畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿
大學(xué)的致辭環(huán)節(jié)，一篇篇鼓舞人心、充滿的演講是送給畢業(yè)生最后的叮囑和祝福。以下是小編給大家?guī)淼膸灼厴I(yè)典禮學(xué)生代表演講稿，供大家參考借鑒。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)時間就這樣華麗的結(jié)束了。感覺這一別將很難聚在一起了，腦海中浮現(xiàn)的是剛來的時候那一臉的好奇興奮和自豪。還記得你剛來學(xué)校的時候找不到東南西北嗎?還記得你剛進宿舍的樣子嗎?來的時候是空蕩蕩的走的時候也是，還記得剛來的時候我們那么稚嫩，沒有那么多煩惱和想法，還記得你那時候壯志雄心的說過在大學(xué)要不留遺憾的離開嗎?還記得你舍友各種二的樣子嗎?還記得516嗎?還記得那張契約嗎?還記得我們一起過的光棍節(jié)嗎?還記得你心中的那個女神嗎?還記得咱們班級聚餐你第一次喝的大醉嗎?還記得是誰背你回來的?還記得讓我們頭疼的高數(shù)物化嗎?
還記得教咱們大學(xué)物理的那個很煩說話很慢的老頭嗎?還記得教咱們大學(xué)英語那個老是提問的小葉嗎?還記得大一早上起來晨讀嗎?還記得咱們各種有趣的團日活動嗎?還記得咱們那首《壯志在我胸》嗎?還記得咱們的班服嗎?還記得某人經(jīng)常被開飛機嗎?還記得奇葩的隊長嗎?
還記得你邂逅的那個美女嗎?還記得去圖書館占座位嗎?還記得你們宿舍熄燈后的話題嗎?還記得在學(xué)校被一女生騎著自行車撞了嗎?還記得四餐難吃的飯嗎?還記得稷下湖嗎?還記得北門嗎?還記得12號樓嗎?還記得我是個屌絲嗎?還記得，還記得，還記得，還記得我嗎?
大學(xué)，人一生之中最朝陽，最有活力，最安逸，最能自我成長的時候就這樣謝幕了，青春不再，追憶往昔，我們留下了什么?友誼?成熟?戀人?成績?兄弟?能力?知己?還是遺憾?這一天的到來就像明天升起的太陽一樣，它是必然的，但是它也是絢麗璀璨的!這意味著我們將開啟新的征程，踏上新的道路，面對新的人生。
既然相聚的時候就已經(jīng)知道結(jié)局，何必悲傷?如果有淚，那也是我們相識相知的快樂幸福之淚。大學(xué)的遺憾太多了，就像人生的遺憾一樣，我們能做的是減少遺憾。我覺得上大學(xué)做的最好的一件事是每天以說說的形式來記錄每天的生活，我已經(jīng)把所有的說說裝訂成一本精致的小書了，我會留著它到老，留給自己回憶，遺憾的是它只有男主角。
朋友們我走了，再聚的時候，我希望聽到你說：“我過的很快樂”，那我就覺得很欣慰了，最后我想說，哥們你大學(xué)“欠”我太多了，以后工作了記得用話費償還吧!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿2
尊敬的各位來賓、各位老師、各位學(xué)生家長，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家上午好!
四年光華，抵擋不住離別一夏。人生匆匆，又到了離別的時刻。今天，我們在這里隆重舉行中國政法大學(xué)2016屆本科生畢業(yè)典禮。這一光榮時刻屬于在座的所有2016屆畢業(yè)生。首先，我單方面宣布，你們畢業(yè)了!我不得不說，這就是璞玉成璧，破繭成蝶!你們畢業(yè)是個奇跡，因為你們本身就是奇跡!你們在這兒這么帥萌，我想問：“你家里人知道嗎?”
在此，我代表學(xué)校向你們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!向辛勤培養(yǎng)你們的家人致以最崇高的敬意!向精心培育你們的教職員工表達最衷心的感謝!
