開(kāi)門(mén)抓教育不忘初心牢記使命發(fā)言稿精選5篇
開(kāi)門(mén)抓教育，要堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，走好群眾路線。群眾的眼睛是雪亮的。黨員、干部身上的問(wèn)題，身邊群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。小編整理了開(kāi)門(mén)抓教育不忘初心牢記使命發(fā)言稿精選5篇，歡迎借鑒參考。
開(kāi)門(mén)抓教育不忘初心牢記使命發(fā)言稿
一是明確調(diào)研主題
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦“六個(gè)圍繞”，結(jié)合“一抓八整”集中治理和“四治四解”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，著眼開(kāi)發(fā)區(qū)體制改革與機(jī)制創(chuàng)新、加快融入長(zhǎng)三角、打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等正在做的事情，結(jié)合班子成員工作分工，確定“治理部分企業(yè)土地利用效率低”、“園區(qū)體制改革與機(jī)制創(chuàng)新”、“深入落實(shí)長(zhǎng)三角區(qū)域一體化發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略，推進(jìn)園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展”等八個(gè)調(diào)研主題，由黨工委班子成員每人至少領(lǐng)銜一個(gè)重點(diǎn)課題開(kāi)展調(diào)研。
二是創(chuàng)新調(diào)研方式
通過(guò)線上與線下相結(jié)合的方式，拓寬聽(tīng)取意見(jiàn)的廣度和深度，及時(shí)在開(kāi)發(fā)區(qū)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)發(fā)布征求意見(jiàn)通知，充分征求園區(qū)各企業(yè)和廣大職工群眾對(duì)黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見(jiàn)建議;建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，每個(gè)黨工委班子成員至少聯(lián)系一個(gè)機(jī)關(guān)或村、社區(qū)、學(xué)校黨支部和一個(gè)黨建聯(lián)盟開(kāi)展調(diào)研，充分聽(tīng)取工作服務(wù)對(duì)象和基層黨員群眾的意見(jiàn)建議，做到開(kāi)門(mén)抓教育。
三是突出解決問(wèn)題
圍繞服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題，補(bǔ)齊園區(qū)發(fā)展短板。常態(tài)化開(kāi)展“四送一服”雙千工程，聯(lián)合市交通運(yùn)輸局，優(yōu)化9路、19路公交線路，開(kāi)通夜間定制公交，滿足群眾出行需求;與市供電公司建立常態(tài)化工作對(duì)接機(jī)制，加強(qiáng)停電計(jì)劃管控和故障搶修管理。扎實(shí)開(kāi)展“三大一強(qiáng)”專(zhuān)項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)，排查梳理問(wèn)題21個(gè)，整改完成20個(gè);深入踐行綠色發(fā)展理念，推進(jìn)環(huán)境治理，3個(gè)省級(jí)生態(tài)環(huán)境暗訪警示片反映問(wèn)題已完成整改2個(gè)，剩余1個(gè)本月底完成;加強(qiáng)沿江片區(qū)環(huán)境綜合整治，全面完成清溪塔周邊拆遷整治和園區(qū)綠化提升任務(wù)。加大與市醫(yī)保局和貴池區(qū)醫(yī)保局溝通力度，切實(shí)解決開(kāi)發(fā)區(qū)戶(hù)籍困難群眾醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)不便問(wèn)題，順利將190余名困難群體納入全省統(tǒng)一醫(yī)療救助平臺(tái)，順利解決群眾急難愁盼問(wèn)題。
開(kāi)門(mén)抓教育不忘初心牢記使命發(fā)言稿二
連日來(lái)，太原、大同、忻州等市深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹中央精神、按照省委部署，主題教育穩(wěn)步推進(jìn)。各市各單位對(duì)表對(duì)標(biāo)檢視問(wèn)題，廣泛征求意見(jiàn)，扎實(shí)推進(jìn)整治整改，有效激發(fā)了廣大黨員干部攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情和奮斗精神。
