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關(guān)于挑戰(zhàn)的國旗下講話稿

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關(guān)于挑戰(zhàn)的國旗下講話稿

  我們的人生中充滿了各種各樣的挫折與挑戰(zhàn),面對(duì)這些挫折與挑戰(zhàn),不同的態(tài)度會(huì)造成不同的結(jié)果。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于挑戰(zhàn)的國旗下講話稿,僅供參考。

  關(guān)于挑戰(zhàn)的國旗下講話稿(一):

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《新的一年迎接新的挑戰(zhàn)》。

  在我們還來不及回味20xx年的豐碩時(shí),20xx年即將笑迎走來。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好了奔向20xx的準(zhǔn)備。但是我們無論做什么準(zhǔn)備,都要懂得珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  第一、珍惜時(shí)間。

  富蘭克林有句名言:“你熱愛生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”有人說:人的一生有三天,昨天、今天和明天。這三天組成了人生的三步曲,但是我覺得人的一生是由無數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天也不會(huì)憧憬明天。

  在一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)該認(rèn)真思考下這一天,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄了聽講?上自習(xí)課的時(shí)候,你是否因?yàn)樽约旱囊庵静粔驁?jiān)強(qiáng)而心不在焉呢?

  一年過去之時(shí),給我們帶來的感受決不如撕去日歷上的一頁小小的紙片那么簡單。在過去的一年里,大家在老師和家長的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了一些成績。而今天,我們將又一次迎來充滿希望的新年。同學(xué)們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了。第三次月考的硝煙剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試,有兩個(gè)辦法教給同學(xué)們:一是統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍。二是要見縫插針,持之以恒。“見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。并且保持“擠時(shí)間”的恒心,就能把有限的時(shí)間變成無限的力量。

  第二、學(xué)會(huì)做人

  陶行知先生說過:千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。同學(xué)們,我這里有幾個(gè)建議是:一、要做一個(gè)有理想有抱負(fù)的人。二、要熱愛祖國,熱愛祖國要具體化,不能空洞無物。同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛老師、熱愛父母、熱愛學(xué)校。三、要艱苦奮斗,現(xiàn)在如果吃不了苦,就成不了才。今后如果吃不了苦,就成不了事。四、要與人相容,要能與人相容必須對(duì)己嚴(yán)對(duì)人寬。寬容別人是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種智慧。

  第三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

  現(xiàn)如今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,我們必須來一次學(xué)習(xí)上的改革。那就是主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán)。學(xué)習(xí)不僅是工作的準(zhǔn)備,而且是與工作同時(shí)進(jìn)行的。學(xué)習(xí)不再是一種階段性的事情,而是伴隨人的終身。期末考試臨近,老師真誠的希望每個(gè)同學(xué),不僅要做一個(gè)勤奮好學(xué)的人,還要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為快樂的人。只有這樣,我們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。只有這樣,我們才會(huì)學(xué)有所成。

  親愛的同學(xué)們,新的一年即將到來,歷史將翻開新的一頁,我們的人生也將進(jìn)入新的征程。一切都是新的,而我們也將迎來期末考試。同學(xué)們,期末考試就像是老師和家長對(duì)我們進(jìn)行的大閱兵,我們要精神抖擻,意氣奮發(fā)的接受來自師長們的大檢閱。新年新氣象,我們更要加倍努力,勤奮學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真復(fù)習(xí)好各個(gè)科目,爭取在期末考試中取得較好的成績。借此機(jī)會(huì),預(yù)祝20xx屆高三畢業(yè)生在明年高考中取得輝煌成績,祝皖西中學(xué)有更好的明天!加油!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  關(guān)于挑戰(zhàn)的國旗下講話稿(二):

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是《用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)》。

  我不知道他是怎樣走過來的。因?yàn)槲矣薪∪乃闹晕覠o法理解那種痛楚。那種在黑夜來臨時(shí)想要打開燈卻沒有雙手,當(dāng)朋友難過時(shí)也沒有雙臂去擁抱她們,當(dāng)想要和家人一起奔跑時(shí),卻沒有雙腳。可是他----做到了,31歲的尼克做到了。他總是微笑,用一種自信的、快樂的態(tài)度感染著我們。他常說“我能做到這些,為什么你們不行呢?”其實(shí)我們當(dāng)然可以做到這些,但是這都取決于我們是否用良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

  31的尼克•胡哲生于澳大利亞布里斯班市,后來移居到了美國南加利福尼亞。尼克出生時(shí)就沒有四肢,只在身體左下方長出了一只有兩個(gè)腳趾頭的小腳。當(dāng)尼克長大以后上學(xué)時(shí),他經(jīng)常在學(xué)校里受到別人的嘲笑。絕望的尼克甚至試圖滾下椅子,讓自己摔斷脖子而死。 尼克的母親建議他,如果有人再盯著你看,那么你應(yīng)該主動(dòng)和人家答話,以友好的姿態(tài)來面對(duì)這個(gè)世界。于是從那以后,尼克學(xué)會(huì)了怎樣微笑,怎樣和身邊的朋友,老師,陌生人打招呼,怎樣走進(jìn)人們的心里。尼克回憶說:“當(dāng)人們看到我說話時(shí),他們就忘掉了我沒有雙臂和雙腿的事實(shí),而將我當(dāng)成一個(gè)普通人看待。

  現(xiàn)在,尼克已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的演講家,在12個(gè)國家發(fā)表了1600場(chǎng)演講,目前還有至少2500場(chǎng)演講的預(yù)約。尼克的成功無疑是一個(gè)最好的例子。無論生活給予我們?cè)鯓拥拇驌舸鞌。覀內(nèi)砸肋~的微笑。用一種正確的,良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。即使有失敗后的痛苦,但心中的信念絕不因此搖擺。”