四年前，你們來到祖國的心臟——北京，從此之后，你們就一直駐扎在首都的邊疆——昌平。四年來，你們以夢為馬，不負韶華。在這個“小而美”的校園里，你們收獲了知識，增長了才干，樹立了志向，砥礪了品行，建立了情誼，完善了人格。此外，你們還感受到了夏日宿舍空調(diào)的清風(fēng)，目睹了主樓和端升樓的美容，體驗了課堂上的多元與包容，察覺到了學(xué)校爭創(chuàng)一流的大氣與新風(fēng)。對了，還有圖書館的占座系統(tǒng)，更是讓拂曉狂奔的占座成為一去不返的校園神話。
作為校長，我想說，學(xué)校是我們共同的家園，學(xué)校四年來的變化和發(fā)展，你們是見證者，也是創(chuàng)造者，學(xué)校因為你們才變得更加美好。啊，那畫面太美，我不敢看哈!
今天，在與你們話別之際，我忍不住想，大學(xué)到底能給你們提供什么?在你們走向社會之后，大學(xué)四年的教育，還能留下什么?德國哲學(xué)家卡爾·雅斯貝爾斯曾說，“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。對于一所大學(xué)而言，具備不具備啟蒙的能力很重要，但對于你們而言，就像康德所說的，能不能自主和自由地運用自己的理性更為重要。在這里，我要對大家提三個希望，與大家共勉!
首先，我希望你們做一名堅守“法治天下”理想的聞道之士。
法大之大，在其情懷。“經(jīng)國緯政，法治天下”就是我們教育的大道。對于道理，人們在知曉之后，往往有三種態(tài)度，《道德經(jīng)》上說：“上士聞道，勤而行之;中士聞道，若存若亡;下士聞道，大笑之，不笑不足以為道?！憋@然，我們應(yīng)該做上士，聞道之后，雖百折千回而不改其志!“凡我在處，即是法大。”說的就是對道的堅守，一種慎獨的功夫。但是“上士聞道，勤而行之”，光我們自己堅守還不夠，我們還要努力，讓法治的理想成為社會的共識，讓法治成為這個大時代的價值訴求，讓法治成為中國人的生活方式。清華大學(xué)的何兆武教授在《上學(xué)記》中說，要想實現(xiàn)幸福，必須滿足兩個條件，“一個是你必須覺得個人前途是光明的、美好的。另一方面，整個社會的前景，也必須是一天比一天更加美好，如果社會整體腐敗下去，個人是不可能真正幸福的”。所以，我們必須團結(jié)更多的人共同奮斗。
去年熱播的電視劇《瑯琊榜》，想必很多同學(xué)都看過了。劇中，“赤子之心”被反復(fù)強調(diào)。毫無疑問，當(dāng)下的你們，都懷揣一顆赤子之心?？墒窃谧叱鱿笱浪?，你們是否還能夠保持這份情懷?我并不打算向你們兜售冠冕堂皇的東西，只是希望你們能夠記住，“經(jīng)國緯政，法治天下”不僅僅是一句被印在校園紀念冊上的話，而應(yīng)當(dāng)鐫刻在每一位同學(xué)的心里。或許在你們踏入社會的很長一段時間內(nèi)，你們會直面理想和現(xiàn)實之間的鴻溝，你們會遭遇法治信念受到挫折的窘境，甚至你們會覺得這句話虛空縹緲，我無法要求你們永遠“偉光正”和“高大上”，但是，我期望你們能夠勿忘初心、久久為功，堅定法治信念，堅守法律底線。如能夠做到這兩點，你們就算堅持住了一顆九死不悔的赤子之心。
其次，我希望你們做一名“困而知，勉而行”的棟梁之才。
《中庸》上說：“或生而知之;或?qū)W而知之;或困而知之：及其知之，一也?；虬捕兄?或利而行之;或勉強而行之：及其成功，一也?！贝蠹医裉飚厴I(yè)，做到了生而知之，學(xué)而知之，未來走向社會，還要在改造世界的過程中去體察以往知識經(jīng)驗的利弊，更要在失敗和挫折中，去感受老師們教給你們的東西有用與否，去體會堅守理想和真理的代價與可貴?！囤w州禪》里有這樣一個故事，一位學(xué)禪的僧人問趙州禪師：“如何是道?”趙州指著寺墻外面說：“墻外便是!”學(xué)僧忙回應(yīng)：“問的不是這個?！壁w州故意反問：“問什么道?”學(xué)僧很認真地說：“大道?！壁w州回答說：“大道通長安。”諸位可曾明白趙州禪師的點化?學(xué)校所傳之道與麥當(dāng)勞胡同的道其實是相通的，不明白這個，是到不了長安的!