太原——擴(kuò)大群眾參與 開(kāi)門(mén)抓好教育
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在河南考察調(diào)研時(shí)作出的“注重開(kāi)門(mén)抓教育”“注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問(wèn)題”重要指示，擴(kuò)大群眾參與、自覺(jué)接受群眾監(jiān)督和評(píng)價(jià)，9月29日，太原市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)出了《致全市黨員群眾的一封信》，公布了全市主題教育100個(gè)縣處級(jí)參加單位的固定電話和電子郵箱，并公布了市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)、市委組織部的監(jiān)督電話。
太原市下一步將聚焦解決群眾最急最憂最盼的緊迫問(wèn)題，列出清單，征求全市黨員群眾意見(jiàn)，并向社會(huì)公示整改服務(wù)事項(xiàng)、通報(bào)整改落實(shí)進(jìn)度和完成情況，以群眾的獲得感和滿意度檢驗(yàn)主題教育的實(shí)際成效。
大同——自覺(jué)接受監(jiān)督 廣泛征求意見(jiàn)
大同市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組為推動(dòng)第二批主題教育扎實(shí)深入開(kāi)展，在起步階段從突出“開(kāi)門(mén)搞教育”、突出“提前找問(wèn)題”和突出“聯(lián)動(dòng)抓整治”3個(gè)關(guān)鍵出發(fā)，實(shí)現(xiàn)了全市主題教育總體上穩(wěn)步開(kāi)局、有序推進(jìn)。
該市堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育、自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督。9月18日，召開(kāi)全市主題教育征求“兩代表一委員”意見(jiàn)座談會(huì)，充分發(fā)揮“兩代表一委員”聯(lián)系基層群眾最緊密、掌握基層情況最熟悉、對(duì)社情民意最關(guān)切的優(yōu)勢(shì)，向他們通報(bào)了全市主題教育進(jìn)展情況，并征求到30多條意見(jiàn)建議。9月20日，常委班子集中學(xué)習(xí)交流，也邀請(qǐng)了部分“兩代表一委員”參加。在專(zhuān)項(xiàng)整治方面注重上下聯(lián)動(dòng)。對(duì)于“8+5”專(zhuān)項(xiàng)整治整改，市縣都制定了1個(gè)總體整治方案和7個(gè)專(zhuān)項(xiàng)方案。先后召開(kāi)兩次專(zhuān)項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)，全市整治整改工作形成了上下貫通、一體推進(jìn)的工作格局，整頓軟弱渙散黨組織、層層減輕基層負(fù)擔(dān)等專(zhuān)項(xiàng)整治已取得了初步成效。
忻州——明確重點(diǎn)工作 扎實(shí)整治整改
忻州市委在研究部署主題教育整治整改落實(shí)重點(diǎn)舉措時(shí)，確定了兩項(xiàng)重點(diǎn)工作作為政治任務(wù)。即建立健全貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示工作機(jī)制，形成傳達(dá)學(xué)習(xí)、研究部署、建立臺(tái)賬、專(zhuān)人盯辦、調(diào)研督查、現(xiàn)場(chǎng)核查、及時(shí)報(bào)告、定期回訪工作閉環(huán)，用制度促落實(shí)，用機(jī)制保落實(shí);聚焦解決脫貧攻堅(jiān)“兩不愁三保障”問(wèn)題，全力整改國(guó)家、省各項(xiàng)各次各類(lèi)督查檢查考核評(píng)估和省委脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視反饋問(wèn)題。
忻州市委將這兩項(xiàng)重點(diǎn)整改納入民主生活會(huì)內(nèi)容進(jìn)行檢視，作為全市市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、15個(gè)縣(市、區(qū))和市直部門(mén)的“統(tǒng)考卷”，作為每個(gè)班子、每位成員的“必答題”，作為民主生活會(huì)的必選內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)堅(jiān)決維護(hù)核心與贏得民心的高度統(tǒng)一。
開(kāi)門(mén)抓教育不忘初心牢記使命發(fā)言稿三
注重開(kāi)門(mén)抓教育，注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問(wèn)題，切實(shí)把黨中央關(guān)于主題教育的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。群眾路線是黨的根本路線。第二批主題教育群眾看得最清楚、感受最真切、期待最具體。
