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國旗下講話:高三沖刺3篇

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國旗下講話:高三沖刺3篇

  轉(zhuǎn)眼到了高三學(xué)子的沖刺階段了,本周以高考沖刺為主題作國旗下講話,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的國旗下講話 高三沖刺,僅供參考。

  國旗下講話 高三沖刺篇一:

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  不知不覺中,高三的生活已經(jīng)過去了80天,對大多數(shù)同學(xué)而言,過去的80天,大概是十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認(rèn)真的時間。今天,已經(jīng)到了高考倒計時200天的日子,也就是說,再過200天,你們就要走上高考的戰(zhàn)場,戰(zhàn)況如何,就取決于你對這二百天的把握!還記得阿迪達(dá)斯的廣告語嗎? “無兄弟,不籃球”,那我們高三的口號就應(yīng)該是:“無拼搏,不高三”。

  拼搏是高考取勝的根本,是戰(zhàn)勝對手的法寶。在未來的200天里,什么才是實實在在的“拼搏”呢?

  拼搏,就是在未來的200天里,能夠排除一切干擾和誘惑,集中精力和心智,心如止水,靜心學(xué)習(xí)和鉆研。

  拼搏,就是在未來的200天里,能夠聚精會神地聽好每一堂課,在老師的指導(dǎo)下,夯實基礎(chǔ)。

  拼搏,就是在未來的200天里,能夠一絲不茍的做好每一份試卷,在老師的講評中,提升能力。

  拼搏,就是在未來的200天里,能夠認(rèn)真的研究錯題,杜絕失誤,提高成績。

  拼搏,就是在未來的200天里,能夠堅持鍛煉,在增強體質(zhì)的同時,調(diào)整心態(tài),保持身心健康。

  在此,我代表級部向大家發(fā)出以下倡議:

  第一:讓我們更加“高三”

  高三不僅僅是一個名詞,它更是一個形容詞,一種精神,一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神:更快、更高、更強。

  更快是動作更快,處理生活瑣事更快,做題更快,曾有人說,高三只有跑步的,沒有走路的。

  更高是學(xué)習(xí)的激情更高,面對枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會神,面對學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服。

  更強是我們面對難題、面對困難能越戰(zhàn)越勇,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。

  所以,從現(xiàn)在開始的200天里,無論學(xué)習(xí)還是生活,同學(xué)們都要以更快、更高、更強的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,調(diào)整到最佳狀態(tài),提高行動的效率,讓人由衷地感覺到——你很“高三”。

  第二:讓我們更加享受高三。

  享受不僅僅是享受舒適,而競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學(xué)爭執(zhí)、每天大聲地宣誓,等等等等。這一切都可以是享受。享受地度過每一天,享受地面對這一切,享受這份充實,高三才會更精彩。

  200天,是激情燃燒的200天,頑強拼搏的200天,更是夢想成真的200天,奇跡迭出的200天,200天努力,創(chuàng)造奇跡,三年不飛,一飛沖天,三年不鳴,一鳴驚人。拼搏成就夢想,一切皆有可能,希望同學(xué)們在今后的200天里以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力,全力以赴,奮勇拼搏,奪取高考的最后勝利!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  國旗下講話 高三沖刺篇二:

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話的題目是《沖刺百日,笑迎高考》。 高考,對于我們來說,是個神圣的詞,寒窗十二載,我們踏過坎坷書山,渡過茫茫學(xué)海,堅定著心中的信念,向著我們向往的那片土壤前行。轉(zhuǎn)眼間,我們離高考便僅剩一百多天了。

  拿破侖曾說:“最困難之日,就是離成功之時?!倍@余下的一百多天對于我們來說便是成功之時。

  也許即便到此時此刻,我們心中還余留著緊張、不安、迷惘、彷徨,但是,請記?。阂话偬欤梢酝伙w猛進(jìn);一百天,可以收獲累累;一百天,可以創(chuàng)造奇跡,鑄就輝煌,關(guān)鍵只在于心中堅定的信念,和當(dāng)下的努力拼搏。

  信念,是我們?nèi)松晒托腋5念^號預(yù)言家,它幫助羅格﹒班尼斯特四分鐘跑完一英里,首次突破了人類的極限,轟動全球,這便是信念的力量。所以當(dāng)我們常常告訴自己我能做到時,我們會爆發(fā)出讓人難以想象的潛能。

