學(xué)校工作計(jì)劃5篇合集大全
為在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)校需要制定好計(jì)劃。今天小編在這給大家?guī)?lái)學(xué)校工作計(jì)劃，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!
學(xué)校工作計(jì)劃1
一、 目標(biāo)要求：
不折不扣落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)保障師生安全，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生。
二、工作要點(diǎn)：
1.班內(nèi)安全教育：
⑴落實(shí)學(xué)生請(qǐng)銷假制度。課前點(diǎn)名制度 ，嚴(yán)格上、放學(xué)來(lái)校離校時(shí)間的控制。
⑵由學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。
?、墙處熞每茖W(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
?、茸龊枚救∨罓C傷、煤氣中毒及煤氣中毒的現(xiàn)場(chǎng)急救措施安全教育。
?、蛇M(jìn)行防溺水、防火、防電、防雷、飲食專題教育。
2.交通安全：
?、鸥靼嘀魅螒?yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周升旗的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
?、谱龊脤?duì)學(xué)生接送車、自已騎車的管理工作。想盡辦法保證學(xué)生上學(xué)途中的安全。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)騎自行車
⑶值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。
⑷各班切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。
?、杉訌?qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
3.校產(chǎn)校舍安全：
?、哦ㄆ诮M織對(duì)校舍安全排查(一月一次)，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。班內(nèi)玻璃、門窗等設(shè)施存在安全隱患的，做及時(shí)整改。
?、泼總€(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。
?、羌訌?qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
4.教學(xué)設(shè)施安全：
?、烹娖?、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
?、企w育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁課外活動(dòng)時(shí)在教室內(nèi)、操場(chǎng)上奔跑追逐，更不能拿樹棍相互玩耍，不得投擲石子以防造成學(xué)生損傷。
?、燃訌?qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室，圖書室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。
三、各月學(xué)校安全主要工作及活動(dòng)安排：
二月份：
1、開(kāi)學(xué)前安全工作自查及督查。
三月份：
1、應(yīng)急演練
四月份：
1、防溺水、防火、防電、飲食教育
五月份：
1、冬季傳染性疾病防控知識(shí)宣傳
2、交通安全講座
2、學(xué)生心理健康講座
六月份：
法制教育講座
七月份、八月份：
1、學(xué)校假期安全工作安排。
2、學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作
3、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)
4、學(xué)生假期安全教育(溺水)
學(xué)校工作計(jì)劃2
本學(xué)期，按照“衛(wèi)生工作條例”要求，將積極開(kāi)展健康教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，抓好衛(wèi)生管理工作，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃
1.在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。
2.繼續(xù)做好晨檢工作，對(duì)因病缺勤學(xué)生做好追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)內(nèi)缺勤人數(shù)有暴發(fā)趨勢(shì)時(shí)，應(yīng)及時(shí)查明原因，并報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。如確診是傳染病，應(yīng)立即上報(bào)疾控中心。
3.處理好學(xué)生的常見(jiàn)疾病和外傷，有針對(duì)性地搞好預(yù)防工作，要和附近醫(yī)療單位建立聯(lián)系，對(duì)急診和轉(zhuǎn)診能及時(shí)進(jìn)行處理，保證醫(yī)治。
4.狠抓傳染病的防治工作，學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防工作，春夏季節(jié)呼吸道，腸道傳染病高發(fā)，通過(guò)晨檢要求教室多通風(fēng)，教導(dǎo)學(xué)生多喝水，多參加戶外活動(dòng)，以避免傳染病流行。
5.作好藥品和器械的添置，同時(shí)作好各種消毒準(zhǔn)備工作，時(shí)刻為師生就診作好準(zhǔn)備，做到小傷、小病、常見(jiàn)病就校處理，使學(xué)校衛(wèi)生工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6.保證醫(yī)務(wù)室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準(zhǔn)確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并給予處理。
7.經(jīng)常向校長(zhǎng)提供有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生情況及改進(jìn)措施，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)使用情況及衛(wèi)生器械情況。
8.做好醫(yī)務(wù)室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時(shí)補(bǔ)充完整。
9.不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生健康努力工作。
此外，本學(xué)期安排我從事二年級(jí)心理課的教學(xué)工作，由于剛開(kāi)展這門課程，且沒(méi)有課本，我將通過(guò)形式多樣的多媒體教學(xué)，以及多種課堂教學(xué)形式，針對(duì)二年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用課堂教學(xué)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。心理課教學(xué)具體計(jì)劃
