新教師開學(xué)會議發(fā)言稿大全

開學(xué)時必需做別人不愿做的事，好讓明天可以擁有別人不能擁有的東西。下面給大家分享一些關(guān)于新教師開學(xué)會議發(fā)言稿大全，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

新教師開學(xué)會議發(fā)言稿（篇1）

同學(xué)們、老師們：

今天，我們迎來了20__年開學(xué)的第一天，在這里，祝同學(xué)們新年快樂，并希望你們在新的一年里學(xué)業(yè)有成。

在去年學(xué)期結(jié)束的時候，為了能讓同學(xué)們過上一個有意義的寒假，學(xué)校大隊部下發(fā)了“讓每位銀河學(xué)子找到屬于自己的星空”寒假活動倡議書，在倡議書中，我們根據(jù)不同年齡段，從文化知識、體育鍛煉、社會實踐等三大主題為同學(xué)設(shè)計了寒假作業(yè)菜單。__月1日，我們開學(xué)了，從同學(xué)們的寒假反饋情況看來，這個虎年寒假，大家都過得挺開心，且收獲多多。

希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

謝謝。

新教師開學(xué)會議發(fā)言稿（篇2）

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個春暖花開的季節(jié)，我們度過了一個愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學(xué)期，再起春風(fēng)，吹拂著我們跳動的心房。沐浴清晨，我們對新學(xué)期充滿了期望。在這溫暖的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。新的學(xué)期，新的期望，讓我們就在這天，就在那里一齊放飛理想。輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)，還有一年多就將跨入中學(xué)的大門?；厥走^去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從此刻開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲!

最后，請允許我代表全體同學(xué)，祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利!還有，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福，學(xué)習(xí)更上一層樓!

謝謝大家!

新教師開學(xué)會議發(fā)言稿（篇3）

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好!

今年的暑熱尤為酷烈，天氣終于轉(zhuǎn)涼了，新的學(xué)年又到了，我們迎來了20__級新同學(xué)。首先，讓我代表一中全體教職員工對新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!

親愛的同學(xué)們，從來到一中起，你們就站在一個嶄新的起點，面對的是一條新的起跑線。在今天的開學(xué)典禮上，我想對全體同學(xué)說三點：

一、注重修養(yǎng)品德。

“德者才之主，德者事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅久者”。一中的校訓(xùn)是“篤信、謙恭;好學(xué)、弘毅”，它明確指明了一中培養(yǎng)人的目標(biāo)：有堅定的信仰，謙恭的為人，好學(xué)的品格，寬廣的胸懷。大家注重學(xué)業(yè)成績、高考升學(xué)，更要注重培養(yǎng)品德。

二、注重養(yǎng)成習(xí)慣。

“謹(jǐn)?shù)马氈?jǐn)于至微之事”，就是說要從平常點滴之處養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我提議：本學(xué)期從校園內(nèi)不隨手亂丟垃圾做起;從認(rèn)真完成老師布置的每一次作業(yè)做起;從不遲到、不無故曠課做起。同學(xué)們這都是點滴之處，但點滴之處才見精神啊!古人說“為善日益，不見其長，而終能成其大?！贝蠹乙嘈?，你每一件小事都做到了，你站出來就是不一樣，因為你是有德之人!

三、注重學(xué)習(xí)進(jìn)取。

我曾說過，人生有些東西，錯過了就永遠(yuǎn)錯過了，我們終其一生都休想尋到彌補(bǔ)的機(jī)會，比如青春。大家要看看你們有出息的同齡人在做什么，在學(xué)習(xí)啊，在拼命學(xué)習(xí)!你們不抓緊，將來到社會上怎么立足?更不要說報效人民、報效國家了!學(xué)生當(dāng)以學(xué)業(yè)為主，你們的身上寄托著父母的期望;你們的成長傾注了老師的汗水;你們的明天關(guān)系到祖國的未來!

尊敬的老師們，我想與大家說說水的精神：“上善若水，水善利萬物而不爭”。水流到低處、洼處，正是眾人不愿意去的地方，但正因為它在低處故能兼容并包，成其大，成其壯;水利萬物，滋潤眾生，默默付出，不求回報，人說教師是蠟燭，我說教師是水多好;水是潔凈的，它蕩滌了一切，洗凈了一切，我們就是水，包容、謙恭、奉獻(xiàn)。我們就是應(yīng)該以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。

老師們、同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期共同努力，用實際行動爭取新的更大的成績。

新教師開學(xué)會議發(fā)言稿（篇4）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的同學(xué)們，

大家新學(xué)期好!

度過了史上最長寒假，同學(xué)們重返校園，不知是何種心境?對已逝的假期狂歡心存留戀，余興未了呢?還是對嶄新的開始已然做好準(zhǔn)備，斗志昂揚(yáng)?不過，不管過去的一年留下輝煌還是遺憾，也許勿妄自菲薄，勿自夸自傲是最好的選擇。要相信自己若足夠努力，一切總為時未晚。

有人問起高中生艱苦學(xué)習(xí)的意義何在?我一直覺得，只有當(dāng)高中生擁有苦行僧般埋頭苦干的經(jīng)歷，才會有更多的機(jī)會抬頭眺望大千世界，接觸更多優(yōu)秀的人和書籍，知道世界的精彩絕倫，從而使自己眼界更加開闊，人生更為飽滿。

那么，該如何成為一個優(yōu)秀的高中生呢?

