時(shí)間在飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。在年尾之際要開工作會議，那么大家知道怎么寫教學(xué)工作會議發(fā)言稿嗎?以下是小編給大家?guī)淼膸灼虒W(xué)工作會議發(fā)言稿5分鐘，供大家參考借鑒。

　　教學(xué)工作會議發(fā)言稿5分鐘【一】

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我是來自機(jī)電工程學(xué)院的教師李一浩。非常感謝學(xué)校提供機(jī)會，在此與大家共同交流大學(xué)生創(chuàng)新教育的體會，我匯報(bào)的題目是"激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘創(chuàng)新潛能，提高大學(xué)生創(chuàng)新能力".

　　我是20xx年4月開始參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的，通過全校招募與自由報(bào)名的方式，組織了大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐團(tuán)隊(duì)"梅科爾工作室".兩年多來，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，成員由最初的5人擴(kuò)充到現(xiàn)在的600余人，分別來自機(jī)械、電氣、藝術(shù)、食工等14個(gè)院系。逐步建立了"導(dǎo)師組-自治委員會-普通成員"的管理模式。從項(xiàng)目創(chuàng)意提出，到實(shí)施開發(fā)以及后期推廣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我組織與管理，而指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)項(xiàng)目評估與技術(shù)答疑。

　　創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，厚積薄發(fā)，先后研制出了"五軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床"、"3D打印機(jī)"、"上肢康復(fù)外骨骼"、"油電混合動力汽車"等12個(gè)產(chǎn)品;申請國家發(fā)明專利4項(xiàng);與企業(yè)開展橫向合作項(xiàng)目6項(xiàng);2016年獲得河南省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、創(chuàng)青春大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)各1項(xiàng)、獲得教育廳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范項(xiàng)目11萬元特別資助。團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)，該團(tuán)隊(duì)畢業(yè)的17名核心成員中，考取985碩士研究生各4名，6名入職洛陽和新鄉(xiāng)某軍工研究所，其它同學(xué)分別在格力、美的、志高、宇通等知名企就業(yè)。

　　在帶領(lǐng)學(xué)生們從事創(chuàng)新實(shí)踐活動的過程中，一直有四個(gè)問題困擾著我：

　　1. 創(chuàng)新實(shí)踐在本科教育中的作用?

　　2. 如何激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新?

　　3. 創(chuàng)新導(dǎo)師如何定位?

　　4. 如何跨學(xué)科創(chuàng)新?

　　在這兩年中，我對上述問題進(jìn)行了深入的思考和探索，我是97年上大學(xué)，當(dāng)時(shí)本科教育很多人認(rèn)為還算是精英教育。什么是精英?社會公認(rèn)精英分兩種：一種是行業(yè)精英，有技術(shù)特長的人。另一種就是學(xué)歷精英，高學(xué)歷，比如博士、碩士和學(xué)士。自1999年高校擴(kuò)招之后，大學(xué)的精英教育逐漸轉(zhuǎn)變成了大眾教育，2016年全國畢業(yè)生將達(dá)到756萬。如何在就業(yè)競爭壓力非常大的今天，使學(xué)生通過接受本科教育而轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣J(rèn)的精英呢?我認(rèn)為，只有在大眾教育的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)"一技之長",這里的"一技之長"不是一門手藝，而是一種解決問題、創(chuàng)新和實(shí)踐能力。只有這樣學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，無論是工作還是考研，才能找到自己的方向和位置。創(chuàng)新實(shí)踐在本科教育中的作用就是讓學(xué)生們能夠增加"一技之長".

　　(二)如何激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新?

　　我們的學(xué)生在高中時(shí)都是同齡人中的佼佼者，由于種.種原因，沒有考上著名大學(xué)，他們的頭腦中既有不服也有自卑，我們當(dāng)老師的任務(wù)就是怎樣引導(dǎo)他們從自卑中解脫出來;將他們的不服精神激發(fā)出來。"相信學(xué)生、信任學(xué)生"是激勵(lì)創(chuàng)新的決定因素。允許學(xué)生犯錯(cuò)，犯錯(cuò)本身也是一種學(xué)習(xí)。實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生具有非常強(qiáng)的創(chuàng)新能力，譬如"上肢康復(fù)外骨骼"這個(gè)項(xiàng)目，在技術(shù)層面具有國際先進(jìn)水平，受到了美國哈佛大學(xué)生物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室Conor Walsh教授的認(rèn)可與鼓勵(lì);"五軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床"成功實(shí)現(xiàn)桌面式五軸聯(lián)動加工，具備國內(nèi)先進(jìn)水平;"油電混合動力汽車"在混合動力仿真與控制方面也取得重大突破;"3D打印機(jī)"由單色發(fā)展到雙色，由單物料發(fā)展到多種物料，并衍生出食品打印機(jī)與陶瓷打印機(jī);"四旋翼飛行器"、"VR虛擬現(xiàn)實(shí)"等產(chǎn)品在技術(shù)上都有重大突破，目前正在努力實(shí)現(xiàn)商品化，這些進(jìn)步都是對學(xué)生巨大的鼓勵(lì)。

　　幫學(xué)生開闊眼界也是激勵(lì)學(xué)生重要手段。今年10月份，在教務(wù)處的資助下，我?guī)ьI(lǐng)11名本科生參加了在深圳舉行的maker faire創(chuàng)客展，參加創(chuàng)客展與國際論壇，開闊了學(xué)生的視野，激發(fā)起更大的創(chuàng)新熱情，推動新項(xiàng)目的開發(fā)進(jìn)程。

　　(三)創(chuàng)新導(dǎo)師如何定位?

　　創(chuàng)新實(shí)踐需要教師與學(xué)生全方位的溝通與融合。許多大學(xué)生自我發(fā)展仍不完善，他們的自我認(rèn)識、自我控制、自我規(guī)劃能力都有待進(jìn)一步提高。在創(chuàng)新實(shí)踐活動中，創(chuàng)新導(dǎo)師更多充當(dāng)?shù)氖且龑?dǎo)者和促進(jìn)者。同時(shí)也充當(dāng)著創(chuàng)新活動的組織者和調(diào)節(jié)者。學(xué)生是創(chuàng)新的主要參與者，而老師以組織者、調(diào)節(jié)者的身份創(chuàng)造活動條件、設(shè)計(jì)目標(biāo)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生解決創(chuàng)新中的具體技術(shù)問題，在技術(shù)與理論方面起到指導(dǎo)作用，引領(lǐng)創(chuàng)新方向。

　　另外與學(xué)生同甘共苦也是創(chuàng)新的促進(jìn)因素。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是流動性的，每年都有學(xué)生畢業(yè)，有新生加入。鐵打的老師，流水的學(xué)生，如何保持技術(shù)升級是非常重要的事情。首先，學(xué)生創(chuàng)新的具體進(jìn)展，作為指導(dǎo)老師必須清楚，關(guān)鍵技術(shù)自己必須掌握，這樣才不至于技術(shù)骨干畢業(yè)后，技術(shù)方面無法前進(jìn);其次就是搞好梯隊(duì)建設(shè)，當(dāng)技術(shù)骨干畢業(yè)后，使下一屆的學(xué)生能夠接過接力棒繼續(xù)前進(jìn)。

　　(四)如何跨學(xué)科創(chuàng)新?