1. 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。
2. 沒(méi)有課本，課堂教學(xué)難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學(xué)，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中逐步培養(yǎng)學(xué)生的健康心理。
3. 針對(duì)二年級(jí)學(xué)生還比較小，存在的心理問(wèn)題少，課程內(nèi)容要求主要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，積極樂(lè)觀的心態(tài)，開(kāi)朗自信的性格。
4. 平時(shí)多學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的書籍，查閱有關(guān)資料，了解小學(xué)生的心理特點(diǎn)，再和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，將理論和實(shí)踐充分結(jié)合起來(lái)，提高教學(xué)質(zhì)量。
5. 由于缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以在平時(shí)還要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，多和他們交流，多吸取經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃3
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的發(fā)展,我校要通過(guò)多視角發(fā)掘教師自身優(yōu)勢(shì),展示教師才華,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體水平。
(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)
本學(xué)期我校將圍繞“校本研修”強(qiáng)化教師培訓(xùn)。組織教師進(jìn)行教育教學(xué)的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),提高廣大教師的理論和業(yè)務(wù)水平。組織教師走出去學(xué)習(xí),回校后將自己的收獲與廣大教師積極進(jìn)行分享,給教師帶來(lái)了新的角度、新的思想、新的動(dòng)力。
(二)透明化管理,科學(xué)化評(píng)價(jià)。
1.從教師的常規(guī)教學(xué)抓起。教師的教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。搞好教學(xué)工作要從教師的常規(guī)工作開(kāi)始,規(guī)范教案,定期抽查,堅(jiān)持提前一周備課。要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。
2.教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科
學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,提高教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、增強(qiáng)德育實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法,扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
(一)強(qiáng)化養(yǎng)成教育、推進(jìn)德育工作。
夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,加強(qiáng)考核,促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí),著重進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),規(guī)范學(xué)生的日常行為。其次,要對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,各班主任進(jìn)行家訪,深入家庭進(jìn)行了解教育指導(dǎo),使他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài),實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
三、全面提升教學(xué)質(zhì)量
(一)規(guī)范教學(xué)活動(dòng)管理,營(yíng)造科學(xué)育人環(huán)境
1、要求備課從學(xué)生和課本實(shí)際出發(fā),增強(qiáng)備課實(shí)效,充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用,加強(qiáng)備課管理,真正研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法。重視二次備課,及時(shí)完善和調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),注重反思環(huán)節(jié)。
2、進(jìn)一步活化和升華課堂教學(xué)模式,探索和總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)的操作策略,使課堂真正形神兼?zhèn)?逐漸達(dá)到高品質(zhì)的要求。語(yǔ)文要突出閱讀,注重感悟,強(qiáng)化寫作。教師引領(lǐng)學(xué)生自讀自悟,以
讀促悟,以寫升悟。要重視平時(shí)的積累,善于靈活地運(yùn)用。數(shù)學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)及數(shù)學(xué)應(yīng)用的習(xí)慣,關(guān)注知識(shí)形成過(guò)程。英語(yǔ)要強(qiáng)化口語(yǔ)交流,創(chuàng)設(shè)交流情境,培養(yǎng)學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)的習(xí)慣和能力。
(二)教研教改、校本研修持續(xù)開(kāi)展,促進(jìn)教學(xué)水平的提升。
根據(jù)中心校的安排和學(xué)校的具體情況,四個(gè)教研組制定各自的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。
1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。以教研組為中心開(kāi)展教學(xué)研究,著重從學(xué)習(xí)、集體備課、觀課議課抓起,推動(dòng)校本研修工作的同時(shí)提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力。
2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。各組的教師每人進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),找問(wèn)題、找差距。
(三)加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)工作
