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做一個文明的人國旗下講話

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做一個文明的人國旗下講話5篇

文明禮儀是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),禮儀教育要從基礎(chǔ)做起。幼兒園要把文明禮儀教育作為重要的教學(xué)內(nèi)容,從創(chuàng)設(shè)文明環(huán)境、游戲教學(xué)滲透、重復(fù)協(xié)作矯正、家園互動共育等方面探索文明禮儀教育的實踐策略。以下是小編整理的做一個文明的人國旗下講話,歡迎大家借鑒與參考!

做一個文明的人國旗下講話1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我國旗下講話的題目是《講文明,懂禮貌》

同學(xué)們,我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國,素有禮儀之邦的美譽,“您好”、“再見”、“謝謝”、“對不起”、“請”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習(xí)慣用語。當(dāng)你問候別人時,應(yīng)該先稱呼;當(dāng)你給別人造成困擾時,應(yīng)該先道歉;當(dāng)你得到幫助時,你應(yīng)該道謝;當(dāng)你見到老師要問好;當(dāng)你用餐時,要注意餐桌禮儀……

其實,在我們?nèi)粘I钪?,講文明講禮貌,多使用禮貌用語往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。

古人云:“言為心聲”。的確,語言能體現(xiàn)出一個人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當(dāng)我走在馬路上,看到有序的車輛行人,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到我們的同學(xué)向老師問候,我看到了文明;當(dāng)我們的同學(xué)上下樓梯靠右行,我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育,然而,在我們身邊,很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀,可是校園中有的同學(xué)之間相互稱呼綽號;見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀(jì)律;不講究個人衛(wèi)生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學(xué)口中吐出的'臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?同學(xué)們,文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔!

同學(xué)們!我們是花朵,我們是幼苗,我們是中華民族的希望!“少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”,讓那些不文明語言和行為遠(yuǎn)離我們,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園,開遍我們的祖國大地!

做一個文明的人國旗下講話2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中,希望世界充滿愛!其實,這并非高不可攀,難以實現(xiàn)。只要人人都講文明,知禮儀,那么,這種溫馨祥和的氣氛,就會時刻縈繞著我們。

我國是個文明古國,以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如:眾所周知的“孔融讓梨”,說的是孔融七歲時,便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人,主動拾鞋,并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。從這些故事中,我們得到啟示:小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

小學(xué)生講文明、懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用禮貌用語,對長輩、對老師,對對方表示尊敬時,要稱呼“您”;求別人做什么或給予幫助時,要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時要說“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中妨礙別人或給別人添了麻煩時,要主動說“對不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友、熟人時,要主動打招呼,說“您早”、“您好”;分手時互相說“再見”;說話時,態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體,決不可以說臟話、粗話。待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究儀表儀態(tài),無論在校內(nèi)外,都要做到不打架、不罵人、不撒野,學(xué)會克制和謙讓。自己不對,勇于自我批評,別人不對,要能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時,更不能得理不饒人。

做一個文明的人國旗下講話3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

又到了星期一了,我們今天又站在了操場上,看我們的五星紅旗冉冉升起,今天我在國旗下講話的題目是《講文明有禮貌》。

我們都是21世紀(jì)的小朋友了,我們應(yīng)該講文明有禮貌,做個文明的中國人。那么小朋友,你們知道什么叫講文明有禮貌嗎?講文明有禮貌包括很多方面,今天我們就來說一說如何做一個文明的人。

做個文明的人首先就是要尊重別人,對人要有禮貌,我們都是小孩子,那么見到大人我們要喊叔叔阿姨,見到年紀(jì)大的人叫爺爺奶奶,見到老師要叫老師,和爸爸媽媽出去走親戚,有的時候爸爸媽媽會讓你喊親戚,有的小朋友就會躲到媽媽身后,不肯喊人,這樣是不對的。做個文明的人,有禮貌是最基本的道理,其實文明的人還有很多要求,比如說對待學(xué)校的公共財物要愛護(hù),要保護(hù)周圍的環(huán)境,不隨地吐痰,不隨地丟垃圾,不摘校園的花草,不攀爬校園的樹木等等。在其他人都午睡的時候,我們不能大聲喧嘩,不能打鬧,除了在校園,在其他公共場所也是,比如電影院、圖書館、超市等等。我們要尊重別人,如果你大聲說話,會影響別人工作的。

其實做文明的人還包括很多,今天我們就先從小事做起,慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。

我的講話結(jié)束了,謝謝大家。

做一個文明的人國旗下講話4

提到文明,我們總會以博大精深,歷史悠久的中華文明引以為豪。文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,文明也是我們小學(xué)生應(yīng)該大力提倡并逐步養(yǎng)成的一種良好行為。文明的含義很廣泛,比如講衛(wèi)生,懂禮貌,尊老愛幼,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公物等等。不過,今天我們想說一說校園文明,說一說學(xué)校開展的文明引領(lǐng)系列活動。

