2021年小學(xué)世界讀書日國旗下講話
在日常生活和工作中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。相信很多朋友都對寫講話稿感到非?？鄲腊?，以下是小編精心收集整理的關(guān)于2021年小學(xué)世界讀書日國旗下講話，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
2021年小學(xué)世界讀書日國旗下講話1
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是《幸福人生，始于閱讀》。
在我們有限而短暫的一生中，大家總是想擁有最多且精彩的生活體驗(yàn)，最好還不必為旅途高額風(fēng)險(xiǎn)投保。這于現(xiàn)今科技有限的物質(zhì)世界，是根本不可能的。但，于精神世界，可以。飽覽書籍，遍嘗人生，讀思相隨，方可從心所欲。閱讀能帶給我們無盡的好處，比如：幫你樹立正確的三觀;幫你開拓視野，不再局限與小小生活中的一隅，我們常說的庸人自擾，其實(shí)就是書讀太少;讀書還可以給予你現(xiàn)實(shí)生活中解決問題的方法，還能在潛移默化中提升你的氣質(zhì)和層次，讓你更加出眾;更上一層，讀書在幫你結(jié)識(shí)朋友、擴(kuò)大交際圈，體驗(yàn)群體生活，獲得他人關(guān)注與肯定的同時(shí)，帶給我們的不僅是人氣，還有由內(nèi)而外的幸福感，你的幸福感，重不重要?為此，學(xué)校將本周開始舉辦主題為《幸福人生，始于閱讀》的校園讀書節(jié)活動(dòng)，倡議全體師生積極閱讀，多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書，讓廣大師生在濃郁的讀書氛圍中，開闊文化視野、培養(yǎng)審美情趣、增強(qiáng)人文底蘊(yùn)、提升核心素養(yǎng)。
我們該如何閱讀?我且就拾人牙慧，簡單說說一般的閱讀應(yīng)該注意的一些門道。首先，讀什么，適合我們閱讀的，說的具體點(diǎn)，就是內(nèi)涵要深刻，語言要有力度，不能太浮躁也不能虛幻，所以說，校園戀愛修仙玄幻穿越的種.種，那是初中生小學(xué)生才樂于閱讀的，我相信，關(guān)于書籍的選擇大部分人都能把握的來。其次便是如何閱讀，充分挖掘你的剩余時(shí)間，再精心挑選適宜讀書的時(shí)段，只要讓自己養(yǎng)成每周甚至每天讀書的習(xí)慣就行，有追求的可以為自己制定讀書計(jì)劃，不斷突破。具體一本書的閱讀操作，各家各說，但總體是把握全局，主要是前言、目錄、后記等，此后便專注于內(nèi)容的閱讀，初讀者較為認(rèn)真，過于細(xì)致速度較慢，一定篇幅后，要有意識(shí)地徐緩相間，你要相信你有能力把握文章內(nèi)容，并逐步提高你的閱讀效率。閱讀的時(shí)候難免遇到晦澀難懂的語句，最好多讀幾遍，書讀百遍其義自見，如若不現(xiàn)，做個(gè)記號(hào)，待回頭再看，若實(shí)在晦澀難懂，你還有老師，也可以向身邊熱愛閱讀的同學(xué)討教經(jīng)驗(yàn)。往后形成自己閱讀習(xí)慣。最后，閱讀筆記，你可以選擇任何與閱讀感受有關(guān)的話題，不用過重的儀式感，想到什么就記下來，記在自己喜歡的小本子上，或者你也可以由他家之言抒己異同，方式多樣，角度多種，多線型發(fā)射，極你所能。
不讀書，你不知道聯(lián)合國教科文組織公布的人類一百多年來深以為然的理論和方法有1500多項(xiàng)是完全錯(cuò)誤的;你不知道中國哲學(xué)的博大精深，思維力量、精神力量對個(gè)人乃至萬物的奇跡影響;你不知道支付寶微信將不會(huì)再是唯一的電子支付方式，任何被授權(quán)的物件、部位等都可以成為下一個(gè)以“空付”為時(shí)代主流的支付憑證。你不知道比金字塔更神秘的巨石陣，不知道連光甚至電磁波也逃脫不了的巨大引力天體——黑洞，不知道我們的世界不只有三維，四維，五維、六維以至n維空間，可能就在不久的未來……
你眼前的世界是何其之大，虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合，不知你看到了什么?