　　我們的團(tuán)隊(duì)成員來自全校各個(gè)院系，如何讓各個(gè)院系的同學(xué)都有事情做呢?首先根據(jù)社會需求熱點(diǎn)，設(shè)立跨學(xué)科開發(fā)項(xiàng)目，吸引不同專業(yè)的同學(xué)參與。如2016年8月機(jī)電學(xué)院、電氣學(xué)院與食工學(xué)院學(xué)生試制成功"原漿啤酒"小型一體化釀造設(shè)備，2015年機(jī)電學(xué)院與材化學(xué)院的學(xué)生試制成功人造肌肉真空制備方法。在項(xiàng)目進(jìn)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的"T型"能力，既能擅長所學(xué)專業(yè)，又能超越各自學(xué)科。另外跨學(xué)科創(chuàng)新與學(xué)校的大力支持分不開，通過學(xué)校的政策、學(xué)分激勵(lì)，制定綜合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，來吸引更多同學(xué)參與到創(chuàng)新實(shí)踐活動中。此外通過將不同專業(yè)的教師組合，打造創(chuàng)新導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)也大大促進(jìn)了跨學(xué)科的融合。

　　以上是我這兩年從事大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動的一點(diǎn)體會，不到之處敬請指正。最后，我代表梅科爾創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)向支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示誠摯的感謝!

　　謝謝大家!

　　教學(xué)工作會議發(fā)言稿5分鐘【二】

　　各位校長、主任、同志們：

　　20xx年暑假即將過去，新學(xué)期工作將要開始。今天我們召集全學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員大會，主要是安排部署下半年乃至全年的有關(guān)工作，進(jìn)行全體動員，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、鼓足干勁，確保剛才布置的工作落到實(shí)處，為此，我也提一點(diǎn)建議，各校會后開三個(gè)會：一是領(lǐng)導(dǎo)班子會：學(xué)校各職能部門按中心校工作布置，并結(jié)合本校實(shí)際，制定出本部門操作性強(qiáng)、內(nèi)容充實(shí)、難易適度，有學(xué)校特色的工作計(jì)劃。全面研究和部署本學(xué)期和本學(xué)年度教育教學(xué)工作，做到月月有計(jì)劃，周周有安排，天天有事干。二是召開全體教師會，周密部署具體工作，讓每位教職工，明白這一年該干什么，干到什么程度，工作干得好與差有什么獎(jiǎng)懲制度，都要提前公布，并提前安排開學(xué)前衛(wèi)生除草工作。三是學(xué)生入學(xué)教育大會，抓好校風(fēng)校紀(jì)教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度要讓廣大師生熟記在心，用制度去指導(dǎo)師生的言和行。

　　安全工作也說幾句，新學(xué)期開學(xué)在即，各校一定要落實(shí)校長是安全第一責(zé)任人的責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行：“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的制度，樹立“安全第一”的思想，把安全工作擺到重要位置，嚴(yán)防各種安全事故發(fā)生，落實(shí)“一崗雙責(zé)”,制定責(zé)任制和責(zé)任追究制度，認(rèn)真制定和落實(shí)安全工作檢查制度。開學(xué)前，各學(xué)校要對教學(xué)用房，師生宿舍、食堂、廁所等師生相對密集的建筑物進(jìn)行”拉網(wǎng)式”檢查，對查出的隱患立即消除，一時(shí)難以消除的，要堅(jiān)決封閉停用，各學(xué)校還要進(jìn)行安全知識普及教育，不斷完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，貫徹落實(shí)消防安全責(zé)任，認(rèn)真開展安全教育和應(yīng)急演練，提高學(xué)生在各種危險(xiǎn)情況下應(yīng)對能力。

　　下面談?wù)勱P(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，常言道：火車跑得快，全憑車頭帶。具體到學(xué)校，車頭就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子是否務(wù)實(shí)高效，是否有創(chuàng)新開拓意識，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展與壯大，關(guān)系著學(xué)校的辦學(xué)理念，關(guān)系著學(xué)校的特色，更關(guān)系著學(xué)校的興與衰。鑒于此，就學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)方面，談?wù)勛约旱囊恍┯^點(diǎn)和想法，也算對班子成員提幾點(diǎn)要求與大家共勉：

　　1、學(xué)校班子成員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)教育有關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)法律觀念，進(jìn)而依法治校。

　　2、堅(jiān)持教學(xué)中心意識不動搖。提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的永恒主題，也是人民群眾殷切的期望。學(xué)校質(zhì)量高、則形象好、人氣旺、發(fā)展快，提高教學(xué)質(zhì)量主要靠教學(xué)，因此，我們一定要確立和落實(shí)教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位，學(xué)校班子成員要主動按中心校的要求擔(dān)任適量的課，做教師的表率，把教學(xué)中心意識貫穿到學(xué)校工作的始終。學(xué)校的工作思路應(yīng)該以教學(xué)為主線，學(xué)校的各項(xiàng)工作都應(yīng)該以教學(xué)為中心，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)安排應(yīng)該以教學(xué)為重點(diǎn)，舉全校之力提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量：這是一個(gè)永恒的命題，提高的途徑不是唯一的，條條鐵路通北京，關(guān)鍵是選對符合本校實(shí)際的方法和途徑，這需要校長、主任們仔細(xì)思考，“拿來主義”是捷徑“間接經(jīng)驗(yàn)”很重要，但務(wù)必要聯(lián)系實(shí)際，切記生搬硬套，邯鄲學(xué)步。提高教學(xué)質(zhì)量還應(yīng)做好“承上啟下”的工作，“承上”是指上學(xué)年成功的做法和推廣的經(jīng)驗(yàn)，新學(xué)期要繼續(xù)落實(shí)好。“啟下”是指啟發(fā)創(chuàng)新下學(xué)期新的舉措，也可理解為在穩(wěn)定中求進(jìn)步(穩(wěn)中求勝)，在基礎(chǔ)上求突破(從量變到質(zhì)變)，使學(xué)校工作在持續(xù)發(fā)展中上新臺階。我認(rèn)為去年的工作作法今年要繼承的有“走出去、請進(jìn)來，”“三個(gè)`二`工程，”“海量閱讀”， “漢字聽書寫大賽” “行為規(guī)范學(xué)校達(dá)標(biāo)”創(chuàng)建活動音體美競賽和各種有益師生身心的活動。新學(xué)期還要做，而且要提高要求和標(biāo)準(zhǔn)。今年，我想再提一個(gè)要求就是：“打造高效課堂”狠抓組織教學(xué)，現(xiàn)在我們教師的知識足夠用，學(xué)生與老師之間也較熟悉，但不同教師上同一節(jié)課效果卻不一樣，問題出在哪?我認(rèn)為在組織教學(xué)環(huán)節(jié)上分出了高低。出現(xiàn)了高效課堂，低效課堂，甚至是無效課堂，因此今年教研內(nèi)容之一要重提“打造高效課堂”，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。近幾年的“洋思”、“杜郎口”經(jīng)驗(yàn)我們聽說的不少，有的學(xué)校甚至還去過這些學(xué)校取經(jīng)，他們的經(jīng)驗(yàn)有這么幾點(diǎn)：“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”，“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”，“三清運(yùn)動”即堂堂清、日日清、月月清，不讓學(xué)生產(chǎn)生知識負(fù)積累，“兵”教“兵”，小組合作學(xué)習(xí)，以學(xué)定教，“三三六”課堂模式……但歸納起來，都是在探討如何上好每一節(jié)課，如何上一節(jié)高效的課，如何上一節(jié)學(xué)生愿聽、愿學(xué)、不打盹、不走思、能聽懂并學(xué)會的課，上一節(jié)高效課關(guān)鍵是什么?我認(rèn)為是教師的“導(dǎo)學(xué)”，也就是如何組織教學(xué)，既然現(xiàn)在我們的老師知識足夠用，備教材不是難事，師生也較熟悉，備學(xué)生應(yīng)當(dāng)也不費(fèi)力，那么需要討論的是，要在組織教學(xué)方面花大力氣進(jìn)行探索和校本教研，探索過程中不能生搬硬套成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，搞校本教研要不拘一格，不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓。不管哪個(gè)和尚的經(jīng)，教會學(xué)生的經(jīng)就是好經(jīng)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，能教會丘頭學(xué)區(qū)學(xué)生的教學(xué)方法，就是好方法、好經(jīng)驗(yàn)。另外教研不要盲目追風(fēng)，追求時(shí)髦名詞，不要花架子，要看本質(zhì)，要看每節(jié)課通過教師的組織教學(xué)，學(xué)生有無知識負(fù)積累，沒有負(fù)積累就是一節(jié)好課。我希望經(jīng)過一年的努力，明年出典型，進(jìn)行推廣。

