關于講故事的國旗下講話稿
每一個小故事，都有屬于各自的大道理。這些故事不僅能給我們帶來啟迪與思考，還能讓我們引以為戒，更好地走向屬于自己的未來。下面是小編給大家整理的關于講故事的國旗下講話稿，僅供參考。
關于講故事的國旗下講話稿篇1
同學們，你們知道嗎? 10月12日，中國當代著名作家、中國作家協(xié)會副主席莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。他是中國首位獲得諾貝爾獎的本土作家，他的獲獎引起了海內外的廣泛關注，所有的中國人都為他感到驕傲!
那么，什么是“諾貝爾獎”?今天，曹老師就來給大家講講諾貝爾的故事。
每年12月10日下午4時30分，在瑞典王國首都斯德哥爾摩，都要舉行一次世界性的盛會——諾貝爾獎的授獎儀式。
為什么要在斯德哥爾摩舉行這個盛會呢?因為1833年10月21日，諾貝爾就誕生在這兒。為什么要在12月10日下午4點半頒獎呢?因為這是諾貝爾逝世的時間。
諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥。
小時候，諾貝爾看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，他想，為了開通一條鐵路或公路，要付出多么艱苦的勞動啊!要是能夠發(fā)明一種東西，一下子就把大山劈開，該有多好!
以后，諾貝爾就把興趣放在炸藥的發(fā)明上。最先，他與父親、哥哥一起，發(fā)明了一種液體炸藥。這種炸藥威力十分強大，很快風行全世界。人們把它稱為“諾貝爾爆炸油”。
然而，液體炸藥在運輸中非常容易爆炸。怎樣使炸藥能夠安全運輸呢?諾貝爾開始了新的研究。1864年6月3日諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼(jìn)。諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒。
在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞實驗。經(jīng)過四個年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制造出能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥。這種炸藥必須引爆后才能爆炸。為此，諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個引爆裝置——雷管。從此，劈山筑路，打通隧道，開鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。
諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，連續(xù)不斷地加緊實驗。有一次，他在實驗室里親自點燃了導火線，雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了!近了!火星已經(jīng)接近炸藥了!諾貝爾的心怦(pēng)怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟!巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙從實驗室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了!諾貝爾完了!” 突然，一個滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手呼喊著：“成功了!成功了!”他，就是諾貝爾。
為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命。1896年，諾貝爾在意大利逝世。臨終時，他立下遺囑，把他100多種發(fā)明的獎金和專利費共200萬英鎊(bànɡ)，全部存入銀行，用每年的利息作為獎金，分別獎給物理學、化學、生物學或醫(yī)學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。
有夢想就有未來，同學們，希望你們能向諾貝爾那樣，對待學習具有勤奮鉆研的精神，相信在將來的某一天，你也能登上諾貝爾獎的領獎臺!
關于講故事的國旗下講話稿篇2
老師們、同學們：大家好!
同學們，本學期學校每周國旗下的講話有什么變化呢?講話者從單一的校級領導擴展到各科室的中層干部，講話的主題更加明確，講話的內容也更加豐富了。這是學校秉承“健康育人，育健康人”的辦學理念，落實“廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校德育目標分級實施方案(試行)”的重要舉措之一。學校充分發(fā)揮課程教學、實訓實習、學校管理、校園文化、志愿服務、職業(yè)指導、心理輔導、家庭和社會等途徑，開展理想信念教育、中國精神教育、道德品行教育、法治知識教育、職業(yè)生涯教育、心理健康教育以及時事政策教育。為此，學校對同學們入讀中職三年的教育活動作整體性的設計與規(guī)劃，每月都有大主題，按學校層面、班級層面確定每周的具體內容。如：本學期，在學校層面上，分別以公民素質、感恩教育、勵志教育和珍愛生命教育為四大主題，配合有衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、安全意識建立、網(wǎng)絡安全常識、革命傳統(tǒng)傳承、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、文明衣著裝扮、誠信以及醫(yī)藥職業(yè)心理健康素質、醫(yī)藥職業(yè)行為規(guī)范養(yǎng)成、醫(yī)藥職業(yè)精神和醫(yī)藥職業(yè)成長等專題，這些專題在每周的校會上作為國旗下講話的主題。具體拿5月份來說，“勵志教育”是本月的大主題，除了我今天的講話之外，接下來的三周將會分別有醫(yī)藥職業(yè)精神、網(wǎng)絡安全和職業(yè)成長三方面的內容。同時，將還會有一系列的活動，如：為慶祝五四青年節(jié)，明天下午學校將對優(yōu)秀學生進行頒獎、進行“五月的鮮花”合唱總決賽、進行2021年廣播操比賽;5月6日(本周五)下午北京“心靈之聲”殘疾人藝術團到本校給全校師生獻上一臺精彩感人的表演;5月整月招生就業(yè)科分別對14級每個班進行2個課時的《就業(yè)前培訓》;5月27日(第13周周五下午)由學生科組織舉辦“模擬供需招聘會”;5月整月學生科分別對全校各班進行1個課時的“應急系統(tǒng)安全學習”輔導;5月20、21日兩天進行校內學生技能大賽決賽，此階段已經(jīng)有不少項目正在進行初賽中;還有校團委組織的才藝大賽、“防震減災日”知識競賽、“世界無煙日”系列活動、“校園一角”攝影比賽、“發(fā)現(xiàn)廣府文化之美”微電影比賽、給醫(yī)專的一封“情書”、五四游園活動等等，各項文體比賽都會在課余時間進行的，這些也會即將在5月份進行。
