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做時(shí)間的主人國(guó)旗下講話稿

時(shí)間: 大陳20 分享

在時(shí)間面前,人類并不是無(wú)能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能,人們常常和時(shí)間賽跑,爭(zhēng)做時(shí)間的主人。下面是小編給大家整理的做時(shí)間的主人國(guó)旗下講話稿,僅供參考。

做時(shí)間的主人國(guó)旗下講話稿篇1

敬愛的老師,親愛的少先隊(duì)員們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人》。時(shí)間是世界上最奇妙的東西,它最長(zhǎng)又最短,最快又最慢。你珍惜它,它就對(duì)你慷慨;你忽視它,它就對(duì)你吝嗇。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!惫磐駚?lái),無(wú)數(shù)文人圣賢將它寫進(jìn)了詩(shī)行!

中國(guó)的大文豪魯迅先生珍惜時(shí)間可是出了名的。他用30年時(shí)間寫了600多萬(wàn)字的作品。直到逝世前一天還在堅(jiān)持寫日記。他不僅愛惜自己的時(shí)間,也不浪費(fèi)別人的時(shí)間。從來(lái)不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。我們要學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神,學(xué)會(huì)有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間,也要愛惜別人的時(shí)間,一起做時(shí)間的主人。

時(shí)間到底是什么呢?對(duì)于不同的人有不同的意義。商人說(shuō)時(shí)間是金錢;農(nóng)民說(shuō)時(shí)間是碩果;奧運(yùn)健兒說(shuō)時(shí)間是金牌;醫(yī)生說(shuō)時(shí)間是生命;對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間是知識(shí),時(shí)間是美好的未來(lái)。

有個(gè)二年級(jí)的小朋友做了個(gè)一分鐘的小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:一分鐘可以洗一次臉,一分鐘可以沖兩杯牛奶,一分鐘可以做15道口算,一分鐘可以寫20個(gè)字,一分鐘還可以跳135下繩。他說(shuō),要是把40個(gè)一分鐘和起來(lái),就能上好一堂課,學(xué)會(huì)認(rèn)字、寫字、畫畫、唱歌好多好多本領(lǐng)。毫不起眼的一分鐘多神奇啊!贏得時(shí)間者,贏得一切。只要同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人,相信你們都能讓平時(shí)被浪費(fèi)的時(shí)間神奇起來(lái)! 清晨,站在學(xué)校門口等待的同學(xué),我們可以給自己做個(gè)出門計(jì)劃,把浪費(fèi)在校門口的時(shí)間安排在家里朗誦、閱讀、鍛煉。

中午,步行回家的同學(xué),我們也可以計(jì)算一下在路上的時(shí)間,做到路上不玩耍,能在預(yù)定時(shí)間里準(zhǔn)時(shí)回家。晚上,回家后馬上做作業(yè)的同學(xué),老師祝賀你們有更多的時(shí)間博覽群書,發(fā)展特長(zhǎng)。別忘了,課間,要是有同學(xué)在教室里寫作業(yè),我們就把腳步放得輕輕的,把時(shí)間留給他去思考。

同學(xué)們,從這一秒開始,我們要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的小主人,迎接美好的明天!

做時(shí)間的主人國(guó)旗下講話稿篇2

同學(xué)們,世界上有這樣一件東西:它最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴。也許有的同學(xué)已經(jīng)猜到了,對(duì),這就是時(shí)間,時(shí)間是世界上最寶貴又最容易失去的東西。

大家一聽過(guò)許多偉人珍惜時(shí)間的故事吧,大發(fā)明家愛迪生不但自己非常珍惜時(shí)間,而且不能容忍別人浪費(fèi)時(shí)間。我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅先生將別人喝咖啡聊天的時(shí)間用于勤奮筆耕,終于成為一代文學(xué)巨匠。英國(guó)物理學(xué)家牛頓在研究萬(wàn)有引力的過(guò)程中和時(shí)間賽跑,很少在凌晨?jī)扇c(diǎn)前睡覺(jué)。

齊白石、雨果、愛迪生、魯迅、牛頓之所以能取得偉大的成就,就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴,充分、科學(xué)地用好了時(shí)間。作為學(xué)生,我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱煤玫卣湎r(shí)間,科學(xué)地利用時(shí)間,學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人。

