有關中華傳統(tǒng)文化國旗下講話
演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。以下是小編整理的有關中華傳統(tǒng)文化國旗下講話，歡迎大家借鑒與參考!
有關中華傳統(tǒng)文化國旗下講話1
縱觀歷史，文化種類繁多、豐富多彩，如古埃及文明、古印度文明、古羅馬文明…但這些古文明經過歲月的流逝，時間的沉淀，全都隱匿了起來，即便有些保存了下來，也是殘缺不齊的，這些文化在歲月的長河留下了一筆輕微的色彩。唯有我中國，上下何止幾千年歷史，放眼望去，中國文化是一條閃亮的金龍，騰舞著，又如一條長河，浩瀚奔騰，頗有一番“長河一去不復返”的雄風。中華文化博大精深，源遠流長，飽受了外來勢力的侵蝕，卻也留下了精髓，竟別有一番滋味，細細想來，不禁自我驕傲，作為中華文化的傳承者，似乎望向了那世界的長河，望到了那色彩斑斕的中華文化。
古有黃帝戰(zhàn)蚩尤，開創(chuàng)了我國文化的先河;古有倉頡造漢字，記載了我國文化的歷史;古有鄭和下西洋，傳播了我國文化的精髓…
中華文化經久不衰的原因有很多，我想，最主要的是它的包容性。世間萬物，有容乃大，唯有包容，才能彌久長流。其次，是整個中華民族骨子里自帶的一種和平的精神吧。再其次，是借鑒。戊戌變法期間，康有為、梁啟超學習西方制度，雖說最后的結果是失敗了，但也極大的解放了人們的思想，這也加快了我國近代化歷程。而對于其他國家優(yōu)秀文化來講，我們應做到“取其精華，去其糟粕”，唯有這樣，中華文化就更能進一步發(fā)展，獨占世界鰲頭。
作為中學生，我們要傳承我國優(yōu)秀文化，至于那些腐朽的、落后的，我們應自覺抵制，甚至剔除，但歸根結底，總歸是歷史的產物，即便是落后腐朽的，也有它一定的特色吧?？傊?，作為一個擁有如此久遠文化國家的子民，我為我所屬國家的文化感到驕傲!
有關中華傳統(tǒng)文化國旗下講話2
此時此刻，站在演講臺上，我想起了一件事情。那天，我跟媽媽到公園游玩，聽見一位小女孩問;“爸爸，紅軍爺爺長征時怎么會沒有吃的，也沒有喝的呢?他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆?，不喝健力寶?”
是啊，長征，對于我們這一代人來說，已經成為一個老外婆的傳奇故事。然而，隨著歲月的流逝，長征精神以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長征路上去追尋、去思考。老師告訴我們在二萬五千里的漫漫征途中，每天都有很多很多感人至深的故事。
在長征中，有這樣一個故事，一位在戰(zhàn)斗中剛剛入黨的警衛(wèi)員，在過草地時，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候，手里還緊緊攥著一塊銀圓，這是他的第一次黨費，也是最后一次黨費……同學們，當你聽到這里的時候，你難道不為我們的戰(zhàn)士那種對革命事業(yè)和共產主義的堅定信念深深感動嗎?
在茫茫的雪域高原，一支紅軍隊伍在艱難地前進，一位軍需處長被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體，他因此成了一座晶瑩的豐碑，聽到這里，你可能會想：既然是軍需處長，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿，在饑餓和寒冷面前，他完全可以吃飽、穿暖，他怎么會被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不，他絕不是傻瓜，在他的心靈深處，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國家、為民族，勇于犧牲、勇于奉獻、無私無畏的長征精神。
正是這種面對困難不低頭、遇到挫折不屈服的長征精神，半個多世紀以來，像涓涓的甘泉，哺育了我們千千萬萬的祖輩和父輩。在新時期取得了令人驕傲和自豪的成績。
你看，今天的印江，街道筆直平坦，公路四通八達，高樓鱗次櫛比，住房寬敞明亮。安居工程、教師新村、金玉小區(qū)、花園城，一座座美麗的家園拔地而起;西苑開發(fā)區(qū)、柏香林開發(fā)區(qū)、西環(huán)開發(fā)區(qū)、文昌路開發(fā)區(qū)，讓古老的印江城舊貌換新顏。
你看，西環(huán)大橋像天上的彩虹，那是印江人民騰飛的翅膀;北環(huán)大橋飛架南北，天塹變通途。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍圖，譜寫了一曲又一曲動聽的華章。
同學們，當你沉溺于網絡游戲，失去自我的時候;當你留連于武打小說，不思進取的時候;當你吃著肯德基，喝著非?？蓸?，為超級女生瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想80年前的那些人和事。
作為當代少年，我們應該有遠大理想，那就是實現中華民族的偉大復興。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長征。
同學們，巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血;讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽，追尋金色的理想吧!
