五年級國旗下的講話稿
在我們的學(xué)習(xí)與生活中，好書一直在伴著我們成長。下面小編為大家?guī)砹藝煜乱詴疄橹黝}的講話稿范文，希望對你有所幫助!
和好書交朋友，遨游知識大海洋
國旗下講話同學(xué)們："書籍是人類的好朋友""書是人類進(jìn)步的階梯"這兩句格言我們各位已經(jīng)耳熟能詳了，說起你喜歡的書目，每位同學(xué)也都能一口說出好多。的確，在我們的學(xué)習(xí)與生活中，好書一直在伴著我們成長。今年的十一月份，是我們上海路小學(xué)的"和好書交朋友，遨游知識大海洋"讀書活動月，上個周，有幾個班的老師和同學(xué)們已經(jīng)在享受這頓豐富的文化大餐了。今日，學(xué)校利用國旗下講話的時機(jī)，再次向全校師生發(fā)出倡議：積極參加讀書活動，做一個想讀書，愛讀書，會讀書的好學(xué)生，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。同學(xué)們，上海路小學(xué)堪稱書香校園，多年來，校園里一直洋溢著，濃濃的文化氣息，在本次讀書活動月里，學(xué)校還將組織豐富多采的讀書活動，在這向同學(xué)們做一介紹：1， 舉辦讀書交流會： (1)讀書月里每位學(xué)生至少要讀1本書，并精讀其中5篇文章。(2)班要舉辦"讀書博覽會"，以"名人名言"， "書海拾貝"，"我最喜歡的___"，"好書推薦"等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書，好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛自己看圍。
2， 出讀書小報： (1)每班在黑板報中建立"好書推薦"和"讀書心得"欄目(2)每班學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料，格言和讀書的心得體會等，出版一期讀書小小報，及時張貼在黑板報相應(yīng)版塊。(3) 學(xué)校組織一次讀書小小報評比活動。
3， 建立少年小書庫：(1) 讀書月活動中，各班召開題為"我是這樣建立小書庫的"班隊會，各位集思廣益，談?wù)撊绾钨I書，存書，讀書。
(2) 在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
4， 建立好書交換站： (1) 為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書，讀好書，校圖書室每天下午托管時間和活動課時間定期向各班開放。(2) 同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"的活動。
(3) 讀書月期間每位學(xué)生向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實班級圖書角。
5， 參與讀書實踐活動： 讀書月活動中，班級將積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會，演講比賽，調(diào)查報告，書簽制作，小小報，讀書征文比賽，報刊剪緝，廢紙蔞中撿出一本書等。
6， 建立讀書成長冊： 4-6學(xué)生建立一本"讀書成長冊"，將讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會以及制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學(xué)校于11月底組織全校師生參觀，評比"讀書成長冊"。老師們，同學(xué)們，愿我們都能在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知!
珍惜一滴水 留住無限樂
國旗下講話珍惜一滴水 留住無限樂在兒時的記憶里，我家附近有一個泉眼，從這里流出來的水分成兩路。一路向南，一路向東。這清清的小河水是我童年的樂園。然而，不知何時，河水一點點變少了，再后來，小河溝被填平了，沒了蹤影。水是生命之源，它無私地養(yǎng)育著我們，而我們毫無竭制地索取，恣意地污染，讓它傷透了心。同學(xué)們，你知道水的珍貴嗎 在偏遠(yuǎn)地區(qū)，一個小姑娘失學(xué)了，原因是她的父親臥病在床。她每天要到十里以外的山上背雪，在貯藏在窖里，如果不去背，家里就沒有水喝。在西部有些地區(qū)，人們一年到頭只能洗為數(shù)很少的幾次澡，因為缺水。一群飛鳥跟著水車飛，久久不肯離開，路上的牛馬也瘋了一樣跟著水車跑，它們真的是渴啊!同學(xué)們，聽到這些故事，你的心是否有所觸動 3月22日是世界水日，讓我們從這天開始，珍惜每一滴水，留住無限歡樂，，不要再讓水資源從我們的舉手投足中白白地溜走。在學(xué)校，請隨手關(guān)緊水龍頭;在家里，請用洗過菜的水澆花，沖馬桶;在社區(qū)，請宣傳節(jié)約用水常識……
11月國旗下的講話
端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)上也是如此，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者，都付出了比別人多的努力。至于怎么學(xué)習(xí)，我相信你們的老師一定教給了你們許多的方法。我今日主要談?wù)?a href='http://www.yishupeixun.net/way/xuexitaidu/' target='_blank'>學(xué)習(xí)態(tài)度。因為態(tài)度決定一切!那我們該用怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)呢 我覺得要做到三個超越。1，超越自己。這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信：如果不知道自己的弱點，你不可能超越自己。例如如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時要學(xué)會分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯誤，那你就要學(xué)會分析做過的錯題，以免今后再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強(qiáng)，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。2，超越書本。讀書要活學(xué)活用，要超越書本。如何超越書本呢 ①對書上寫的知識要多問幾個為什么，也要經(jīng)常問這樣說對嗎 這樣說好嗎 ②要學(xué)會聯(lián)想和比較，這個知識我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對照一下。⑧如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯誤就更了不起了。3，超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前又去獨(dú)立思考的能力。①在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好劉慣。這樣，你在聽課時就叫以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。②尤其是在思維L要中會超越老師。在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎么講。老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。⑨當(dāng)然，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯誤，就更值得贊賞了。下面我想對那些少數(shù)的不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說幾點。1，你將成為怎樣的學(xué)牛是由你自己決定的。優(yōu)秀生和后進(jìn)生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽課不一樣，思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個優(yōu)秀生，你就要像個優(yōu)秀生的樣子去完成。2，每天變好一點點。你要下決心改變自己，你如果每天變好—點點，以后，你就會變得很好，你如果每天變壞一點點，幾年以后，你就會變得很壞。當(dāng)然，我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者。但我們希望各位做—名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。
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