道德教育國旗下講話稿二：

　　老師們、同學們：

　　今天我們在這里舉行“學禮儀知識、做文明學生”尚禮崇德教育實踐活動動員大會，目的是在全校營造人人學文明禮儀、知文明禮儀、講文明禮儀的濃厚氛圍，進一步提升我校師生文明素質，形成良好的文明習慣，為我市創(chuàng)建文明城市營造良好的人文環(huán)境。

　　老師們、同學們：禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”，早在春秋時期，作為“萬世師表”的孔子就曾經說過“不學禮，無以立”。就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀是一種品質，一種修養(yǎng)，是一種個人的道德和社會公德，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它是一個人的臉面，是一個班級的臉面、一個學校的臉面，也是一座城市乃至一個國家的臉面。

　　大力開展“尚禮崇德、文明禮儀” 教育實踐活動，作為我們小學生，必須懂得尊敬父母、尊敬老師、與同學和睦相處，自覺遵守公共秩序、愛護公共財物、維護社會公德，誠實守信、講究衛(wèi)生，自覺保護環(huán)境等。

　　最近，XX市委宣傳部、市教育局組織評選了全市首屆少年道德模范，我校五(12)班的陳麗君同學光榮當選，她面對生活的艱辛，勇敢地挑起了家庭的重擔，一邊勤奮學習，一邊幫助年邁的奶奶操持家務，照顧失明的爸爸和年幼的弟弟。也許這算不上什么驚天動地的大事，可那份質樸的真情卻帶給了人們溫暖的春意和感動。作為長青的一員，我和其他老師一樣，為有這樣的學生而感到欣慰!她是我們長青的驕傲!

　　可同時，我們也清醒地看到，在我們美麗的校園中，時常會出現(xiàn)一些不和諧的音符：個別同學穿著拖鞋背心，拎著早餐零食大搖大擺進教室;個別同學為滿足自我的虛榮心，偷拿同學的錢和物;有些同學面對父母的辛苦栽培，老師的耐心教育，無動于衷，毫無感恩之心;少數同學面對整潔有序的校園，不去呵護，反而隨地亂扔垃圾。同學之間應互相尊重、理解寬容、真誠相待，但個別同學產生意見就動手打架;課間高聲追逐打鬧等等，這些細小的情節(jié)，不僅是給自己的學校毀容，也是對自己的踐踏，更是對全校同學的褻瀆。

　　這些現(xiàn)象必須引起我們的高度重視。

　　隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大和辦學層次的不斷提升，作為一所現(xiàn)代化的知名學校，我校與兄弟學校的教育教學交流還將日益頻繁;隨著我市創(chuàng)建文明城市工作的步步深入，我們將迎來更高標準的檢閱……這一切的一切都要求我們的每一位師生具有較高的文明禮儀水準，以真誠、友好、寬容、進取的心態(tài)來迎接四面八方的朋友!

　　為此，學校真誠希望全體老師以身作則，做好學生的榜樣，全體同學積極行動起來，自覺學習禮儀、積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從細節(jié)做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，向不良行為告別，愿我們全校師生謙恭自信，充滿著“臥薪嘗膽”的越文化和“鐘靈毓秀”的吳文化所潛蘊的氣質內涵!愿我們的校園風雅斯文，永遠充滿著春天般向上生長的力量!愿我們大家都銳意進取，成為尚禮、崇德的現(xiàn)代長青人!