小學生崇尚科學國旗下講話
做好演講提綱是關鍵的一步:演講的題目、逐漸深化的論點、論據(jù)、結論和提議都是重要的環(huán)節(jié)。以下是小編整理的小學生崇尚科學國旗下講話,歡迎大家借鑒與參考!
小學生崇尚科學國旗下講話1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
這天科學課上,我們做了一個關于“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實驗。老師安排我們組用鹽水來做這個實驗。我們先根據(jù)以前所學的知識進行了預測:人在海水中游泳時浮力會很大,是因為海水里有鹽分。所以我們認為馬鈴薯在鹽水中會上浮。之后便準備好實驗器具,開始動手!
首先,同桌往燒杯中倒入300毫升水,把馬鈴薯放入水中;然后,我將一小勺鹽放入水里,然后不停的攪拌。我瞪大眼睛,注視著水中的馬鈴薯,卻發(fā)現(xiàn),它并沒有浮上來。大家疑惑不解,你看看我,我看看你。就在這時,我和同桌異口同聲地說:“務必是鹽太少了!”陳佳琪點點頭,又去拿了一些鹽和一個小勺。之后,我們在原有的基礎上開始一小勺一小勺地放鹽。1勺,2勺,3勺,馬鈴薯始終沒浮上來,大家有些耐不住性子。有人提議:“一次放兩勺吧。”但是,經過短暫地討論,我們決定看看到底需要幾勺鹽,馬鈴薯才能上浮。最后,加到第4勺時,我們發(fā)現(xiàn)馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌,大家屏息凝視,關注著馬鈴薯。漸漸地,它徹底浮出了水面。頓時,那安靜的氣氛被打破了,大家歡呼著:“成功了!成功了!”
我心里很高興,雖然只是一個微不足道的小實驗,卻給我們帶來了很大的成就感。這小小的成就感,會在我以后遇到問題時鼓勵我:不要心急,努力探索,取得通向成功的“入場券”!
小學生崇尚科學國旗下講話2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
在人類文明發(fā)展的漫長過程中,數(shù)不清的科學巨匠們以他們超凡的智慧,和無私的精神為科學的發(fā)展貢獻出了寶貴的青春與生命。這些偉大的科學家崇高的品德以及艱辛的科學奮斗經歷引人深思,催人奮進。我最敬佩的一個科學家是——愛迪生
愛迪生是一位美國人,他也是舉世聞名的發(fā)明大王。提起他大家肯定都不陌生,但你們知道如此聰明的科學家,小時候卻被老師稱為“低能兒”嗎?從小愛迪生只能在家里受教育,但他并沒有停止對新事物的探索,相反,他對什么都感興趣,促使他去探索,所以一生才會有兩千多項發(fā)明,成為發(fā)明大王。有這樣一個故事:有一次,愛迪生在調試電話時,發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律。就這樣一個普通的發(fā)現(xiàn),卻引起了他極大的興趣,他想制造一個留住聲音的機器——留聲機。它產生了這一構想后,著了魔一樣,整天呆在實驗室里,經過幾天的苦戰(zhàn),愛迪生終于做到了。愛迪生發(fā)明的會說話的機器——留聲機,在當時被譽為世界上最偉大的發(fā)明。
一個大膽的設想,誕生了一個會說話的機器。我們每個人可能都會有一些奇特的設想,如果我們也能及時抓住這些設想,努力的去把它實現(xiàn),為什么我們就不能有所發(fā)明那?
我們應當以他們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兊慕洑v中汲取教益,提高自身素質,有意識的培養(yǎng)良好的學習、生活習慣,實現(xiàn)自己的人生價值,為祖國的發(fā)展和人類的進步做出應有的貢獻!
小學生崇尚科學國旗下講話3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
隨著科學技術的不斷創(chuàng)新,我們生存的世界發(fā)生著日新月異的變化。我想,假如我是科學家,我會發(fā)明很多便于人們生活的發(fā)明。
假如我是科學家,我要發(fā)明一架百變戰(zhàn)斗機,它會變成機器人、汽車、住宅……幫助人們生活。
假如我是科學家,我要發(fā)明一種不用洗的衣服,根據(jù)人們需要,自動調節(jié)溫度,讓人感到舒適。它的內部面料吸水性非常好,還會自動吸收汗液,讓人不會感到濕漉漉的,不舒服。另外這種衣服有防水面料制成,不怕水,適合多種場合穿著。
假如我是科學家,我要發(fā)明一種能夠飛翔的汽車,飛向太空,探索宇宙奧秘。
假如我是科學家,我要發(fā)明一種多功能鞋,穿上它,能飛上太空,潛入海底,站在水面上讓人感到生活的樂趣。
假如我是科學家,我要發(fā)明一種能夠潛入海底的望遠鏡,這樣人在岸邊,就可以看到海底的景色,而不用潛水了。
假如我是科學家,我會發(fā)明出更多對人類社會發(fā)展有益的發(fā)明。
小學生崇尚科學國旗下講話4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
科學,一個家喻戶曉的詞??茖W無處不在,無時不在。比如:人為什么會走?自行車為什么能前進?電腦為什么能運作?等等。許許多多的科學連我們人類也不知道,到底是為什么?如果今后科技發(fā)達了,外星人會不會光臨地球?地球會怎樣滅絕,今天,讓我告訴大家,為什么青蛙只吃移動的蒼蠅,而面對死蒼蠅卻視而不見?