同樣，大家在“勉而行”的過程中，要有“自拔于流俗”的志氣;要有“成功不必在我，而功力必不唐捐”的心胸;要有“咬得菜根，百事可做”的態(tài)度;要有“不求近效，銖積寸累”的耐性。這樣堅持下去，則一定會有一番成就來回饋社會。
有一部日本電影叫做《壽司之神》，講的是小野二郎制作壽司的事情。壽司看起來很簡單，魚肉、米飯、加上醋、鹽、醬油而已，但小野二郎能成為壽司之神，卻是將簡單的東西做出一種別樣的味道。他的壽司體現(xiàn)出一種“職人精神”。所謂職人，在日語中是對擁有精湛技藝的手工藝者的稱呼。所謂職人精神，就是不僅要將自己的工作做得完美，每一個環(huán)節(jié)都盡心盡力，而且要將自己的工作成果當(dāng)成自己人格的寄托?！奥毴司瘛贝碇媲缶瑘皂g不拔和守護傳統(tǒng)。我們今天的社會需要的正是這種職人精神。無論你們以后走向哪個工作崗位，從事怎樣的工作，我都希望，你們能夠秉持職人精神，做好自己的工作。將工作真正作為自己的事業(yè)、注入自己的人格，而非簡單的“搵食”。這對你們的職業(yè)發(fā)展是極為重要的。
第三，我希望你們做一名知道“有無之用”的睿智之人。
近些年來，對于大學(xué)教育的價值有著方向性的爭議，是要更多的跟社會需求靠攏，還是要堅持大學(xué)形塑心智的定位，似乎沒有明確的結(jié)論。這里，讓我們重溫一下美國哲學(xué)家、教育家杜威關(guān)于教育的定位吧，他說：“學(xué)校即社會”、“教育即生活”。由此看來，大學(xué)教育不僅是為著未來生活做準備，它本身就是社會生活，就是生活的歷程。我們的教育既要關(guān)注日常生活，也要在意非日常生活，更要構(gòu)建可能的生活。這也是我們法大這些年來專注于“專、實、博、雅”本科教育教學(xué)創(chuàng)新實踐的立意所在。順著杜威的意思來說，社會即是學(xué)校，生活當(dāng)然是每個人都要去讀的無字之書。
如此說來，大學(xué)教育的價值爭論何嘗不是生活選擇的困惑。老子曾經(jīng)智慧地指出二者的辯證關(guān)系，他說：“三十幅共一轂，當(dāng)其無，有車之用。埏埴以為器，當(dāng)其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用?！边@就是說，無用之用，是為大用。我們生活選擇的每一步不能簡單地以有用與否、回報多寡作為依歸。
史上有一個關(guān)于莊子的故事，講的是莊子與弟子走到一座山腳下，看見一株大樹枝繁葉茂，聳立在大溪旁，特別顯眼。莊子忍不住問伐木者：“請問師傅，如此好大木材，怎么一直無人砍伐?以至獨獨長了幾千年?”伐木者似對此樹不屑一顧地說道：“這何足為奇?此樹是一種不中用的木材。用來作舟船，則沉于水;用來作棺材，則很快腐爛;用來作器具，則容易毀壞;用來作門窗，則脂液不干;用來作柱子，則易受蟲蝕，此乃不成材之木。不材之木也，無所可用，故能有如此之壽?！甭犃舜嗽?，莊子對弟子說：“此樹因不材而得以終其天年，豈不是無用之用，無為而于己有為?”弟子聽了恍然大悟。莊子感嘆道：“人皆知有用之用，卻不知無用之用也。”
這些年，我常常看到很多走出校門的人，或者喜歡放言高論，持才使氣，最后無所成就;或者勤勉刻苦，精明強干，但最后受制于格局而遭遇事業(yè)天花板。所以希望大家能真正體察有無之用，開創(chuàng)自己事業(yè)的王道。你們今后人生的道路難免坎坎坷坷，當(dāng)囿于困境時，倘若你能自強不息，勇于爬坡過坎，我也敬你是條漢子。
我知道，重要的事情說三遍。但我對大家提的三點希望只講一遍，免得你們的內(nèi)心幾乎是崩潰的。講一遍能對大家有所啟發(fā)，我就心滿意足了。
“門外若無南北路，人間應(yīng)免別離愁。”同學(xué)們，這是唐朝詩人杜牧的送別詩，他的意思是說，門前若沒有路可以供人們南來北往，那么大家一直待在一起，也就可以免除別離之愁苦了。杜牧的情感是真摯的，但未免有些消極。我想給它改成“門外縱有南北路，人間當(dāng)免別離愁”。在這樣的大時代里，你們應(yīng)該走向社會，去一展所長，方能不負所學(xué)。聚是一團火，散是滿天星。四年前，你們帶著行李和夢想，從五湖四海而來，聚集在昌平這一方天地里。四年倏忽而過，如今，你們又將帶著行李和夢想，從這里出發(fā)，奔向五湖四海，奔向未來。
前幾天，英國脫歐了，真是友誼的小船說翻就翻了，但據(jù)說第二天就有200多萬英國人后悔了。這引起我對離別的再思考。其實，學(xué)生畢業(yè)離別母校是世間最美麗的離別，對學(xué)校和老師而言，既有不舍，但更滿懷期待相送;對同學(xué)們而言，既有淡淡的傷感和離別的惆悵，又有離家的興奮和對未來美好的憧憬、向往。
同學(xué)們，今天，你們畢業(yè)了，離校了，但你們不可能像英國脫歐那般“脫法”，你們是法大的種子，你們是法大的火種，你們是法大的春夏秋冬。
同學(xué)們，請你們記住，不管走到哪里，你們都代表著法大，你們就是法大;母校心里始終裝著你們，法大與你們同在!
同學(xué)們，離別終將來臨，但夢想永不消散!在未來的日子里，愿你們一切安好!不負平生!
謝謝諸位!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿3
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，很快，我們要進入到一個新的環(huán)境中去了。