作為新世紀(jì)的主人,我們應(yīng)該怎樣把握時(shí)間,做時(shí)間的主人呢?我覺(jué)得,在生活上,我們首先要養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,定好了什么時(shí)間起床、什么時(shí)間做功課,就按定好的時(shí)間去做,不偷懶、不拖拉。其次,在學(xué)習(xí)上,我們要學(xué)會(huì)制訂一個(gè)科學(xué)的時(shí)間表,把每天要做的事情預(yù)先安排好,免得事到臨頭不知道該先做什么,后做什么,結(jié)果手忙腳亂,白白浪費(fèi)了許多時(shí)間。當(dāng)然啦,珍惜時(shí)間、用好時(shí)間的方法很多,我們可以在靜息的時(shí)段里回憶一下上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容;每天晚上睡覺(jué)前,可以想一想明天的計(jì)劃或記憶幾個(gè)詞語(yǔ)等等??傊灰覀兎置氡貭?zhēng),刻苦學(xué)習(xí),成為時(shí)間的主人。

同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間吧,因?yàn)樗巧凶钭羁少F的東西。

做時(shí)間的主人國(guó)旗下講話稿篇3

生命是短暫的,因?yàn)樗詮慕瞪畷r(shí)就遭受著時(shí)間的“盤剝”。時(shí)間就像是恣意的魔鬼,無(wú)情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是,在時(shí)間面前,人類并不是無(wú)能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能,人們常常和時(shí)間賽跑,爭(zhēng)做時(shí)間的主人。

記得 魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!闭菓{著這“擠”的精神,魯迅先生才得以在短暫的生命里進(jìn)行大量的文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),對(duì)中國(guó)革命做出了不朽的貢獻(xiàn),為人類文化留下了輝煌的篇章。法國(guó)著名作家巴爾扎克的生命僅僅延續(xù)了五十幾個(gè)年頭,但他卻為后世留下文學(xué)巨著《人間喜劇》,內(nèi)中作品多達(dá)90多部!偉大的發(fā)明家愛迪生一生共有_多項(xiàng)發(fā)明,他為人類文明發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)功不可沒(méi)。這些成績(jī)的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān),但是,假如這些人是不懂得把握時(shí)間的人,他們還能取得如此輝煌的成就嗎?時(shí)間壓制不了勤奮者的天才,在這些人面前,它的魔法無(wú)處施展,而只能俯首稱臣,甘拜下風(fēng)。

歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物,他們的精神光照千古。我們這些跨世紀(jì)的青年,要想為人類的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng),把握時(shí)間,做時(shí)間的主人!

每當(dāng)我們談及自己的理想、抱負(fù)的時(shí)候,臉上總會(huì)充滿自信的微笑,那是對(duì)未來(lái)的憧憬。同學(xué)們編織的夢(mèng)想都很美好:有的想成為一名科學(xué)家,為祖國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;有的想成為一名醫(yī)生,致力于人類的健康事業(yè);有的想當(dāng)一名記者;還有的想做一名光榮的人民教師??可是,理想只是美麗而縹緲的終點(diǎn)線,只有沖向終點(diǎn)的行動(dòng)才是最難能可貴的。這行動(dòng),來(lái)源于惜時(shí)如金的人生態(tài)度,來(lái)源于對(duì)時(shí)間勇敢挑戰(zhàn)的精神。

珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,和時(shí)間進(jìn)行勇敢的拼搏,只有這樣,崇高理想才可能得以實(shí)現(xiàn),美夢(mèng)才可成真。如果只是編織了美好的理想,卻又整日懶懶散散,任由時(shí)間白白地從手中溜走,那么,即使你的天分再好,理想再美,最終也將一事無(wú)成。試想,假如不是對(duì)時(shí)間分秒必爭(zhēng),居里夫人還能發(fā)現(xiàn)當(dāng)今核工業(yè)的重要原料——鈾元素嗎?假如牛頓不是整日泡在實(shí)驗(yàn)室里,他能歸結(jié)出舉世聞名的三大定律嗎?假如沒(méi)有千萬(wàn)個(gè)日夜的苦苦思索,華羅庚還能成為數(shù)學(xué)界的一代名人嗎?

親愛的同學(xué)們,假如你想成為科學(xué)家,假如你想成為文學(xué)家,假如你想成為企業(yè)家??假如你想為自己的理想去奮斗的話,那么,請(qǐng)你珍視時(shí)間,力爭(zhēng)做時(shí)間的主人吧!


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