自尊自愛注重儀表國旗下講話5篇

是為演講而事先準(zhǔn)備好的書面材料。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，你會寫演講稿嗎？這里給大家分享一下關(guān)于自尊自愛注重儀表國旗下講話，方便大家學(xué)習(xí)。

自尊自愛注重儀表國旗下講話【篇1】

花樣年華的我們充滿著朝氣與希望，我們渴望得到別人的關(guān)愛，我們期望得到他人的尊重?？稍鯓硬拍苓_(dá)到這一點？“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛?！惫湃嗽缫呀o了我們最好的答案：自尊自愛。自愛就是尊重自己，既不向別人卑微屈膝，也不容許別人對自己歧視侮辱。自愛就是愛情自己的名譽，樹立良好的個人形象。屠格涅夫說過：“自愛自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業(yè)的淵源。”可見，自尊自愛是一個人靈魂中的偉大支撐。

自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆。自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在險阻面前，不頷首低眉，不委曲求全。自強(qiáng)是一山怪事石，履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅韌，是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著，是雄鷹出射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄。

自尊、自愛于人生十分重要。人生在世，不能懵懵懂懂馬馬虎虎的活著，更不能活得讓人討嫌，這就要自尊自愛了，知道自尊自愛的人，就會生活得有聲有色，讓人仰慕，令人敬重。但我們究竟該如何做到自尊自愛呢？與羿性交往時，要語氣和順、態(tài)度端正，不要裝腔作勢，扭扭捏捏，也不要隨便嬉笑打鬧，你推我拉。語言可以幽默風(fēng)趣，但不可亂開玩笑，或出口傷人，傲慢無理?？傊w現(xiàn)出自己高尚的情趣和良好的修養(yǎng)。

自強(qiáng)者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。有志者事竟成，大文豪蘇軾幾次受貶后自強(qiáng)不息，寫出了許多千古絕唱；清朝落弟秀才蒲松齡，以歷史上強(qiáng)者事跡自勉，終于使自己成為一個名載史冊的自強(qiáng)者?！吧倌暾撸瑖畬硪?，少年自幼獨立、強(qiáng)大，則國必將強(qiáng)盛、繁榮?！敝芏鱽韽男×⑹摹盀橹腥A之崛起而讀書”，于風(fēng)華正茂之時奮發(fā)圖強(qiáng)，譜壯麗少年時代。我們則應(yīng)立志成才，不虛度光陰。成功不是建立在喊口號上的，而要有實際行動。珍惜時間，不要把今天該做的事推到明天。人的一生又有多少個明天呢？認(rèn)真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，就不會浪費自己所付出的時間、精力，就不會辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望。

要做到自尊自愛是必須懂得自強(qiáng)的，自強(qiáng)則是由自強(qiáng)不息和百折不撓的精神所帶動的`，一個強(qiáng)者，不僅要有才華，重要的是他有自強(qiáng)的氣息，不畏寒言，有勇于承擔(dān)重任的大無畏精神！

自尊自愛注重儀表國旗下講話【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我的發(fā)言主題是“自尊自愛自強(qiáng)是送給自己的最好禮物”。

同學(xué)們，看著你們青春年少，日漸成長成熟，作為老師的我們既感到欣喜，又充滿擔(dān)心。青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的梅，如果我們懂的自尊自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會，自信自強(qiáng)，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟灑自如；讓青春的葉舞得曼妙輕盈；讓青春的梅開得正氣傲然。人生不僅需要自尊自愛，更需要我們自律自強(qiáng)豁達(dá)樂觀?？梢哉f你們的日常表現(xiàn)有時比較成熟，有時則仍顯幼稚；有時尚能自立，有時仍需父母、師長及其他人的幫助。在這個時期的你們，對人生，對理想，對一切的人和事，都會有自己的看法和認(rèn)知。這些可能對，也可能錯，可能會有困惑，會有迷茫。在這里，我就自尊自愛自強(qiáng)方面談幾點體會與各位分享、共勉。