第一：注重文明的生活細(xì)節(jié)。平常生活，不需要我們同學(xué)時時沖鋒陷陣，但你的一舉一動一言一行卻是你人格品質(zhì)的折射。文明的細(xì)節(jié)體現(xiàn)在自己恪守一定底線而對他人最大程度的寬容上;體現(xiàn)在路遇師長的禮貌招呼上;體現(xiàn)在同學(xué)午休時，出門最小心翼翼的輕聲關(guān)門上，體現(xiàn)在食堂用餐時，面對自己喜歡吃的食物不大快朵頤不管不顧他人感受上;體現(xiàn)在離開宿舍教室有隨手關(guān)燈的習(xí)慣上，體現(xiàn)在不隨手扔垃圾的惡習(xí)上;凡事學(xué)會換位思考，由己及人;心存善念……注重這些細(xì)節(jié)的人常常會使我們心生暖意，而擁有這些品質(zhì)對于我們同學(xué)來說彌足珍貴，某種程度上比主宰我們同學(xué)悲喜的成績更為重要。

第二：擁有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先專注學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論在職場上，還是在學(xué)習(xí)中，人們遭受失敗的最大原因到底是什么?答案很簡單：缺乏專注。經(jīng)典影片《阿甘正傳》賺無數(shù)淚點，主人公阿甘，輕度智障，專注奔跑，專注捕蝦，因為簡單因為專注，情理之中最終成為全方位的人生贏家?；蛟S電影有些許夸張成分，但專注使你實現(xiàn)夢想這個說法卻絲毫不為夸張。專注讓人對其他事遲鈍。一個人心的容量是恒定的，當(dāng)雜事瑣事牽扯很多心思時，留給學(xué)習(xí)的容量就相應(yīng)變少。所以，要讓自己變得簡單純粹，避免讓我們陷入了“無窮瑣事”，學(xué)會把學(xué)習(xí)放在優(yōu)先性的位置。記住：做事專注的人最有魅力，專注學(xué)習(xí)的同學(xué)會感到時光飛逝，樂趣無窮，受益頗多。

其次自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！秾W(xué)會生存》一書中談到：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣自主學(xué)習(xí)的人。而學(xué)會自己如何妥善安排空閑時間，正是導(dǎo)致同學(xué)學(xué)業(yè)成績差異的根本所在......

第三良好的心態(tài)使你如虎添翼。首先，讓自己努力成為一個充滿正能量的人。學(xué)習(xí)過程中最不缺的就是挫折，面對同樣的窘境，眼睛要有能力看到滿天繁星而非一地泥濘。不抱怨不指責(zé)，積極應(yīng)對，才會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。要感謝考試讓你找到自己的薄弱點，使你能夠查漏補(bǔ)缺并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。其中，只問耕耘不問收獲也是良好心態(tài)的呈現(xiàn)。不那么急功近利，覺得自己一努力，整個世界就會為你讓路。但自己一定要清楚：天道酬勤，火候到，幸運(yùn)就會來臨。

朱光潛先生修身治學(xué)信奉“此身此時此地”“三此主義”，就是：此身該做能夠做到的事，勇于擔(dān)當(dāng)，不推諉給旁人;此時該做能夠做到的事，不拖延到未來;此地該做能夠做的事，就在此地，不推諉到想象中的另一地去做。”說得很好，值得借鑒。

謝謝大家，祝所有的同學(xué)能心揣夢想，心想事成!

新教師開學(xué)會議發(fā)言稿（篇5）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好!

我謹(jǐn)代表全校的博士生導(dǎo)師，祝賀各位同學(xué)進(jìn)入博士生學(xué)習(xí)階段，也很高興借此機(jī)會，結(jié)合自己指導(dǎo)學(xué)生的實踐談?wù)勼w會，供大家參考。

第一，我建議同學(xué)們反省一下自己為什么要讀博士

在我的學(xué)生中，讀博士的動機(jī)是不盡相同的：有的同學(xué)為了拿一個學(xué)位以便在高校里謀一份穩(wěn)定的教職;有的同學(xué)為了換專業(yè)，從冷門專業(yè)進(jìn)入熱門專業(yè);有的同學(xué)本科碩士在普通高校，博士要上重點大學(xué);有的同學(xué)是為了滿足父母的愿望;有的同學(xué)目的不清，靠慣性進(jìn)入博士階段;還有一類同學(xué)，是因為喜歡從事科學(xué)研究而讀博士的，這樣的動機(jī)是最純正的。