所謂文明引領(lǐng)是指校園垃圾分類回收、集體活動音樂導(dǎo)引以及公共場所原樣交接。在上學(xué)期這三項文明引領(lǐng)活動中,相信同學(xué)們都有了不同的收獲,本學(xué)期,文明引領(lǐng)系列活動仍然是我們重點開展的教育活動。今天,我們將帶領(lǐng)同學(xué)們重新回顧一下活動的主要內(nèi)容:

一、校園垃圾分類回收。

垃圾分類回收開展幾年來讓同學(xué)們收獲頗多。首先我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了自己小小的力量;其次,同學(xué)們學(xué)校了不少垃圾分類知識,還用賣廢紙的錢建設(shè)起了學(xué)校的綠色小銀行,以后繼續(xù)用于環(huán)保事業(yè)或資助貧困學(xué)生。而且,垃圾分類還幫助我們提高了環(huán)保意識,和節(jié)約用紙的好習(xí)慣。希望我們大家不僅在學(xué)校堅持垃圾分類,還要把這種好觀念好習(xí)慣帶到家庭,帶給身邊的親朋好友,我們大家一起努力營造綠色和諧的美好家園。

二、集體活動音樂導(dǎo)引。

上學(xué)期,在早起床、課間操、第三節(jié)課和午餐時間,優(yōu)雅的校園總會響起優(yōu)美的音樂聲,這不同的樂曲、節(jié)奏代表了不同的指令,這就是我們說的集體活動音樂導(dǎo)引活動。在活動的過程中,同學(xué)們在優(yōu)美音樂的引領(lǐng)下自覺、主動、從容的完成了各項任務(wù),同時也更好的完善了自己的行為,本學(xué)期希望大家繼續(xù)保持。

三、公共場所原樣交接。

所謂“原樣交接”,就是所有公共場所在使用后都要與使用前保持一致,特別是衛(wèi)生和公物方面,用八個字概括就是“物歸原樣,完好交接”。例如,大型活動舉行完畢要保持場地的整潔和物品的完好;下課后自覺把教室整理干凈;就餐完畢整理好自己的餐桌;在各樓層的開放式書架閱讀完后要將圖書放回原位,并將座椅歸位等等。經(jīng)過一學(xué)期的時間,我們已經(jīng)深深體會到,每個同學(xué)其實都是“原樣交接”的直接受益者,與人方便,自己方便。新學(xué)期,希望我們大家繼續(xù)保持原樣交接的好習(xí)慣,并在此基礎(chǔ)上,提高標(biāo)準(zhǔn),爭取做得更加愛完美。

親愛的同學(xué)們,以上便是學(xué)校重點開展的文明引領(lǐng)系列活動的主要內(nèi)容和基本要求。作為學(xué)生,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。讓我們攜起手來,繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)秀文明理念,積極參與文明引領(lǐng)活動,讓文明和規(guī)則不再是外在強(qiáng)加的約束,而真正內(nèi)化為我們內(nèi)心的一種快樂!

讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)文明和諧的校園而努力吧!

做一個文明的人國旗下講話5

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

我叫蔣,我來自高一七班。在這半個學(xué)期里,我以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的贊譽,被評為“文明中學(xué)生”下面,我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,希望能給大家一個參考。

在我看來,做一個文明的中學(xué)生,首先要有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這就要求我們要有努力的精神,要勤奮進(jìn)取,不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事,要樂觀

對待它,俗話說“劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒?!鄙险n認(rèn)真聽講也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時,我總能認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記。上課四十五分鐘,下課不會有太大的感覺。當(dāng)然,課后復(fù)習(xí)不能放松。復(fù)習(xí)的時候,我一般都是以先難后易的方式背當(dāng)天學(xué)到的東西,這樣考試的時候就不用“最后一站”了。

當(dāng)然,作為一個文明的中學(xué)生,還必須具備良好的思想素質(zhì)。平時要求自己樂于助人,不卑不亢,愛恨分明。我總是積極幫助弱者,我堅決不再欺負(fù)弱者。在“手拉手,幫一個”的活動中,我也幫同桌提高了期末考試成績。搞,從而體現(xiàn)我們新一代中學(xué)生的精神!

學(xué)習(xí)和品德固然重要,但不缺少一項優(yōu)秀的技能。除了接受課堂知識,我也適當(dāng)?shù)匕l(fā)展自己的特長。我并不把學(xué)習(xí)這些專業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而是一種放松。無論選擇哪個專業(yè),我都喜歡持之以恒,因為我知道如果半途而廢,學(xué)不好自己的專業(yè),所以每次都能堅持練習(xí),有“龔宇一山”的毅力!而且,你在表演或者比賽的時候也不怕。因為每次比賽前,我都很冷靜沉著,所以我可以在比賽中完美地展示我的特長!努力學(xué)習(xí)后,我總是喜歡唱歌和畫畫。沒想到一個學(xué)期下來我的特長提高了我的學(xué)習(xí)成績。所以我的特長對我的學(xué)習(xí)是有好處的。

當(dāng)然我也不是最優(yōu)秀的,有些場下的同學(xué)可能比我更優(yōu)秀。希望大家以后繼續(xù)努力,期待下學(xué)期有你上“文明中學(xué)生”的名單!

謝謝大家!

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