什么是自尊？自尊也稱自尊心，是一種自己尊重自己、愛護(hù)自己，并期望得到他人、集體和社會尊重與愛護(hù)的心理。通俗地講就是我們要知道有些事不能說，有些事不能做，總之就是對己對人不能任性而為。一個懂得自尊的人，自會珍惜自己的尊嚴(yán)和人格，但他的自尊不會損害他人的利益，踐踏他人的尊嚴(yán)和人格，他也會尊重理解別人；一個懂得自尊的人，他知道什么是羞恥，懂得怎樣對待自己的缺點與不足。有一句話說得很好：“人必自輕而后人輕之，人必自辱而后人辱之?！币粋€人要獲得他人的尊重和愛，就要學(xué)會自尊和自愛，自尊的人懂得自愛，不自愛的人是無自尊可言的。而自愛不是自私，不是任性專橫，貪圖享受，更不是自傲，自以為是，唯我獨尊，自愛就是愛惜自己，自己尊重自己，包括愛自己的身體，愛自己的名譽、維護(hù)自己的尊嚴(yán)和人格，接納自己的不完美。一個懂得自尊自愛，愛自己的人，才有資格去愛別人。即古人云：人當(dāng)自愛，然后人恒愛之。

同學(xué)們，因為自尊，所以我們要自愛，因為自愛，所以我們要自強(qiáng)，只有提高和強(qiáng)大自己，你才有能力去維護(hù)自己的自尊，真正地實現(xiàn)自愛。因此，一個懂得自愛的人，會有遠(yuǎn)大的理想，會有腳踏實地的行動，會強(qiáng)烈地追求個人發(fā)展的最大空間，不斷地提升自己，努力實現(xiàn)自身的人生價值。一個懂得自尊自愛的人，從來不知什么叫無聊，永遠(yuǎn)不會感到空虛，因為他們有自己的精神追求和人生的奮斗目標(biāo)。

被錢鐘書稱為“最賢的妻，最才的女”的楊絳先生可謂自尊自愛的典范。在她晚年，女兒和丈夫相繼去世后，她沒有消沉，悲觀，而是每天堅持鍛煉，繼續(xù)筆耕不輟。102歲時仍出版了250萬字的《楊絳文集》八卷，真可謂生命不止，戰(zhàn)斗不息?。罱{去世時享年106歲，這是一位懂得愛自己的“百歲老人”。她把自己的身體照顧得好好的，把自己的靈魂安撫得妥妥的，以一份獨有的自尊自強(qiáng)的姿態(tài)行走在世間。這樣的才情女子，讓人仰慕，讓人尊敬。即使我們沒有楊絳的成就，但我們也可以做一個自尊自愛自強(qiáng)的人，照亮自己，亦能溫暖他人。

同學(xué)們！自尊、自愛，自強(qiáng)，歸根到底就是要加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng)，做一個高素質(zhì)的文明人。那么從現(xiàn)在起，讓我們時刻牢記自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，時刻反省自己，鞭策自己，從點滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，謙虛求學(xué)，規(guī)范行為，品質(zhì)高潔，我們終將會活成一道美麗的風(fēng)景，終將會成為自己命運的主宰者！

自尊自愛注重儀表國旗下講話【篇3】

尊敬的老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天，我想和大家談一談"自理、自立、自信、自強(qiáng)"這四個詞語的話題。

現(xiàn)代的世界是復(fù)雜的，要想在這個世界上立足，必須學(xué)會自理。所謂自理，就是自己承擔(dān)，自己料理。我們在生活中，在學(xué)習(xí)中，都要自理。只有自理，才能自立。自立，就是不依賴別人，靠自己的勞動去生活。當(dāng)我們長大以后，不能總是依靠父母，要自立謀生，如果不能自立，那將會被這個飛速發(fā)展的社會淘汰。自信，是每人必備的一種信念，相信自己。人生，會有許多坎坷，困難重重，要想突破它，必須要有自信心。一旦自信戰(zhàn)勝了膽怯，首先克服了心理上的壓力，然后征服物質(zhì)上的困難?？梢?，自信，是多么重要呀!只有擁有自信，才能讓我們自強(qiáng)。什么是自強(qiáng)呢?顧名思義，自強(qiáng)就是自己努力向上。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，要想跑在最前面，就要努力，就要自強(qiáng)，成為強(qiáng)者。