純正的動機(jī)將為你克服讀博之路上的困難提供不竭的動力，興趣增長的地方，壓力就會被化解，甚至別人眼中的種種艱辛，你會甘之如飴。反之，如果動機(jī)不那么單純，就會學(xué)得比較累，遇到阻力容易苦悶彷徨。最初的動機(jī)只是你們進(jìn)入博士階段的一個機(jī)緣，只要慢慢地?fù)渥降窖芯康臉啡ぃ湍軌蛱ど险_的軌道。

第二，興趣是可以培養(yǎng)的

興趣是可以培養(yǎng)的嗎?我的回答是非常肯定的。人們對自己能夠深入其中的事物，對自己能做得比一般人好的事情都會發(fā)生興趣。

我是搞計算機(jī)的，但我讀本科的時候?qū)τ嬎銠C(jī)毫無興趣，但作學(xué)生的本份驅(qū)使我必須把專業(yè)知識學(xué)好,兩相矛盾,苦悶得很。責(zé)任心幫我撐過了缺乏興趣的階段，我的學(xué)習(xí)成績還不錯，同時我努力尋找培養(yǎng)興趣的途徑。那時學(xué)校無法提供足夠的上機(jī)時間，我就向別人借了一臺PC1500機(jī)，比計算器大不了多少，只能編寫B(tài)ASIC程序。我天天擺弄這臺機(jī)器，不斷試驗，還在上面實現(xiàn)了“俄羅斯方塊”游戲程序，從那時開始對計算機(jī)真正有了興趣。

研究本身充滿了樂趣，象猜謎一樣提出你的見解，如果驗證結(jié)果是對的，成就感會對你的辛苦做出最好的補(bǔ)償。在學(xué)術(shù)圈發(fā)表你的成果，同行的贊賞和鼓勵也會帶給你欣喜。

除了研究本身的樂趣外，開學(xué)術(shù)會議的樂趣也是非常大的，會議往往在倚山傍海風(fēng)景如畫的地方舉行，喝著咖啡，和慕名已久的學(xué)者們切磋一下學(xué)術(shù)是多么愜意的事情啊。

第三，創(chuàng)新是科研的靈魂

讀博士需要針對某個人類不曾解決的具有充分挑戰(zhàn)性的課題，調(diào)動你多年積累的各種知識與技能，獨(dú)立提出創(chuàng)新性的理論或方法，并在完成課題的同時實現(xiàn)自身能力的全面飛躍。

創(chuàng)新是科研工作的靈魂!科學(xué)界沒有“市級運(yùn)動會”，“全國運(yùn)動會”，只有“奧運(yùn)會”。與碩士生相比，博士生的工作必須有較為突出的創(chuàng)新性。

創(chuàng)新的精要在于“情理之中，意料之外”。我的學(xué)生中有的缺乏創(chuàng)新能力，只能被固著在國外某個已經(jīng)成熟的研究路線內(nèi)，做一些改良和參數(shù)調(diào)節(jié)的工作，而無法跳出既有的框框，提出自己的方案。他們的想法在情理之中，也在意料之中，難以讓人眼前一亮?；蛟S是中學(xué)時代的應(yīng)試教育一定程度上限制了學(xué)生們的創(chuàng)新思維吧，我們的大學(xué)教育也受到錢學(xué)森先生的臨終追問。

不過，創(chuàng)新能力也是可以培養(yǎng)的，人文、藝術(shù)對人的創(chuàng)造力培養(yǎng)有極大的幫助。愛因斯坦喜歡拉小提琴，錢學(xué)森在其夫人的鋼琴聲中可以找到科學(xué)的靈感，這都不是偶然的?？茖W(xué)發(fā)明與藝術(shù)有相通之處，比如都需要“求異”，而不是“求同”，需要“發(fā)散”，而不是“收斂”。

我的學(xué)生中創(chuàng)新能力較強(qiáng)的有兩個人，一個偏人文，他曾是哈工大辯論隊的第一辯手，有很強(qiáng)的語言天賦，博聞強(qiáng)識，幽默感強(qiáng)，沒事兒就胡思亂想。另一個偏藝術(shù)，從小有多年的繪畫經(jīng)歷，他的思維不受約束，略顯偏執(zhí)，但畢竟新奇。

科學(xué)思維與工程思維是不同的。我們學(xué)校工科氛圍比較濃，工程任務(wù)比較重，同學(xué)們尤其需要注意從工程實踐中提煉科學(xué)問題，用新的理論和方法去解決，而不滿足于用現(xiàn)有的工程方法達(dá)到目的。

最后，我想說，哈工大“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)是我們的立身之本，值得每一位同學(xué)牢牢記住，細(xì)細(xì)體會。哈工大人不是坐而論道的白面書生，而是實干力行的國家棟梁。哈工大沒有未名湖的靈秀，沒有西湖的溫婉，卻有江的澎湃，雪的潔白，松的偉岸，風(fēng)的剛勁。愿各位同學(xué)在哈工大的懷抱里順利地成長，愿我們?nèi)缙谙嗑墼谀銈兊漠厴I(yè)典禮上，共同品嘗豐收的喜悅。