精選關(guān)于和諧的國(guó)旗下講話稿

和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于和諧的國(guó)旗下講話稿，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于和諧的國(guó)旗下講話稿一：

　　各位老師同學(xué)：

　　大家好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《重視衛(wèi)生環(huán)境，構(gòu)建和諧校園》。

　　隨著時(shí)代發(fā)展節(jié)奏的加快，環(huán)境污染自然也成為了新時(shí)代的一個(gè)熱點(diǎn)話題。從1930年的馬斯河谷煙霧事件、1943年的洛杉磯光化學(xué)煙霧事件、1952年的倫敦?zé)熿F事件到1961年日本四日市哮喘病事件再到去年年底我國(guó)出現(xiàn)的大面積霧霾。環(huán)境問(wèn)題漸漸成為了人們的關(guān)注的一大焦點(diǎn)，許多人紛紛表示：地球在哭泣!我們應(yīng)該做些什么來(lái)保護(hù)它，保護(hù)這個(gè)哺育我們的母親。

　　看看我們的周圍，在樓道里常常有被遺棄的紙張、塑料袋，人來(lái)人往，可就是沒有人彎下腰撿起它。在教室里隨手扔下一團(tuán)面巾紙的行為似乎也并不罕見。當(dāng)你看見一張廢紙或是一個(gè)塑料袋時(shí)，你會(huì)怎么做?撿起它丟進(jìn)垃圾桶還是假裝四處看風(fēng)景?

　　古人云：“一室之不治，何以天下家國(guó)為”。如果我們連自己日日相處的校園環(huán)境也無(wú)法保護(hù)好的話，又何談保衛(wèi)我們共同生活的家園?或許你旨在保衛(wèi)地球，做一些驚天動(dòng)地的大事，而彎下腰撿起一張紙片的行為在你眼中過(guò)于渺小，但不積跬步，何以至千里?不積小流，何以成江海?

　　君子以思患而預(yù)防之。即便在一個(gè)整潔的校園里也應(yīng)做到時(shí)刻注意周圍環(huán)境，積極保護(hù)校園環(huán)境。

　　也許從前的你就是那個(gè)隨手扔下紙團(tuán)卻毫不在意的人，但亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，就從現(xiàn)在開始，撿起身邊的紙屑，塑料袋，我們的校園將會(huì)更加美好、更加和諧。

　　關(guān)于和諧的國(guó)旗下講話稿二：

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!我是三(4)班的xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是《文明和諧迎校慶》。

　　本周日我們將迎來(lái)文海的十周年校慶，這將是全校師生員工共同的節(jié)日，也是文海教育集團(tuán)發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑。作為學(xué)校的一員，我們能夠親眼見證、親自參與母校十周年慶典活動(dòng)，能夠親手為學(xué)校的美好未來(lái)添磚加瓦，這是多么幸運(yùn)、何等自豪的事情啊!十年，對(duì)于歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)它只是一瞬間，但對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，卻是其發(fā)展的基石。今天讓我們?cè)俅位仡櫸暮＝逃瘓F(tuán)十年歷程：

　　2003年11月18日，浙江下沙高教園區(qū)配套小學(xué)(現(xiàn)文海實(shí)驗(yàn)小學(xué))破土動(dòng)工。

　　2004年9月1日，文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)第一批學(xué)生，首任校長(zhǎng)錢曉華。

　　2005年10月18日，高教園區(qū)配套中學(xué)——文海中學(xué)開工。

　　2006年8月，XX市文海中學(xué)創(chuàng)辦，校區(qū)與文海小學(xué)相連，秉承了文海小學(xué)“以文化人”的辦學(xué)理念。

　　2008年5月，文海被XX市教育局命名為“XX市實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。其成員校包括杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)與XX市文海中學(xué)。同期，XX市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校與杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)林街小學(xué)聯(lián)合成立XX市文海教育集團(tuán)。

　　2009年6月上旬，文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)首屆畢業(yè)生中考傳捷報(bào)。

　　文海創(chuàng)辦以來(lái)，便把“教育是一種影響”化為教育實(shí)踐，提出“以文化人”的教育理念。將“文明文雅、學(xué)識(shí)博厚、多才多藝、身心兩健、和諧發(fā)展”為育人理念。提出“讓讀書成為習(xí)慣、讓學(xué)習(xí)成為享受、讓求索成為樂(lè)源”的教育目標(biāo)， 成就了今天的規(guī)模和今天的輝煌，并獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)和良好的口碑。為了這次校慶活動(dòng)，我們學(xué)校已開展了一系列活動(dòng)，如學(xué)科名師課堂、專家學(xué)術(shù)論壇、家長(zhǎng)學(xué)生書畫攝影作品征集等。老師們、同學(xué)們，作為文海的一份子，我們?cè)撘栽鯓拥拿婷埠托袆?dòng)來(lái)迎接這一激動(dòng)人心的時(shí)刻呢?

　　也許有人會(huì)說(shuō)，我只是天邊一顆不起眼的星星，做不出什么轟轟烈烈的大事。但我要告訴你，只要我們每個(gè)人都盡一份力，盡一份心，那就是為校慶增添光彩!因?yàn)槊利惖孽r花，有綠葉的依偎，才顯得清純鮮潤(rùn)，蔚藍(lán)的天空，有了白云的襯托，才顯得靜穆安詳。因此，在這個(gè)令人期待的日子里，希望我們以一個(gè)文明和諧的嶄新面貌接受檢閱，讓所有前來(lái)參加慶典活動(dòng)的賓客感受到我校的和諧與美麗，感受到文海人文明愉悅的獨(dú)特風(fēng)采。

　　文明與和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解;文明與和諧的校園，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，把關(guān)著的門輕輕的推開;當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻;文明與和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)，能彎腰撿起;當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的，這些你能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它唯一需要的，就是你要做個(gè)有心人。

　　同學(xué)們，讓我們以十年校慶為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明充滿整個(gè)校園，讓和諧伴隨我們生活的每一天。我們的每一點(diǎn)行動(dòng)、每一點(diǎn)進(jìn)步都將留在學(xué)校發(fā)展的歷史畫卷中!

　　我的講話結(jié)束了，我和指導(dǎo)老師宋春曉老師感謝大家的聆聽!再見!(鞠躬)