若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于合作國旗下講話稿，僅供參考。

　　關(guān)于合作國旗下講話稿篇一：

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團(tuán)結(jié)合作中實(shí)現(xiàn)共贏。

　　在澳大利亞，流傳著一個(gè)魚竿和魚簍的故事。從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根釣魚竿和一簍魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)要了那根魚竿，于是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，不一會兒，就把魚吃光了，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿，一步步艱難地向海邊走去，最后也餓死在去往海邊的路上。

　　多年后，又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，他們來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

　　澳大利亞人把這個(gè)故事作為他們民族的座右銘，告訴自己的子孫：合作可以把成功無限地放大，自私狹隘只會毀掉前程。

　　俗話說，有國才有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務(wù)全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，都是一個(gè)最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團(tuán)隊(duì)放棄。

　　只有合作才能共贏，只有團(tuán)結(jié)才有力量。一個(gè)社會，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)社會真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候;同理，一所學(xué)校，一個(gè)部門，一個(gè)班級，只要我們學(xué)會了與別人合作，善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，那么，我們的班級才能溫馨，我們的部門才能高效，我們的學(xué)校才有希望，我們的生命才富有意義。

　　好，今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

　　關(guān)于合作國旗下講話稿篇二：

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好 !今天我講話的主題是“學(xué)會合作”。

　　大家都知道，一個(gè)人的力量和智慧十分有限，任何一個(gè)人要是脫離了別人的幫助去獨(dú)立做好一件事情是很難很難的。學(xué)會合作，必將成為人們生活中所不可或缺的重要方面。

　　有這樣一則寓言，可能不少老師和同學(xué)都聽說過。說的是一位商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：“你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧，我累得快不行了。”馬不理睬，繼續(xù)走它的路。驢終于累死了，主人就把驢身上所有的貨物都卸到馬身上。馬的教訓(xùn)很顯然是在告訴我們學(xué)會合作的重要性。合作是金，幫助別人等于幫助了自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。

　　人類社會發(fā)展進(jìn)程中，很多事情都離不開合作。從遠(yuǎn)古的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作無處不在。當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、社會的和諧、甚至現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)都需要人們通力合作。汶川地震中，救援人員相互合作，才贏得更多時(shí)間挽救了一條條生命;兄弟省市相互合作，才使災(zāi)后重建工作進(jìn)展速度加快。還有，抗擊甲流感的勝利，神舟系列飛船的成功發(fā)射，三峽工程的順利竣工，北京奧運(yùn)會、上海世博會、廣州亞運(yùn)會的成功舉辦„„，等等，是多少人精誠合作才實(shí)現(xiàn)的呀。

　　作為實(shí)驗(yàn)初中的一員，我們每位老師和同學(xué)在工作中、學(xué)習(xí)中同樣需要學(xué)會合作。想想看，干凈整潔的校園環(huán)境，安靜有序的集會、課堂，自己的每一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，班級取得的成績，學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)哪一個(gè)不是在大家的合作中獲得的，離開了他人的幫助與支持能成嗎?合作，是我們?nèi)松械囊话谚€匙，學(xué)會合作，我們才有可能開啟友誼、智慧和成功的大門!

　　我的講話結(jié)束了，謝謝大家的合作。

　　關(guān)于合作國旗下講話稿篇三：

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　早上好!今天國旗下講話的主題是“學(xué)會合作”!

　　有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個(gè)道理：合作很重要。我們想一想，如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求，結(jié)果還會是這樣嗎?其實(shí)很多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個(gè)人是小，合作是金。

　　什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。每一個(gè)人的生存發(fā)展都離不開合作。我們呱呱墜地之后，有父母親人精心的呵護(hù)關(guān)愛，有同伴的提攜幫助，有師長的教育引領(lǐng)，有社會大家庭的保障與支持。沒有人與人的合作，我們每個(gè)個(gè)體的生存與成長就無從談起。一個(gè)人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。

　　怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

　　學(xué)校提倡我們學(xué)會合作，因?yàn)楹献鞑拍芄糙A，團(tuán)結(jié)才有力量。學(xué)習(xí)上，老師們把班里的同學(xué)劃分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，成績好的同學(xué)幫助成績相對弱一些的同學(xué)，讓同學(xué)們在“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。校園里豐富多彩的活動也處處體現(xiàn)著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得：拔河比賽中，正是大家發(fā)揮了“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)精神，才取得了一場場的勝利;大合唱比賽中，沒有班里每一名同學(xué)激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌;在剛剛結(jié)束的趣味運(yùn)動會上，集體接力項(xiàng)目中如果有一名同學(xué)沒有盡力就會影響班級整體的成績。當(dāng)我們因?yàn)榧w的榮譽(yù)而歡呼雀躍時(shí)，我們是否想到：這便是團(tuán)結(jié)、合作的結(jié)果!

　　是的，一滴水是微小的，可是把它匯到大海里便有了波濤洶涌、潮起潮落;一堆沙子是松散的，可是把它和水泥、石子、水混合后，就會比花崗巖還堅(jiān)硬。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯(lián)合國教科文組織也把“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會求知”作為21世紀(jì)教育的四大支柱。對一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)會合作，就必須接受老師科學(xué)的指導(dǎo)和同學(xué)善意的幫助，就必須把自己融入班級和學(xué)校的大集體當(dāng)中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關(guān)系。

　　合作，是我們?nèi)松械囊话谚€匙。學(xué)會合作，我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班隊(duì)活動，一次衛(wèi)生打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作，讓團(tuán)結(jié)合作在我們古老的校園里奏出美好的新篇章。