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國(guó)旗下講話(huà)稿世界讀書(shū)日倡議范文

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在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿,講話(huà)稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話(huà)而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)稿世界讀書(shū)日倡議范文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

國(guó)旗下講話(huà)稿世界讀書(shū)日倡議范文1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是:人生因讀書(shū)而精彩。一個(gè)人如果不讀書(shū),將是個(gè)什么樣子呢?請(qǐng)同學(xué)們想一下,有這樣一個(gè)人,當(dāng)你問(wèn)他《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者是誰(shuí),他會(huì)不屑一顧地回答:"這還不簡(jiǎn)單,鋼鐵工人唄!"而當(dāng)你向他提起凡爾納的《神秘島》時(shí),他可能一臉茫然:"竟然有人給島嶼起這么低級(jí)的名字。"大家可能感到這個(gè)人很可笑,但是,造成他可笑的原因是什么呢?那就是無(wú)知——不讀書(shū)造成的無(wú)知。這種人常常會(huì)感覺(jué)生活乏味、很無(wú)聊,沒(méi)有樂(lè)趣。

我們不愿意做這樣無(wú)知的人。我們要讀書(shū),要博覽群書(shū)。著名作家冰心有一次被人請(qǐng)求寫(xiě)幾句指導(dǎo)讀書(shū)的話(huà),她便順手寫(xiě)下了"讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)"這句膾炙人口的名言。讀書(shū)好這是毋庸置疑的,它能使愚昧者變得聰慧、粗俗者變得文雅、幼稚者變得成熟、空虛者變得充實(shí),能使憂(yōu)傷者樂(lè)觀、自卑者自強(qiáng)……總之,讀書(shū)的好處不勝枚舉。

有很多著名人物都是博覽群書(shū)后成為大學(xué)問(wèn)家的。西漢的司馬遷寫(xiě)出了被魯迅先生稱(chēng)為"史家之絕唱,無(wú)韻之離騷"的《史記》。該書(shū)記錄了中國(guó)從黃帝時(shí)期至漢武帝年間2000多年的歷史,其內(nèi)容可信度相當(dāng)高。司馬遷任太史令時(shí),曾讀遍皇家史館藏書(shū),如若當(dāng)初他沒(méi)有廣涉經(jīng)史,恐怕也不會(huì)有《史記》傳世。大學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)在清華大學(xué)讀書(shū)時(shí),經(jīng)常閱讀清華大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū),他寫(xiě)《談藝錄》等書(shū)時(shí),對(duì)古今中外名詞詩(shī)句的引用,就已經(jīng)是信手拈來(lái),毫不費(fèi)力。由此可見(jiàn),錢(qián)先生讀書(shū)之多,學(xué)問(wèn)之淵博。

讀書(shū)也可以給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣,陽(yáng)春三月,伴著清風(fēng)新柳,細(xì)細(xì)品味書(shū)中的妙語(yǔ),你的心中會(huì)無(wú)比舒暢;盛夏的七月,如果你被書(shū)中的情節(jié)所吸引,即使?jié)M頭汗水你也會(huì)忘記擦掉;金色的秋天,一邊品嘗勞動(dòng)的果實(shí),一邊咀嚼精神的食糧,你會(huì)感到豐收的喜悅;凜冽的寒冬,你的手也許凍腫了,但卻被書(shū)中如火的溫情所打動(dòng),從而忘記了寒冷。有時(shí)你會(huì)為書(shū)中人物的悲慘遭遇暗暗流淚;有時(shí)也會(huì)為正義的勝利鼓掌歡呼;有時(shí)你天真的希望書(shū)中的壞人會(huì)馬上消失;也有時(shí)你又善意的盼望弱者能迅速堅(jiān)強(qiáng)……

同學(xué)們,4月23日,我們將迎來(lái)一年一度的"世界讀書(shū)日".趕緊拿起身邊的書(shū),打開(kāi)它,迎接你們的將會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的世界,它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。深游其中,你會(huì)知"千古興亡多少事",會(huì)看"黃河之水天上來(lái)",可以"舉杯邀明月",還能陶醉到"春眠不覺(jué)曉".同學(xué)們,當(dāng)你在喧鬧的人群中感到疲憊時(shí),當(dāng)你在沉重的壓力下感到勞累時(shí),請(qǐng)讀書(shū)吧,你的人生會(huì)因讀書(shū)而精彩!

