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四月份國旗下演講稿范文

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四月份國旗下演講稿范文

  學(xué)校有很多宣傳教育的窗口和平臺(tái),每周一次的國旗下演講是其中受眾面較廣、頻率較高、效果顯著的一個(gè)重要教育陣地。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的四月份國旗下演講稿范文,僅供參考。

  四月份國旗下演講稿范文【篇一】

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好,我為大家演講的題目是《時(shí)間都去哪了》。

  《時(shí)間都去哪了》,這本是馬年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一首歌曲,而樸素的歌詞卻直戳大家的淚點(diǎn),這一問不僅觸摸到我們心底那根最柔軟的弦——對(duì)溫暖親情的回憶與期盼,更重要的是它激起了我們每一個(gè)看似忙碌的人對(duì)時(shí)間易逝的無限感慨。

  時(shí)間都去哪了?在這個(gè)競(jìng)爭加劇的時(shí)代里,“忙碌”似乎成為了每一個(gè)人正常的生活狀態(tài)和生存方式,成為了每一個(gè)人疏于親情、惰于學(xué)習(xí)的正當(dāng)理由。從一堂課開始走上講臺(tái),到聽著下課鈴微笑走出教室,從早上睜開眼睛盤算著今天上課要講些什么內(nèi)容,到晚上睡前細(xì)數(shù)著今日的得與失,從周一上班開始忙碌,到周日結(jié)束迎接下一個(gè)工作日,一天一天,一周一周,一月一月,一年一年,恍然間,才發(fā)現(xiàn),歲月的輪不停地轉(zhuǎn),卻轉(zhuǎn)的悄無聲息,以至于我們只有在回首時(shí)才頓生感慨:時(shí)間都去哪了? 有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,杰弗遜說得好:“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。”當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,時(shí)間從你的抱怨中跳過,我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。

  時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,成了有XX多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布:“按常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。

  再譬如說,社會(huì)上有這樣一群人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),更有甚者觸犯道德底線跌入犯罪的深淵,成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂,過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”,當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。

  我們每個(gè)人都說要熱愛生命,珍惜生命,但多少人真正覺察時(shí)間才是生命的最重要組成材料呢?是啊!連高爾基都在說:世界上最快而又最慢;最長而又最短;最平凡而又最珍貴;最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間了。時(shí)間不是金錢,不是任何可以失而復(fù)得的物質(zhì),你一旦把它輕易失去,它就永遠(yuǎn)同你無情分別。最可怕的事情是:它離開你時(shí),還從你身上竊去了最珍貴的財(cái)產(chǎn)––青春和生命。我一年前看過一部香港獲獎(jiǎng)電影《歲月神偷》,故事情節(jié)感人肺腑,其中一句臺(tái)詞很震聾發(fā)聵,發(fā)人深省,他說我們現(xiàn)在過的每一天都是生命中最年輕的一天!時(shí)間是公平的,但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。

  你是想把時(shí)間當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值可能就會(huì)少得可憐。 靜下心來,仔細(xì)想想,時(shí)間,是一個(gè)人生命長度的量度,也是一個(gè)人生命質(zhì)量的維度?,F(xiàn)在討論時(shí)間去哪了已經(jīng)不重要,重要的是,時(shí)間該去哪。不想還沒好好感受年輕就老了,就立足現(xiàn)在,做好想做的事,時(shí)間也自會(huì)給我們一個(gè)完滿的答案。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  四月份國旗下演講稿范文【篇二】

  各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:《讓安全與我們同行》。

  在父母眼里,我們是嬌嫩欲放的花朵,在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹,在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,希望我們茁壯成長,成為棟梁之才,然而,有的花還沒開放就凋謝了,這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字,忽視了安全問題,讓關(guān)心我們的家長、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。

  據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

  據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

  據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。

  有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)青少年進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn):

  1、要注意交通安全。

  嚴(yán)守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定,沒有信號(hào)燈過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長接送;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧,開展各類游戲活動(dòng),要遠(yuǎn)離公路和鐵路;

  2、要注意飲食安全。

  同學(xué)們?cè)谫徺I袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。

  3、要注意在教室里的安全。

  要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人修理;

  上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出,有事必須請(qǐng)假。

  嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)校園,以免發(fā)生火災(zāi)。

  4、要注意活動(dòng)安全。

  上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?活動(dòng)時(shí),要在體育老師的正確指導(dǎo)下,使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng),課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全,嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。夏季,沒有家長帶領(lǐng),不得到河塘等地方游泳,以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不得到建筑工地玩耍,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

  5.要注意外出安全、交友安全

  我們每個(gè)人都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng),記住家長、老師的電話號(hào)碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車、119火警)。在節(jié)假日,不要私自或結(jié)伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳,未成年人不要貿(mào)然救助落水同伴,要就近向成人呼救,防止因盲目施救而造成群死事件,更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場(chǎng)所,不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙。

