國(guó)旗下的講話稿普及法律知識(shí)范文
“無(wú)規(guī)矩不成方圓” ，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就 會(huì)一團(tuán)糟，什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法 律。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于國(guó)旗下的講話稿普及法律知識(shí)范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
國(guó)旗下的講話稿普及法律知識(shí)范文1
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我要講的題目是《學(xué)法、守法、共建和諧社會(huì)》。
法治作為人類創(chuàng)造的政治文明成果，在社會(huì)發(fā)展中越來(lái)越顯示出不可或缺的重要作用。古希臘時(shí)期著名哲學(xué)家亞里士多德就提出了“法治應(yīng)當(dāng)優(yōu)于一人之治”的思想。春秋時(shí)期著名政治家管仲在其思想中也提出了“君臣上下不分貴賤都要遵從法令”的思想，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅、韓非等人又在此基礎(chǔ)上發(fā)展了“法治”思想。歷經(jīng)千年，法制思想越來(lái)越受到人們的關(guān)注，各國(guó)的法制體系也越來(lái)越完善。
依法治國(guó)，就是依照憲法和法律規(guī)定管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，也不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。在我國(guó)，依法治國(guó)首先必須依照憲法治國(guó)。《中華人民共和國(guó)憲法》以法律的形式確認(rèn)了全國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力。全國(guó)各族人民、國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量等一切組織和團(tuán)體，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。憲法及其他普通法律的實(shí)施都是為了維護(hù)國(guó)家、社會(huì)的穩(wěn)定，保障人民的正常生活。而知法、學(xué)法、守法是依法治國(guó)重要環(huán)節(jié)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)。
十六屆六中全會(huì),黨中央提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的六個(gè)要求，即“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”，其中依法治國(guó)在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮著重要作用，和諧社會(huì)的形成離不開健全的法制。
青少年是國(guó)家的希望和民族的未來(lái)，和諧社會(huì)的構(gòu)建同樣離不開我們的參與與付出，作為一名學(xué)生，我們要深深地意識(shí)到學(xué)法、守法的重要性。健全的法制系統(tǒng)可以維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定、保障社會(huì)的安寧、提高公民的生活質(zhì)量，但如果有法不依或知法犯法則會(huì)破壞社會(huì)的和諧，最終害人害己。在我們的日常生活中到處都有法的影子，到處都需要遵守法的制約。早晨到校時(shí)同學(xué)們有沒(méi)有遵守交通法規(guī)?受到利益誘惑時(shí)能不能做到依法作為?等等，這些都能體現(xiàn)我們是否具備高度的法制意識(shí)。聯(lián)系我們?cè)趯W(xué)校的生活，其實(shí)學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)雖說(shuō)不上法，但同學(xué)們是否能嚴(yán)格遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法律意識(shí)。以小見大，只有時(shí)時(shí)處處都能嚴(yán)格要求自己，才能逐步增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，做一個(gè)守法公民。
同學(xué)們，如今我們生活在一個(gè)法治的社會(huì)，我們不僅要學(xué)法、懂法，更要守法、護(hù)法，不斷增強(qiáng)法制觀念，提高對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，做一個(gè)具有高尚道德和高度法治觀念的合格公民。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)法治精神，共建和諧社會(huì)。
國(guó)旗下的講話稿普及法律知識(shí)范文2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好! 今天我們演講的題目是《安全法制教育》。
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重和贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象在學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽從老師的教育，甚至還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，和同學(xué)大打出手?？傊⌒〉哪昙o(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。
還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切，時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、ktv等場(chǎng)所，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪的道路。因此我們要盡量禁止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊。不要因小事激化同學(xué)矛盾，雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的'嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！? 任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和-諧校園。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話稿普及法律知識(shí)范文3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：《做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生》。
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣，有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的，不存在什么“絕對(duì)自由”。我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)觸犯了法律就必定受到法律的懲罰。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識(shí)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。
如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時(shí)糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。
做遵紀(jì)守法的小公民，我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起：
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
三、在家聽家長(zhǎng)的話，不做家長(zhǎng)不允許的事。
四、在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、知法、懂法，做一個(gè)守法、用法的小公民，進(jìn)而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)!