如果關(guān)門(mén)抓教育，就難以聽(tīng)到群眾呼聲、基層意見(jiàn)，難以發(fā)現(xiàn)自身存在的毛病和群眾需要解決的問(wèn)題。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)門(mén)抓教育、開(kāi)門(mén)聽(tīng)意見(jiàn)的極端重要性，切實(shí)把主題教育的大門(mén)打開(kāi)，讓群眾的聲音傳進(jìn)來(lái)，把基層的意見(jiàn)提上來(lái)，確保主題教育全過(guò)程群眾看得見(jiàn)、感受得到，大多數(shù)人滿意。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。
”現(xiàn)實(shí)中，有的干部害怕群眾意見(jiàn)太尖銳，害怕翻陳年舊賬，害怕開(kāi)門(mén)過(guò)頭收不了場(chǎng)……破除這些心結(jié)，關(guān)鍵是要相信群眾、依靠群眾。
實(shí)踐證明，只有歡迎提意見(jiàn)、敢于聽(tīng)意見(jiàn)，讓群眾來(lái)評(píng)頭論足，才能聽(tīng)到真心話、找到真問(wèn)題。要以誠(chéng)懇的態(tài)度聽(tīng)意見(jiàn)、聽(tīng)批評(píng)，把背靠背和面對(duì)面結(jié)合起
來(lái)，把請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去結(jié)合起來(lái)，把自己找、上級(jí)點(diǎn)、群眾提結(jié)合起來(lái)，真正把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深、把努力方向找準(zhǔn)。哪些問(wèn)題急需解決，問(wèn)題的癥結(jié)在哪，問(wèn)題改得怎樣，群眾感受最真切、評(píng)價(jià)最客觀。這次主題教育不僅要著力解決黨員干部自身存在的突出問(wèn)題，還要著力解決群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問(wèn)題，暢通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”。
對(duì)群眾反映的問(wèn)題，特別是事關(guān)群眾利益的具體問(wèn)題、服務(wù)對(duì)象反映的共性問(wèn)題、長(zhǎng)期積累形成的信訪難題，要下功夫解決。整改落實(shí)的結(jié)果要公開(kāi)，對(duì)群眾提出的意見(jiàn)要事事有回應(yīng)、件件有結(jié)果，凡向社會(huì)承諾整改的問(wèn)題，要及時(shí)公布整改進(jìn)度及最終結(jié)果，自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督，讓群眾切實(shí)感受到主題教育帶來(lái)的變化，贏得群眾的肯定。金杯銀杯不如老百姓的口碑。
主題教育的成效，不是“上頭說(shuō)了算”，也不是“紙上說(shuō)了算”，更不能搞“自賣(mài)自夸”，必須由群眾說(shuō)了算。堅(jiān)持把群眾滿意作為評(píng)價(jià)主題教育的最高標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)、前后銜接抓整改，切實(shí)讓廣大群眾得到看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠。對(duì)群眾反映的意見(jiàn)，要請(qǐng)群眾評(píng)議，評(píng)議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)向服務(wù)對(duì)象通報(bào)，群眾認(rèn)可度不高的要返工補(bǔ)課。唯有如此，才能在為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事中贏得群眾的真心擁護(hù)和支持。
開(kāi)門(mén)抓教育是一種方法，有利于解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題;開(kāi)門(mén)抓教育是一種態(tài)度，彰顯了我們勇于自我革命、真刀真槍解決問(wèn)題的決心;開(kāi)門(mén)抓教育更是一種理念，凸顯了全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值追求。要真開(kāi)門(mén)、開(kāi)大門(mén)，“問(wèn)診”于群眾，“求醫(yī)”于基層，讓群眾做主題教育的批評(píng)者、監(jiān)督者、評(píng)價(jià)者，使主題教育開(kāi)展取得實(shí)效，為中華民族偉大復(fù)興凝聚正能量。
開(kāi)門(mén)抓教育不忘初心牢記使命發(fā)言稿四