　　3、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。學(xué)校班子成員應(yīng)該是一個(gè)容多“家”(教育家、政治家、管理家、指揮家、外交家、社會活動家等)為一體的帥才或?qū)⒉牛@需要多方面的知識和能力，所以大家一定要主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)管理方法的研究，加強(qiáng)管理藝術(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)校管理不是公式化管理，領(lǐng)導(dǎo)說，老師聽這是最理想的，可實(shí)際工作中，往往有不服從管理的情況，這就是考驗(yàn)自己的管理藝術(shù)的時(shí)候，也是顯示是將才，還是庸才的時(shí)候，班子成員在進(jìn)行管理時(shí)要時(shí)刻提醒自己：自己不能常有理，自己不是常勝將軍，要聽得進(jìn)別人的建議，甚至是逆耳的話，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，剛愎自用，固執(zhí)己見，我的地盤我做主，甚至連上級的話也不聽，隨意頂撞，我行我素，自以為是，長此以往遲早要摔跤的。教導(dǎo)主任、政教主任、安全主任、總務(wù)主任等中層領(lǐng)導(dǎo)要有能獨(dú)當(dāng)一面創(chuàng)造性地開展工作的能力，校長要“放手”，給中層做的事盡量少插手，做到“疑人不用，用人不疑”。

　　4、學(xué)校班子內(nèi)部一定要搞好團(tuán)結(jié)?！凹液腿f事興”，學(xué)校也一樣，只要班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，心往一處想，力往一處使，學(xué)校的工作就能興旺發(fā)達(dá)，班子就有凝聚力、戰(zhàn)斗力，就能真正成為學(xué)校工作的火車頭。班子成員一定要大度，腹中要能容才、容過、容不同的意見，要時(shí)刻注意自己的工作方式和方法。要識大體、顧大局，絕不容許班子成員把個(gè)人成見及情緒帶到工作中去。

　　5、學(xué)校每個(gè)班子成員要制訂好任期目標(biāo)，搞好學(xué)校近遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，要增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識，力爭在自己的任期內(nèi)工作要有新突破。校長、教導(dǎo)主任、教師在本質(zhì)上沒有區(qū)別，只是分工的不同，只是上級領(lǐng)導(dǎo)看到每個(gè)人的不同長處，適才而用的問題;學(xué)校班子成員必須樹立兩個(gè)意識：一、學(xué)校里的教師是學(xué)校的主體。教書不是只靠你們學(xué)校班子人員去教的，只有全體教師共同努力，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，才能帶動學(xué)校的發(fā)展;二、學(xué)校班子成員是為教師、學(xué)生、家長、社會服務(wù)的。所以，我們要求學(xué)校每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都要牢固樹立服務(wù)的意識，并把服務(wù)意識貫穿到我們工作的始終。

　　6、以身作則，率先垂范，率先垂范，是一種作風(fēng)，更是一種品質(zhì);對廣大教師來說是一種導(dǎo)向，更是一種力量。良好的品質(zhì)有利于形成人格魅力，說話無遮掩或陰陽怪氣，抖威風(fēng)、擺架子、工作無計(jì)劃，遲到早退，有時(shí)一天都不見人，是形不成人格魅力的。所以我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，一定要以身作則，率先垂范，做師生的榜樣，把率先垂范意識貫穿到我們工作的始終。開展工作不能只靠行政權(quán)力，而要盡可能用自己的人格魅力，要以自己的實(shí)際行動來影響教師、引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師，讓全體教師緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校班子周圍，形成堅(jiān)強(qiáng)合力，共同推進(jìn)學(xué)校工作全面進(jìn)步。

　　7、要有開拓創(chuàng)新的意識。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不能滿足現(xiàn)狀，而要謀發(fā)展、圖進(jìn)步，不能墨守成規(guī)，而要開拓、創(chuàng)新。我們想問題、出思路、立制度都要緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展，堅(jiān)持開拓與創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識滲透到各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面、各項(xiàng)工作、各個(gè)人員，這里提到的“想問題”很重要，只有“會”想問題，才能出思路、立制度。想問題也就是哲學(xué)范疇提出的發(fā)現(xiàn)問題。能不能發(fā)現(xiàn)問題，會不會發(fā)現(xiàn)問題，是驗(yàn)證一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是校長工作能力的一個(gè)試金石，領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上班，辦公桌前一坐，看看電腦、喝杯水，一天下來，無人匯報(bào)，則認(rèn)為無問題，這是在被動等“問題”，這叫不作為。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動去找問題，需“三勤”，腿勤、眼勤、嘴勤，有時(shí)也需要手勤，要不停的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看、問一問、做一做，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題后，還要認(rèn)真分析問題和解決問題。分析不透，找不到問題癥結(jié)所在，也不能解決問題。我希望大家會后認(rèn)真讀一讀，如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題方面有關(guān)文章，因時(shí)間原因，不再展開。

　　8、要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。學(xué)校班子的工作作風(fēng)，直接影響教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)。一個(gè)學(xué)校，班子工作作風(fēng)不好，教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)就不可能好，學(xué)校抓教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，靠搞形式不行，靠擺花架子不行，最重要的是依靠苦干、實(shí)干的精神，求真、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。所以我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定要吃苦在先，享受在后，要求師生做到的班子要先做到，要求班子做到的校長要先做到，全體班子人員要勇做師生的表率。

　　9、各位校長正確處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

　　(1)“大”與“小”的關(guān)系：在不忽略細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該抓大事、抓規(guī)劃、抓機(jī)制、抓質(zhì)量、抓管理、抓安全。

　　(2)“實(shí)”與“虛”的關(guān)系：干實(shí)事、說實(shí)話、報(bào)實(shí)數(shù)，不弄虛作假，不搞形式主義。

　　(3)“是”與“非”的關(guān)系：政策和原則面前，人人平等，辦事公平、公正、公開，不搞歪門邪道。

　　(4)“上級”與“下級”的關(guān)系：遵守組織紀(jì)律，有大局觀念，政治上成熟，下級服從上級，不搞個(gè)人主義，不搞地方保護(hù)。

　　(5)“自信”與“自負(fù)”的關(guān)系：自信是優(yōu)點(diǎn)，自負(fù)是缺點(diǎn)。

　　教學(xué)工作會議發(fā)言稿5分鐘【三】

　　尊敬的各位家長：

　　下午好!

　　孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個(gè)家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學(xué)校工作的支持，請?jiān)试S我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!