國(guó)旗下講話(huà)稿世界讀書(shū)日倡議范文2

閱讀,或許有人喜歡,也有人厭倦,我本來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人,但是,自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后,漸漸地我愛(ài)上了閱讀。

閱讀,就像干旱中的一滴雨露;就像風(fēng)雨后,雨過(guò)天晴的彩虹;就像鳥(niǎo)兒飛行的翅膀;就像大樹(shù)的樹(shù)葉,有了閱讀,你就會(huì)感到無(wú)比的樂(lè)趣。

每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪,書(shū)上的妙詞佳句,格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng),我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話(huà)和交流。我的視野,在閱讀中變得空前的開(kāi)闊。我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū),我的生活將會(huì)變得如何地貧乏與單調(diào)。

我總是如饑似渴地尋覓著好書(shū),就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。閱讀也在讀書(shū)中體現(xiàn)出來(lái),從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高,就要不斷地閱讀,閱讀不僅帶來(lái)的是快樂(lè)與知識(shí),而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒,跟著作者的喜怒哀樂(lè)來(lái)閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。

閱讀,將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?,讓我盡情地享受著那寧?kù)o柔美的綠色世界,在這兒,草是綠的,綠的那樣美麗;花是紅的,紅得那樣可愛(ài)。

閱讀,將我?guī)肓四敲利惖纳詈V校屛液湍敲利惗嘧说聂~(yú),千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,折射出五顏六色的色彩。

閱讀,將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界,我覺(jué)得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

閱讀,將我引入了一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)、充滿(mǎn)情趣的神奇世界,讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙,海洋的美妙;讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超,浩瀚宇宙的奧妙。你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力,激勵(lì)著我不斷去開(kāi)掘,不斷地去探索。

當(dāng)我用零花錢(qián)將散發(fā)著油墨清香的新書(shū)買(mǎi)到書(shū)時(shí),那種激勵(lì)和喜悅是難以言表的。相信我吧,閱讀,讓我的生活變得更精彩,讓我在閱讀學(xué)會(huì)了什么是真正的`快樂(lè),讓你與我攜手,去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂(lè)吧!

國(guó)旗下講話(huà)稿世界讀書(shū)日倡議范文3

一提到讀書(shū),我就有一種特別的感情,他就像一位知心朋友,當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,他給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他教我如何面對(duì);當(dāng)我氣餒的時(shí)候,他給我力量,讓我重新面對(duì)困難;當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候,他提醒我:不要驕傲,要再接再厲。書(shū)又常常像一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、一幅色彩斑斕的水彩畫(huà),常常讓我陶醉其中。

要問(wèn)我的閱歷有多長(zhǎng),哪還真不算短,媽媽告訴我,我剛出世滿(mǎn)月后,我就開(kāi)始聽(tīng)書(shū)了,每天睡覺(jué)前媽媽都要給我讀書(shū),一天散文,一天童話(huà)。我呢總是靜靜的聽(tīng),兩眼專(zhuān)注地盯著媽媽的表情,像是在領(lǐng)會(huì)媽媽講的每一個(gè)詞匯和每一個(gè)故事。就這樣聽(tīng)書(shū)成了我的習(xí)慣。每天上床后我就用小手指著床頭柜上的書(shū)要媽媽讀給我聽(tīng)。學(xué)會(huì)走路后,我家大書(shū)架下面的一個(gè)角落存放的全是我的小人書(shū),媽媽在書(shū)架旁還特意設(shè)計(jì)了一個(gè)能坐的小柜,我坐在這里能看小半天的書(shū)呢。同樣的書(shū)我百看不厭,有時(shí)拿著媽媽看的書(shū),雖然是倒著的,嘴里還咿咿呀呀的念個(gè)不停。常常逗得家里人大笑,我還以為我特有本事,就更加大聲的繼續(xù)我的咿咿呀呀。書(shū)就這樣伴著我到上小學(xué)。

記得小學(xué)二年級(jí)后,媽媽就說(shuō),我能拼音識(shí)字了,睡覺(jué)前讓我自己看書(shū)。媽媽把我以前的小人書(shū)換成了有拼音的書(shū)籍,其中有:《三國(guó)演義》、《魯賓遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《我的童年》、《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》…。…媽媽送給我了一個(gè)讓我興奮不已的知識(shí)迷宮,我在這個(gè)大殿堂里如癡如醉地貪婪地吮吸著?!度纸?jīng)》我雖然念得結(jié)結(jié)巴巴,但她讓我知道做人還有那么多的道理;《西游記》我百看不厭,我被孫悟空的智慧所吸引;《我的童年》讓我知道要珍惜幸福;《安徒生童話(huà)》使我知道怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)富有愛(ài)心的孩子;《鋼鐵是怎樣練成的》主人翁保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神一直是我戰(zhàn)勝困難的精神力量;《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)了大自然的奧秘;《泰戈?duì)栐?shī)集》、《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讓我享受著詩(shī)畫(huà)般的美妙。我曾今還想把這兩本書(shū)送給張老師呢?讀書(shū)的感受真是太多太多,說(shuō)也說(shuō)不完。拜讀了冰心老奶奶的《憶讀書(shū)》后,我覺(jué)得老奶奶說(shuō)的真好,每一句話(huà)都說(shuō)道我的心里去了。我一定記住老奶奶的話(huà):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。