  語文老師說:審題才是王道。數(shù)學(xué)老師告訴我們:把自己會做的題都做對,把該拿的分都拿到。英語老師每天強調(diào)日積月累和限時訓(xùn)練的重要性。生物老師說過:靜脈是導(dǎo)血回流的血管,起于毛細(xì)血管。學(xué)習(xí)也是如此,像靜脈一樣,慢慢匯集,起于細(xì)微,終于心房。 這些都是我們前往心中那片樂土的指路牌。當(dāng)老師們的經(jīng)驗和我們的才能與刻苦合而為一時,我們也就能做到執(zhí)著前行時收獲成長,當(dāng)6月7、8、9日揚眉亮劍后,我們也可以坦然地說我們已不負(fù)韶光。所以在武高這片讓夢想開花的土壤上,我們?nèi)硗度霃?fù)習(xí),用微笑照亮前程,用汗水鑄就輝煌!

  國旗下講話 高三沖刺篇三:

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!能夠在這里代表高三級部任課老師與同學(xué)們交流,我感到非常榮幸。1963年8月28日,美國黑人領(lǐng)袖馬丁路德金發(fā)表了轟動世界的演講《我有一個夢想》,演講的發(fā)表極大地促進(jìn)了黑人民族平等權(quán)利運動的開展。2012年11月29日,在帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)參觀“中國國家博物館”復(fù)興之路展覽現(xiàn)場時指出,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最大的夢想?!爸袊鴫簟钡奶岢鰹橹袊磥淼陌l(fā)展指明了前進(jìn)方向。夢想是人們對未來美好事物的一種憧憬和渴望。我們每一個人都有夢想,同學(xué)們現(xiàn)在最大的夢想就是考上一所理想的大學(xué)。“大學(xué)夢”是指引我們高中三年生活的航標(biāo),大學(xué)夢的實現(xiàn)需要腳踏實地,頑強拼搏、堅持到底的奮斗精神。今天距離2013年高考還有52天的時間,這52天是我們?nèi)松缆返闹匾獧C遇,同時更是重要挑戰(zhàn)。

  在前一階段時間舉行的濱州市第一次摸底考試中,我們高三年級部取得了良好的成績,這是我們共同努力、團結(jié)拼搏的結(jié)果。這次考試也暴露出同學(xué)們在復(fù)習(xí)中存在的問題,主要是精細(xì)化程度不夠,下面我就如何做好精細(xì)化復(fù)習(xí)談幾點看法:

  1、精細(xì)化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們善于總結(jié)和反思

  同學(xué)們都明白“學(xué)而不思則罔”的道理,學(xué)習(xí)而不思考,人們就會被知識的表象所蒙蔽,最終導(dǎo)致一無所獲。建議同學(xué)們根據(jù)平常做過的試卷,結(jié)合近五年山東高考真題,結(jié)合自己的典型題目記錄本、錯題本以及老師平常重點強調(diào)的知識點,每天晚自習(xí)拿出一定的時間對各個學(xué)科的典型試題進(jìn)行分類、歸納、總結(jié)和反思。要求理清解題思路,弄清解題規(guī)律及方法,注意知識歸類、方法歸類、題型歸類及知識的縱向和橫向聯(lián)系。抓易錯易錯點,做好各個學(xué)科第二卷解答題的再糾錯工作,爭取做到滿分卷。

  2、精細(xì)化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們充分重視平時的質(zhì)量檢測

  同學(xué)們要把每次每科的質(zhì)量檢測,都當(dāng)成一次高考實戰(zhàn)演練,在考試中去鍛煉應(yīng)考能力,磨練心理素質(zhì)。每次檢測之前,要學(xué)會“靜”和“悟”。 所謂“靜”,即情緒穩(wěn)定、心平氣和、不急躁、踏踏實實、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng);所謂“悟”,就是要領(lǐng)悟做題規(guī)律與解題方法,領(lǐng)悟答題策略與技巧,領(lǐng)悟應(yīng)考心理等。同學(xué)們在走進(jìn)考場之前要做到心平氣和,成竹在胸;同學(xué)們要對考試的流程非常熟悉,做到心中有數(shù)。每次檢測過后,對于試卷中的錯題要及時糾正,不懂之處要及時請教,確保真正的融會貫通,舉一反三。同學(xué)們要善于讓階段性檢測成為一面鏡子,發(fā)現(xiàn)自己在平時學(xué)習(xí)中的不足和漏洞,發(fā)現(xiàn)自己和競爭對手之間的差距,及時查缺補漏和迎頭趕上。重視小考,方能贏得高考。

