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關(guān)于食堂的國旗下講話稿5篇3分鐘

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食堂是校園生活的重要場(chǎng)所,如何營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,而且體現(xiàn)著我校的整體形象。本周國旗下講話以食堂吃飯為主題,以下是小編精心收集整理的關(guān)于關(guān)于食堂的國旗下講話稿5篇3分鐘,給大家分享,來欣賞一下吧!

關(guān)于食堂的國旗下講話稿5篇3分鐘1

老師們,同學(xué)們,上午好:

大家都知道,餐廳是校園生活的重要場(chǎng)所,如何營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,而且體現(xiàn)著我校的整體形象。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明就餐,從小事做起,從自身做起,力爭(zhēng)以自己為榜樣,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng)。

我相信絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守用餐紀(jì)律,做到節(jié)約糧食、文明用餐。但我們還是能經(jīng)常看到一些不文明舉動(dòng),比如:有些同學(xué)就餐時(shí)喜歡大聲喧嘩;有些同學(xué)喜歡吃飯時(shí)用筷子對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn),這是一種不尊重他人又危險(xiǎn)的舉動(dòng);有很多同學(xué)將米飯、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中,你是否也曾有過呢?

也許你會(huì)認(rèn)為,這些都是細(xì)節(jié),沒必要大驚小怪。但是,細(xì)節(jié)才是真能體現(xiàn)一個(gè)人素養(yǎng)的地方啊!因?yàn)?,一些人的陋?xí)就是在不經(jīng)意間流露出來的!

針對(duì)以上一些問題,老師提出以下的建議,大家不妨試一試:

1.就餐時(shí)保持安靜,文明就餐,不得大聲喧嘩、打鬧,敲打碗筷,不得隨意走動(dòng),注意安全,防止相互碰撞或燙傷。

2.就餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽,有助消化,也不要含飯說話,以免發(fā)生意外。

3.珍惜糧食,不挑食,不厭食,能吃多少就添多少,不要浪費(fèi)。

4.當(dāng)用餐完畢時(shí),請(qǐng)收拾好自己的餐具,保持餐桌的干凈整潔。

5愛護(hù)食堂公物,不得損壞食堂的餐具和設(shè)施。

6.在就餐完后按秩序整隊(duì)回教室。

同學(xué)們,學(xué)校餐廳的良好秩序需要大家共同努力,為了同學(xué)們能愉快就餐,請(qǐng)從自身做起,從小事做起,注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們一起努力,營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于食堂的國旗下講話稿5篇3分鐘2

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是“文明就餐,從你我做起”。

食堂是校園生活的重要場(chǎng)所,如何營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,而且體現(xiàn)著我校的整體形象。

有的同學(xué)會(huì)抱怨,吃飯還要這么麻煩,有必要嗎?當(dāng)然有必要。相信大家大多有這樣的體會(huì),當(dāng)我們饑腸轆轆來到食堂卻發(fā)現(xiàn)食堂一片混亂,當(dāng)我們好不容易打到飯,興致勃勃準(zhǔn)備就餐的時(shí)候,會(huì)經(jīng)常遇到這樣情境:端著餐具卻找不到一席之地;好不容易找到了一個(gè)座位,卻看見滿桌子的食品殘骸、餐盆碗筷,那種景象讓人食欲全無??

現(xiàn)在我們要做的只是在打飯時(shí)排排隊(duì),吃完飯離開時(shí)清理一下殘?jiān)@隨手的舉動(dòng)會(huì)營造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境。

又有的同學(xué)可能會(huì)問:我這樣做對(duì)我有什么好處?送人玫瑰,手留余香。方便別人,也就是方便了自己,以自己的行動(dòng)方便了他人,以自己的形象影響著他人,文明就餐就會(huì)成為我們自覺的行動(dòng),好的習(xí)慣就會(huì)形成一種傳承關(guān)系,最終受益的還是我們。

細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì),排隊(duì)是小事,收拾餐具也是小事,但是 “一屋不掃,何以掃天下”!文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,一個(gè)舒心的笑容,一個(gè)讓座的動(dòng)作,一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生杜絕浪費(fèi),主動(dòng)回收餐具,文明就餐,讓我們一起努力,營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于食堂的國旗下講話稿5篇3分鐘3