總之,書(shū)在我的生活中已經(jīng)成了是不可缺少的內(nèi)容;,她猶如一位永不消逝的朋友,她是我心靈的歸宿。

國(guó)旗下講話(huà)稿世界讀書(shū)日倡議范文4

從古至今,多少人對(duì)“讀書(shū)”有著深刻的理解??墒?,今時(shí)不一樣往日,古時(shí)候與當(dāng)代的人對(duì)“讀書(shū)”都有著不一樣的理解。而古時(shí)候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。

“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗,讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶(hù)萬(wàn)鐘”這便是古人對(duì)“讀書(shū)”的看法。據(jù)我了解,這句話(huà)的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗”——是古人對(duì)讀書(shū)治學(xué)之道的總結(jié),使自我變得才華出眾。而“讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶(hù)萬(wàn)鐘”應(yīng)當(dāng)是——多讀讀和研究四書(shū)、四史等(古代應(yīng)當(dāng)是為了考舉),便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩(shī)看來(lái),詩(shī)句簡(jiǎn)練短小精悍——應(yīng)當(dāng)就是古人寫(xiě)法的特色吧!

古今不一樣,古時(shí)雖如此,但我也要對(duì)"讀書(shū)"的看法。

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。”的確!若不好好學(xué)習(xí),便不能成大器?!抖Y記》里也曾有寫(xiě):“玉不琢,不成器:人不學(xué),不成材?!蔽覑?ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能使我開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能使我盡早跟上社會(huì)的腳步。讀書(shū),其實(shí)也是一件很辛苦的事。

但若不好好讀,就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)不知所措,那時(shí),便真是“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”啊!回憶起往事,還曾記得有一次,放假了,教師要求我們看《三國(guó)演義》我便去書(shū)店買(mǎi)來(lái)看,看了幾天,就覺(jué)得這本書(shū)十分無(wú)聊,大多數(shù)講的都是打仗,煩!“反正教師也不明白,看不看都一樣嘛?!?/p>

我心想。就這樣,我沒(méi)看幾回便不看了。等到開(kāi)學(xué)了,教師突發(fā)奇想,說(shuō)要考《三國(guó)演義》里的知識(shí)?!鞍?不會(huì)吧!沒(méi)搞錯(cuò)吧!”我一聽(tīng),嚇了一跳。結(jié)果。就不用提了,唉!自此以后,我就“苦讀”《三國(guó)演義》,仔細(xì)記下所有重點(diǎn)。光陰似箭,日月如梭。雖已事隔多年,但我如今仍在細(xì)讀《三國(guó)演義》。詩(shī)人蘇軾說(shuō)得好:“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知?!?/p>

讀書(shū),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”;讀書(shū),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”;讀書(shū),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)“為中華之崛起而讀書(shū)?!?/p>

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!睆拇丝涕_(kāi)始,好好讀書(shū)吧!

國(guó)旗下講話(huà)稿世界讀書(shū)日倡議范文5

老師、同學(xué)們:

大家新年好!今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是:讀書(shū),快樂(lè)人生

同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書(shū)的墨香”。

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人類(lèi)重要的學(xué)習(xí)方式,書(shū)籍是人類(lèi)奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū),那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈;他會(huì)在閱讀中形成豐富的思想,建立一個(gè)豐滿(mǎn)的精神世界,擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心……書(shū)是人類(lèi)靈魂的審問(wèn)者,是我們?nèi)祟?lèi)思想智慧的結(jié)晶。通過(guò)一部好的作品,我們的心靈和靈魂被喚醒了,我們的感情被激發(fā)和釋放了,我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變,人生的路也就清晰了。

書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香飄溢生活。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)香滿(mǎn)溢的書(shū)店,挑選一本好書(shū)孜孜不倦地讀著;當(dāng)你手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩共享讀書(shū)時(shí)光;當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個(gè)珍藏智慧的書(shū)屋,享受倘洋在知識(shí)海洋遨游的喜悅。你定會(huì)把讀書(shū)當(dāng)工作一種責(zé)任,把讀書(shū)當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分,把讀書(shū)當(dāng)作一艘駛向理想佊岸的飛船。

我們雖足不出戶(hù),但通過(guò)閱讀,可是神馳群山;通過(guò)閱讀,可以暢游海濱;通過(guò)閱讀,可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過(guò)閱讀,可以與杰出的藝術(shù)家對(duì)歌。

書(shū)香與綠樹(shù)、花草、夜風(fēng)一樣,帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程,優(yōu)雅而美麗。靜靜的,一個(gè)人坐在小書(shū)房里,捧一本散發(fā)墨香的好書(shū),細(xì)細(xì)地品讀。窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚,沉靜于書(shū)中,是一件多么愜意的事啊!

讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?/p>

讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;童話(huà)故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍,讓我們思維縝密……

老師們,同學(xué)們,讀書(shū)吧!請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè);愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!

讀書(shū)吧,你的人生會(huì)因此而快樂(lè)!

講話(huà)完畢,謝謝大家!

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