五年級(jí)關(guān)于我的夢(mèng)想講話稿范文_我的夢(mèng)想講話稿精選5篇
做一名教師的愿望在我心中根深蒂固了，我將來(lái)做一名教師，也要像外公一樣博學(xué)，明白很多知識(shí)，對(duì)學(xué)生要和藹可親，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一起來(lái)看看五年級(jí)關(guān)于我的夢(mèng)想講話稿范文精選5篇,歡迎查閱!
我的夢(mèng)想講話稿1
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是能飛向蔚藍(lán)的天空，自由自在地飛翔;小狗的夢(mèng)想是頓頓都有噴香的骨頭吃;小草的夢(mèng)想是從此不再被人踐踏;小河的夢(mèng)想是不會(huì)被污染，不會(huì)干涸，能夠流入浩瀚無(wú)垠的大海;而我也有我的夢(mèng)想，就是能夠擁有一支神奇的筆。
如果我擁有了一支神奇的筆，從此寫(xiě)作業(yè)再也不成問(wèn)題，媽媽檢查作業(yè)時(shí)，也不會(huì)繃著臉，給我打叉號(hào)了;如果我有了這樣一支神筆，我對(duì)每一次考試就不再膽顫心驚了，總能
拿到一百分，為我們四4班爭(zhēng)光。噢，對(duì)了，它是不用換筆芯的，因?yàn)樗呛芫G色節(jié)能，它的內(nèi)部有太陽(yáng)芯片，并且在你寫(xiě)字的時(shí)候，還會(huì)適時(shí)地給你按摩，從此寫(xiě)字再也不會(huì)累得胳膊酸，手疼了。
好多小朋友都想穿越時(shí)空，我也是一樣的，當(dāng)我擁有這樣一支神奇的筆時(shí)，它就像《天方夜譚》里的魔毯一樣，帶我去盛世唐朝的皇宮，嘗嘗那美味佳肴，看看那婀娜多姿的舞蹈，和李白一齊吟詩(shī)作對(duì)。我也能夠讓它帶我來(lái)到花果山，去跟那美猴王學(xué)學(xué)七十二般變化，翻個(gè)筋斗就十萬(wàn)八千里。還能夠讓它帶著我飛到三百年后，那個(gè)年代是個(gè)高科技的時(shí)代，穿的衣服就能夠打電話，上微博，玩游戲，并且你走到哪里，你都是焦點(diǎn)，因?yàn)橐路€能夠閃閃發(fā)光呢······
媽媽說(shuō)有夢(mèng)想，就是有目標(biāo)。為了更早實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就要此刻努力學(xué)好文化知識(shí)，為將來(lái)祖國(guó)科技的騰飛，祖國(guó)的強(qiáng)盛發(fā)達(dá)，貢獻(xiàn)自我的一份力量!
我的夢(mèng)想講話稿2
我叫李欣怡，性格活潑，喜歡唱歌，教師們都說(shuō)我唱的好聽(tīng)。于是，從很早起我就悄悄的有了一個(gè)別人不明白的夢(mèng)想：當(dāng)一名著名的歌星。因?yàn)?，我覺(jué)得當(dāng)歌星很了不起哦!
昨日晚上，我竟然真的夢(mèng)見(jiàn)我成了全國(guó)著名的大歌星，我太高興了!從此以后，我再也不羨慕其他歌星了，該輪到他們羨慕我了，我別提多得意了!我唱流行歌，也唱古典老歌，甚至還愛(ài)唱小朋友們喜歡的兒歌呢。漸漸地，我唱的歌越來(lái)越多，唱的歌也越來(lái)越好聽(tīng)。今年，我還在全國(guó)開(kāi)了很多次演唱會(huì)呢!每次看到找我簽名的隊(duì)伍把道路圍的水泄不通，我就覺(jué)得自我特幸福。
以前，我總羨慕王洛賓和周杰倫，因?yàn)樗麄兡艹枰材軐?xiě)歌。此刻我不羨慕了，因?yàn)槲乙材茏髟~作曲，并且唱的肯定比他們還好!
此刻，我名氣大了，還收了很多徒弟。我的徒弟們經(jīng)常到各個(gè)地方去比賽唱歌，幾乎每次比賽都是拿第一。這會(huì)兒，我正在看我最喜愛(ài)的徒弟參加青年歌手大獎(jiǎng)賽呢。她一唱完，我就高興地喊起來(lái)：“第一，你必須得第一!”突然，我卻聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的喊聲：“不睡覺(jué)，喊什么喊?干什么得第一呀?”奇怪，媽媽怎樣來(lái)了?我睜眼一看，哎，原先是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
我向媽媽說(shuō)了后，媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)歌星沒(méi)問(wèn)題，先把學(xué)習(xí)搞上去!”媽媽說(shuō)的有道理，我只好先把我偉大的夢(mèng)想藏起來(lái)，等我長(zhǎng)大了再去實(shí)現(xiàn)吧!