同學們，學校開展的各類教育活動，目的是培養(yǎng)大家的成人意識，在這個過程中同學們要學會做人、學會說話、學會處事、學會學習、學會健身，防止產(chǎn)生心理障礙，學會自我調節(jié)，增進相互交流，激發(fā)學習興趣，提高學習效率，促進學習成績的提高，在今后的人生道路上有能力走好每一步，具備健康、快樂生活的能力，真正成人、成才!所以我們才做這么重要的設計和規(guī)劃。每一位同學應該珍惜這樣的活動，應該積極參與到活動中。在校會上如果同學們能夠認真地聽老師們在校會上的講話，相信你們定會有收獲。而剛才說的成人首先要學會做人，在做人這方面首先要學會尊重自己，一方面自己要有尊嚴，另一方面要尊重他人，尊重別人的尊嚴。做人實際就是懂尊嚴，有尊嚴，學會尊重別人尊嚴的人。
我今天嘗試以講故事的方式，希望能給同學們一些觸動、啟迪與思考。
故事1：你的心態(tài)
三個工人在建筑工地上砌墻。有人問他們在做什么?
第一個工人悻悻地說：“沒看到嗎?我在砌墻。”
第二個人認真地回答：“我在建大樓”。
第三個人快樂地回應：“我在建一座美麗的城市。”
十年以后，第一個工人還在砌墻，第二個工人成了建筑工地的管理者，第三個工人則成了這個城市的領導者。
思想有多遠，我們就能走多遠。在同一條起跑線上，態(tài)度決定一切;用美好的心情感觸生活!你手頭的小工作其實正是大事業(yè)的開始，能否意識到這一點意味著你能否做成一項大事業(yè)。
感悟：如果都像第一個人，愁苦地面對自己的工作，我想再好的工作也不會有什么成效;而同樣平凡的工作，一樣的看似簡單重復，枯燥乏味，有人卻能以快樂的心情面對，在平凡中感知不平凡，在簡單中構筑自己的夢想，我想又有什么樣的困難我們是不可以克服的呢?
故事2：士兵與村民
許多年以前，有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓，來到了一個村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然后村民們都到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語了一會兒，一個士兵說：“你們沒有東西給我們吃，不過我們卻有讓大家共同分享的東西并且我們有一個訣竅：我們能用石頭做湯?！?/p>
村民們感到非常好奇。不久他們就點起一堆火，架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。第一個士兵說：“等候一會兒就能煮成一鍋美味的湯了?！钡诙€士兵說：“不過要是能放上點鹽，再來點芹菜，那么它的味道就會更加鮮美了?！币宦犨@話，一位村婦說：“太巧了!我正好想起來有個地方還剩下一些芹菜和鹽?！贝迕駛円粋€個都想起自己藏起來的東西。不一會兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準備喝湯的時候，還有一個人推來了一桶酒。
村民歡聚在廣場上，他們邊吃邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當三個士兵醒來時，發(fā)現(xiàn)村民們全都站在他們周圍，還有一背包的面包和奶酪。一位長者說：“是你們給了我們最寶貴的禮物：用石頭做湯的訣竅，我們會永遠牢記在心間的?！?/p>
感悟：其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的，只要人人都拿出一點東西來，就可以辦成讓大家分享的宴會。
故事3：如何對待批評
挪威小提琴家歐雷布爾從小非常喜歡拉小提琴，把全部的時間和精力都用在學習拉小提琴上。當歐雷布爾第一次開始巡回演出時，米蘭一位音樂評論家在報紙上寫道：“他是一位未經(jīng)正式訓練的音樂家。如果說他是一顆鉆石的話，它是處于粗糙、未雕飾的狀態(tài)?！?/p>
歐雷布爾對這個批評可以有兩種選擇，他可以因此而生氣，也可以因此而進步。很幸運，他選擇了后者。歐雷布爾去了報社，要求編輯部幫他引見那位評論家，接著用了一整晚的時間向這位70歲的評論家請教。接受這個評論家的建議后，歐雷布爾取消了余下的巡回演出，回到家里，重新開始練習。當他再次舉辦音樂會時，雖年僅26歲，卻轟動了整個歐洲。
感悟：一個人對待批評的反應是什么，往往就可以看出一個人是否能成功。
故事4：柔和的力量
記得早年學醫(yī)時，一天課上先生問道：“大家想想，用酒精消毒的時候，什么濃度為好?”學生齊聲回答:“當然越高越好!”先生說：“錯了。太高濃度的酒精，會使細菌的外壁在極短的時間內凝固，形成一道屏障，后續(xù)的酒精就再也殺不進去了，細菌在壁壘后面依然活著。最有效的是把酒精的濃度調柔和些，潤物細聲地滲透進去，效果才佳?！?/p>
于是我明白了：柔和有時比風暴更有力量。柔和是一種品質與風格。它不是喪失原則，而是一種更高境界的堅守，一種不曾劍拔弩張，依舊恪守尊嚴的藝術。
感悟：我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠的空間。我們的目光柔和了，就更輕靈地卷起心扉的窗紗。我們的面龐柔和了，就更流暢地傳達溫暖的誠意。我們的身體柔和了，就更準確地表明與人平等的信念。
故事5：牛應而動
父子倆住在山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!”