開(kāi)門(mén)抓教育，要總結(jié)運(yùn)用第一批主題教育的階段性成果和成功經(jīng)驗(yàn)，抓好第二批主題教育。主題教育的根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，總要求是“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”，必須一以貫之堅(jiān)持下去，牢牢抓住不放松。要根據(jù)第二批主題教育層級(jí)下移、線長(zhǎng)面廣，涉及的單位和人員范圍廣、類(lèi)型多、數(shù)量大，與群眾聯(lián)系更直接更緊密等特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織好，加強(qiáng)分級(jí)分類(lèi)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)要做到有機(jī)融合、貫穿始終，切實(shí)把黨中央關(guān)于主題教育的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
開(kāi)門(mén)抓教育，要堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，走好群眾路線。群眾的眼睛是雪亮的。黨員、干部身上的問(wèn)題，身邊群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。開(kāi)展主題教育，不能閉關(guān)修煉、自說(shuō)自話、自彈自唱。要深入基層聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。開(kāi)門(mén)走出去，才能知道群眾所急所憂所盼，才能從解決群眾最急最憂最盼的緊迫事情做起。要繼續(xù)堅(jiān)持反對(duì)形式主義、官僚主義，讓群眾切實(shí)感受到主題教育的新變化新成效。
開(kāi)門(mén)抓教育，要采取生動(dòng)鮮活、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，增強(qiáng)教育的吸引力、感染力。要把主題教育與慶祝新中國(guó)成立70周年結(jié)合起來(lái)，讓黨員干部銘記歷史、新中國(guó)史，繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神、奮斗精神。對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，紅色基因就是精神內(nèi)核，是奮斗是源動(dòng)力，傳承、發(fā)揚(yáng)紅色基因，意味著堅(jiān)守理想信念，對(duì)黨忠誠(chéng)，把人民放在心上，牢記紅色政權(quán)從哪里來(lái)，始終高舉紅色旗幟，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。主題教育中，黨員干部要自覺(jué)接受紅色傳統(tǒng)教育，接受紅色文化熏陶，守初心、擔(dān)使命，克服一切艱難險(xiǎn)阻，鞏固來(lái)之不易的紅色政權(quán)，把革命先輩開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
各級(jí)黨委要認(rèn)真履行主體責(zé)任，保證學(xué)習(xí)教育全覆蓋，增強(qiáng)主題教育效果。各級(jí)黨組織書(shū)記要發(fā)揮“頭雁”作用，要帶頭學(xué)、帶頭改，結(jié)合實(shí)際帶頭抓，切實(shí)擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任。要不斷加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，以主題教育推動(dòng)干部隊(duì)伍的鍛造。結(jié)合主題教育，持續(xù)整治群眾身邊最關(guān)切的事，強(qiáng)化基層監(jiān)督、完善制度機(jī)制，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，讓基層干部擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，為群眾辦實(shí)事辦好事解難題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
開(kāi)門(mén)抓教育不忘初心牢記使命發(fā)言稿五
開(kāi)門(mén)抓教育，是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)開(kāi)展第二批主題教育提出的明確要求，也是主題教育深入群眾的有效途徑。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展第二批主題教育，必須堅(jiān)持開(kāi)門(mén)抓教育、開(kāi)門(mén)聽(tīng)意見(jiàn)，真開(kāi)門(mén)、開(kāi)大門(mén)，做到整個(gè)過(guò)程讓群眾參與，進(jìn)展情況讓群眾監(jiān)督，質(zhì)量成效讓群眾評(píng)判。