挖掘?qū)W困生學(xué)習(xí)潛力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,堅(jiān)定一個(gè)信念,確保兩個(gè)結(jié)合,強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)。堅(jiān)定一個(gè)信念,就是堅(jiān)定學(xué)生都渴望進(jìn)步的信念。確保兩個(gè)結(jié)合,就是確保嚴(yán)格要求學(xué)生與尊敬學(xué)生人格相結(jié)合;確保一視同仁與因材施教相結(jié)合。強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí),既強(qiáng)化育人意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)。從矯正后進(jìn)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),創(chuàng)建一種以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。要持之以恒地開(kāi)展后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,切實(shí)推助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
四、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)
扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校體育工作,充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源,上好體育課,提高體育課教學(xué)質(zhì)量。深入開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參與的體育活動(dòng),確保學(xué)生每天的校園體育活動(dòng)時(shí)間,保證每次活動(dòng)學(xué)生生理負(fù)荷量達(dá)標(biāo)讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中鍛煉身體、愉悅身心,促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)。
五、加強(qiáng)安全、后勤工作
(一)學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事,我們牢固樹立安全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確職責(zé)范圍,保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。學(xué)校分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)定期組織人員進(jìn)行安全工作檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全演練,著實(shí)提高學(xué)生的防范意識(shí)和應(yīng)急能力。
(二)各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算,厲行節(jié)約,做到花小錢辦大事。推行陽(yáng)光校務(wù),提高透明度,接受教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格程序管理。
總之,學(xué)校工作雖然千頭萬(wàn)緒,全體教師將群策群力,重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作,相輔相成。努力做到教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展。
學(xué)校工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__屆三中全會(huì)精神,認(rèn)清形勢(shì),明確方向,把握機(jī)遇。在新學(xué)期里,我們繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,秉持“博文約禮”的校訓(xùn),堅(jiān)持“育人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,優(yōu)化學(xué)校管理,加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
二、主要工作
(一)以流程設(shè)計(jì)為抓手,推進(jìn)精致管理,逐步形成高效管理機(jī)制。
1、以“精心、細(xì)致、完美”作為精致管理的基本要求,繼續(xù)完善“分層管理、部門負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合”的管理模式。明確行政干部崗位職責(zé),細(xì)化職責(zé)范圍;在“條塊結(jié)合”方面分清職責(zé),涉及面廣影響較大的活動(dòng)實(shí)行項(xiàng)目管理;各項(xiàng)工作必須有計(jì)劃有總結(jié),責(zé)任到人,做好臺(tái)賬資料的收集與存檔;各條線各部門布置工作要落實(shí)到位,有檢查,有反饋,有整改,有總結(jié),認(rèn)真抓好每個(gè)細(xì)節(jié)。
2、樹立“常規(guī)工作靠流程,隨機(jī)工作靠智慧”的理念,用“流程”管理學(xué)校,提高行政工作的效率和質(zhì)量。以設(shè)計(jì)中考、體育節(jié)、職稱申報(bào)等工作流程為重點(diǎn),進(jìn)一步完善《湟里初中管理流程》,使各項(xiàng)管理流程更加合理,更加便于操作。校長(zhǎng)室要加強(qiáng)對(duì)各條線流程管理情況的檢查,將精致管理落到實(shí)處。
(二)以課堂教學(xué)為核心,深化課程改革,繼續(xù)保持均衡高位發(fā)展。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師素質(zhì)提升。
(1)精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加“國(guó)培計(jì)劃”和市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)骨干教師、名師隊(duì)伍建設(shè)。
(2)認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。教務(wù)處、教科室要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),精心組織以“有效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開(kāi)課、示范課、研討課活動(dòng)。深入進(jìn)行“35+10”課改大探討,召開(kāi)各學(xué)科專題講座,組織教師觀看名師風(fēng)彩課堂實(shí)錄,探討教法和學(xué)法。
(3)針對(duì)學(xué)校教師特點(diǎn),以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的模式,以送培上門活動(dòng)為平臺(tái),將教師培訓(xùn)活動(dòng)創(chuàng)出特色,讓教師補(bǔ)充新理念,借鑒新方法,再添新后勁;鼓勵(lì)教師多讀教育專著,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)水平。
