2019新學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)
國(guó)旗下講話(huà)是每周星期一或重大節(jié)日、重大活動(dòng)中升國(guó)旗儀式后進(jìn)行的講話(huà),是學(xué)校德育的重要載體。與其他德育載體相比,國(guó)旗下講話(huà)有其不可替代的價(jià)值。那么,今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)的范文,希望對(duì)大家有所幫助!
【國(guó)旗下講話(huà)】一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。一起慶祝曙宏小學(xué)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。
九月,是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié),九月,是個(gè)金色收獲的季節(jié)。在務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,沐浴著儒家文化,創(chuàng)建著美的校園,我們銘記“敏而好學(xué),思而求是”的校訓(xùn),本著“博學(xué)、善思、明辨、篤行”的教風(fēng),我們快樂(lè)的教學(xué),愉快的工作,當(dāng)我們?yōu)楦咭患?jí)學(xué)校送走一批批帶著收獲,優(yōu)秀、合格的畢業(yè)生,當(dāng)我們?cè)俅斡瓉?lái)一張張充滿(mǎn)希望,花兒般綻放的笑臉,當(dāng)我們把愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,當(dāng)我們收獲著學(xué)生們的愛(ài)。當(dāng)我們從孩子們歡快的笑聲中,家長(zhǎng)們贊許的目光、滿(mǎn)意的笑臉中,我們感到欣慰、感到陶醉。曾經(jīng)的委屈、辛苦、勞累、淚水,都化為了感恩、感動(dòng)、快樂(lè)、收獲、反思。
新學(xué)期的開(kāi)始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,提高自己的教育教學(xué)水平。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,分擔(dān)學(xué)生的喜怒哀樂(lè)。孜孜不倦,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,孩子們,你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。站在新學(xué)期的起點(diǎn)上,孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?良好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)好頭至關(guān)重要。希望你們要有新計(jì)劃、新目標(biāo),樹(shù)立信心,相互競(jìng)爭(zhēng),相互幫助,共同提高。孩子們,學(xué)習(xí)是緊張的,艱苦的,但又是快樂(lè)無(wú)比的,學(xué)校為你們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,又有那么多慈愛(ài)的老師悉心教導(dǎo),只要你們刻苦努力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,就一定會(huì)進(jìn)步。老師相信你們。
孩子們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么,就讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),用我們的勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,團(tuán)結(jié)一心,努力去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后,深深地祝福曙宏小學(xué)的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們曙宏小學(xué)越辦越好!
謝謝大家!
【國(guó)旗下講話(huà)】二
新的一學(xué)期又來(lái)到了,同學(xué)們對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了希望和憧憬,對(duì)知識(shí)的渴求讓您們?cè)谡n堂專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),對(duì)未來(lái)的向往也讓您們的學(xué)習(xí)干勁倍增。在此,首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),并祝各位老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里工作順利、身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)得知識(shí)、學(xué)得本領(lǐng)!祝大家新學(xué)期快樂(lè)!