從升入五年級到現(xiàn)在，已有很長一段時間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點一點的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽別人說，小學(xué)的畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別得一天。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來了。我還渴望著時間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會好好珍惜小學(xué)的時光了!我永遠也忘不了我的母校，老師和同學(xué)!
永遠記住，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那段時光，忘不了我們深厚的友誼!那么長時間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請教，互相解答。
永遠記住，親愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽視晕覂?yōu)異的成績來報答老師對我辛勤的培育。
永遠記住，美麗的校園!我忘不了您!您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結(jié)友愛、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在另溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!
對母校的懷念是溫馨的!對老師的懷念是感激的!對同學(xué)的懷念是美好的!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里，代表xx班的畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W院的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆，四年半轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將離開我的學(xué)生生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”。
這四年半的路，我們走的辛苦而快樂，四年半的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑。四年半的歲月，多少個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年半的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑……我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
在四年半里，我們更進一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學(xué)會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年半的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年半的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。我敬愛的老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻，無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝你們的關(guān)懷和教育”!
閃亮的日子
畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿5
六年前，當(dāng)我作為學(xué)生代表站在主席臺上發(fā)言的時候，我一定不會想到，六年后的今天我同樣站在了這里。2017年6月8日，是我進入重外的2107天。
這幾天我忙于修改文案沒有來送考，但我知道有很多保送的同學(xué)每場考試都到考點為高考生加油?？臻g微博上的祈福錦鯉轉(zhuǎn)發(fā)了十幾條，反復(fù)刪除又修改的加油信息猶豫著要不要發(fā)送，擔(dān)心著友人的睡眠質(zhì)量心理狀態(tài)，又害怕打擾到對方的復(fù)習(xí)進程。作為一個保送生，雖然不能夠一起和朋友進入考場，卻依然在高考的時候感受到了極大的焦慮和煎熬。正因為對這場考試投入了大部分關(guān)注的心血和目光。
母校是什么?就是自己可以罵一萬遍卻不許別人說一句的地方，她就像你的母親或者你以后的丈母娘。所以，請珍惜。
“展望未來”，這是我們英語教材的名字，而重外給予了我展望的高度。數(shù)不勝數(shù)的機會和獨特的國際視野，讓我的三年高中生活精彩非凡。從高一《我去上學(xué)啦》的錄制，到精彩非凡的SS比賽和外語節(jié);從全國高中生模擬聯(lián)合國大會，到第一屆西南高中生模擬聯(lián)合國的成功舉辦;從創(chuàng)新英語作文大賽，到21世紀杯的演講;從第一次拿到“學(xué)習(xí)之星”稱號的喜悅，再到保送大學(xué)的光榮……無論在哪里和朋友談起我過去的榮耀，或者未來這個看似渺茫又近在咫尺的詞，總是會給自己打上“MADE IN CQFLS”的標(biāo)簽。我所得到的一切，都已經(jīng)和“重外制造”緊緊聯(lián)系。那在座的各位，在這1095天里，重外到底教會了我們什么?
