關(guān)于學(xué)習(xí)主題的國旗下講話稿范文
關(guān)于學(xué)習(xí)主題的國旗下講話稿范文
學(xué)習(xí)就像一個無邊無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，而我們就像一艘小船，在這茫茫的大海中尋找彼岸，而上天對它的考驗將是無數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)主題的國旗下講話稿范文，僅供參考。
關(guān)于學(xué)習(xí)主題的國旗下講話稿范文篇1
各位老師，各位同學(xué)：
早上好。今天我是初三(3)班梁翠嫦，今天演講的題目是《感悟?qū)W習(xí)》。
學(xué)習(xí)就像一個無邊無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，而我們就像一艘小船，在這茫茫的大海中尋找彼岸，而上天對它的考驗將是無數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇：一、在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后中有沉下海去，永遠(yuǎn)找不到彼岸!二、永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達(dá)成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ?，去奮斗。
我們學(xué)習(xí)中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等著我們，所以我們要勇敢面對困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么成功離我們就不遠(yuǎn)了。成功是要付出努力的，付出汗水的，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應(yīng)該付出不懈的努力去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)要有不怕困難，永不言敗的精神，還要有勤奮的努力，著名科學(xué)家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那么%的靈感謝是最重要的甚至比那99%的汗水更重要。”即使我們的成績不是很好，但只有心想要學(xué)習(xí)，那我們就可以笨鳥先飛，所謂“勤能補拙”沒有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過辛苦的努力，才會成功的。所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。
在學(xué)習(xí)的路途中還要有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅定的決心，這樣踏實地一步一個腳印走向自己的目標(biāo)。實現(xiàn)自己的夢想，不管在路途中遇到多大挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮!
想在學(xué)習(xí)中獲得成功，也不是不可能的，只要我們有堅強的意志和明確的目標(biāo)。
在我們獲得成功之后，還應(yīng)記得：勝不驕，要繼續(xù)努力，不要因為一時的成功而得意忘形，這樣才會不會使自己一步錯，步步錯，而遺憾終生。
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)主題的國旗下講話稿范文篇2
老師們、同學(xué)們、早上好!
我是高二4班的陳心笛，我今天講話的題目是：學(xué)習(xí)，從認(rèn)可開始。
在我們的學(xué)習(xí)過程中，老師常常給大家學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，學(xué)長們也會告訴我們很多學(xué)習(xí)技巧。技巧當(dāng)然重要，但在我看來，良好的心態(tài)比技巧更重要。而良好的心態(tài)，就是從“認(rèn)可”開始。
一、認(rèn)可學(xué)科。以數(shù)學(xué)為例。曾有一個網(wǎng)上調(diào)查——如果高考取消一科，你會選哪科?調(diào)查結(jié)果顯示，百分之七十的人選擇了數(shù)學(xué)。還流傳一句話——買菜又用不到什么三角函數(shù)，學(xué)會數(shù)錢就行了。于是，人們認(rèn)為數(shù)學(xué)不重要。這種偏見不止對于數(shù)學(xué)，對各門學(xué)科都有。不同的同學(xué)都對不同學(xué)科都有所抵觸。這種現(xiàn)象一方面是正常的，畢竟個人有個人的喜好。但是，沒有哪一門學(xué)科是沒任何作用的，他們的存在都各有理由。三角函數(shù)對買菜確實沒幫助，但它對社會發(fā)展及科技進步起的作用不容忽視;也許你平時不需要去計算衛(wèi)星環(huán)繞地球運轉(zhuǎn)時的向心力大小，但至少你不會為電場磁場的存在而大驚小怪。每門學(xué)科都有它存在的價值，只有先認(rèn)可，才能喜歡它并學(xué)有所成。
二、認(rèn)可老師和學(xué)校。學(xué)生一天之中的大部分時間都在學(xué)校度過，與老師相處，并正確看待老師和學(xué)校非常重要。有些同學(xué)會部分老師和學(xué)校管理的某些方面不太認(rèn)可，這樣心理上又有了抵觸情緒。我認(rèn)為，中附是一所很好的學(xué)校，學(xué)校選拔老師的標(biāo)準(zhǔn)也很高，老師們都很敬業(yè)并且教學(xué)經(jīng)驗豐富。要知道，老師的教學(xué)和學(xué)校的管理都是面向大多數(shù)同學(xué)的，沒有辦法照顧到每位同學(xué)的太個性的需求。當(dāng)我們出現(xiàn)一些不適應(yīng)和障礙時，我們更應(yīng)該想想是不是自己沒有調(diào)整好心態(tài)、學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有認(rèn)可老師和學(xué)校，我們才能更好地汲取學(xué)校教育的精華，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