2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
(1)抓教學(xué)過(guò)程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí),將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理:
?、偌哟舐?tīng)、查課的力度:校長(zhǎng)室和教務(wù)處不定期巡視上課情況,重點(diǎn)檢查一分鐘候課制度落實(shí)情況,對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的教學(xué)事故要及時(shí)處理并做好記載,必要時(shí)要多方核對(duì),根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施,杜絕搶課和上黑課。繼續(xù)加大對(duì)聽(tīng)課的考核檢查,教科室制定班級(jí)聽(tīng)課記錄本,杜絕虛假聽(tīng)課
?、诩哟蠼虒W(xué)工作檢查的力度:10分鐘練習(xí)的編制以上交教科室電子稿
篇數(shù)和文印室記載印刷使用次數(shù)相結(jié)合;雙休日作業(yè)以上交教務(wù)處的電子稿和審核樣卷篇數(shù),作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)。
③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的有效控制,堅(jiān)持年級(jí)組每日作業(yè)登記檢查制度,作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,重在質(zhì)量,做到有效作業(yè),練有效果,切實(shí)做到“減負(fù)增效”。
?、車?yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),各教研組、備課組長(zhǎng)要制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校統(tǒng)一控制學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,確保計(jì)劃、進(jìn)度有效落實(shí)。
⑤嚴(yán)格考試紀(jì)律,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。
?、藜訌?qiáng)理化生教學(xué)的管理、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué),開(kāi)足開(kāi)齊各種實(shí)驗(yàn)課。
(2)抓好教研組、備課組建設(shè),深入推進(jìn)集體備課工作
要發(fā)揮教研組、備課組在“35+10”課堂教學(xué)模式的組織和推進(jìn)作用,引導(dǎo)老師逐步將課堂上的“說(shuō)教”讓位于學(xué)生的“學(xué)練”。每個(gè)備課組集體備課要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定有效備課計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),做好活動(dòng)記錄和集體教案的編寫工作。主管領(lǐng)導(dǎo)、教科室、教研組和備課組要有效配合,抓實(shí)這項(xiàng)工作。
(3)加強(qiáng)音美、體育課的常規(guī)教學(xué)管理,提高藝、體課的教學(xué)水平和質(zhì)量。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面提高體育、藝術(shù)競(jìng)賽項(xiàng)目水平,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)。
3、抓好畢業(yè)班的教學(xué),做好迎接中考的研究工作。
(1)認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)
班學(xué)生會(huì)、考試質(zhì)量分析會(huì)。跟蹤調(diào)研畢業(yè)班的教學(xué)情況,及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到有計(jì)劃、有目的,落到實(shí)處。
(2)做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級(jí)各科都要研究《考試說(shuō)明》,明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),弄清題型、題量和難度變化,邀請(qǐng)教研室專家來(lái)校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì);研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
(3)抓好英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話、體育加試的訓(xùn)練和模擬考試工作。
(三)以班級(jí)建設(shè)為重點(diǎn),創(chuàng)新常規(guī)管理,著力提高德育管理成效。
1、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高德育整體水平
一要樹立立全員德育的意識(shí),明確人人都是德育工作者。
二要切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任是實(shí)施德育工作的主力軍作用。積極組織鼓勵(lì)班主任參加各級(jí)各類培訓(xùn),并組織召開(kāi)德育工作專題研討會(huì),做到研究研討,分享智慧,創(chuàng)新形式,提升品位。按照評(píng)選辦法,推薦市、區(qū)、級(jí)優(yōu)秀班主任和先進(jìn)學(xué)生集體。
三要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步建立健全學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等學(xué)生自治組織,并對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行管理能力方面的培訓(xùn),以充分發(fā)揮學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育作用,讓學(xué)生真正參與到學(xué)校管理中來(lái)。
2、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理,營(yíng)造良好育人環(huán)境
一要進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)和貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守
則》、《湟里初中文明禮儀規(guī)范》等行為規(guī)范;認(rèn)真落實(shí)好班級(jí)崗位承包制,仍然要以“整隊(duì)秩序”為重點(diǎn),通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范(胸卡佩戴、整隊(duì)秩序、課間秩序、用餐秩序、午間秩序、大課間秩序等)和班級(jí)衛(wèi)生檢查,進(jìn)行量化考核,評(píng)比每月班級(jí)常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)和學(xué)期文明班級(jí),做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清,努力創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園秩序。