有關中華傳統(tǒng)文化國旗下講話3
在歷史長河中，傳統(tǒng)文化源遠流長，奔騰不息;在塵封的夜空中，傳統(tǒng)文化熠熠生輝，點亮經典。而作為如一粒沙渺小的我，對于傳統(tǒng)文化，亦瞻仰，亦學習，亦傳承，亦踐行!
——題記
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！鼻宄娙嗽兜囊皇仔≡姟短Α废破鹆?0__年致敬經典，傳承經典，傳唱經典的大潮，而最終才有了如今那個家喻戶曉，耳熟能詳的《苔》小調。我們感嘆的不僅是山區(qū)孩子如苔花勇敢綻放的精神，更是傳統(tǒng)文化的博大精深觸動著現代人麻木膚淺的心弦。作為一名漢語言文學專業(yè)的學生，我曾走進傳統(tǒng)文化的殿堂，有意蘊悠長的詩詞歌賦，有靈動深厚的漢字文化，有灑脫飄逸的文人墨客，并為之陶醉。而如今作為一名小學語文教師，我攜傳統(tǒng)文化之精神走進校園，走進兒童，去重溫經典傳統(tǒng)文化，去傳承可貴文化精神，去踐行中國教育夢。
你聽，“殺豬漢坐狀元，這個差事真麻煩，快把這事應付完，還要回家殺豬去掙錢，孝順我媽到百年哪”，這是著名曲劇《屠夫狀元》走進六一小學的現場。六一小學的師生和家長都被精彩的戲曲表演所深深吸引，時而聚精會神地端坐，時而衷心感激地鼓掌，也會被幽默曲段逗樂。甚至有的小朋友居然按耐不住自己對于戲曲的喜愛，自己哼起了調子或者學著做臺上的戲曲動作。孩子們不禁贊嘆：“太精彩了!”、“太好看了!”、“我好喜歡戲曲啊!”家長也不斷稱贊道：“這是孩子第一次接觸戲曲，其實戲曲就像是讀書一樣，能夠給孩子們很多想象的空間，同時能夠感受傳統(tǒng)文化的無限魅力?！弊詰蚯幕哌M六一小學以來，我校很多學生參加了戲曲學習活動，并且還有幸邀請了著名豫劇表演大師給六一的小戲迷們進行指導。戲曲文化走進校園，滋潤著兒童對于傳統(tǒng)文化的興趣。
你看，一年級的小朋友搭起稚嫩的小手，虔誠地拜孔子;一年級的家長們用手中的朱砂，開啟孩子的智慧。在六一小學一年一度的入學禮中，正衣冠，朱砂啟智，拜師禮，無不彰顯出傳統(tǒng)文化在潛移默化地走進校園，影響我們的行為。正衣冠，教給孩子們整潔端莊的外表是交往的基本禮儀;朱砂啟智，象征著開啟智慧，希望孩子們能明“學生”之“名”，“學習”之“分”;拜師禮，手握拳，90度彎腰，三鞠躬，讓孩子們能夠做到尊師重道，尊其師，方能信其道。入學禮雖簡短，但包含很多重要的`禮儀之道;雖簡要，但讓剛剛入學的孩子們感受到步入求學之路的儀式感。入學禮傳統(tǒng)文化進校園，是對優(yōu)秀傳統(tǒng)的傳承，同時啟發(fā)著兒童對于禮儀精神的領悟。
作為一名語文老師，我曾帶領孩子們舉行過班級“詩詞大會”，曾鼓勵孩子們將成語故事表演出來，曾接受《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》、《聲律啟蒙》等傳統(tǒng)文化典籍的沐浴，并且已經成為教學常規(guī)。日復一日，年復一年，孩子們在傳統(tǒng)文化的熏陶中，心性安靜了，行為文明了。而我在跟隨孩子們一次次解讀傳統(tǒng)文化的過程中，每次收獲不同，感悟不同，但學習和傳承傳統(tǒng)文化的信念更加堅定了。孩子們雖然無法說出傳統(tǒng)文化的巨大力量，但他們郎朗地吟誦聲，沉醉的學習狀態(tài)，足以看出孩子們對于傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，”傳統(tǒng)文化博大精深，當我們靜下心來去走進傳統(tǒng)文化，看到桃花開了，我們就不只是感嘆“春天來了，天變暖了”，而是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。傳統(tǒng)文化走進校園，它仿佛一股暖流，流進兒童的心田，內修其心性，外修其行為，從而塑造出新時代背景下全面發(fā)展的好少年。而我作為一個傳承者，亦堅定播撒傳統(tǒng)文化的種子，讓傳統(tǒng)文化在稚嫩的心靈里生根發(fā)芽，發(fā)揚光大!
有關中華傳統(tǒng)文化國旗下講話4
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家上午好!