國(guó)旗下的講話稿普及法律知識(shí)范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們相聚在操場(chǎng)上，進(jìn)行普法宣傳，可以說(shuō)機(jī)會(huì)是難得的。而事實(shí)上，“法”對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就像是一只模糊的，還沒(méi)有完全“破繭而出”的蝴蝶，看似美麗，實(shí)際上還沒(méi)有看透，看懂。有時(shí)候違法了還毫不知情。所以，我們每一個(gè)孩子，首先要做到的就是知法、懂法。
法，說(shuō)白了，就是一種紀(jì)律，一種明文規(guī)定的，大家經(jīng)過(guò)深思熟慮以后統(tǒng)一的意見。它告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的;什么可以做，什么不可以做;做錯(cuò)了事情要怎么樣彌補(bǔ)，怎么樣受到應(yīng)有的懲罰;做對(duì)了，你又會(huì)得到哪些應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)或別人的贊揚(yáng)。
在日常生活中，“法”無(wú)處不在。每天上學(xué)放學(xué)，我們都要遵守《道路交通安全法》;如果買到三無(wú)產(chǎn)品了，我們可以按照《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)-法》進(jìn)行維權(quán);現(xiàn)在我們屬于未成年人，有《未成年人保護(hù)-法》;將來(lái)長(zhǎng)大了，甚至老了，那時(shí)有《老年人權(quán)益保障法》;食堂的工作人員要注意《食品衛(wèi)生法》，我們當(dāng)老師的要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》?？梢哉f(shuō)，生活、學(xué)習(xí)、工作，方方面面都離不開法的陪伴。
在人類的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周帶頭守法，他的心中是國(guó)法?！胺ā豹q如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了我們這個(gè)千年古國(guó)。因此，我們必須守法!
作為教師的我們，不僅需要把“法”記在心中，付諸在行動(dòng)中，更應(yīng)該把“法”的雨露撒向每一個(gè)學(xué)生。平時(shí)，我們可以組織學(xué)生一起搜集、閱讀關(guān)于“法”的書籍，整理、討論身邊的“法制事件”，通過(guò)某一事件了解更多的法律常識(shí)。對(duì)于語(yǔ)文或品德老師來(lái)說(shuō)，我們可以把一些關(guān)于“法”的知識(shí)滲透到文本中，滲透到課堂上。對(duì)于班主任，我們更可以結(jié)合班內(nèi)發(fā)生的各種小事，進(jìn)行法制教育。譬如，在我們班級(jí)中也時(shí)常發(fā)生一些失竊事件：有些同學(xué)的鉛筆、橡皮，或是貴重物品，甚至是錢財(cái)，沒(méi)有保管妥當(dāng)，結(jié)果被一些愛占小便宜的人給順手牽羊了。后來(lái)，有的不了了之，有的被老師發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行了教育。但是，那些愛貪小便宜的同學(xué)，你知道嗎?當(dāng)你在慶幸自己沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)你在為老師的寬容大量不屑一顧的時(shí)候，你已經(jīng)走向了另一個(gè)深淵。因?yàn)樽鲞`法的事，到最后都是要受到法律的制裁的。切記，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
當(dāng)然，“法”落實(shí)到班級(jí)管理中，還需要一套可行的方案。首先，我們要進(jìn)一步明確法制教育的必要性及其作用。通過(guò)法制宣傳，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí)，形成較強(qiáng)的法制觀念和遵守法律的意識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過(guò)學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳，從而為學(xué)生營(yíng)造一種文明的社會(huì)氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育，所有這些都必須通過(guò)法制教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。其次，法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的過(guò)程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施策略以及規(guī)范的過(guò)程管理，并配套齊全的制度予以保障。把行為規(guī)范教育和法制宣傳教育結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生樹立起自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德。再次，重視對(duì)個(gè)別學(xué)生的心理輔導(dǎo)。兒童時(shí)期的學(xué)生心理發(fā)展尚不成熟，學(xué)?；虬嗉?jí)要重視并正常開展心理健康知識(shí)講座和心理咨詢服務(wù)。尤其是五六年級(jí)的各個(gè)班級(jí)，幫助學(xué)生形成健康向上的心理，引導(dǎo)他們控制情緒，學(xué)會(huì)處理現(xiàn)實(shí)與愿望的矛盾，學(xué)會(huì)自我調(diào)試，做事前理智思考;引導(dǎo)他們建立和-諧的人際關(guān)系，放棄自卑心理，充滿信心地對(duì)待生活，能夠接納他人，使自己的心理處于輕松愉快之中;引導(dǎo)他們正確處理各種家庭問(wèn)題，樹立正確的幸福觀。
總而言之，我們教師在這個(gè)普法的過(guò)程會(huì)為同學(xué)們搭建一個(gè)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)里，你們將懂得什么是“法”，怎樣守“法”;在這個(gè)平臺(tái)里，你們可以享受自己的權(quán)利，同時(shí)盡到自己的義務(wù);在這個(gè)平臺(tái)里，我們將共同打造一個(gè)文明守法的和-諧班級(jí)，文明校園。最后，我衷心的祝愿，從我們廣小走出去的每一個(gè)學(xué)生，都是一個(gè)守法的好公民!謝謝!