二要認(rèn)真組織協(xié)調(diào)開(kāi)好“五個(gè)會(huì)”,即班主任例會(huì)、班級(jí)主題班會(huì)、學(xué)生質(zhì)量分析表彰會(huì)、中考學(xué)生勵(lì)志會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。尤其要組協(xié)調(diào)開(kāi)好各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)專家作家教專題報(bào)告,充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育合力的作用,極推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育。
三要繼續(xù)規(guī)范做好每周一的升旗儀式,要依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和中心工作,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題,科學(xué)確定演講主題,并認(rèn)真審核演講稿件,力求講話主題、內(nèi)容更貼近學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)實(shí)生活,做到以理服人、以情動(dòng)人、催人上進(jìn),努力提升國(guó)旗下講話的感染力。同時(shí),著手組建校第三批國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員培訓(xùn)工作。
四要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)建積極向上的班集體。要進(jìn)一步引導(dǎo)各班級(jí)真正用好發(fā)揮好班級(jí)精神、班訓(xùn)、口號(hào)、墻壁標(biāo)語(yǔ)、班務(wù)欄、黑板報(bào)、每日格言、勵(lì)志卡等欄目的勵(lì)志教育作用,進(jìn)一步提升學(xué)生精神狀態(tài),積極營(yíng)造文明、向上的人文環(huán)境,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
學(xué)校工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、實(shí)施師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評(píng)選2-3名師德標(biāo)兵。
2、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。
3、開(kāi)展德育教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展紅歌會(huì)活動(dòng)讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會(huì)唱紅歌，掀起愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識(shí)講座各一次。
5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。
主要工作及措施
一、學(xué)校管理工作：
1.宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展
2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以教育局考核評(píng)估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、干部隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。.通過(guò)政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位教師讀一本好書，寫好心得體會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
三、學(xué)校德育工作：
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無(wú)臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”，不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。
四、學(xué)校教學(xué)工作
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
五、校本研修工作
科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。
2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動(dòng)。
六、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。
(1)安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，嚴(yán)格管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。實(shí)行24小時(shí)值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。
(2)利用隊(duì)室設(shè)立的安全教育宣傳欄，定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，建立安全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開(kāi)展安全知識(shí)講座，特別是對(duì)學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認(rèn)識(shí)。常抓不懈。擬在九月底開(kāi)展一次師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練。以提高師生的安全自救自護(hù)能力。
七、大力開(kāi)展幼教事業(yè)，加大幼教資金投入加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境布置。有計(jì)劃地逐步改善幼兒辦園條件。實(shí)現(xiàn)幼教工作有新突破。
八、切實(shí)搞好后勤工作，使其服務(wù)于教學(xué)。
九、加強(qiáng)體衛(wèi)工作。抓好兩操一活動(dòng)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，找好衛(wèi)生工作設(shè)立衛(wèi)生檢查制度，開(kāi)展評(píng)比工作對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
總之本學(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開(kāi)拓進(jìn)取。
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