　　家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:

　　一、 基本情況

　　學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生705人，專任教師38人，其中“齊魯名師講堂項(xiàng)目” 人選1人，市級教學(xué)能手1人、學(xué)科帶頭人3人，青年教師業(yè)務(wù)比賽一二等獎(jiǎng)2人;縣級教學(xué)能手7人、學(xué)科帶頭人7人，“名師、名班主任”工程人選3人;是一支具有青春活力的隊(duì)伍。

　　在新課改的廣闊背景下，我校確立了“崇德尚美 篤學(xué)明志”的核心育人理念和“為每個(gè)孩子提供適合的教育”的辦學(xué)方向，以培植和打造書香人文教育特色及“簡約高效”的特色課堂為目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校先后被授予：

　　山東省文學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、語言文字規(guī)范化學(xué)校、綜合實(shí)踐活動-課程研究與實(shí)驗(yàn)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地、省“1751”工程跟進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校、語言文字規(guī)范化學(xué)校;濱州市規(guī)范化學(xué)校、教學(xué)示范學(xué)校、素質(zhì)教育實(shí)施聯(lián)系學(xué)校、市“數(shù)學(xué)教研員唯一的農(nóng)村定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校”、實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校、校舍維護(hù)優(yōu)秀學(xué)校、平安和諧校園先進(jìn)單位、依法治校示范學(xué)校、信息化教學(xué)示范學(xué)校、少兒門球特色學(xué)校、普通話示范學(xué)校、教育科研工作先進(jìn)單位，為全市“落實(shí)課程方案、推進(jìn)素質(zhì)教育”會議提供了觀摩現(xiàn)場;陽信縣學(xué)校管理三星級學(xué)校、課堂教學(xué)改革唯一定點(diǎn)學(xué)校、學(xué)校管理先進(jìn)單位、教學(xué)工作先進(jìn)單位、素質(zhì)教育示范校、花園式學(xué)校、德育工作先進(jìn)學(xué)校、廉政文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)、文化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、藝術(shù)教育示范學(xué)校、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀學(xué)校。

　　二、課程設(shè)置

　　本學(xué)期我校按照教育局規(guī)定，開齊了所有課程。

　　三、教學(xué)管理

　　在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展同課異構(gòu)、示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。

　　在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時(shí)的單元測驗(yàn)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，同時(shí)做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。期中考試由于時(shí)間較緊，我校一般采用交叉監(jiān)考，集中批卷的方式來保證考試質(zhì)量。期末考試則按教育局規(guī)定考試，采用不同年級混編、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來保證考試的真實(shí)性。

　　四、家校聯(lián)系

　　在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很緊，親自到

　　家訪問可能不現(xiàn)實(shí)。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話及家校通平臺及時(shí)向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。一方面，希望家長平時(shí)能抽空常到學(xué)校看看孩子，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們都能多和任課老師打電話，便于我們能及時(shí)向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。

　　五、素質(zhì)教育

　　現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的是素質(zhì)教育。在這一方面可以說我們學(xué)校走在了其他學(xué)校的前列。為豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶他們的情操,我校組建了廣播室，每天對學(xué)生進(jìn)行校園廣播，表揚(yáng)我校的好人好事;成立了衛(wèi)生檢查站、值日崗，每天負(fù)責(zé)對校園里的衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督考核;每周一舉行升旗儀式，組織教師、學(xué)生進(jìn)行國旗下講話教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義等方面的教育。另外本學(xué)期我校還計(jì)劃舉辦了書畫賽、作文賽、演講賽、安全教育講座、安全教育圖片展、元旦慶?；顒拥龋寣W(xué)生們在活動中陶冶情操、凈化心靈，在活動中快樂成長。

　　六、幾點(diǎn)建議

　　如今，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，會給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事”，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

　　1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

　　作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。 “小樹易直也易彎”，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。

　　2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。

　　英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。由此我們可以看出，好的習(xí)慣對于一個(gè)人的一生都是十分重要的。而有些家長沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，忽視了對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。可能有的家長會說：我工作很忙，沒有時(shí)間。但實(shí)質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時(shí)的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴累加起來的，并不是一蹴而就的。良好的習(xí)慣是成功的保證，尤其是一、二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。

　　3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。

　　有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每周抽出1-2小時(shí)，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆臃浅Ａ私猓瑢⒆拥钠谕脖容^高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對

　　待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。

　　切記不要一味只顧打罵，要看到孩子的進(jìn)步，哪怕是極細(xì)微的進(jìn)步，你都應(yīng)該給予表揚(yáng)，因?yàn)橘p識鼓勵(lì)才會幫助孩子樹立自信，激發(fā)上進(jìn)心，相反自暴自棄會成為孩子進(jìn)步的絆腳石。

　　記得有一位全國著名的教育學(xué)教授，他曾提出：要無限相信孩子的潛力，永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。

　　4.家長主要做好以下四方面工作：(1)監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。(2)監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。(3)監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。(4)檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時(shí)簽字.

　　最后請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。希望家長們今后進(jìn)一步配合，支持班主任及各任課老師的工作，我們將不勝感激。當(dāng)然，我們老師也會從就以上這些方面要求自己，去影響、教育學(xué)生。以上就是我提出的一些建議，不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流、探討。

　　教學(xué)工作會議發(fā)言稿5分鐘【四】

　　同志們：

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作是黨的十九大作出的重大決策部署。今天，我們召開這個(gè)會議，主要目的是傳達(dá)并貫徹落實(shí)中央、xx黨委和xx市委關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，對本委開展第二批主題教育進(jìn)行動員部署。下面，我講三方面意見。

　　一、深化思想認(rèn)識，提高政治站位，切實(shí)貫徹落實(shí)好上級黨委關(guān)于主題教育的工作部署

　　今年6月以來，中央、xx相繼召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議，對主題教育工作作出部署要求，目前第一批主題教育已結(jié)束。9月10日，xx召開“不忘初心、牢記使命”主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會議，在總結(jié)第一批主題教育成效和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對第二批主題教育作了動員部署，提出了具體要求。9月16日上午，xx市委以電視電話會議方式召開全市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議，對全市第二批主題教育進(jìn)行了動員部署。

　　會議指出，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就初心使命的本質(zhì)、主要和實(shí)踐要求作出重要論述(中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興)，這是指導(dǎo)我們開展好主題教育的思想武器和行動指南，全市廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握、全面貫徹總書記關(guān)于初心使命的重要論述，深化思想認(rèn)識，統(tǒng)一思想意志，提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)開展主題教育的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

　　會議強(qiáng)調(diào)，開展主題教育，是更好地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要;是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程迫切需要;是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要;是決戰(zhàn)貧困決勝小康的迫切需要。開展主題教育，要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，弘揚(yáng)xx起義精神，傳承紅色基因，學(xué)習(xí)黃文秀先進(jìn)事跡，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動上，喚起全市廣大黨員干部初心，激發(fā)斗志，把全市9000多基層黨組織、17萬多名黨員凝聚起來，把420萬各族人民團(tuán)結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，以更寬視野、更大魄力落實(shí)市委作出的各項(xiàng)決策部署，主動擔(dān)當(dāng)作為，積極干事創(chuàng)業(yè)，以時(shí)不我待的精神狀態(tài)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，完成決戰(zhàn)貧困決勝小康偉大使命。

　　會議要求，全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要全面把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn)，以徹底的自我革命精神解決違背黨的初心和使命的各種問題，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。

　　一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、固本培元貫穿始終。要緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這條主線，圍繞“守初心、持恒心、強(qiáng)信心”“傳承紅色基因、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、走好新時(shí)代長征路”“深化‘六個(gè)年’活動，推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展”等5個(gè)研討主題，抓好集中學(xué)習(xí)研討，豐富學(xué)習(xí)形式，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作上來。

　　二是堅(jiān)持調(diào)查研究、服務(wù)為民貫穿始終。要深入開展調(diào)研，運(yùn)用“換位沉底”做法，沉下去了解民情、掌握實(shí)情，拿出難題的實(shí)招、硬招，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。