今天我演講的題目是——禮。中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的文化，它具有鮮明的民族特色、不但歷史悠久，而且博大精深。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、佛教文化等等。我今天所說的便是儒家文化——禮。 儒家鼓吹的理想封建社會秩序是貴賤、尊卑、長幼、親疏有別，不同的身份有不同的行為規(guī)范，這就是禮。中國乃禮儀之邦。古往今來人們非常講究禮儀。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他一個問題。曾子聽了，明白老師是要指點他道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道： “我哪里能知道，還請老師教我?！痹谀菚r， “避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。這是師生之間的禮儀。孔融讓梨的故事大家應該都聽過，四歲的孔融每次吃梨都將大的遞給哥哥將小的留給自己。對于爸爸的發(fā)問，他認真的回答：“我是弟弟，我最小，應該吃小的，大的還是留給哥哥吧?！笨兹谛⌒∧昙o就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。這就是注重兄弟之禮、互助友愛的典型。儒家文化中有一本名著叫《禮記》。它相當透徹地宣揚了儒家的禮治主義?！抖Y記》有載：禮事起源于隧皇，禮名源于黃帝。從古流傳下來的禮在中國已有幾千年的歷史，但漸漸有人開始漠視。像敬重師長，關愛同學，向人問好要尊重禮貌。這些簡單而又體現禮貌的基本禮儀，在學校有多少人做的一絲不茍呢?學校是育人的地方，如果在這種地方最基本的禮儀都被人忽視，怎么使外人尊重我們?怎么使外人相信他們所游玩的國家是它們夢寐以求想看到的禮儀之邦呢?
禮是中華傳統(tǒng)文化，我們作為龍的傳人理應繼承并傳承下去。怎樣做相信我不用再說，希望大家能揚我中國風，壯我中國魂。能讓老外豎起大拇指：不錯，這就是中國!
有關中華傳統(tǒng)文化國旗下講話5
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好!
我是高二六班的 _，今天我演講的目題是：傳承文化，誦讀經典。
經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!
大家是否還記得精忠報國的岳飛，他力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，卻依然誦出三十功名塵與土，八千里路云和月的民族氣概!是否還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱 &qut; 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。的壯懷好歌!是否還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的豪言壯語!
中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。
誦讀經典的目的在于啟迪同學們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經過一階段的誦讀，雖“滿腹經綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學以致用，用經典來指導自己的言行，從 “幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
國學的經典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！蓖瑢W們，讓我們與經典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者。
有關中華傳統(tǒng)文化國旗下講話相關文章：