上學(xué)期,我還有很多地方做得不夠,例如對(duì)同學(xué)們有時(shí)缺乏耐心、在輔導(dǎo)學(xué)生方面還做得不夠等。存在這樣的原因主要是因?yàn)殄e(cuò)誤地認(rèn)為教育學(xué)生只有發(fā)火才有效果,天、地、君、親、師,老師在香火上占個(gè)字,對(duì)學(xué)生發(fā)火是為了學(xué)生好。然而對(duì)學(xué)生發(fā)火也是對(duì)學(xué)生的一種“心罰”,刺傷他們的自尊心,傷害他們的情感,損傷您們的尊嚴(yán)。試想,當(dāng)一個(gè)學(xué)生被老師呵斥的時(shí)候,他內(nèi)心會(huì)是怎樣的害怕、焦慮、屈辱、惶恐啊!他會(huì)感到太陽(yáng)和藍(lán)天都消逝了,整個(gè)學(xué)校是何其令人窒息,面前的天地是如何的肅殺呀!另外也認(rèn)為教師工作辛苦,工作不努力。
在以后的工作中我爭(zhēng)取要做到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,做學(xué)生知心朋友,對(duì)學(xué)生的教育多想辦法,以說(shuō)服教育為主,不體罰和變相體罰學(xué)生;做到熱愛(ài)本職工作,干一行,愛(ài)一行,干好一行;認(rèn)真工作,多鉆研業(yè)務(wù),讓自己從一個(gè)“教書(shū)匠”型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變。
師生關(guān)系是教育過(guò)程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的方面?!秾W(xué)記》上說(shuō)“親其師,信其道”,而“信其道”就會(huì)產(chǎn)生“學(xué)其理”的積極性。我爭(zhēng)取要做到對(duì)學(xué)生一視同仁,關(guān)心全體學(xué)生,既要關(guān)心學(xué)習(xí)上的“金鳳凰”,也要關(guān)心“丑小鴨”,用一顆愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性與積極性。
只有樹(shù)立為人民服務(wù)的道德觀,才能更加自覺(jué)地干好本職工作。那種只想要?jiǎng)e人為自己服務(wù),但自己“拔一毛利天下而不為”,只想享受被別人服務(wù)的好處,而不愿意履行自己的義務(wù),甚至把拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想作為自己的信條,都是錯(cuò)誤的。每個(gè)人的具體工作就是為人民服務(wù)的舞臺(tái),能否做好本職工作是衡量一個(gè)人能否做到為人民服務(wù)的重要標(biāo)志。只有在自己的工作崗位上,扎扎實(shí)實(shí),任勞任怨,盡自己最大的努力,為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義大廈添磚加瓦。忠實(shí)履行崗位職責(zé),認(rèn)真做好本職工作。
一個(gè)人民教師,光有熱愛(ài)自己崗位的敬業(yè)精神還不夠,還必須努力學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新理論、新技術(shù)、新技能。干一行、愛(ài)一行,還必須鉆一行,做到業(yè)務(wù)純熟,精益求精。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在以后的工作中給予我關(guān)心和幫助,也希望同學(xué)們給予我支持和配合!謝謝大家!
【國(guó)旗下講話(huà)】三
尊敬的各位老師、同學(xué):
大家早上好!今天國(guó)旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下,還來(lái)不及回味上一個(gè)學(xué)期的豐碩,新的學(xué)期已經(jīng)迎笑走來(lái)。你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬,做好準(zhǔn)備,是否想到新的學(xué)年要準(zhǔn)備的事很多,我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備,要懂得珍惜時(shí)間,要更加珍惜我們的少年時(shí)光。
有人說(shuō):人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?
一年過(guò)去之時(shí),給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷上小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一學(xué)年,我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)??鞓?lè)與悲傷、成功與失敗……,都化作人生的財(cái)富。而今天,成長(zhǎng)中的我們將又是一次迎來(lái)充滿(mǎn)希望的一年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí),有兩個(gè)辦法帶給大家:一是統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍!二要見(jiàn)縫插針,持之以恒?!耙?jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí),我們就能充滿(mǎn)自信地,捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母,奉獻(xiàn)給辛勤的老師。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
最后,我代表六(2)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們送去最真誠(chéng)的祝福!祝福所有的老師工作順利,幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
【國(guó)旗下講話(huà)】四
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好,今天我講話(huà)的題目是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孕育成功的人生》。
我們經(jīng)常耳濡目染的一句話(huà):習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。
那么何為習(xí)慣呢?
