關(guān)于文明的國(guó)旗下講話

　 文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于文明的國(guó)旗下講話稿，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于文明的國(guó)旗下講話一：

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　您們好!

　　什么是不文明行為?對(duì)自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長(zhǎng);不雅，有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。

　　審視自己：童年的生活是美好的。然而，就是在這美好的生活中，由于我們的不注意：父母的嬌縱、溺愛(ài)，自己對(duì)自己的放松、寬恕，同學(xué)之間潛移默化的影響，我們每位同學(xué)，都或多或少養(yǎng)成了一些不文明行為。我們都有哪些不不文明行為呢?如何糾正?

　　一、不文明行為

　　(一)校內(nèi)

　　1.課堂上

　　東張西望，精神不集中;不動(dòng)手，不動(dòng)腦，呆若木雞;

　　不專心聽(tīng)講，講小話;老師或同學(xué)發(fā)言時(shí)，插嘴打渾;

　　做跟課堂無(wú)關(guān)的事，涂鴉、寫(xiě)信、寫(xiě)字條，傳送字條;

　　吃東西，喝水;跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍;

　　不做練習(xí)，不積極發(fā)言;不記筆記，不懂的知識(shí)不記下……

　　2.課間

　　追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的泡泡糖屑;說(shuō)臟話，使用不文明語(yǔ)言，翻越田徑場(chǎng)柵欄……

　　3.食堂

　　插隊(duì)、不收餐具、不愛(ài)惜糧食、剩菜剩飯亂撒、個(gè)別更加可惡的吧口香糖粘在餐具上。

　　4.宿舍

　　衛(wèi)生臟亂、不按時(shí)休息起床、東西擺放不整齊等陋習(xí)。

　　5.公物

　　你縱然有氣有情緒，也不能問(wèn)你默默服務(wù)的桌椅、消防設(shè)施、墻體等發(fā)泄。

　　(二)校外

　　不按時(shí)回家， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī)，到校要把自行車排放整齊;

　　乘坐公交車不等待、提早攔車與公交賽跑，不排隊(duì)，上車后不尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座;

　　回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、不知幼，惟我獨(dú)尊;

　　書(shū)從來(lái)不看，字從來(lái)不寫(xiě)，父母的教誨——“最近 有點(diǎn)煩!”

　　二、倡議

　　三告別：一是思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂(lè)于助人，遵守社會(huì)公德。二是行動(dòng)垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫(huà)，不吃零食、不抽煙、不喝酒、不賭博，不騎摩托車和電動(dòng)車上學(xué)，不損壞公物、不攀爬圍墻，不吵口、不打架斗毆，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等。三是語(yǔ)言垃圾：不說(shuō)臟話、粗話。

　　有的同學(xué)說(shuō)，都習(xí)慣了，改不了，是這樣的嗎?

　　三、培養(yǎng)

　　名人貝多芬在失去聽(tīng)覺(jué)的情況下，仍然不停止工作，與命運(yùn)抗?fàn)?，我們的不良行為?xí)慣難道就糾正不了嗎?荷花也能出淤泥而不染濯清漣而不妖。播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?？傊鹤钪匾氖莾煞N行為習(xí)慣不能養(yǎng)成：即妨礙他人的行為習(xí)慣和沒(méi)有行為習(xí)慣的行為習(xí)慣，讓文明之花在校園中綻放。