　　三是堅(jiān)持檢視問題、尋根溯源貫穿始終。要將問題意識貫穿主題教育全過程，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把問題找實(shí)、把根源挖深。要廣泛聽取意見，自覺對表對標(biāo)，開好典型事例分析會，列出問題清單，認(rèn)真分析梳理，針對存在問題，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進(jìn)行剖析。

　　四是堅(jiān)持整改落實(shí)、難題貫穿始終。要把“改”字貫穿始終，結(jié)合當(dāng)前正在開展的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提升年活動，緊緊圍繞中央提出的5個(gè)方面共性問題專項(xiàng)整治和市、縣兩級要注意整治的3個(gè)方面問題，以及xx黨委確定的3項(xiàng)專項(xiàng)整治行動，每個(gè)班子將中央、xx明確提出的11項(xiàng)專項(xiàng)整治的問題一一列為“克難攻堅(jiān)項(xiàng)目”，以百日攻堅(jiān)“大會戰(zhàn)”的方式從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整治工作。

　　xx“不忘初心、牢記使命”主題教育第五巡回指導(dǎo)組組長劉耀龍就切實(shí)抓好主題教育工作提出了六項(xiàng)要求：一要提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)開展主題教育的思想自覺、政治自覺和行動自覺。二要聚焦主題主線，準(zhǔn)確把握第二批主題教育的特點(diǎn)和要求。三要統(tǒng)籌推進(jìn)四項(xiàng)重點(diǎn)措施，把學(xué)跟做結(jié)合起來，把查和改貫通起來，推動把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)有機(jī)融合，貫穿始終。四要緊緊圍繞主題教育的五個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，確保主題教育工作取得實(shí)效。五要上下聯(lián)動，抓好專項(xiàng)整治，確保進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大主題教育成果。六要力戒形式主義，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效，確保主題教育取得好的效果。

　　二、對照目標(biāo)要求，抓住重點(diǎn)關(guān)鍵，立足工作崗位推動主題教育高質(zhì)量開展

　　xx市發(fā)展改革委將主動對標(biāo)中央、xx和xx市工作相關(guān)會議精神，緊密圍繞xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主題，以高度的政治自覺帶頭示范開展主題教育，重點(diǎn)抓好以下工作：

　　(一)扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。一要抓好理論學(xué)習(xí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以自學(xué)為主，通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》等文獻(xiàn)資料，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、以及對xx工作和對黃文秀同志先進(jìn)事跡的重要指示精神，在學(xué)懂弄通上下功夫。二要抓好學(xué)習(xí)研討。運(yùn)用xx紅色教育盟資源，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到紅色教育基地、企事業(yè)服務(wù)對象、脫貧攻堅(jiān)一線，著重開展好市委提出的“傳承紅色基因，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，走好新時(shí)代長征路”等5個(gè)研討主題。三要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。結(jié)合當(dāng)前固定資產(chǎn)投資、優(yōu)化營商環(huán)境、左右江老區(qū)振興發(fā)展、生態(tài)型鋁工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、西部陸海新通道、扶貧異地安置、保價(jià)穩(wěn)供和委黨風(fēng)廉政建設(shè)等具體工作，結(jié)合當(dāng)前開展的“我擔(dān)當(dāng)我作為”活動，切實(shí)把學(xué)習(xí)研討同推進(jìn)改革發(fā)展事業(yè)面臨的問題結(jié)合起來，同個(gè)人的思想實(shí)際和工作實(shí)際結(jié)合起來，增強(qiáng)發(fā)展改革干部“三謀守初心、三抓擔(dān)使命”的責(zé)任感和使命感，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動全市發(fā)展改革事業(yè)發(fā)展的生動實(shí)踐。

　　(二)認(rèn)真開展調(diào)查研究。一是集中認(rèn)領(lǐng)調(diào)研課題。委班子領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合“六個(gè)年”活動，緊扣各自職責(zé)任務(wù)，認(rèn)真對照領(lǐng)導(dǎo)班子年度履職清單和克難攻堅(jiān)項(xiàng)目，結(jié)合工作實(shí)際，針對扭轉(zhuǎn)我市投資增速“斷崖式”下滑、加快項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作力度、加快深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)和脫貧攻堅(jiān)工程項(xiàng)目建設(shè)，爭取中央資金支持，抓好扶貧項(xiàng)目建設(shè)，補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施“短板”等方面內(nèi)容，集中認(rèn)領(lǐng)1-2個(gè)調(diào)研課題，制定方案認(rèn)真開展調(diào)研。二是深入開展蹲點(diǎn)調(diào)研。深化實(shí)施“換位沉底”制度，深入到工作推進(jìn)較慢、意見多、情況復(fù)雜的廠礦、企業(yè)、基層單位一線，對照“穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預(yù)期”要求，研究解決問題的思路和辦法。三是推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要親手撰寫至少1份調(diào)研報(bào)告。特別對我市目前大工業(yè)電價(jià)及物流、融資、用工等綜合成本總體仍高于周邊的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子要召開調(diào)研工作交流會，集中分析查找到的突出問題，形成整改的對策措施，推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的實(shí)際行動，力求取得明顯效果。四要講好專題黨課。持續(xù)開展好班子領(lǐng)導(dǎo)講壇活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，帶頭講黨課，重點(diǎn)講自己學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的認(rèn)識體會，講存在的差距和不足，講悟初心、擔(dān)使命的感悟。

　　(三)檢視反思突出問題。一是廣泛征求意見。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員要采取多種形式，充分聽取工作服務(wù)對象、基層黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問題的意見建議，從主觀上、思想上進(jìn)行剖析。主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員要開展交心談心活動，溝通交流意見建議，為下步召開專題民主生活會做好準(zhǔn)備工作。二是分析典型事例。從群眾反映強(qiáng)烈、社會影響較大的事例中篩選出不少于3個(gè)典型事例進(jìn)行專題分析，對照“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。比如，聚焦我市營商環(huán)境的短板和不足，聚焦群眾關(guān)心和反映強(qiáng)烈的痛點(diǎn)和堵點(diǎn)，對標(biāo)全區(qū)乃至全國最先進(jìn)水平，圍繞壓減辦理環(huán)節(jié)、申請材料數(shù)量、辦理時(shí)限三方面開展流程再造，力爭7項(xiàng)重點(diǎn)指標(biāo)盡快達(dá)到全國一流水平。三是深刻剖析反思。領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，對征求到的意見建議以及典型事例分析查擺出來的突出問題進(jìn)行梳理，一條一條列出問題清單，開展“四問四對照”活動(對照黨章黨規(guī)黨史，問入黨初心正不正;對照先輩先烈先進(jìn)，問使命意識牢不牢;對照新時(shí)代新要求新任務(wù)，問擔(dān)當(dāng)勇氣足不足;對照八項(xiàng)規(guī)定廉政準(zhǔn)則，問廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán))，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面深入剖析問題根源。

　　(四)切實(shí)抓好整改落實(shí)。一是抓實(shí)專項(xiàng)整治。聚焦中央、xx黨委提出的“8+3”專項(xiàng)整治問題，開展百日攻堅(jiān)集中整治行動。重點(diǎn)整治落實(shí)黨中央決策部署陽奉陰違、不擔(dān)當(dāng)不作為、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、層層加重基層負(fù)擔(dān)、領(lǐng)導(dǎo)干部配偶子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)等問題。二是抓好聯(lián)動整改。對帶有連帶性、普遍性的問題，特別是問題表現(xiàn)在基層、根子在上級的，要從一開始就制定上下聯(lián)動整改機(jī)制，按照“問題兩頭查，原因兩頭找，上下聯(lián)動改”的要求，以上帶下、上下貫通，確保齊心協(xié)力推進(jìn)問題整改。三是突出領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)帶頭改。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)抓好自身的問題整改，防止只抓下級、不抓自身。對本委存在的問題，要主動認(rèn)賬擔(dān)責(zé)，一件一件整改到位，為廣大黨員干部整改問題作出表率。