習(xí)慣是指在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的,短時(shí)間時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。它是我們每一個(gè)人的“心靈路徑”,每經(jīng)過(guò)它的一次就會(huì)使這條路更深一點(diǎn)。
俗語(yǔ)言“習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。”而構(gòu)成良好性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。《李嘉誠(chéng)傳》記載大實(shí)業(yè)家李嘉誠(chéng)的手表永遠(yuǎn)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間早10分鐘,而每做成一筆業(yè)務(wù),他慶祝的方式是在記著招待會(huì)上當(dāng)眾請(qǐng)自己吃一塊兒餅干,他投資辦了汕頭大學(xué),卻拒絕留下任何自己的標(biāo)志,正因?yàn)樗B(yǎng)成了時(shí)時(shí)早,事事早的時(shí)間習(xí)慣,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的積累習(xí)慣,養(yǎng)成了謙虛謹(jǐn)慎的處事習(xí)慣,并伴隨終身,努力奮斗,才成就了華人商界的實(shí)業(yè)奇跡。
在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中有學(xué)歷高的,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)長(zhǎng)期從事管理工作,業(yè)績(jī)突出的人。但是到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)總裁卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說(shuō):“一個(gè)有好習(xí)慣的員工就是一座金礦,有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?!笔堑模?dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。
同學(xué)們,今日的習(xí)慣決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,習(xí)慣于愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,有利于養(yǎng)成集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,形成強(qiáng)大的凝聚力。主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;說(shuō)聲“謝謝”“你好”“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣,每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄。同學(xué)交往中多理解、寬容,培養(yǎng)冷靜寬廣的胸懷,用心觀察形成好的觀察能力,習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。
人們常說(shuō)“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣:播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格:播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)”。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”
同學(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子早早播下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
謝謝大家
【國(guó)旗下講話(huà)】五
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),我們常常伴隨耳邊形容愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地朗誦詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園的一切顯得那么明快。被陽(yáng)光照射得閃光的窗里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。多么像一組組跳躍的音符,這些構(gòu)成了一幅美麗、和諧的圖畫(huà)。然而我們之中的少數(shù)同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護(hù),有意或無(wú)意地破壞了他們。
綠化帶被隨意踐踏,浪費(fèi)水電的現(xiàn)象頗為嚴(yán)重,課桌上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)格式各樣的涂鴉。面對(duì)那些殘缺不全的門(mén)窗、玻璃、黑板,我不禁要問(wèn)那些下手的同學(xué),當(dāng)你揮拳砸向那些門(mén)板的時(shí)候,難道你能成為拳王泰森嗎?當(dāng)你飛腳踹向樓道扶手道的時(shí)候,難道你就能成為跆拳道高手嗎?當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時(shí),難道你就能成為達(dá)芬奇嗎?
愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照,愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn),體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)修養(yǎng),愛(ài)護(hù)公物也是榮辱觀的體現(xiàn),社會(huì)主義榮辱觀涵蓋了愛(ài)國(guó)主義以及中國(guó)人民應(yīng)有的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。在全社會(huì)道德水平提高的同時(shí),我們學(xué)生更應(yīng)增強(qiáng)主人翁意識(shí),以具體的行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀。我們學(xué)生愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),首先應(yīng)該體現(xiàn)在愛(ài)自己學(xué)習(xí),生活的校園,愛(ài)護(hù)校園的一桌一椅,一草一木上。
如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是一個(gè)空泛的活題。那么愛(ài)校園就最現(xiàn)實(shí)不過(guò)了。誠(chéng)然,刻苦學(xué)習(xí),為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式,而愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完善的人格,更是一種最直接有效的愛(ài)國(guó)。我們?cè)诩依飶臎](méi)有見(jiàn)過(guò)的“到此一游”之類(lèi)的旅行用語(yǔ),更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)前面所謂的“拳壇高手,畫(huà)壇巨匠”。其實(shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單,只要擁有一顆公德之心,愛(ài)校如家,處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。
同學(xué)們,讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣,讓我們攜起手來(lái)愛(ài)護(hù)身邊的公物,做一個(gè)文明的中學(xué)生。 謝謝大家!