  總之,安全重于泰山,重在自我保護(hù),增強(qiáng)安全意識(shí),從我做起,從小事做起,是關(guān)鍵。 同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個(gè)家庭,更屬于我們的國家。當(dāng)你們還小的時(shí)候,你們的生命在父母的呵護(hù)下成長,那么現(xiàn)在,當(dāng)你們漸漸長大了,離開了父母誰來呵護(hù)你們的生命?得靠自己,因此,你們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓你們的行為有任何閃失,不能讓你們的身體受到任何傷害。請(qǐng)為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容,記住珍愛生命,安全第一;請(qǐng)為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整,記住珍愛生命,安全第一;請(qǐng)為了我們可愛的祖國永遠(yuǎn)星光燦爛,記住珍愛生命,安全第一。

  最后,我倡議讓我們攜起手來,人人在家庭爭做“平安家庭”的維護(hù)者,在校園爭做“平安校園”的參與者,讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽光平安校園而努力!

  四月份國旗下演講稿范文【篇三】

  春天是生命勃發(fā)的季節(jié),讓我們的生命因自然的生命而精彩。

  教育的起點(diǎn)是生命,終點(diǎn)還是生命;倘若遠(yuǎn)離了生命,教育也就失去了它應(yīng)有的存在價(jià)值。生命是豐富多彩的,教育的內(nèi)容與形式也應(yīng)該豐富多彩。生命是不斷變化發(fā)展的,教育也要與時(shí)俱進(jìn),以變應(yīng)變,生命是指向未來不斷創(chuàng)新的,教育也要為一個(gè)新世界培養(yǎng)新人!

  4月23、24日就要期中考試了,6月份的中考也迫在眉睫了,這些都是考驗(yàn)我們?nèi)w老師和學(xué)生階段性生命價(jià)值的機(jī)會(huì)。希望我們齊心協(xié)力,把握機(jī)會(huì),共創(chuàng)生命的輝煌。

  老師們,我們生命的意義和價(jià)值就在于用愛心激發(fā)愛心,用智慧啟迪智慧,用道德引領(lǐng)道德,用生命點(diǎn)燃生命,用激情燃燒激情。希望我們進(jìn)一步超越自我、完善自我,做學(xué)生喜歡的老師,讓學(xué)生感到遇到我們是人生的一大幸事。為了學(xué)校的發(fā)展,為了同學(xué)們的優(yōu)質(zhì)成長做出自己更大的貢獻(xiàn)。

  臺(tái)灣教育學(xué)者高震東先生說,所謂的學(xué)生就是“學(xué)生活的知識(shí)、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義。”

  同學(xué)們,你們正處在青春年華,你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們?nèi)松顬閷氋F的、也是最為重要的時(shí)期,你們對(duì)生命的意義和價(jià)值應(yīng)該有自己的思考和正確認(rèn)識(shí)。

  高爾基說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)也就越有益”。因此,從大的方面來講,我們生命的意義首先必須建立在為祖國為人民這個(gè)基礎(chǔ)之上,使自己成為對(duì)社會(huì)有益的人,而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。沒有人不愿意自己有更美好的生活,所以,從個(gè)人和家庭的角度來講,我們生命的意義是要有能力為個(gè)人和家庭創(chuàng)造美好的生活。

  同學(xué)們,我們的生命既然存在了,就要釋放出他的能量,揮灑出他的光芒;就要用行動(dòng)證明他存在的意義和價(jià)值。美國有一位偉大的哲學(xué)家威廉·詹姆斯曾經(jīng)說過:“我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是,人類可以經(jīng)由改變態(tài)度而改變自已的生命。” 改變態(tài)度就是改變習(xí)慣,改變習(xí)慣就是改變個(gè)性,改變個(gè)性就是改變個(gè)性中的缺點(diǎn),改變個(gè)性中的缺點(diǎn)是自己在改變自己而不是去改變別人。俗話說,所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。 希望同學(xué)們立足自己的課堂,積極自主思考問題,主動(dòng)熱情參與小組討論,學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)傾聽學(xué)會(huì)概括學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思,高效完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。希望同學(xué)們及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固舊知識(shí);及時(shí)預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)新問題;認(rèn)真完成作業(yè),細(xì)心做好每一次練習(xí),在作業(yè)的日常查評(píng)中展示自己的進(jìn)步。希望同學(xué)們,在日志中仔細(xì)反思得失,分析原因,虛心接納老師家長的正確意見,珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)生命,戰(zhàn)勝自己而不能放任自己,學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思學(xué)會(huì)進(jìn)步。

  進(jìn)步的人生最精彩。老師們、同學(xué)們,讓我們攜手并進(jìn),眾志成城,一起挖掘生命的潛能,提高自己的綜合素養(yǎng),提升生命的質(zhì)量,為自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我們的生命更加精彩吧!


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