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有意義的國(guó)旗下講話稿三篇

時(shí)間: 大陳0 分享

國(guó)旗下講話是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要載體。與其他德育形式相比,對(duì)于培養(yǎng)師生愛(ài)國(guó)情感、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,傳播正能量,國(guó)旗下講話有其不可替代的價(jià)值。下面就是小編給大家整理的有意義的國(guó)旗下講話稿,僅供參考。

有意義的國(guó)旗下講話稿(一):

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性的戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)??

在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品包裝袋隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生,那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更加繁榮昌盛、燦爛輝煌!

有意義的國(guó)旗下講話稿(二):

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

在這美好的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。

也許,昨天的你擁有許多輝煌,但那已成為了一段甜蜜的回憶; 也許,過(guò)去的你遇到無(wú)數(shù)挫折,但那已是消失了的苦澀淚痕。 讓我們忘記從前的成功和失敗,只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻于心。

正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水的杯子,悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)他是半空的,而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。

不同的心態(tài)決定了我們對(duì)待生活,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年,換一種心態(tài),學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天。

業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們,我們要想取得好成績(jī),勤奮是必不可少的,也是最為重要的。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上?!?/p>

孔子晚年看《周易》時(shí),穿書(shū)簡(jiǎn)的皮繩不知磨斷了多少次!

唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué),勤奮不懈,年僅16歲就寫(xiě)出了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的千古佳句。

勤奮不一定會(huì)成功,但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?,槵槙?shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,晶瑩露珠是我們迎接日出的問(wèn)候。

不斷追求心中的夢(mèng)想,不斷振奮克服困難的勇氣和決心,經(jīng)受風(fēng)雨,勇往直前。只有這樣,我們才能夠響亮地回答:我們沒(méi)有虛度時(shí)光。

新學(xué)年的大門已經(jīng)開(kāi)啟,讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去,用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾轮袊?guó)生日和少先隊(duì)生日獻(xiàn)禮。 二十六、主題:享受學(xué)習(xí)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

“風(fēng)催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來(lái)”。隨著一陣陣清涼的風(fēng),一個(gè)清朗朗的季節(jié)來(lái)到了。天高云淡,丹桂飄香,真是個(gè)學(xué)習(xí)的好季節(jié),好時(shí)候。

該用怎樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)呢?當(dāng)今中國(guó)最大的教育軟件公司——科利華公司的副總裁陳健翔博士提出了“享受學(xué)習(xí)”的理念。他講得多好,“享受學(xué)習(xí)”就是要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,就好象把學(xué)習(xí)涂上一層絢麗的色彩,讓人喜歡,這應(yīng)該是學(xué)習(xí)的最高境界了吧!

回頭看看咱們,老實(shí)說(shuō),有一部分同學(xué)是坐在教室里覺(jué)得受煎熬,老師一布置作業(yè)就叫苦連天,抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生。是的,不可否認(rèn),我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是重了些,但這一現(xiàn)狀似乎暫時(shí)沒(méi)有改善的可能,中考、高考是我們平常所聽(tīng)到的最多的字眼,為它而喜,為它而累。我們?cè)撛趺崔k?我覺(jué)得只有調(diào)整我們自己的心態(tài),改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),想想在學(xué)習(xí)中,我們不是可以指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書(shū)中自有我天地,書(shū)中自有我芳華。為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢?

同學(xué)們,天空是如此的湛藍(lán),而你們則是耀眼的太陽(yáng),舉家矚目的希望,如果你們能為此而自豪和滿足,那你們的心情就會(huì)亮麗起來(lái),你們的精神就會(huì)振奮起來(lái)。再看,我們的教學(xué)樓嶄新壯觀,我們的教室寬敞明亮,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而你們的每一個(gè)人又都是聰敏健康,充滿朝氣活力,“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)蒂是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,象早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們的身上”。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海?!蓖瑢W(xué)們,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧,愿你們?cè)诳鞓?lè)中走向成功的殿堂!

有意義的國(guó)旗下講話稿(三):

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

經(jīng)過(guò)充實(shí)而愉快的假期,我們又相聚在可愛(ài)的校園,又和可親可敬的老師、親密無(wú)間的伙伴們?cè)谝黄鹆恕?/p>

站在鮮艷的紅旗下,我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我們代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

感謝您——老師,是您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。

感謝您——老師,您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師,是您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。

當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;

紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。 你們不僅僅傳授我們科學(xué)文化知識(shí),更給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

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