、教育教學(xué)工作

　　1、新學(xué)期的開學(xué)，各個崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。

　　2、根據(jù)實(shí)際狀況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

　　3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

　　4、配合學(xué)校各種材料的上交。

　　5、抓好本年級師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信，群眾的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，建立一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作職責(zé)心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。

　　6、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作。

　　二、學(xué)生管理

　　1、關(guān)注學(xué)生動態(tài)，及時分析、處理。

　　因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動向，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問題縮小到最小化。

　　2、嚴(yán)格要求

　　本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化，個*是對學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、進(jìn)行禮貌禮儀教育

　　舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起*的要求，也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。

　　4、衛(wèi)生工作

　　衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。

　　5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。個*是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學(xué)生身心。

　　6、密切聯(lián)系學(xué)生家長，用心爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。

　　我始終堅(jiān)信，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要到達(dá)的各種目標(biāo)必須會到達(dá)。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種.種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

　　【工作計(jì)劃篇二】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校各部門計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級的實(shí)際狀況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮群眾智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

　　二、本組狀況分析：

　　1、教師狀況：

　　本組共有教師8名，敬業(yè)精神強(qiáng)，而且都踏實(shí)能干。兩年半來的共同生活、工作和學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)構(gòu)成默契，并深深地認(rèn)識到群策群力的重要*，因此無論是在班級管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠群眾的智慧進(jìn)行運(yùn)作。我相信，在新的學(xué)期里，大家必須會更努力，使我們的綜合組力再上一個新臺階。

　　2、學(xué)生狀況：

　　本年級共有3個班，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但還有一部分同學(xué)自覺*不夠，還有許多方面有待加強(qiáng)。

　　三、主要工作：

　　(一)德育、少先隊(duì)目標(biāo)：

　　利用班會、午會課時間開展各種行為習(xí)慣專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，同時利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　A、常規(guī)工作

　　1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

　　(1)以《華涇小學(xué)一日常規(guī)》為訓(xùn)練重點(diǎn)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，透過實(shí)踐、交流、評比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。

　　(2)以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn)，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

　　B、走近世博會

　　以世博開幕日、我參觀世博會為時間節(jié)點(diǎn)，組織小學(xué)生以世博實(shí)踐年為主題五小創(chuàng)新實(shí)踐。如世博小主持(開館致詞征文賽、主題館介紹);世博小論壇(最新科技成果、環(huán)保新理念);世博小導(dǎo)游(世博參觀路線、我喜歡主題館)、世博小博士(城市新變化探究?世博精彩知多少);世博小設(shè)計(jì)(世博場館建模賽、世博探究作業(yè))等。

　　1、以溫馨教室建設(shè)為抓手，透過座談、論壇、評比等形式，努力營造和諧校園氛圍。

　　2、三月中旬組織學(xué)生參觀黃道婆紀(jì)念館，開展社會考察實(shí)踐活動，并做好方案設(shè)計(jì)和總結(jié)。

　　3、結(jié)合雷鋒日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、紅五月、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實(shí)踐活動。

　　4、透過開展世博、交通、消防、防災(zāi)等公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步構(gòu)成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，構(gòu)成主動避讓車輛的意識;養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。

　　C、重視心理健康教育工作。

　　班主任走近學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，找個別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫忙學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好師生心語錄。

　　D、做好家庭教育，社會實(shí)踐工作。

　　1、正副班主任提高家訪質(zhì)量，并認(rèn)真做好記錄。

　　2、密切家校聯(lián)系，組織好家長開放日工作，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。

　　3、充分利用地區(qū)教育資源，用心開展社會實(shí)踐活動，透過親身體驗(yàn)、調(diào)查，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教育活動的成效。

　　4、做好學(xué)生春游的實(shí)踐活動。

　　(二)教學(xué)目標(biāo)：

　　A、認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。

　　要求本組成員要不斷改善備課方法，提高備課質(zhì)量，備課要融群眾的智慧與個人特色于一體，采取群眾重點(diǎn)準(zhǔn)備、個人班級調(diào)整、教后反思補(bǔ)充的備課、上課流程;尤其是要以倡導(dǎo)高質(zhì)量的深層次的課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師備課。