尊尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

一天中午,唐代詩人李紳來到了一片農(nóng)田。

當(dāng)時(shí)正值烈日當(dāng)空,熱得像悶罐,像蒸籠。太陽毒辣辣的,恨不得把大地烤焦。只見一位老農(nóng),不停地?fù)]動(dòng)著鋤頭為禾苗除草。他看見有人過來,稍停片刻,用帶著補(bǔ)丁的衣衫擦擦額頭上的大汗。再看農(nóng)民的臉曬得黑黝黝的,有的地方爆了皮。嘴唇干巴巴的,用舌頭舔舔嘴唇,又開始揮動(dòng)鋤頭。汗水不住地往下淌,細(xì)看衣衫已濕透,好像洗過一樣,能擰下許多水來。汗水很像下餃子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里。詩人感慨萬分,懷著一顆憐憫和同情廣大農(nóng)民的心,走向家里??斓郊視r(shí),看見一個(gè)胖嘟嘟的員外之子,不好好地吃飯到處亂跑,還須管家追著喂,好不容易吃完,碗里剩下了不少的飯粒。詩人心中不禁感慨到:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知道盤中餐,粒粒皆辛苦。 這就是我們從小就知道的那首《憫農(nóng)》,它讓我們也懂得了粒粒皆辛苦的道理?!耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。”不是嘛? 再來講講我們的校園一角。

近幾年在政府的關(guān)心支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下,我們校園面貌煥然一新,我們的就餐環(huán)境也變得更加寬敞明亮??墒且恍┎涣嫉木筒同F(xiàn)象卻和我們的和諧校園不相匹配。各行各業(yè)都在倡導(dǎo)節(jié)能減排的今天,請(qǐng)各位同學(xué)想一想:我們是否有過將飯菜吃幾口就倒掉的做法?同學(xué)們,你知道嗎?我國人口眾多,世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國人。土地資源卻嚴(yán)重不足,我國的耕地面積僅僅占世界耕地面積百分之七,卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這種國情決定了糧食供求將長期處于偏緊的狀態(tài)。

當(dāng)你看到泔水缸中堆滿了剩飯剩菜,其中還有幾乎連動(dòng)也沒動(dòng)過的飯菜的時(shí)候,同學(xué)們,你是否感到可惜、感到心疼?我們都知道,好的一日三餐是每個(gè)人身體健康的重要保證,而食堂是同學(xué)們中午用餐的重要場(chǎng)所。所謂“一粒米中見天下”,文明就餐不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的身體健康,更是體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校風(fēng)貌的一面窗口。當(dāng)你舉著餐盤左沖右突,仍不小心將菜水灑在別人身上或地上時(shí);當(dāng)你看著座位上因你灑上菜漬污漬卻無法落座的同學(xué)時(shí);當(dāng)你拿著筷子當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)那脫舨妥赖臅r(shí)候,當(dāng)你在食堂里推拉打鬧,大聲喧嘩時(shí)??你是否感到過慚愧?有沒有因而臉紅?為了給廣大同學(xué)營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境,培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣,針對(duì)目前就餐時(shí)的實(shí)際情況,老師在此提醒同學(xué)們你是否做到以下幾點(diǎn):

第一、保持良好的就餐秩序,按班級(jí)排隊(duì)進(jìn)入餐廳。

第二、珍惜糧食,不挑食,不厭食,不浪費(fèi)。

第三、就餐時(shí)保持安靜,不隨意奔跑走動(dòng),以防止相互碰撞或燙傷。 第四、就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽,不能含飯說話,以免發(fā)生意外。

第五、在就餐完后,按秩序走出餐廳。半小時(shí)內(nèi)不能跑、跳或進(jìn)行其它劇烈運(yùn)動(dòng)。

第六、尊重餐廳工作人員,對(duì)他們?yōu)榇蠹业姆?wù)表示感謝。

第七、保持桌面衛(wèi)生,就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。

我們熱切期望廣大師生能從自己做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖。希望廣大同學(xué)能積極加入到文明就餐的行列中,讓我們一起努力,營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于食堂的國旗下講話稿5篇3分鐘4

各位老師,同學(xué)們:

大家早上好。今天,我演講的題目是《節(jié)用惜福,文明餐桌,從我做起》。如今,“光盤一族”已經(jīng)成為社會(huì)的時(shí)尚。所謂“光盤”即杜絕浪費(fèi),吃光盤中的食物。主席也由此做出了“反對(duì)浪費(fèi),厲行節(jié)約”的重要批示,于是浩浩湯湯的節(jié)儉大潮涌向中國的每個(gè)角落。