  其實(shí),每個(gè)同學(xué)都有過考試的失敗,你是否想過重振雄風(fēng)?每個(gè)同學(xué)都成長在學(xué)校的精細(xì)化的管理之中,你是否想過堅(jiān)持“惜時(shí)高效”?每個(gè)高三的同學(xué)剛剛經(jīng)歷了第二次周測(cè)考試,你是否想過查漏補(bǔ)缺,快馬加鞭地迎頭追趕?挑戰(zhàn)其實(shí)就在我們身邊,只要我們堅(jiān)持早讀比別人快一分鐘,早一分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),只要我們努力做到比別人利用課間多做一個(gè)題,餐前讀操前讀多背一個(gè)單詞,只要我們堅(jiān)持比別人每天多做一點(diǎn),積少成多,厚積薄發(fā),成功終將屬于我們!因?yàn)槲覀兌级?,冰凍三尺非一日之功,成功并非一蹴而就。只要每天都努力,每天都努力挑?zhàn)極限,每天都超越昨天,超越每分每秒,那么就會(huì)創(chuàng)造屬于自己的輝煌,拼出自己卓越精彩的一生!

  關(guān)于挑戰(zhàn)的國旗下講話稿(三):

  老師們 同學(xué)們:

  大家好!酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天,迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年,也迎來了馬店一中的老師、同學(xué)和初一的新同學(xué)們,雖然我們來自不同的學(xué)校,但是我們擁有共同的愿景!我代表校委會(huì)全體成員對(duì)你們的到來表示熱烈的最歡迎和最誠摯的問候,祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。

  此時(shí)此刻,當(dāng)我和2000多名師生一起集聚在這有著40多年歷史的美麗校園,看著鮮艷的五星紅旗第一次以實(shí)驗(yàn)中學(xué)的名義在新校區(qū)冉冉升起,我的心中奔涌著澎湃的激情!雄壯的國歌激起我強(qiáng)烈的愛國情感,美麗而滄桑的校園鼓舞著我火熱的創(chuàng)造熱情,一雙雙熱切的眼神讓我深感責(zé)任的重大和艱巨!

  讓我們創(chuàng)造綠色的校園。

  學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。二十一世紀(jì)的教育是綠色的,是充滿自然氣息和人文關(guān)懷的,學(xué)校應(yīng)該成為培養(yǎng)和展示師生綜合素質(zhì)的舞臺(tái),而灌溉這青青校園的源頭活水應(yīng)是德育。培養(yǎng)人的高尚品格,傳播社會(huì)的公德,應(yīng)該成為學(xué)校教育的根本,作為基礎(chǔ)教育的核心部分,中學(xué)應(yīng)該成為民族文化和傳統(tǒng)美德的重要陣地,而教師則是履行這個(gè)神圣使命的中堅(jiān)力量。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來,只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我希望我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。

  讓我們創(chuàng)造文明的校園。

  實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體同學(xué)們,你們承載著未來,祖國需要具有堅(jiān)定信念、愛國熱情、社會(huì)公德、法律意識(shí)、文明守紀(jì)的合格人才,你們必須從現(xiàn)在做起,以《新的中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》為基準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié),講誠信,講文明;對(duì)老師要講尊敬、講禮貌、講回報(bào),要珍惜每位教師的勞動(dòng)成果;對(duì)家長要講孝敬,要做好兒女;對(duì)班級(jí)要講關(guān)心、講熱愛、講奉獻(xiàn);對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校,每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起,使他成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園;從小樹立公民意識(shí)、文明習(xí)慣意識(shí),把隨地的碎紙撿起來,讓課間走廊靜下來,校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書聲,處處顯示著良好的學(xué)生風(fēng)貌。我希望實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每位學(xué)生人人做聰明好學(xué),文明守禮,心理健康,體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。

  讓我們創(chuàng)造進(jìn)取的校園。

  老師們,同學(xué)們,讓我們秉承“養(yǎng)習(xí)修德 求知明理”的校訓(xùn),以學(xué)校的整體搬遷為新的起點(diǎn),繼續(xù)保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),開拓創(chuàng)新不自滿,求真務(wù)實(shí)不浮躁,埋頭苦干不張揚(yáng),不斷增強(qiáng)不進(jìn)則退的危機(jī)感、時(shí)不我待的緊迫感和責(zé)無旁貸的使命感,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展,讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)步入新時(shí)期發(fā)展的快車道!

  敬愛的各位老師,“舟大者任重,馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè),也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意,但既然選擇了遠(yuǎn)方,就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!

  親愛的各位同學(xué),“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”,中學(xué)時(shí)代,正是人一生中最美好的時(shí)候,在這個(gè)一年之中最美好的時(shí)令,讓我們鼓起理想的風(fēng)帆,向著更加輝煌的彼岸,啟錨遠(yuǎn)航!

  古云:人品,學(xué)問,俱成于志;無志氣人,一事做不得。意思是說,一個(gè)人之所以具有高尚的品德,淵深的學(xué)問,都是由于他有志氣,沒有志氣的人,什么事也做不成。這就是我想和全體師生共勉的。我們的目標(biāo)已定,我們的信心不移。既然我們能夠戰(zhàn)勝先前各種的困難,那么,我們也一定能一如既往地克服各種艱難險(xiǎn)阻,如期實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),讓我們一起跨越新的起點(diǎn),迎接新的挑戰(zhàn)!

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