　　B、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　采用自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合;觀看錄像與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)技術(shù)手段，提高新課程實(shí)施潛力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。

　　C、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，向35分鐘要質(zhì)量，教會學(xué)生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，鼓勵質(zhì)疑，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過程。

　　(2)繼續(xù)以課堂教學(xué)改善主題為前提，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)。

　　(3)以減負(fù)增效，整體優(yōu)化為目標(biāo)，扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

　　(4)多與其他年級組教師交流，取長補(bǔ)短。

　　【工作計(jì)劃篇三】

　　本學(xué)期，五年級年級組以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期工作狀況小結(jié)如下:

　　一、以活動為載體，全面提高學(xué)生各方面的潛力。

　　活動是學(xué)生健康快樂成長的載體。本學(xué)期雖然時間短，教學(xué)任務(wù)重，但五年級老師們個*是班主任以發(fā)展的眼光來看待學(xué)生，十分重視學(xué)生的活動。本學(xué)期開展的活動主要有:

　　1、“陽光體育”活動。這是一項(xiàng)十分有好處的活動。本學(xué)期開學(xué)初，在班主任的密切配合和大力支持下，每一天早晨，“陽光體育”都要堅(jiān)持鍛煉，鍛煉中有的學(xué)生腿練酸了，甚至膝蓋摔破了，但他們在班主任的支持與鼓勵下，咬牙堅(jiān)持訓(xùn)練。更重要的是，學(xué)生們經(jīng)過訓(xùn)練和比賽的鍛煉，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，這對他們以后的發(fā)展是十分有利的。隔周三的“學(xué)生社團(tuán)”組織的豐富多彩、有滋有味，各帶班的教師盡心盡責(zé)，即培養(yǎng)了學(xué)生動手潛力，又有效的激發(fā)了學(xué)生各方面的用心*。

　　2、社會實(shí)踐活動。又是一個春風(fēng)洋溢的日子，又是一個勾起沉思的時刻。20xx年4月3日我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級年級全體師生徒步來到中山陵烈士陵園，在那里隆重集會，紀(jì)念為我們這天的幸福生活英勇獻(xiàn)身的革命烈士，寄托我們的哀思。

　　歷史不會忘記，高矗的勝利豐碑是無數(shù)先烈用熱血和頭顱鑄就的。如今的光明和幸福是他們用鮮血換來的。立足這天，放眼未來，讓我們學(xué)習(xí)先輩的愛國主義精神和英雄氣概，克服困難，努力學(xué)習(xí)。

　　3、“慶六一”系列活動。六月份，我校組織的“六一”慶?；顒?，我們五年級組“贊溧水詩詞朗誦”節(jié)目，由李z虹、張z珠、楊z老師和我，整合背誦的資料，挑選小主持人，在各班挑選演員，一絲不茍，在音樂老師的幫忙下，我們的節(jié)目取得了好成績，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的高度贊譽(yù)。

　　本學(xué)期，我們了五年級組參加“迎青奧知識競賽”分獲一、二名等多項(xiàng)大獎，用心組織學(xué)生參加區(qū)、校舉辦的“中國夢”、“學(xué)雷鋒”征文比賽多位班級榮獲一、二名好成績。在學(xué)校進(jìn)行的“科技活動周”中，我們五年級組用心參加，學(xué)生熱情十分高，多名學(xué)生分獲名次。并組織五年級學(xué)生參加市里面組織的讀后感征文活動。王祥連、徐小明、李雨虹教師多次指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊雜志上。

　　二、以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加大了培優(yōu)輔差的力度。

　　這學(xué)期時間短，但任務(wù)重。五年級老師在完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時，加大了培優(yōu)輔差的力度。取得了較為理想的效果。并針對學(xué)生薄弱學(xué)科進(jìn)行有意識地強(qiáng)化，努力提高其薄弱學(xué)科的成績。