最后，借余秋雨先生的話作為結(jié)尾：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
2021年小學(xué)世界讀書日國旗下講話2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是高二(2班)的~~。今天是世界閱讀日，借此機(jī)會(huì)，我想給大家談一談我對閱讀的一些理解與思考。
山崢嶸，水泓澄，一草一木棲神明。復(fù)如遠(yuǎn)道望鄉(xiāng)客，夢繞山川身不行，身不行而夢繞山川，這自古以來便是文人騷客所追求的至高境界。我想，閱讀于我們，恰是提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
書如同一間屋子，本不是什么黃金屋，也許更沒有什么顏如玉，但就是這樣一間樸素的屋子，置身其中，我們總能于枕上見千里，窗中窺萬室，神游太虛，以觀萬物之浩浩流衍。我們總能從紛擾的外界抽出身來，讓呼吸與脈搏漸漸平穩(wěn)，然后吸盡西江，細(xì)斟北斗，邀萬象為食客。讀書，恰如讓胸中有如千溝萬壑，千軍萬馬，從而對一切事物都能保持一種從容的態(tài)度;又或許讓心成為一片海洋，不管它的表面多么波濤洶涌，它的深處永遠(yuǎn)停留在靜寂里。腹有詩書氣自華，這話自然沒錯(cuò)，但不管自己的氣質(zhì)是否得到提升，若能因此拓展了心靈的深度與寬度，從而更坦然自信地?fù)肀н@個(gè)世界，同樣意義非凡。
然而，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。閱讀時(shí)總不能忘記思考，有人說：讀書的人活了上百次，不讀書的人只活了一次。但如若閱讀只一味為了消遣，只追求華麗的文字或是精彩的情節(jié)，讀過便讀過了，從嚴(yán)格意義上講，你依舊只活了一次，你仍以同樣的眼光看這個(gè)世界，抱著同樣的態(tài)度。原本閱讀時(shí)享有的煥然一天的星斗，懷有的浩浩蕩蕩的江水，一如云煙消散，而內(nèi)心貧瘠依舊，輕浮依舊，淺陋依舊。
那么，便要求我們在讀書的過程中給思考留下余地。其實(shí)思考和人的消化系統(tǒng)功能是一樣的，消化系統(tǒng)把食物劃分為營養(yǎng)和廢物，再根據(jù)人體需要，輸送到不同的器官。讀書需要思考，吸收書本上的知識(shí)，為消化所用，需要的變成自己的，不需要的當(dāng)作垃圾排除。
怎樣去做呢?首先，在閱讀某些議論性文章時(shí)要形成自己的見解，書中大都是一家之言，是作者根據(jù)自己的閱歷透過自己的視覺形成的。閱讀時(shí)，如若沒有自己的觀點(diǎn)，你一會(huì)覺得此人有理，一會(huì)覺得那人有理，隨波逐流，恰如一葉不系之舟，沒有立足之處。故因此需要我們有一種批判精神，要敢于不群，敢于逆流，在群沸合唱中發(fā)表獨(dú)立理性，從自身出發(fā)，卻不局限于自身的眼界。汲取眾家之長，卻不一味附和。積極地思考，探索。其實(shí)，許多問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，重要的是在這一思維過程中我們的收獲，我們對于自身或其他事情更清醒的認(rèn)識(shí)，寄興趣于探索過程，豐身價(jià)值而不拘泥于目的，方能在閱讀中真正有所收獲。
其次，對于某些知識(shí)性、方法類的文章，在閱讀時(shí)要常常向自己發(fā)問，比如這種方法能應(yīng)用于自己學(xué)習(xí)生活中嗎?怎么應(yīng)用呢?要什么調(diào)整嗎?對于一些好的思維方式，我們要將其與自己的思維方式加以比較，發(fā)現(xiàn)多個(gè)環(huán)節(jié)上的孰優(yōu)孰劣，在實(shí)踐中加以應(yīng)用，并經(jīng)常檢驗(yàn)、反思，這才是真正的學(xué)到一些東西，讓自己在處理一些問題時(shí)站得更高，看得更清晰，且更有效率。
此外，在閱讀小說或傳記類文章時(shí)，除了通過作者筆融，還要通過自己的思考，得出對其中人物的評價(jià)，力圖向深處挖掘。比如，是什么影響了某個(gè)人物的性格?這種性格對他有何影響?還有哪些隱藏的未顯露的東西?如此在思考中獲得對一本書整體的把握，對人物更深層次的理解，如此，也有利于對自我的認(rèn)識(shí)與反思。畢竟，閱讀不僅是為了了解別人的生活，更是為了在閱讀的時(shí)候認(rèn)識(shí)自我，提升自我。
對于高中生來說，每天時(shí)間都很緊張，這必然要求閱讀時(shí)要有效率，在一定的時(shí)間里，有盡可能多的收獲。這需要思考，需要記錄，還需要自己去寫一些東西。世界閱讀日，不僅旨在鼓勵(lì)人們閱讀，同時(shí)還有寫作。閱讀時(shí)心中恰如金鳥在飛翔，寫作時(shí)恰如馬蹄聲在紙張上響動(dòng)。其實(shí)，對我們來說，哪天是世界閱讀日并不重要，閱讀本應(yīng)是常態(tài)，是一個(gè)讓人受益終身的習(xí)慣，閱讀時(shí)不忘思考，方是真閱讀;而之后的寫作，更為可貴。
最后希望大家都能通過閱讀在心中留有一片星斗與海洋，讓自由解放的人格洋溢生命，做一個(gè)神情超邁，舉止利落，態(tài)度恢廓，胸襟瀟灑的人。
謝謝大家!
