研討會(huì)主持詞精選匯總5篇
研討會(huì)通常是由某一學(xué)會(huì)或是一群擁有同樣研究興趣的研究員組織開辦的，較大型的會(huì)議可能會(huì)由專業(yè)研討會(huì)組織代表某學(xué)會(huì)來辦理。以下是小編整理的研討會(huì)主持詞精選匯總5篇范文，歡迎閱讀分享。
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研討會(huì)主持詞精選1
各位校長、教師們：上午好!
今日，我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì)”，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議。主要目的是：探討小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律，總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
參加今日研討會(huì)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長、市直小學(xué)校長、市直初中業(yè)務(wù)副校長和學(xué)科骨干教師，共計(jì)260多人。教育局李局長蒞臨會(huì)議，并將作重要講話。
剛才，大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)學(xué)校環(huán)境和文化建設(shè)，對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí)，下頭會(huì)議按議程進(jìn)行。
一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。
首先，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。
二、經(jīng)驗(yàn)介紹
剛才，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，并參與了說課、評(píng)課活動(dòng)，下頭，請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長程國斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
三、局領(lǐng)導(dǎo)講話
下頭請(qǐng)李局長作重要講話。
…………
剛才，程校長理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，他們的經(jīng)驗(yàn)概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓(xùn)求實(shí)效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開展校本研訓(xùn)，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展養(yǎng)成教育，提高了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
李局長站在理論高度，認(rèn)真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的職責(zé)感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實(shí)踐基矗期望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究。下頭，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì)精神，我講三點(diǎn)意見：
一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。所謂的有效教學(xué)就是在貼合時(shí)代和個(gè)體進(jìn)取價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在必須時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指經(jīng)過教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的具體提高或發(fā)展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有教完資料或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學(xué)。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無效或低效教學(xué)。所以，學(xué)生有無提高或發(fā)展是判定教學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo)。
二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，實(shí)質(zhì)落實(shí)少。四是重復(fù)作業(yè)多，有針對(duì)性的作業(yè)少。要提高教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式，構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，讓學(xué)生充分感受求知的歡樂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。
三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究。實(shí)施有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺(tái)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長，提高教學(xué)效益。
研討會(huì)主持詞精選2
上午好!歡迎大家蒞臨“__眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)”，會(huì)議期間為了維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，確保會(huì)議的正常進(jìn)行，全體與會(huì)人員請(qǐng)遵守以下會(huì)議紀(jì)律：1.與會(huì)人員請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域就座;2.請(qǐng)關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成靜音;3.會(huì)議期間堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)安靜，不在會(huì)場(chǎng)隨意走動(dòng)。
(10：00點(diǎn)開始會(huì)議，舉行簡(jiǎn)單開幕式，介紹專家及聽課代表。)
尊敬的各位專家、各位代表、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對(duì)__眼科醫(yī)院的一片盛情，首先我代表__眼科醫(yī)院對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感激!
作為__首家國家三級(jí)眼科?？漆t(yī)院，我們很榮幸承辦這次的學(xué)術(shù)交流會(huì)，這對(duì)于我們是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上，我們很榮幸的邀請(qǐng)到了在眼科有著豐富經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩成果的著名眼科專家__兩位專家為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重、著作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
接下來介紹今日出席會(huì)議的專家：______
感激專家們以及各位眼科學(xué)界的同仁們參加我們的會(huì)議!
由__眼科醫(yī)院主辦的“__眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)”，承蒙眼科學(xué)術(shù)界同仁的大力支持，此刻正式開幕!
3、10：30分開始專家講課。專家和參會(huì)人員互動(dòng)提問。
下頭有請(qǐng)__著名青光眼專家_X醫(yī)師上臺(tái)為我們進(jìn)行題為《新圖像技術(shù)指標(biāo)在青光眼診治的應(yīng)用策略》的精彩演講。
感激_X醫(yī)師帶給我們的精彩演講。下頭有請(qǐng)著名的白內(nèi)障專家_X醫(yī)師上臺(tái)為我們做題為《眼前節(jié)OCT的臨床應(yīng)用》的精彩演講。
感激_X醫(yī)師帶給我們的精彩演講。
再次感激__醫(yī)師為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感激兩位醫(yī)師。接下來，進(jìn)入互動(dòng)提問環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家踴躍提問。
感激大家的提問!為促進(jìn)加強(qiáng)我院白內(nèi)障專業(yè)和青光眼專業(yè)的臨床經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)交流，下頭由我院___為__專家頒發(fā)“__眼科醫(yī)院促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)提高”的榮譽(yù)證書，望今后兩位專家能經(jīng)常蒞臨我院指導(dǎo)工作及經(jīng)驗(yàn)交流!有請(qǐng)__醫(yī)師上臺(tái)。有請(qǐng)我院___上臺(tái)頒發(fā)榮譽(yù)證書!多謝!