　　在培優(yōu)的同時，五年級老師絲毫沒有放松對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。每一天中午，語數(shù)老師都在教室里給學(xué)生批改作業(yè)，對后進(jìn)生進(jìn)行有針對*的輔導(dǎo)。尤其是五、六月份，老師們犧牲了中午的休息時間，耐心地給后進(jìn)生補(bǔ)課。在他們的耐心輔導(dǎo)下，后進(jìn)生的成績都有了不同程度的提高。在區(qū)期中教學(xué)調(diào)研中我們五年級語文獲區(qū)第一名的好成績。

　　三、深入開展“個*化”班級建設(shè)。

　　本學(xué)期，五年級組在學(xué)生處的指導(dǎo)下，用心組織學(xué)生參加“安全章”“環(huán)保章”“學(xué)習(xí)章”的爭創(chuàng)活動。校園環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生之間的矛盾明顯減少，不禮貌，沒禮貌的少了，講禮貌，懂禮貌的多了。學(xué)生們看著班級門口的“兩操優(yōu)秀班級”、“禮貌守紀(jì)班級”、“禮儀優(yōu)秀班級”笑了，好似一股春風(fēng)又吹進(jìn)了我們美麗的校園，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在構(gòu)成。

　　存在的問題及改善的措施:

　　學(xué)習(xí)方面:優(yōu)生面還不夠廣，成績也不夠穩(wěn)定。優(yōu)生的學(xué)習(xí)用心主動*有待于進(jìn)一步提高;后進(jìn)生面有所增加，補(bǔ)差難度也越來越大。常規(guī)方面:一日常規(guī)離自覺的要求還有不少差距。隨著學(xué)生年齡的增長，逆反心理也有所抬頭，教育難度將越來越大。

　　加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的*的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動*。同時，對優(yōu)生要傾注更多的關(guān)注與關(guān)懷，努力擴(kuò)大優(yōu)生的輔導(dǎo)面，在優(yōu)生中樹立勤學(xué)好問的典型，使他們中的優(yōu)秀分子能夠脫穎而出，成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，要了解學(xué)生的心理，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的活動興趣，以活動促學(xué)習(xí)，對不同的學(xué)生采用不同的教育策略，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　【工作計(jì)劃篇四】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級組學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動活潑的，集知識*和趣味*為一體的活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.保證學(xué)校下傳的各類信息、通知及相關(guān)資料做到人人知曉，并及時的盡自己努力完成。

　　2.力爭辦公室的環(huán)境衛(wèi)生每一天都干凈整齊，為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

　　3.使辦公室成為既安全和諧又禮貌健康的辦公室。

　　4.作為組長，我會及時檢查老師們的備課，以起到監(jiān)督，督促老師們備好課，上好課，寫好課后反思。

　　三、具體措施：

　　1、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。

　　2、加強(qiáng)年級教師的《師德師風(fēng)》建設(shè)。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負(fù)職責(zé)。

　　3、和本組班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強(qiáng)群眾備課。

　　4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見推薦，并及時上報(bào)到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長之間的關(guān)系。

　　5、主持召開本年級的家長會，了解狀況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作，營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。

　　6、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天*好奇，愛冒險去曉之以理，開展“安全教育活動”讓學(xué)生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡*事故的發(fā)生，安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。

　　7、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣構(gòu)成良好的風(fēng)貌。

　　四、工作重點(diǎn)：

　　九月份：

　　1.班子成員討論并制定工作計(jì)劃。

　　2.做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作：發(fā)放課本、作業(yè)本，搞好衛(wèi)生。

　　3.做好學(xué)生注冊收費(fèi)工作。

　　4.開學(xué)典禮。

　　5.進(jìn)行第一次月考。

　　十月份：

　　1.加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》、《“上學(xué)、晨讀、課間、課堂、午間、放學(xué)”行為規(guī)范教育》。