主題教育門(mén)開(kāi)得大不大、群眾的參與度高不高，直接檢驗(yàn)黨員干部的初心和使命，影響主題教育的質(zhì)量和效果。第二批主題教育在群眾家門(mén)口開(kāi)展，同群眾的聯(lián)系更直接，需要解決的問(wèn)題也更具體。離群眾更近，意味著黨員干部身上的問(wèn)題，群眾看得更清楚;問(wèn)題整改落實(shí)的程度，群眾的感受更真切。這就更需要開(kāi)門(mén)抓教育，深入群眾，深入基層，深入一線，確保主題教育全過(guò)程群眾看得見(jiàn)、感受得到。不打開(kāi)大門(mén)，缺少群眾參與，就難以聽(tīng)到群眾的呼聲和意見(jiàn)，難以接受群眾的監(jiān)督和評(píng)判。如此一來(lái)，就容易出現(xiàn)“自說(shuō)自話”“閉門(mén)修煉”的情況，容易出現(xiàn)流于形式、浮于表面的問(wèn)題。各級(jí)各部門(mén)一定要把“背靠背”和“面對(duì)面”結(jié)合起來(lái)，把“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”結(jié)合起來(lái)，把自己找、上級(jí)點(diǎn)、群眾提結(jié)合起來(lái)，在主題教育開(kāi)展過(guò)程中真正把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深、把努力方向找準(zhǔn)。
注重開(kāi)門(mén)抓教育，要讓群眾參與到學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)全過(guò)程。學(xué)習(xí)教育中，要暢通信息渠道，建立基層“直通車(chē)”，讓群眾的聲音響起來(lái)，把基層的意見(jiàn)亮出來(lái)，讓理論知識(shí)在聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上更加有效地指導(dǎo)實(shí)踐;調(diào)查研究中，要落實(shí)好一線工作法，多到現(xiàn)場(chǎng)看、多聽(tīng)群眾說(shuō)，少些“文來(lái)文往”，多些“人來(lái)人往”，做到對(duì)群眾需求積極回應(yīng)，對(duì)群眾冷暖設(shè)身處地為其著想;檢視問(wèn)題中，要拿出誠(chéng)懇的態(tài)度，拋開(kāi)面子、放下架子，打消群眾顧慮，讓群眾敢提問(wèn)題、真提問(wèn)題;整改落實(shí)中，要從解決群眾最急最憂最盼的問(wèn)題做起，圍繞群眾操心事、煩心事、揪心事，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，有的放矢地進(jìn)行邊查邊改、立行立改，做到事事有回應(yīng)、件件有結(jié)果。確保主題教育全程都發(fā)動(dòng)群眾參與、置于群眾監(jiān)督之下，就能讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的效果，感受到實(shí)實(shí)在在的變化，贏得群眾發(fā)自?xún)?nèi)心的肯定。
注重開(kāi)門(mén)抓教育，要將回應(yīng)群眾關(guān)切作為檢驗(yàn)主題教育成效的標(biāo)尺。開(kāi)展主題教育，黨員干部是答卷人，群眾是閱卷人。主題教育的成效，不是“上頭說(shuō)了算”，也不是“紙上說(shuō)了算”，更不能搞“自賣(mài)自夸”，而必須由群眾說(shuō)了算。各級(jí)各部門(mén)要堅(jiān)持把群眾滿意作為評(píng)價(jià)主題教育的最高標(biāo)準(zhǔn)，把回應(yīng)群眾關(guān)切作為出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)，把群眾期待的事情一件一件解決好、落實(shí)好。對(duì)群眾反映的問(wèn)題要公開(kāi)，整改落實(shí)的結(jié)果也要公開(kāi);對(duì)群眾提出的具體意見(jiàn)，特別是群眾點(diǎn)題整改的事項(xiàng)，要請(qǐng)群眾評(píng)議，讓群眾打分;對(duì)群眾滿意的事項(xiàng)要定期整理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)群眾不滿意的事項(xiàng)要及時(shí)“返工”“補(bǔ)課”，對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題要對(duì)群眾做好解釋工作，切實(shí)讓廣大群眾得到看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠。唯有如此，才能切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。
相關(guān)文章：
1.開(kāi)門(mén)抓教育不忘初心會(huì)議發(fā)言稿精選5篇