　　主題教育結(jié)束前，領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會，綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對檢視反思的問題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，認(rèn)真開展批評與自我批評。

　　(五)創(chuàng)新抓實(shí)“自選動作”。市發(fā)展改革委在扎實(shí)推進(jìn)xx黨委、xx市委下達(dá)的規(guī)定動作外，立足崗位職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，提出“三謀守初心，三抓擔(dān)使命”的活動主線，積極做好以下10項(xiàng)專項(xiàng)行動，進(jìn)一步強(qiáng)化主題教育效果。

　　1.開展“我擔(dān)當(dāng)我作為年”促發(fā)展行動。全面落實(shí)激勵(lì)干部擔(dān)作為，推動“擔(dān)當(dāng)為要、實(shí)干為本、發(fā)展為重、奮斗為榮”理念走深走實(shí)，形成濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

　　2.開展“優(yōu)化營商環(huán)境攻堅(jiān)突破年”活動，全面優(yōu)化提升我市營商環(huán)境。聚焦我市營商環(huán)境的短板和不足，聚焦群眾關(guān)心和反映強(qiáng)烈的痛點(diǎn)和堵點(diǎn)，著力解決存在問題，力爭重點(diǎn)指標(biāo)排在全區(qū)前列。

　　3.開展移民整村提升工程項(xiàng)目，建設(shè)美麗幸福鄉(xiāng)村行動。結(jié)合我市大中型水庫庫區(qū)和安置區(qū)實(shí)際情況，爭取投入后期扶持基金，重點(diǎn)實(shí)施移民整村提升工程。

　　4.推進(jìn)涉農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施，推助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。積極主動爭取石漠化綜合治理工程、防護(hù)林工程、生態(tài)保護(hù)支撐體系專項(xiàng)工程等6類中央投資項(xiàng)目及xx區(qū)投資鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目落地，爭取鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)資金排在全區(qū)前列。

　　5.深入開展“項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān)年”活動，爭取實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目投資和資金目標(biāo)新突破。著力突破項(xiàng)目建設(shè)瓶頸問題，進(jìn)一步增強(qiáng)投資力度，扭轉(zhuǎn)投資下滑態(tài)勢，確保完成全年投資目標(biāo)，推動全市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。

　　6.率先深入實(shí)施“服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展攻堅(jiān)突破年”，落實(shí)推動xx市服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指導(dǎo)意見，聚焦強(qiáng)龍頭、補(bǔ)鏈條、填空白、補(bǔ)短板、抓重點(diǎn)，優(yōu)化消費(fèi)服務(wù)供給，推動服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)居民消費(fèi)提質(zhì)轉(zhuǎn)型升級。

　　7.扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代興邊富民行動，促進(jìn)邊境地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展。以中央預(yù)算內(nèi)投資項(xiàng)目為抓手，把夯實(shí)邊境地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為主攻方向，切實(shí)提升基礎(chǔ)設(shè)施水平，夯實(shí)邊境地區(qū)長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　8.深化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，助推脫貧攻堅(jiān)。以助推脫貧攻堅(jiān)不夠?yàn)閱栴}導(dǎo)向，靶向施策，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動，開展扶貧項(xiàng)目、資金和紀(jì)律作風(fēng)檢查督導(dǎo)，推動部門監(jiān)督和派駐監(jiān)督雙落實(shí)。

　　9.推進(jìn)xx重點(diǎn)開發(fā)開放試驗(yàn)區(qū)申報(bào)工作。按照市委、市人民政府工作部署，成立xx重點(diǎn)開發(fā)開放試驗(yàn)區(qū)方案修改工作組，形成方案初稿報(bào)xx發(fā)展改革委研提意見，上報(bào)國家發(fā)展改革委批復(fù)。

　　10.推進(jìn)左右江老區(qū)振興發(fā)展，更大層面爭取國家層面項(xiàng)目和資金支持。以xx起義90周年紀(jì)念契機(jī)，加快推進(jìn)全市63個(gè)重大項(xiàng)目，20個(gè)民生項(xiàng)目建成投產(chǎn)或者開工建設(shè)，著力提升我市基礎(chǔ)設(shè)施和基本公共服務(wù)水平，進(jìn)一步提高人民群眾的獲得感和民族自豪感，集中展現(xiàn)我市改革開放新面貌和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新成果。

　　領(lǐng)導(dǎo)班子之外的黨員，以黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會一課”、主題黨日等進(jìn)行開展主題教育。在學(xué)習(xí)教育方面，要以個(gè)人自學(xué)為主，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。黨支部書記要講1次專題黨課，或者向所在支部黨員報(bào)告一次個(gè)人學(xué)習(xí)體會。在檢視整改方面。黨員同志要對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，查找黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。黨支部要深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為黨員設(shè)崗定責(zé)，組織黨員立足崗位承諾、亮諾、踐諾，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。黨支部要結(jié)合主題黨日活動，組織黨員在主題教育期間至少參加1次志愿服務(wù)，以實(shí)際行動踐行初心和使命。主題教育結(jié)束前，黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開一次專題組織生活會，開展民主評議黨員。

　　三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任，確保主題教育取得成效

　　(一)壓實(shí)主體責(zé)任。委黨組要認(rèn)真履行主體責(zé)任，班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭改。委黨組主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任，親自謀劃研究推動主題教育;其他同志要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，對分管領(lǐng)域加強(qiáng)指導(dǎo)督促，形成一把手負(fù)總責(zé)，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。

　　(二)細(xì)化落實(shí)方案。委班子要集體研究，在巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，制定切合發(fā)展改革實(shí)際，可操作性高的主題教育工作方案，全力以赴抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。制定措施，激發(fā)全委干部擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干的干事創(chuàng)業(yè)激情，持續(xù)深入推進(jìn)我委作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動，形成主題教育的長效機(jī)制。

　　(三)狠抓整改落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子和成員要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，找實(shí)問題、深挖根源，把“改”字貫穿主題教育始終，有針對性的進(jìn)行集中治理，問題清單和整改效果要向全委黨員干部群眾進(jìn)行通報(bào)，以監(jiān)督促進(jìn)整改見實(shí)效。

　　(四)堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義。在推進(jìn)過程要堅(jiān)持過程評估與結(jié)果評估相結(jié)合，落實(shí)好“基層減負(fù)年”各項(xiàng)要求，避免層層加碼，增加工作負(fù)擔(dān);避免做樣子，搞虛把式，避免關(guān)門搞教育，簡單照搬照抄;要以達(dá)到的實(shí)際效果衡量主題教育成效。

　　(五)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用委網(wǎng)站專欄和“左右江老區(qū)xx振興發(fā)展”微信公眾號等平臺，及時(shí)反映主題教育的進(jìn)展情況和實(shí)際成效，大力宣傳本地涌現(xiàn)的擔(dān)當(dāng)作為、善作善成好干部形象，講好主題教育故事，以身邊榜樣教育身邊黨員、以身邊事跡感染身邊人。

　　(六)弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。班子領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揚(yáng)重大活動有創(chuàng)新、出經(jīng)驗(yàn)、出特色、走在前、作示范的精神，在把握原則要求、確?！耙?guī)定動作”到位的基礎(chǔ)上，開拓思路、創(chuàng)新“自選動作”，力求多出亮點(diǎn)、多出經(jīng)驗(yàn)，突出xx實(shí)踐特色，把主題教育中形成的好做法好經(jīng)驗(yàn)向外推介。

　　同志們，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育意義重大。委領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要貫徹落實(shí)好黨中央、xx黨委和xx市委關(guān)于主題教育的部署要求，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、擴(kuò)大開放、擔(dān)當(dāng)實(shí)干，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和自我革命精神，高質(zhì)量開展好這次主題教育。在此，我也代表委黨組、代表委各科室及委屬二層單位全體干部職工表個(gè)態(tài)，懇請xx市委第二巡回指導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，多提寶貴意見，多指出我們存在的問題和不足，我們一定照單全收、不打折扣、認(rèn)真整改，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，為開創(chuàng)新時(shí)代xx改革發(fā)展新局面凝聚力量，以優(yōu)異成績慶祝新中國成立70周年、紀(jì)念xx起義90周年!