  關(guān)于質(zhì)量檢測,在這里我特別強調(diào)兩點。第一,要有時間觀念,合理分配考試時間。這在文科綜合和理科綜合學(xué)科檢測中表現(xiàn)的極為明顯。例如,很多同學(xué)在開考前瀏覽試卷的過程中,對最后的選修題感覺非常有把握,但是由于時間分配不夠合理,到最后沒有時間作答,結(jié)果一分不得,非??上?。建議每位同學(xué)配備手表,設(shè)計好考試時間分配表,在規(guī)定時間內(nèi)完不成的題目要大膽舍棄,因為后面的題目會有更多的得分機會。第二,要規(guī)范答題。同學(xué)們要在規(guī)定的答題區(qū)域作答,超出規(guī)定區(qū)域的部分,一分不得。

  3、精細(xì)化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們要提高課堂效率,確保高效復(fù)習(xí)。

  課堂上老師的講解能讓我們更容易地理解和接受知識,也會使我們對知識的印象更加深刻。老師在課堂上往往會補充一些書本上沒有的知識或技巧,這些都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)與升華,對我們的學(xué)習(xí)有很大幫助。信任自己的老師,并追隨老師的復(fù)習(xí)計劃,是學(xué)習(xí)取得成功的重要因素。同學(xué)們在聽課的過程中最大的問題在于精力不夠集中。同學(xué)們在課堂上注意力不夠集中,實際上是目標(biāo)意識不強。這里舉一個例子,馬路上有兩輛出租車,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,同學(xué)們認(rèn)為哪一輛車容易發(fā)生車禍?根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,空車容易發(fā)生車禍。因為滿載客人的出租車司機心里有明確的目標(biāo),也就是我要把這些人送到某某地方,他會集中精力開車。而空車司機則拼命尋找顧客,會經(jīng)常左右觀察路人情況,開車時注意力不夠集中,容易發(fā)生刮擦事故。同學(xué)們在課堂上要想集中精力,必須有明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)備相關(guān)習(xí)題。在晚自習(xí)時間,提前制定好每一節(jié)課的自主學(xué)習(xí)計劃,并不折不扣的執(zhí)行,這樣會極大的提高課堂學(xué)習(xí)效率,避免盲目復(fù)習(xí)。

  4、精細(xì)化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中要穩(wěn)定優(yōu)勢學(xué)科,突破弱勢學(xué)科。

  優(yōu)勢學(xué)科是同學(xué)們的優(yōu)勢所在,必須讓它穩(wěn)中有升、優(yōu)而又優(yōu),讓它為高考成績的提高做出重大的貢獻(xiàn)。對于優(yōu)勢學(xué)科,同學(xué)們要保持學(xué)習(xí)的慣性,也就是學(xué)習(xí)的持續(xù)性。有的同學(xué)理綜成績不錯,語文英語比較差,最后強補語文英語,結(jié)果理綜下降了。為什么下降?原因在于他把信心十足的理綜放下了,沒有持續(xù)學(xué)習(xí)。有的同學(xué)高一高二時英語不錯,高三閱讀理解、完形填空越來越差,為什么?原因在于到了高三并沒有保持高一高二每天閱讀兩篇文章的習(xí)慣。有的同學(xué)說為什么每次考試時間都不夠用,速度上不去。選擇題AB已經(jīng)排除了,CD不知道應(yīng)該排除哪一個?難道每道題目都要這么做嗎?其實很多題目是不需要思考的,要靠直覺。直覺來自于哪里? 直覺不來自于數(shù)量,而來自于持續(xù)的練習(xí)。愛因斯坦說過:任何一件你喜歡的事,只要每天干一個小時,每天干,連續(xù)干上五年后,你就可以成為最專業(yè)的人才。所以說,對于你的優(yōu)勢學(xué)科,請一定要保持學(xué)習(xí)的慣性,保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性。對于弱勢學(xué)科一定要下苦功夫,要多記、多背、多練、多問、多花時間,弱勢學(xué)科肯定會有所突破。

  同學(xué)們,xx高考越來越近,我們實現(xiàn)夢想的日子也越來越近!激情點燃希望,拼搏贏得精彩!奮斗52天,我們的“大學(xué)夢”一定會實現(xiàn)。最后送給同學(xué)們兩句話,讓我們共勉。第一句話,想到和得到,中間還有兩個字,那就是要做到!第二句話,今天比昨天好,那就是希望!最后祝愿同學(xué)們在今年的高考中夢想成真,謝謝大家!

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