現(xiàn)在，絕大多數(shù)家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是，過度的溺愛就會使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長都不在，就他自己一個人，他將怎么辦?打電話讓家長從十萬八千里趕過來?如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來了。有時，同學(xué)們好心好意地來幫大人們打掃、做家務(wù)，可是，父母總是以相同的話回答他們："我知道你是個乖孩子，不過做家務(wù)這事向來都是由大人來做的，小孩子最重要的就是好好學(xué)習(xí)，這些事你不用管!"于是他漸漸的知道了，家務(wù)不是他干的，也就對家務(wù)失去了熱心。越來越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。遇到困難的時候，也許我們想自己爬起來，也許我們爬不起來，家長們都會第一時間跑過來，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興，說自己可以爬起來，可是，家長卻總是這句話："你那么小怎么行呢?我不放心!"。也許爬不起來的孩子知道了，我不起來也沒有關(guān)系，總是有人來幫助我的。之后會越來越依靠家長、缺乏獨立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢?

像我剛才說的情況，在同學(xué)們中十分普遍，久而久之，他就不能自理，那就不能自立，不能自立，就缺乏自信心，談何自強(qiáng)?我的孩子，從小學(xué)二年級開始，從不接送，自己的事自己干，在家里，我們規(guī)定，必須幫家長做力所能及的事，家務(wù)上我們分工明確，各人做個人該做的事，孩子的學(xué)習(xí)，交友，動向我們掌握方向，不強(qiáng)求讓她做什么。我們家長希望她學(xué)會自理，自立，自強(qiáng)，自信。因為我知道，每個孩子都是父母眼中的寶貝，但在別人眼中，卻是普通的一員，因此，我希望，通過我們的引導(dǎo)，等她成人以后，能自己撐起一片天。在我們班，還有像李錢媛，何朋桀，張子威，周家的，馮鴻黎，劉新月，彭建林等自理能力強(qiáng)，生活習(xí)慣好的學(xué)習(xí)榜樣，我希望每個孩子都要勇于擔(dān)當(dāng)，你們在成長，父母在慢慢變老，父母不可能照顧我們一輩子，我們要學(xué)會自強(qiáng)自立。

現(xiàn)在，我送給大家一句話："滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干;"

最后，愿我校在今年的中考中再創(chuàng)輝煌，愿大家在新的一年中順風(fēng)順?biāo)率氯缫?

自尊自愛注重儀表國旗下講話【篇4】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自高一（四）班的孫玉寒。今天我國旗下講話的題目是：學(xué)會獨立，學(xué)會生活，做一個自立自強(qiáng)的人。

我想大家應(yīng)該注意到學(xué)校里那道特殊的風(fēng)景線了吧？每天下午5：20左右，就有一大群家長提著保溫桶早早地候在食堂門口，有的甚至在教學(xué)樓徘徊。

誠然，這出于父母對我們的一片關(guān)心，生怕我們在學(xué)校吃不飽或吃不好，為了能讓我們吃到可口的飯菜，安心學(xué)習(xí)，不辭辛勞地穿著肚子為我們送飯。可是這樣做，真的有利于我們身心健康成長嗎？

當(dāng)有些同學(xué)們吃著家里送來的可口的飯菜時，不知是否顧忌到其他同學(xué)的想法？學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，如果每個同學(xué)都這樣要求自己的家長送飯，不僅增加了家長的負(fù)擔(dān)，而且還容易形成攀比的風(fēng)氣。

有些家長說：“我的孩子身體不好，不能吃學(xué)校的飯菜，非要自家做的才放心?！笨墒牵议L能這樣為我們送一輩子嗎？我們遲早要長大，學(xué)會自己適應(yīng)這一切，再者，就算有同學(xué)因特殊原因的確要送飯的，也請家長不要坐在食堂的`座位上，以免影響其他同學(xué)的正常就餐。

作為一名高中生，父母們這些行為的出發(fā)點是好的，但這會更容易讓我們產(chǎn)生依賴性，不利于我們培養(yǎng)獨立自立的精神。退一步講，如果我們上了大學(xué)，走向社會，父母還能這樣為我們送飯嗎？所以我們必須學(xué)會獨立，學(xué)會生活，才能更好地提升自己，成為一個自立自強(qiáng)的人！