國(guó)旗下的講話稿普及法律知識(shí)范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!我叫~~，是本縣幸福社區(qū)一名普法員。我能夠站在這里參加演講比賽，心情十分激動(dòng)，感到無(wú)比榮幸。今天，我作“做好普法工作，營(yíng)造守法氛圍”的演講，向各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們匯報(bào)自己有關(guān)普法宣傳、司法調(diào)解方面的工作情況，目的是和大家互相交流，共同勉勵(lì)，促進(jìn)法制建設(shè)，共建穩(wěn)定和諧社會(huì)。
我作為一名社區(qū)普法員，深知法律的重要性，利用一切工作機(jī)會(huì)，廣泛、深入、持久地向社區(qū)廣大群眾宣傳法律知識(shí)。讓社區(qū)群眾懂得：法律作為調(diào)整公民行為的規(guī)范，在日常生活中時(shí)時(shí)與我們伴隨，從呱呱墜地的嬰兒，到白發(fā)蒼蒼的老人，無(wú)人不在法律的規(guī)范之中。我國(guó)法律規(guī)定公民從出生時(shí)，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利;我國(guó)刑法規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任;我國(guó)《民法通則》規(guī)定，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)。通過(guò)宣傳，使社區(qū)群眾自覺(jué)形成學(xué)法、懂法、守法的濃厚氛圍，學(xué)法，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的全部法律;懂法，就是要掌握國(guó)家法律的精神與內(nèi)涵;守法，就是要在法律的范圍與框架內(nèi)辦事。在學(xué)法、懂法、守法的基礎(chǔ)上，要遵紀(jì)守法，不干違法亂紀(jì)、破壞法律之事;要理智地對(duì)待每一件事，不得沖動(dòng)、魯莽，做出不符法律的事;要時(shí)刻審視自己的行為，不斷自律，增強(qiáng)法制觀念，為全社會(huì)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境;如果自己的合法權(quán)益受到侵害，不應(yīng)該消極妥協(xié)，更不應(yīng)該采取違法的方式解決，而是拿起法律武器勇敢維護(hù)自己的合法權(quán)益。
我在做好普法宣傳工作的同時(shí)，更注重司法調(diào)解、教育矯正等方面的工作，著重做好矛盾化解、停訪息訪工作，為社區(qū)減少不和諧因素，增加和諧因素，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。我們社區(qū)有一位建國(guó)前的老軍人，一直享受縣里的低保待遇，去年縣里根據(jù)國(guó)家政策給老軍人開了工資，所以他的享受低保資格被取消了，老軍人因?yàn)榇耸陆?jīng)常上訪。社區(qū)得知此事后，安排我走訪老軍人。我向老軍人講解法律知識(shí)，講解國(guó)家政策，老軍人對(duì)自己經(jīng)常上訪有所認(rèn)識(shí)。我在走訪老軍人中也發(fā)現(xiàn)了老軍人家存在的實(shí)際困難，老軍人沒(méi)有住房，年紀(jì)大無(wú)力搞家庭衛(wèi)生，孫子沒(méi)有工作，經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)。我把老軍人情況反映給社區(qū)，社區(qū)積極與縣里協(xié)調(diào)，給老軍人的孫子安排了工作，今年又為老軍人申請(qǐng)了廉租房，平常經(jīng)常組織志愿者去老軍人家里幫助打掃衛(wèi)生，做些家務(wù)，逢年過(guò)節(jié)去慰問(wèn)老軍人。老軍人看到政府這樣關(guān)心他，堅(jiān)定表示不再上訪了，要協(xié)助社區(qū)共同做好穩(wěn)定工作，使社區(qū)更加和諧。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，法律既是規(guī)范公民行為的社會(huì)準(zhǔn)則，又是維護(hù)公民權(quán)利的武器，建設(shè)穩(wěn)定和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，讓人民群眾過(guò)上安定幸福生活，需要良好的法制環(huán)境。讓我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，大力加強(qiáng)普法宣傳，努力建設(shè)法治社會(huì)，使我們的社會(huì)穩(wěn)定和諧，每個(gè)人快樂(lè)工作，幸福生活!
我的演講完了，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話稿普及法律知識(shí)范文相關(guān)文章：
★ 國(guó)旗下講話稿:學(xué)習(xí)法律知識(shí)
★ 學(xué)習(xí)法律知識(shí)國(guó)旗下講話稿