　　教學(xué)工作會議發(fā)言稿5分鐘【五】

　　各位同仁：

　　今天我們隆重舉行2019—2020學(xué)年度全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作會議，今天的會議議程主要有兩項(xiàng)：一是由鎮(zhèn)教研室李錫河校長就上學(xué)期的全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)成績進(jìn)行分析評價(jià)。主要就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，對照先進(jìn)找差距，激發(fā)工作動力，迸發(fā)工作熱情，為新學(xué)年開好局、邁好步吹起沖鋒號、敲響得勝鼓。二是由我講一下新學(xué)年教育教學(xué)的思路舉措。

　　首先，歡迎李校長就上學(xué)期的教學(xué)成績進(jìn)行分析。

　　李校長的分析深入細(xì)致，他使用柱狀圖將我們教師任教班級的平均分、及格率、優(yōu)秀率、量化總分非常直觀地呈現(xiàn)出來，具體到個(gè)人，四項(xiàng)數(shù)據(jù)的差距一目了然，沒有比較就沒有鑒別，不比不知道，一比嚇一跳。有的教師所任教的學(xué)科四項(xiàng)數(shù)據(jù)都非常高，有的教師四項(xiàng)數(shù)據(jù)量化得分都比較低。請暫時(shí)領(lǐng)先的教師一定要保持住成績持續(xù)攀升的良好勢頭，咬定青山不放松，持之以恒抓成績，一心一意謀質(zhì)量。請暫時(shí)落后的教師要抖擻精神，尋差距、找不足、覓對策，不甘落后，力爭上游，爭取在新的學(xué)年里教育教學(xué)成績能有較大幅度的提升與改觀。

　　李校長還就四處學(xué)校之間的成績進(jìn)行了詳細(xì)地分析與對比，讓我們看到了校際、班級之間也存在一定的差距，學(xué)校班級的分析，讓四處學(xué)校的校長從總體上認(rèn)清了自己學(xué)校各級部的優(yōu)勢與劣勢，為下步精準(zhǔn)施策提供了第一手資料與參考數(shù)據(jù)。

　　最后，李校長通過大量詳實(shí)可靠的數(shù)據(jù)分析，匯總出了各年級各學(xué)科第一名，這里面既有經(jīng)驗(yàn)豐富、扎根農(nóng)村教育沃土幾十年的老教師也有剛剛?cè)肼殠啄甑哪旮涣?qiáng)的年輕教師，其中尤以中老年教師為主力軍，特別值得一提的是有很多教師已經(jīng)面臨退休，但是，他們依然堅(jiān)守在教育一線，教學(xué)成績非但不降，仍然是一枝獨(dú)秀，拔得頭籌。這些老教師真的是老驥伏櫪，志在千里，擎起了我們石橋子鎮(zhèn)小學(xué)的半壁江山!探尋這些老教師的成功秘訣，最關(guān)鍵的一條就是有持之以恒地抓落實(shí)的勇氣與魄力，一絲不茍的工作態(tài)度決定了他們的教學(xué)成績能夠扶搖直上，雄踞榜首。我們青年教師要借鑒學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)真的工作態(tài)度，激發(fā)干勁，奮發(fā)有為，爭做教育教學(xué)成績的先頭兵。

　　總之，李校長的成績分析客觀、全面、詳實(shí)，讓我們在座的每一位教師都能看到自己的優(yōu)勢之處，更為重要的是認(rèn)清了自己的差距所在?！爸獝u而后勇”，找到了榜樣，教學(xué)工作就有了方向、目標(biāo);找到了差距，我們才會激發(fā)出無限的工作熱情與動力，全身心地投入到教育教學(xué)中來。

　　新學(xué)年，新希望，新起點(diǎn)，新征程。我們石橋子鎮(zhèn)小學(xué)全體同仁的耳畔已經(jīng)響起了沖鋒的集結(jié)號，都擼起袖子，卯足了勁，奮發(fā)有為，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，一股濃濃的教育教學(xué)氛圍已經(jīng)在我們各個(gè)小學(xué)悄然形成。在這里，我提出以下五條意見與建議：

　　一是樹立目標(biāo)意識,競爭意識，事爭一流，追求卓越。人總是要有一點(diǎn)精神的，工作上要樹立目標(biāo)意識、競爭意識，要有創(chuàng)先爭優(yōu)的決心與勇氣。我們再亮一下近三年來的教育教學(xué)成績家底：2017年第2名;2018年第2名;2019年第4名。尤其是我們現(xiàn)在的六年級教學(xué)成績不容樂觀，17個(gè)單位，我們總評排名第9名，恰好處于中游水平。照這個(gè)趨勢發(fā)展下去，我們石橋子鎮(zhèn)小學(xué)引領(lǐng)全市教育的金子招牌有可能會毀于一旦。基于對我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)現(xiàn)狀的科學(xué)分析與研判，我們石橋子鎮(zhèn)小學(xué)2020年的教學(xué)總評成績目標(biāo)鎖定為第4名，力爭闖入前3名!近幾年，全市農(nóng)村小學(xué)成績一直居于高位發(fā)展、高居不下態(tài)勢的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道小學(xué)是：開發(fā)區(qū)小學(xué)、昌城小學(xué)、相州小學(xué)、石橋子小學(xué)、百尺河小學(xué)等，因此，我們的榜樣目標(biāo)定為：超越相州小學(xué)、追趕昌城小學(xué)、沖刺開發(fā)區(qū)小學(xué)。這就是我們石橋子鎮(zhèn)小學(xué)新學(xué)年的教學(xué)工作的總體目標(biāo)。當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)這些宏偉的目標(biāo)，沒有在座同仁的的實(shí)干加巧干，沒有一以貫之的目標(biāo)意識與執(zhí)行力，我們的目標(biāo)只能是空中樓閣，是水中月、鏡中花，可望而不可即。成績分析之后，我們學(xué)校層面的目標(biāo)已經(jīng)確定好，在座的每位同仁也應(yīng)該確立一下自己的新學(xué)年奮斗目標(biāo)，要確定好對標(biāo)教師與學(xué)科教學(xué)所達(dá)到的名次，然后每天對照著要學(xué)習(xí)趕超的教師、確立的目標(biāo)名次，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)、采取得力的措施，向著自己的目標(biāo)精準(zhǔn)發(fā)力，持之以恒，久久為功。

　　有的人之所以一輩子碌碌無為，有時(shí)候不是因?yàn)闆]有走向優(yōu)秀的能力，而是因?yàn)闆]有逼自己一把的勇氣。因?yàn)槟悴槐谱约阂话?，就根本不知道自己有多?yōu)秀。新的學(xué)年，我們?nèi)巳硕即_定了目標(biāo)，其實(shí)就是用目標(biāo)來逼迫自己優(yōu)秀起來，搭建一個(gè)邁向卓越的平臺，煥發(fā)出無限的工作激情與動力。