同學(xué)們，我們已經(jīng)長大了！有了自己思考問題的方法，相信每個人所期盼的生活不是躲在父母的蔭蔽下，而是自己走出創(chuàng)造一番天地。即使有著諸多困難和不適應(yīng)，我們也要憑借自己的力量去克服和戰(zhàn)勝，養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣。

我們不是溫室的花朵，而是雪壓冬云仍要傲然縮放的梅花，我們不是綠蔭下的小苗，而要做暴風(fēng)驟雨中挺立的勁松。我們不是被護(hù)在羽翼下的雛鳥，而是要振翅飛翔的雄鷹。

同學(xué)們，行動起來吧，拒絕送飯，拒絕嬌慣，拒絕溺愛，做一個自立自強(qiáng)的中學(xué)生吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

自尊自愛注重儀表國旗下講話【篇5】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我自信，我能做自立自強(qiáng)的人》。

每天清晨，我們高一1800名滿懷豪情的學(xué)子在曙光劃破云霧之前，發(fā)出的“自立自強(qiáng)，百煉成鋼”的誓言就響徹了云霄。“自立自強(qiáng)”既承載著家長老師對我們的期望和鼓勵，也是我們書寫青春的必備要素；“百煉成鋼”將最終見證我們“苦心志，勞筋骨”的磨練與成長。

在學(xué)校這個大熔爐中，我們應(yīng)該學(xué)會自立，變得自強(qiáng)。開學(xué)已有四個多月，我們各方面都有了長進(jìn)，但不成熟的表現(xiàn)還有很多。

諸如生活方面，有的同學(xué)在家衣來伸手，飯來張口，恨不得家長能喂著吃。這些同學(xué)在食堂打飯，看到長長的隊伍掉頭就走，沒有集體生活中應(yīng)有的排隊意識，只想著自己方便。有的同學(xué)到現(xiàn)在還讓家長送飯，每天就餐時間，我們總能看見那些拎著飯盒在校門徘徊的家長，可憐天下父母心。有的同學(xué)一周內(nèi)不洗腳，不刷牙，只等著周末回家父母來精心照顧。有的同學(xué)自己不會洗衣服，每逢周末總能看到有的家長在宿舍內(nèi)為其大洗大涮！其實這些同學(xué)的依賴思想不僅僅表現(xiàn)在生活中，再讓我們看看他們的學(xué)習(xí)狀況，課桌上的書本胡堆亂放，毫無頭緒，上課找不到學(xué)案，課后找不到書本。在學(xué)習(xí)中處理不好課上課下關(guān)系，處理不好知識學(xué)習(xí)與鞏固的關(guān)系，處理不好科目之間的平衡關(guān)系。

不知上面這些不自立的現(xiàn)象中有沒有你的影子，但這些卻是我們高一個別學(xué)生的真實寫照。我們高一有的同學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活仍不進(jìn)狀態(tài)，自己也找不到原因，其實你缺乏的是自立自強(qiáng)的精神。

同學(xué)們，楓葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨。溫室里的花朵終不能經(jīng)歷風(fēng)雨，沒有集體生活中的錘煉怎能面對人生考驗。你不能摒棄不良習(xí)慣，不能向懶散和安逸和告別，不能脫離父母雙翼的摭護(hù)，面對困難不敢主動迎戰(zhàn)，在困難面前不是依賴家長就是就是主動逃避。如此態(tài)度，怎能自立，如何自強(qiáng)。高中生活，不僅是知識上的學(xué)習(xí)，更是人生中磨煉意志的重要階段，如果你一昧地尋求安逸和舒服，不敢面對困難和挑戰(zhàn)，你又怎能收獲艱強(qiáng)的品格。

北國之樹，年輪很清晰，卻很少有人知道，正是因為它能忍受嚴(yán)冬的煎熬，才有了堅韌之軀。人生亦是如此，沒有磨煉和挑戰(zhàn)，怎能自立自強(qiáng)。正如在這凜冽寒風(fēng)中站立的我們，堅守的更是一種精神，一種信念，一種不向困難低頭的堅強(qiáng)意志。那就讓我們用響亮的口號宣告，我們是自立自強(qiáng)的忻中學(xué)子，我們終將百煉成鋼。