　　2.舉行年級作業(yè)展覽。

　　3.進(jìn)行第二次月考。

　　十一月份：

　　1.期中檢測準(zhǔn)備活動。

　　2.開展班級寫字比賽

　　3.以班級為單位開展《我和好書交朋友》活動。

　　4.進(jìn)行第三次月考

　　十二月份：

　　1.進(jìn)行第四次月考。

　　2.做好期末復(fù)習(xí)、考試工作。

　　3.配合教導(dǎo)處做好教案、作業(yè)的檢查工作。

　　一月份：

　　1.做好期末學(xué)生冊籍填寫和資料歸檔工作。

　　2.做好本學(xué)期年級工作的匯報(bào)總結(jié)。

　　3.安排好學(xué)生的寒假生活，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

　　【工作計(jì)劃篇五】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標(biāo)，努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強(qiáng)年級組的建設(shè)，明確各人的崗位職責(zé)和要求，提高教師教育工作的藝術(shù)*和實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1)團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室。

　　2)實(shí)施“兩綱”，深入課改，教育教學(xué)出佳績。

　　三、具體工作：

　　(一)、年級組建設(shè)方面

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)潛力。

　　2、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重過程*評價。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí)、交流，構(gòu)成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)*。

　　3、建立家長學(xué)校，落實(shí)家訪制度，實(shí)現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。

　　4、重視年級組的文化建設(shè)，努力營造溫馨和睦、用心向上的組室。

　　(二)、培養(yǎng)學(xué)生方面

　　1)開展以“我為學(xué)校做一件事”活動，對學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校，為學(xué)校添光彩的教育。開展“學(xué)雷鋒、迎六一、做禮貌人”系列活動，使學(xué)生了解我們的學(xué)校，熱愛我們的學(xué)校，進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的用心情感，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁職責(zé)感和榮譽(yù)感。

　　2)充分利用班隊(duì)課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，爭奪流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀班群眾。

　　3)努力培養(yǎng)班級小干部，落實(shí)學(xué)生小崗位制度，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的潛力，增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神。

　　4)關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，使每一位學(xué)生都得到長足的進(jìn)步。

　　四、教學(xué)質(zhì)量方面

　　1、樹立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，根據(jù)學(xué)生和班級實(shí)際，制定相應(yīng)的目標(biāo)，有創(chuàng)造*地圍繞期初計(jì)劃展開工作。

　　2、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。

　　3、結(jié)合教研組、備課組活動，繼續(xù)深化教學(xué)改革，透過群眾備課、上課、評課等一系列活動有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師個人教學(xué)水平的提高。

　　4、結(jié)合學(xué)校組織的特長生培養(yǎng)活動，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　5、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時，注重學(xué)生潛力的發(fā)展，做好階段*考評和終結(jié)*考評工作。

　　活動行事表

　　三月份

　　1、落實(shí)組室計(jì)劃，布置具體工作3月2日

　　2、開展“為媽媽做一件事”活動3月8日

　　3、寒假假期作業(yè)總結(jié)3月12日

　　4、布置班級3月25日

　　5、“學(xué)雷鋒、做禮貌人”系列活動，學(xué)校生活禮儀教育3月30日

　　四月份

　　1、清明節(jié)開展“緬懷革命先烈故事會”活動4月5日

　　2、“我愛祖國”繪畫展覽活動4月15日

　　3、期中考試的復(fù)習(xí)、檢測。4月30日

　　五月份

　　1、期中教學(xué)質(zhì)量分析。5月8日

　　2、班級文化建設(shè)布置、檢查。5月18日

　　3、一、二年級組口算比賽。5月25日

　　六月份

　　1、慶祝“六一”兒童節(jié)活動6月1日

　　2、制訂學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差。6月20日

　　七月份

　　1、學(xué)期工作交流、總結(jié).7月14日

　　2、寒假工作布置。7月15日