三、認(rèn)可自己。每位同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中或多或少都經(jīng)歷過挫折，但我們應(yīng)該就此放棄嗎?近段時間被網(wǎng)友們大力贊揚的“女排精神”，指的是一種在遭遇挫折時不輕言放棄，以堅定的信心和頑強的毅力朝著自己目標(biāo)前進的精神。我們現(xiàn)在能夠站在這里，穿著這身藍(lán)白校服，證明我們每個人都有一定潛力，通過努力還可以站上更高的平臺。但是如果我們因為曾經(jīng)失敗過，就不認(rèn)可自己，放棄去嘗試和努力，那么暫時的挫折就會成為真正的失敗。因此，認(rèn)可自己，才能夠越挫越勇，實現(xiàn)學(xué)習(xí)和成長的蛻變。
良好的心態(tài)就是成功的開始。當(dāng)我們偏科的時候，當(dāng)我們對學(xué)習(xí)環(huán)境抱怨的時候，當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到挫折的時候，請記住：我們應(yīng)該認(rèn)可學(xué)科、認(rèn)可老師和學(xué)校、認(rèn)可自己。學(xué)習(xí)，從認(rèn)可開始。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)主題的國旗下講話稿范文篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天很榮幸能站在這里與大家探討“自主學(xué)習(xí)”這個話題。
哈佛大學(xué)有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是一個能夠管理自我的學(xué)生。聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會生存》一書中提到:“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。”自主是學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)，我們只有具備這種品質(zhì)，才能讓自己的潛能最好地發(fā)揮，才能用積極的心態(tài)去鑄就輝煌。
自主學(xué)習(xí)，具體說來就是要做到“自覺、自知、自信、自律”。在激烈的學(xué)業(yè)競爭中，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，是我們長久的核心競爭力。下面，我就與大家分享一下我的想法。
一、自覺，是自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。主動地求知，比被動的接受，要快樂得多。這種快樂感又能激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣，使我們愛上學(xué)習(xí)，而不會把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。也許你的父母對你有嚴(yán)格的監(jiān)管，也許你的老師會督促著你完成每一項作業(yè)，因此你十分依賴他們，久而久之變成了一個學(xué)習(xí)上的木偶。但你要清楚，學(xué)習(xí)終究是你自己的事，你才是學(xué)習(xí)的主人，終身學(xué)習(xí)的道路需要你自己走。只有把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂，并收到良好的效果。
二、自知，我們要學(xué)會清醒、客觀地認(rèn)識自己，評估自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再自覺修正，而不是等待老師家長來指出我們的錯誤，逼迫我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該經(jīng)常這樣問自己：我最近在學(xué)習(xí)上是否盡力?是否扎實掌握了最近所學(xué)的知識?是否會管理自己的學(xué)習(xí)時間?是否有不足需要修正?只有不斷地回顧與反思，我們才能找到努力的方向，不斷前行。
三、自信，無論你處于何種處境，都要保持自信的心態(tài)。自信，使你在落后時不沉淪，在優(yōu)秀時不止步。也許你的成績暫時還并不理想，但只要你相信自己，在每一個階段設(shè)立可行的目標(biāo)，一小步一小步踏實地前進，就一定能漸漸地完成從丑小鴨到白天鵝的蛻變。也許你的成績還不錯，總是能排在班級前列，你一定自信滿滿。但是，千萬不要因此而變得自負(fù)。我們身在東華——一個藏龍臥虎的地方，你身邊的每一個人都很努力，只要你稍有松懈，就會被趕超!我最近幾次考試都考得不錯，但我從來不敢自滿，因為我知道自己還有很多地方需要加強，還有很多同學(xué)值得我去學(xué)習(xí)!
四、自律。所謂“自律”，就是要自我管理、自我約束。首先，我們要管理好學(xué)習(xí)時間，做好每個時間段該做的事。課堂上，就要全身心地投入，積極思考，不懂就問，盡量消化所學(xué)知識;課后，我們要獨立完成作業(yè)，保證質(zhì)量。在我們周圍，有一些同學(xué)做作業(yè)時也搞起了“小組合作”，你做這一題，我寫那一題，再交換著抄。這樣的馬虎應(yīng)付，也許節(jié)省了一點時間，但學(xué)習(xí)效果卻會大打折扣。其次，我們要弄清自身的弱點，有計劃、有針對性地學(xué)習(xí)。有的同學(xué)也許不是特別聰明，但他們能自覺地去加強自己薄弱的科目：語文理解能力差，就在上課前查閱參考書批注好課文;理科思維不好，就主動地找些題目來刷;考試前一個月就開始制定考試目標(biāo)，全面復(fù)習(xí)。這種做法也許很笨，但效果卻比那些投機取巧的同學(xué)好得多。因為他們能夠做到自律，并且找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，自然事半功倍。
最后，希望各位同學(xué)都能自覺、自知、自信、自律，做學(xué)習(xí)的主人!
我的講話完畢，謝謝大家!
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