　　二是珍惜黃金季節(jié)，搶抓有利時(shí)機(jī)。同仁們，現(xiàn)在正處于金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，氣候宜人，正是抓教育教學(xué)的有利時(shí)機(jī)。誰抓住了時(shí)間，誰就在教學(xué)中搶占了先機(jī);誰浪費(fèi)了時(shí)間，誰就在競爭中處于劣勢地位。我們所樂見的教學(xué)場景就是：每逢晨誦、午讀，隨便走進(jìn)一個(gè)教室，總是會發(fā)現(xiàn)同仁們忙碌的身影，有的在個(gè)別輔導(dǎo)、單個(gè)過篩;有的在進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做細(xì)做實(shí)學(xué)生思想教育工作;有的在帶領(lǐng)學(xué)生研習(xí)書法。時(shí)時(shí)處處我們都能感受到這股濃濃的你追我趕、時(shí)不我待的工作激情與沖天干勁，而且這完全是同仁們源于內(nèi)心深處的一種自發(fā)的工作狀態(tài)。

　　三是凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。常規(guī)是根基，它是促進(jìn)教育教學(xué)成績持續(xù)攀升的助推器，是克敵制勝的法寶，我們不能有一絲一毫的松懈。我們的教學(xué)常規(guī)大致有：備課、作業(yè)與作業(yè)批改、聽課記錄與單元檢測等。

　　備課是上好一堂課的前提與基礎(chǔ)，是我們進(jìn)行課堂教學(xué)的藍(lán)本，是我們講課的目標(biāo)、計(jì)劃與措施的集中體現(xiàn)。沒有備課上講臺，我們的課堂教學(xué)就成了無源之水無本之木，只能是照本宣科，泛泛而談，沒有目標(biāo)，沒有重難點(diǎn)，眉毛胡子一把抓，流于形式，實(shí)效性不強(qiáng)。戰(zhàn)場上曾經(jīng)流行一句話：不打無準(zhǔn)備的仗。說的是要想打贏一場戰(zhàn)爭，必須有戰(zhàn)前形勢的分析預(yù)判，有充足的后勤保障，有必要的戰(zhàn)前動員等等。我們教師進(jìn)行備課其實(shí)就是為成功組織課堂教學(xué)做的充分準(zhǔn)備，因此，備課對于課堂教學(xué)來說至關(guān)重要。暑期培訓(xùn)班，石橋子小學(xué)組織教師進(jìn)行了先周備課，并進(jìn)行了量化評價(jià)，發(fā)現(xiàn)了老教師李林棟、青年教師曹喆的備課非常規(guī)范、認(rèn)真，實(shí)效性大。觀看這2位教師的備課，我們真的能夠從中讀出他們一絲不茍的從教態(tài)度與踏實(shí)勤勉的工作作風(fēng)。

　　作業(yè)與單元檢測是我們診斷教情與學(xué)情的最有效的手段，通過批改作業(yè)、批閱檢測題，我們可以準(zhǔn)確無誤地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中還存在哪些不足與瑕疵，便于在接下來的課堂教學(xué)中調(diào)整策略，改變方法，強(qiáng)化措施。同時(shí)，我們可以摸清學(xué)情，更有針對性地做好糾偏補(bǔ)弱、查漏補(bǔ)缺工作。

　　聽課記錄則是教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與優(yōu)秀教學(xué)法的過程性呈現(xiàn)與反思。聽評課活動始終是提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的助推器。他山之石可以攻玉，我們參加聽評課活動時(shí)，放低姿態(tài)，虛懷若谷，認(rèn)真捕捉別人的閃光之處，總是會學(xué)到一些東西為我所用的。每當(dāng)學(xué)校里或者上級搞教研活動了，我們要張開雙臂，滿懷熱情，歡欣鼓舞地去迎接它，自覺自愿地參與其中。如此，我們的專業(yè)素養(yǎng)肯定會有質(zhì)的飛躍。

　　四是打造特色課堂，向40分鐘課堂要效益。課堂教學(xué)始終是提升教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，我們一定要堅(jiān)守這個(gè)陣地，不能有絲毫的猶豫與動搖。我們要拋棄那種“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的思想，課上不努力，課堂教學(xué)效益差，然后通過壓作業(yè)、逼學(xué)生的方式再來彌補(bǔ)課堂的缺憾，這樣做只能是適得其反，撿了芝麻丟了西瓜，得不償失。長久以來，我們追求的理想課堂教學(xué)境界就是：輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，我們必須在打磨優(yōu)質(zhì)課堂上下一番工夫，廣泛開展聽評課活動、課例研究活動、課堂教學(xué)大賽等，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。讓激情澎湃、生動有趣的課堂在我們石橋子的各個(gè)小學(xué)遍地開花，煥發(fā)出無限的生機(jī)與活力，教師從孩子們積極主動的學(xué)習(xí)中也會充分享受到職業(yè)幸福，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　五是用評價(jià)的杠桿撬動學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。近幾年，在全體教師努力拼博之下，有千千萬萬家長作堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們石橋子各個(gè)小學(xué)的教育教學(xué)成績一直呈現(xiàn)蓬勃向上的良好勢頭。但是，較之令人矚目的文化課成績，學(xué)生的綜合素質(zhì)成績不太理想，特別是語文口語表達(dá)、英語口語表達(dá)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)是薄弱項(xiàng)目，成為制約學(xué)校全面發(fā)展的一大瓶頸。為盡快彌補(bǔ)短板，使學(xué)生的綜合素質(zhì)成績與文化課成績呈現(xiàn)齊頭并進(jìn)的良好局面，新學(xué)年我們要下大氣力尋找提升綜合素質(zhì)的突破口，出臺綜合素質(zhì)提升行動方案，實(shí)行承包制，壓實(shí)責(zé)任，搞好過程性評價(jià)，向訓(xùn)練中的薄弱環(huán)節(jié)精準(zhǔn)發(fā)力。

　　每周每班增設(shè)語文與英語口語表達(dá)各1節(jié)，實(shí)驗(yàn)1節(jié)，在課程表上獨(dú)立出現(xiàn)，任課教師必須按照課時(shí)安排開齊、上足。根據(jù)實(shí)驗(yàn)、口語表達(dá)課程表安排，評價(jià)小組成員要巡回至實(shí)驗(yàn)室、教室，檢查任課教師落實(shí)情況，及時(shí)在學(xué)校微信群里通報(bào)，確保實(shí)驗(yàn)課、口語表達(dá)課開齊、上足。

　　同科教師要開展實(shí)驗(yàn)、口語表達(dá)教學(xué)研討會。著力解決“考什么”“練什么”“怎么練”三個(gè)問題，使責(zé)任教師做到胸有成竹，有的放矢。同級部同學(xué)科教師要展開集體備課，發(fā)揮集體智慧，群策群力，集體攻關(guān)。統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一主題，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一訓(xùn)練方式。提前一周告知學(xué)生的活動主題，讓學(xué)生提前準(zhǔn)備，課下訓(xùn)練，課上展示。廣泛搜集城區(qū)學(xué)校訓(xùn)練學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作與口語表達(dá)的方法與技巧，借鑒兄弟單位教師的成功做法為我所用。

　　同仁們，幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。讓我們喚起上進(jìn)的沖動，恪守教學(xué)的寧靜。用頑強(qiáng)和意志去踐行自己的諾言，用軀體作筆，用智慧作墨，用信心和汗水去刷新自己的記錄吧!