2021年小學(xué)世界讀書日國旗下講話3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?是每年的4月23日。聯(lián)合國教科文組織選擇這一天為“世界讀書日”其實(shí)是來自一個(gè)美麗的傳說：勇士喬潑屠龍救公主，而獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，它象征著知識(shí)與力量，于是每到這一天，西班牙加泰羅尼亞的婦女們就會(huì)給丈夫或男友贈(zèng)送一本書，男人們則全回贈(zèng)一支玫瑰花。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣。至今，已有100多個(gè)國家和地區(qū)參與“世界讀書日”的紀(jì)念活動(dòng)。每年的4月23日，世界五大洲的人們都會(huì)不約而同地做著同樣的事情——讀書。
讀一本好書，能使人飛引到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布;和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生;和戴望舒一起尋找雨巷中那結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘……與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗。靜靜地，一個(gè)人坐在小書屋里，擇一本散發(fā)墨香的好書，細(xì)細(xì)地品讀。窗外，淡淡的日光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書中，是一副多么愜意的事啊!
讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力，讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。同學(xué)們、老師們，閱讀是我們生命中不可缺少的一個(gè)部分，就讓我們的工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的.過程，就讓終身學(xué)習(xí)閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚吧!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
2021年小學(xué)世界讀書日國旗下講話4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是~~班的~~~，今天我演講的題目是《讀書，讀好書，把書讀好》。
莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”;高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀萬卷書，行萬里路。讀書可以增長見識(shí)，帶人遍訪名山大川，走進(jìn)沙漠湖海，了解歷史，暢想未來，從太陽系遨游至外太空，見識(shí)世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇。讀書可以修身明智，楊降先生說，讀書好比串門兒——隱身的串門兒，要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必打招呼求見，也不怕攪擾主人，翻開書面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流，總能讓人明白世間道理，做更好的自己。讀書可以修飾容顏，所謂“腹有詩書氣自華”，所謂“若有詩書藏于心，歲月從不敗美人”，親愛的同學(xué)們，如果希望自己氣質(zhì)高雅，容顏不老，那么，趁春光正好，趕緊讀書吧!
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，可是，“多讀一本沒有價(jià)值的書，便喪失可讀一本有價(jià)值的書的時(shí)間和精力?！彼裕x擇好書很重要。
選擇好書，首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著作是大浪淘沙后，時(shí)間沉淀下來的精華，值得人反復(fù)品讀。一篇《道德經(jīng)》，五千余字，字字珠璣，教我們?yōu)槿酥问?一部《論語》，十?dāng)?shù)章語錄，教人為學(xué)至理。
選擇好書，可以和師長商量，聽從他們的推薦和建議;也可以與同學(xué)交流讀書心得，快速找到有價(jià)值的圖書，和高尚的人談話。
挑選出好書后，還應(yīng)掌握好的讀書方法，才能把書讀好。
朱熹說，讀書有三到，謂眼到，口到，心到，說明讀書應(yīng)認(rèn)真專注?？鬃诱f，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，告誡我們讀書應(yīng)結(jié)合實(shí)際，多動(dòng)腦，勤思考，才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎，讀過的好書，值得時(shí)時(shí)回味，溫故而知新，領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。
同學(xué)們，春光明媚，年華恰好，讓我們選擇好書，掌握好的讀書方法，一起把書讀好，共同建設(shè)偉大的祖國吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
2021年小學(xué)世界讀書日國旗下講話5
老師們，同學(xué)們：
早上好!
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已過半，今天是4月23日，是誰知道今天是什么日子嗎?對，今天是世界讀書日，是我們讀書人的節(jié)日。所以我今天國旗下講話的內(nèi)容與讀書有關(guān)，題目是《讀書盡管不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)》。下面先從一個(gè)故事說起。
1809年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村的一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫字，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只能去學(xué)校2～3天，其他時(shí)間因家庭貧困，只能在家勞動(dòng)。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木(目)頭當(dāng)成鉛筆，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》等等。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上捉迷藏玩游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時(shí)借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。1861年，那年他52歲，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，林肯。
同學(xué)們，在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
同學(xué)們，你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
同學(xué)們，閱讀可以發(fā)展人性，提升素養(yǎng)，拓展人生;閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈;閱讀可以豐富生活，愉悅身心，增長知識(shí)。而學(xué)生時(shí)代又是人生讀書的黃金時(shí)光。我們學(xué)校的大門如同一張徐徐展開的書卷，意在讓走進(jìn)銀河的每一個(gè)人，都能一生以與好書為伴，我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書能成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。最后祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)暢和、書香習(xí)習(xí)的美好境界里幸福的生活，快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長!
謝謝大家!
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