我的夢(mèng)想講話稿3
從一年級(jí)時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)作家，出自我的書(shū)。二年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了繪畫(huà)，于是就出自我的書(shū)，自我配插圖。三年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)建筑家、作家、畫(huà)家，我打算蓋一座大樓，它是這樣的：
這座樓有七層，一樓分為兩半，一小小半用來(lái)招待記者或客人，也能夠用來(lái)開(kāi)會(huì)。另一大半如果你想不起干什么，能夠招來(lái)一些小朋友戴上“皇冠”，其實(shí)是，會(huì)有工作人員拿筆或錄音器記下來(lái)。進(jìn)入一樓需要按手印在指紋簽到器上，孩子們帶的物品會(huì)被存到一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)里。二樓是臥室，枕頭上方有能讓你快速入睡還做美夢(mèng)的功能，下方是記錄夢(mèng)的功能。三樓是我寫(xiě)作的地方，桌子上有呼叫器。四樓分為兩半，一半是倉(cāng)庫(kù)，一半是實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里有能縮小變大的槍，大箱子立馬變小紙片，用過(guò)的藥水經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換能夠變成彩筆、蠟筆、瑩光筆傳送到三樓。還有一個(gè)小型天文臺(tái)。想進(jìn)入這兒需要按指紋、輸密碼、講暗語(yǔ)。五樓是服務(wù)大廳，會(huì)有瑩光電子蟲(chóng)為您帶路(或電子狗)。也從那里明白暗語(yǔ)，簽約，預(yù)約(這樣密碼庫(kù)和指紋庫(kù)才有你的資料)。這兒是“開(kāi)放進(jìn)”。六樓是觀察植物的地方。七樓是觀察動(dòng)物的地方。這兩個(gè)地方非工作人員勿進(jìn)。上下樓方法有走樓梯、坐電梯和“熱氣球”。樓下有保安三十名，上空有保安三十名，有坐氣球的和利用飛機(jī)的原理做的翅膀，他們的頭上有紫外線和一些武器。餓了有食堂從管道里運(yùn)食品。
這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)建筑師、作家。我以后會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，完成這個(gè)夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想講話稿4
人因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，走了夢(mèng)想我們才能有方向，才能取得成功。所以我有一個(gè)夢(mèng)想!
在我很小的時(shí)候我就很喜歡教師因?yàn)槲业耐夤且晃唤處?，他和我在一齊的時(shí)候，我就覺(jué)得他很偉大，因?yàn)樗?jīng)常給我講故事，他好像好像從來(lái)都有講不完的故事，每次都是新故事，從來(lái)不重復(fù)，并且他也懂很多的大道理，經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)要做一個(gè)正直善良誠(chéng)實(shí)的好孩子。我外公能寫(xiě)一手好字，所以經(jīng)常有人請(qǐng)他去給別人寫(xiě)字，在我的眼里他作為一名教師是偉大的，是受人尊敬的，我也要做一名教師!
做一名教師的愿望在我心中根深蒂固了，我將來(lái)做一名教師，也要像外公一樣博學(xué)，明白很多知識(shí)，對(duì)學(xué)生要和藹可親，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從此刻開(kāi)始，我要好好學(xué)是科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)教師眼中的好學(xué)生，做一名家長(zhǎng)眼中的好孩子!
我的夢(mèng)想講話稿5
我的夢(mèng)想是當(dāng)教師，當(dāng)教師要教育好同學(xué)們，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才。
我想當(dāng)教師，是因?yàn)榻處煹囊痪湓?，熱讓我產(chǎn)生了這個(gè)夢(mèng)想。那是在學(xué)前班的時(shí)候，我已經(jīng)懂事了，在第一節(jié)上課時(shí)教師認(rèn)真仔細(xì)的教著我們，我想：為什么教師要這么細(xì)心地教我們呢?放學(xué)回家后，我一向想著這個(gè)問(wèn)題。第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，去問(wèn)教師，教師說(shuō)：“你們將來(lái)是國(guó)家的棟梁之才，教師仔細(xì)教你們，是想讓你們將來(lái)能做大事業(yè)，如果你們一點(diǎn)學(xué)問(wèn)也沒(méi)有，怎樣能為國(guó)家干大事業(yè)呢?”這時(shí)，我被教師的話感動(dòng)了，教師辛辛苦苦的教我們，我們卻不聽(tīng)，這對(duì)教師太不公平了。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一個(gè)好教師，教會(huì)我們的學(xué)生，讓他們成為祖國(guó)的每一個(gè)最好的棟梁之才。
我當(dāng)了教師之后，我要嚴(yán)肅又關(guān)心的去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，教會(huì)他們學(xué)習(xí)，教導(dǎo)他們長(zhǎng)大以后應(yīng)當(dāng)怎樣報(bào)效祖國(guó)，讓他們成為真正的棟梁之才。他們有哪些不會(huì)，我會(huì)給他們一個(gè)小小的提示，然后讓他們自我動(dòng)腦筋，如果他們真不會(huì)，我就給他們講講，不告訴他們答案，讓他們自我確定答案。如果我是體育教師，我就要同學(xué)們的身體優(yōu)質(zhì)，甚至能夠去參加奧運(yùn)會(huì)比賽。如果我是美術(shù)教師，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的去教好畫(huà)畫(huà)的每一個(gè)步驟。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)教師，當(dāng)一個(gè)好教師，當(dāng)一個(gè)對(duì)國(guó)家棟梁之才有幫忙的好教師，當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好教師。
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