有一次父親因病沒有下山， 兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。
“這到底是怎么回事?”兒子百思不得其解。最后只有一個辦法，他左看看，右看看，確定無人后，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”
最后牛應聲而動。
感悟：牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然就會有一個好的人生。
故事6：參照標準與感受人生
當撞其它碗，聲音變得鏗鏘起來。原來他手中拿著的是一只質地很差的碗，用它去輕碰每一只碗，都會發(fā)出混濁之音。合作者變了，參照標準變了，一切都變了。
感悟：生活也是如此，你的參照標準如果錯了，那么你眼中的整個世界也就錯了。
故事7：遠離誘惑
某大公司準備以高薪雇用一名小車司機，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”
“二米。”第一位說。
“半米。”第二位很有把握地說。
“我會盡量遠離懸崖，愈遠愈好?！钡谌徽f。
結果這家公司錄取了第三位。
感悟：不要和誘惑較勁，而應該離得越遠越好。
關于講故事的國旗下講話稿篇3
大家好，我是三(4)班的倪琪麗。同學們，五月份有很多重要的節(jié)日，如：5月1日 國際勞動節(jié)，5月4日 青年節(jié)，5月12日 護士節(jié)，5月18日 世界博物館日等等。可是今天，5月28日，也是我國歷史上一個著名人物的生日，你知道是誰嗎?他就是辛棄疾。
提到辛棄疾，大家想到就是老師要求大家背誦的詩詞：
郁孤臺下清江水，中間多少行人淚!
西北望長安，可憐無數(shù)山。
青山遮不住，畢竟東流去。
江晚正愁余，山深聞鷓鴣。
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠;
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
還有很多名句：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。
還有 生子當如孫仲謀?！鹊?/p>
可是同學們，你們知道嗎?辛棄疾除了文化成就高，他還是一個著名的抗敵將軍呢!今天我給大家講一個辛棄疾的小故事?！缎翖壖不钭脚淹健?/p>
那時候，我國北部在金國的統(tǒng)治下，人民生活非常痛苦。
山東有個農民叫耿京，組織了一支起義軍，抵抗金兵。辛棄疾也是山東人，他非常敬佩耿京，就帶了兩千多人，加入了耿京的隊伍。起義軍在他倆的領導下，打了許多勝仗，參加的人也越來越多，不久有了二十幾萬人。耿京就派辛棄疾到南方去和南宋聯(lián)系，好聯(lián)合起來把金兵趕走。誰知道起義軍里面出了一個叛徒，叫張安國。他乘辛棄疾不在的時候，暗殺了耿京。起義軍沒有了領袖，就這樣散掉了。辛棄疾從南方回來，叛徒張安國已經(jīng)逃到金國的兵營里去了。辛棄疾又悲痛又憤怒。他對同伴說：“一定要活捉張安國，為耿京報仇!”
當天晚上，辛棄疾挑選了五十名勇士，騎了快馬，帶著刀劍，向金營直奔而去?？斓浇馉I的時候，天已經(jīng)黑了，他們下了馬，把馬拴在樹上，然后乘黑悄悄地摸進了金營。金營里燈火輝煌，張安國正在跟兩個金將喝酒猜拳。他們看見辛棄疾和勇士們拿著刀劍沖進來，嚇得魂都沒了。張安國趕緊鉆到桌子底下，兩個金將急忙舉起椅子來抵擋。勇士們一擁而上，把兩個金將連人帶椅子砍翻了。辛棄疾一個箭步上前，把張安國從桌子底下揪了出來。張安國抱著個腦袋，直喊饒命。辛棄疾用劍指著張安國罵道：“你這個叛徒!”
張安國嚇得渾身打顫，說：“我??我錯了!”
辛棄疾冷笑一聲說：“錯了?來，綁起來，帶回去辦罪!”
大伙兒一擁而上，把張安國綁得結結實實，拉出了營帳。
營帳外面站了好些金兵，看辛棄疾他們威風凜凜，誰也不敢上前。辛棄疾把叛徒綁在馬后頭，不慌不忙地跨上了馬，喝道：“誰敢上來，就要他的狗命!”說完就帶著勇士們沖了出去。
叛徒張安國終于得到了他應得的下場：給砍掉了腦袋。
辛棄疾活捉叛徒張安國的時候，才二十三歲。
辛棄疾的詞以其內容上的愛國思想，藝術上的創(chuàng)新精神，在文學史上產(chǎn)生了很大影響。后世每當國家、民族危急之時，不少作家從辛棄疾的詞中汲取精神上的鼓舞力量。我的演講完了，謝謝大家。