路過教室看到孜孜不倦學(xué)習(xí)的同學(xué)們，重外教會了我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣;走進課堂聽老師生動活潑的課堂，重外帶領(lǐng)我們系統(tǒng)的掌握浩瀚無垠的知識;參與各類學(xué)生社團和學(xué)生會活動，重外教會我們溝通和組織的能力，培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)。
但是僅此而已嗎?
三年時光荏苒，軍訓(xùn)的板寸頭，運動會的易裝秀， SUPERSTAR的瘋狂追星，外語節(jié)的激情演出，我們上學(xué)啦的瘋狂歲月，大家還記得嗎?食堂的牙簽肉，小火鍋，水果吧的獼猴桃汁，篤學(xué)樓下的日漸豐潤的花姬，大家還記得嗎?教室里的刻苦拼搏，宿舍中的各種裝瘋賣傻，18歲成人禮的感動淚目，倒計時100天里的各種埋頭苦讀，忘我拼命，大家還記得嗎?三年前我們那笨頭笨腦的小樣還歷歷在目，三年經(jīng)過歲月的殺豬刀整形之后，我們曾經(jīng)波瀾壯闊的臉龐已經(jīng)被夜晚的黑色素撫摸得平平整整，但是我們還是常勝將軍。
更重要的是重外教會我們獨立思考的精神和改變現(xiàn)狀的能力。讓我們在自主學(xué)習(xí)的過程中更好的吸收和消化課內(nèi)和課外的知識;讓我們擁有直面挫折的勇氣和堅韌，讓我們看到未來更多的方向，并開始注意到前人無法想象或者不希望我們想象的其他可能性。這思考中尋求真理的解放的精神，是重外給予我們的最為寶貴的財富。而我也希望，即將去到全國各地甚至是世界各地的同學(xué)們，能夠把這種重外精神傳播出去。
一路走來，重外老師們的陪伴讓我知曉我不是一個人在戰(zhàn)斗。在考試失利后，老師和同學(xué)數(shù)個小時的談話與疏導(dǎo)、訂正與分析試卷;在同學(xué)們情緒低落的時候，老師鼓勵和支持的話語讓我們振作;在晚自習(xí)時老師在紀律上對我們嚴格要求，這些細節(jié)讓我們明白點滴情義珍貴和真摯。
盡管外語節(jié)閃爍不定的光影慢慢淡去，運動會起伏的廣播聲音漸漸模糊，社團活動、讀書節(jié)……高大玉蘭樹盛放好像還在昨天，夏日晚風(fēng)搖動茂盛樹木，葉層起伏如同在海底仰望水面落葉。
但我依然記得和同學(xué)們一起走過的那些閃亮的日子。曾經(jīng)分享的奶茶雞排，買過的《看天下》，利比亞孃孃攔住沒有走讀卡的同學(xué)，為了集體榮譽在操場上一遍一遍苦練入場式，獨特的創(chuàng)意和服裝讓老師和領(lǐng)導(dǎo)們驚嘆不已……
很快祖國的大江南北便會布滿高2017屆重外人的腳步。在這里我想要提醒同學(xué)們，依靠自己所讀的學(xué)校的名氣來自我吹捧，永遠都不是自己的實力的真實證明，也不是重外希望看到的未來的我們。希望未來重外會因為我們高2017屆的同學(xué)而自豪!
感謝重外和老師們對我們的培育，感謝重外遇到的可愛的同學(xué)，并預(yù)祝大家都能考上自己心儀的大學(xué)，夢想成真!同時祝愿重外蒸蒸日上，創(chuàng)造更多的輝煌!
謝謝大家!
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