原來青蛙素有“千里眼”的美稱,它的眼睛對遠處活動的物體特別敏感,比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過,它就會射出它那似箭的紅舌,把獵物捆起來,收回口中品嘗“大餐”,完成這個動作,只需要短短一秒!青蛙捕捉昆蟲時具有“百發(fā)百中”的本領,它的原因就在于它的雙眼有一種能對運動的物體做出反應的細胞,這種細胞是可以根據(jù)物體連續(xù)運動來判別的,可是對靜止的物體,它卻視而不見,不管怎么樣,面對靜止的物體,它就是看不見!
如果是一只死蒼蠅的話,只要把它捆綁在細線上,在青蛙面前反復逗弄,這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。在我們的身邊,這樣的趣事有很多很多,就等待著我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)。你看,科學多有意思啊,真是無處不在,無時不在啊!看來我們要用功讀書才行,多了解一些身邊的科學知識。
啊!我喜歡科學。
小學生崇尚科學國旗下講話5
各位同學:
大家好!
今天我演講的主題是《科學貴在有首創(chuàng)精神》。
哥倫布是世界著名的探險家,一生為發(fā)現(xiàn)新的“世界秘密”作出了杰出貢獻。在一次宴會上,有人卻認為發(fā)現(xiàn)新大陸算不了什么,誰都可以去發(fā)現(xiàn),這是再簡單不過的事了。哥倫布略一沉思取來一個雞蛋,要人們將它立在桌上,可竟沒一人能行。最后哥倫布把雞蛋頂端弄破一點,就立起來了。接著他說:“先生們,這是再簡單不過的了!誰都可以做的——在有人做了以后?!备鐐惒歼@句富有哲理的話,形象地告訴我們:貴在首創(chuàng)精神。
的確,這樣立起一個雞蛋實在是太容易了,可是你不敢把它弄破一頭,就很難把雞蛋立起來,因為那是首創(chuàng)。
首創(chuàng)精神是社會前進的火車頭。第一個舉起石斧撲向猛獸的人,第一個制造火藥的人,第一個咬開螃蟹的人,第一個環(huán)球航行的人,第一個登上月球的人……每個“第一”,都把人類帶進了新的紀元。也正是這種“敢為最先”的精神,推動著人類文明的歷史前進,鼓舞人們奔向明天。意大利航海家哥倫布的成功,也就在于他目標堅定、敢于探險、勇于首創(chuàng)。他接受先進的地圓學說,率領圣瑪麗亞號第三條船,經過多次危難,終于發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,登上了華特林島。
從古到今,無論國家繁榮、民族興旺,還是個人事業(yè)的成功,無不同敢于首創(chuàng)相聯(lián)系。戰(zhàn)國時趙武靈王敢于發(fā)布“胡服騎射”的命令,大膽向最頑固的傳統(tǒng)和保守思想宣戰(zhàn),讓他們脫下祖?zhèn)鞯膶挻笠路拥舯恐氐膽?zhàn)車,使趙國國富民強。這憑的是什么?是首創(chuàng)精神。首創(chuàng)精神,使科學家碩果累累,使文學家流芳千古,使平凡勞動產生偉大業(yè)績,使有志之士成為國家棟梁。今天,我們多么需要發(fā)揚這種首創(chuàng)精神啊!
放眼世界,新的技術革命的浪潮滾滾而來,勢不可當,世界經濟重心正在東移。機會!千載難逢的機會!我們要利用時機,迎接挑戰(zhàn)。無數(shù)志士行動起來了,他們不安于祖國落后現(xiàn)狀,闖出了新路子,干出了前人沒干過的事業(yè)。這種精神,就是當今時代最為寶貴的首創(chuàng)精神。
謝謝大家!
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