央視上有一個(gè)關(guān)于食品浪費(fèi)的公益廣告片,據(jù)悉全國每年浪費(fèi)的食物總量折合糧食約500億公斤,相當(dāng)于全國糧食產(chǎn)量的10%。各類學(xué)校食堂每年至少倒掉了可養(yǎng)活3000萬人一年的糧食。這些數(shù)據(jù)大得驚人,而往往是在我們不經(jīng)意的浪費(fèi)之間累積起來的。

勤儉節(jié)約,歷來是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。談及節(jié)約糧食,每個(gè)人都可以順口說出《憫農(nóng)》里的那句詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。只是在吟詠詩句的同時(shí),又有多少人能解其中滋味。古訓(xùn)有言,一粥一飯當(dāng)思來之不易,半縷半絲恒念物力維艱。節(jié)約糧食是美德,而口齒談吐美德卻不踐行美德本質(zhì),便是得不償失。

我們喜歡以禮儀之邦自詡。而今,我們又如何踐行禮儀之邦的美德,大有思考之必要。我們可以選擇做文明之人,將厲行節(jié)約和倡導(dǎo)文明放在一起。在此,我向大家發(fā)出以下倡議:就餐時(shí)人人有序排隊(duì),避免喧嘩。對(duì)食堂的員工說聲“謝謝”,是給他們最好的支持。進(jìn)餐中注重行為舉止,盡量不大聲說話,以有益身體。將食物殘?jiān)旁诓捅P中,保持一份桌面的整潔,為后來的老師同學(xué)提供良好的就餐環(huán)境。盡量用盡盤中的食物并將餐具餐盤放到指定的位置。

今天,我們希望這次倡議不僅僅是一次國旗下講話,而是能讓大家吹響行動(dòng)的號(hào)角,真正讓文明餐桌之風(fēng)吹過舌尖上的華高,讓文明之風(fēng)盛行至食堂。

央視的廣告語這樣說:“你的揮霍,也許正伴隨著別人的饑餓”。讓我們積極踐行文明餐桌,從我做起,行動(dòng)起來吧。謝謝。

關(guān)于食堂的國旗下講話稿5篇3分鐘5

老師們、家長們、同學(xué)們:

為進(jìn)一步深化文明創(chuàng)建活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)工作,在此我向全體師生和家長發(fā)出“文明餐桌、文明旅游”的一封信,希望大家攜手共做文明行為的先行者、實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。

一、文明餐桌

一粥一飯,當(dāng)思來之不易。希望大家做一個(gè)驕傲的“光盤族”,堅(jiān)決抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。

1、傳承傳統(tǒng)美德。自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來,積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境。

2、倡導(dǎo)綠色消費(fèi),理性消費(fèi)。按需點(diǎn)菜,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),做到不剩飯不剩菜,吃不完打包。

3、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范,不肆意喧嘩,不在禁煙場(chǎng)所吸煙,時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生,不帶寵物進(jìn)餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子。

4、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,達(dá)成人與食物的和諧,從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

二、文明旅游

全社會(huì)倡導(dǎo)文明旅游,提升公民旅游文明素質(zhì),是塑造中國形象、增強(qiáng)國家軟實(shí)力的必然要求,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求,是提升公民文明素質(zhì)和全社會(huì)文明程度的必然要求。

1、倡導(dǎo)“十大文明旅游行為”。即:維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;遵守公共秩序;保護(hù)生態(tài)環(huán)境;愛護(hù)文物古跡;愛惜公共設(shè)施;低費(fèi)旅游;講究以禮待人;注重消防安全;倡導(dǎo)健康娛樂;尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。

2、摒棄“十大旅游陋習(xí)”。即:在文物古跡上亂寫亂畫;文物古跡不按規(guī)定攝像拍照;集體行動(dòng)缺乏時(shí)間觀念;不守秩序亂插隊(duì);隨時(shí)吐痰隨地大小便;污言穢語打架斗毆;亂扔廢棄物;喧嘩吵鬧高聲交談;踐踏草坪亂采花果;污損客房用品損壞公用設(shè)施。

老師們、同學(xué)們,讓我們身體力行,與文明握手、與陋習(xí)告別,積極參與到“文明餐桌、文明旅游”的活動(dòng)中去,讓道德之樹生根發(fā)芽,讓文明之花開滿校園!

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