4、會(huì)議結(jié)束，組織講課專家與我院領(lǐng)導(dǎo)合影留念，組織整體參會(huì)人員合影留念。
感激各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們來我院參加“__眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)”，__眼科醫(yī)院祝您今后的工作和生活順利，多謝大家的大力支持!此次會(huì)議圓滿結(jié)束!
接下來，請(qǐng)專家和領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影!
研討會(huì)主持詞精選3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五大發(fā)展理念，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委“131”戰(zhàn)略部署上來，根據(jù)省市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組部署要求，特召開此次學(xué)習(xí)研討會(huì)。參加今日會(huì)議的人員有：區(qū)委各常委、在家的黨員縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長;區(qū)委各部門、區(qū)直各單位黨組、黨(工)委、黨(總)支部主要負(fù)責(zé)人。
根據(jù)研討會(huì)日程安排，今日，我們有幸邀請(qǐng)到了省社會(huì)科學(xué)院副院長、研究員、教授，享受國務(wù)院特殊津貼專家孫發(fā)平同志作關(guān)于“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，奮力踐行‘一三一’總體要求”專題講座。
孫院長兼任中國城市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，被聘任為中共青海省委講師團(tuán)特邀教授、中共青海省委黨校特邀教授。長期從事經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)和青海經(jīng)濟(jì)問題的研究與教學(xué)工作，先后獨(dú)立、合作、主編書籍10余部，發(fā)表論文80余篇，主持完成各類課題30多項(xiàng)。主要代表作有《中國三江源區(qū)生態(tài)價(jià)值與補(bǔ)償機(jī)制研究》、《青海轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式研究》、《中央支持青海等省藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展政策機(jī)遇下青海實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展研究》等。其中，獲青海省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng);獲青海省優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
下頭，讓我們以熱烈掌聲歡迎孫院長開始專題講座。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
剛才，孫院長緊扣“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五大發(fā)展理念，踐行省委‘131’總體要求”的研討會(huì)主題，從深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的重要論述;新常態(tài)下青海發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇;奮力踐行“一三一”總體要求，推動(dòng)青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展等三個(gè)方面多角度、深層次闡述了主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，全面踐行省委“131”的戰(zhàn)略布署的新觀點(diǎn)、新論斷。孫院長的解讀，既有思想高度，理論深度，又有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性，對(duì)深刻理解、全面把握省委“131”要求具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。對(duì)于全區(qū)上下把握大勢(shì)、厘清思路、凝聚共識(shí)，主動(dòng)認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，全面推進(jìn)“十三五”開局之年的各項(xiàng)工作具有十分重要的意義。在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)孫院長的精彩解讀表示衷心的感激!
習(xí)近平總書記五大發(fā)展理念和省委“131”總體要求，是我們開展各項(xiàng)工作的根本遵循，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門要立足實(shí)際、多措并舉，抓好學(xué)習(xí)、全面貫徹，要與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話結(jié)合起來，要與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，要與貫徹落實(shí)省市區(qū)委關(guān)于深化改革發(fā)展的各項(xiàng)重大決策部署結(jié)合起來，切實(shí)做到融會(huì)貫通、學(xué)以致用，用改革創(chuàng)新凝聚推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力，努力開創(chuàng)改革發(fā)展新局面。
今日的專題講座到此結(jié)束，散會(huì)。
研討會(huì)主持詞精選4
尊敬的各位專家學(xué)者，同志們，朋友們：
經(jīng)過近1年時(shí)間的籌備，由重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門主辦的重慶市學(xué)術(shù)研討會(huì)此刻開始。我把出席今日大會(huì)并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)向大家介紹一下：
出席今日大會(huì)的有來自等地的重慶市各中學(xué)高中備課組長、年級(jí)組長、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來賓280人，個(gè)個(gè)是教育界的精英，那里我就不一一介紹了。
在教育改革不斷深化，教育理念日益更新、高考競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，如何提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)起來既簡(jiǎn)便愉快又能到達(dá)良好的效果，是中學(xué)教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。為進(jìn)一步豐富中學(xué)教育的研究，增進(jìn)全市各中學(xué)的溝通與交流，提高學(xué)科水平和學(xué)校升學(xué)率，重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門決定為各兄弟學(xué)校搭建平臺(tái)，舉辦由重慶市各中學(xué)高中備課組長、年級(jí)組長、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成的首屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”。經(jīng)過研討會(huì)這個(gè)交流平臺(tái)，共同切磋教藝、共謀發(fā)展，使我們的中學(xué)教育及教學(xué)不斷提高，更加適應(yīng)現(xiàn)代高考的需要;此次研討會(huì)將展示最新的教育前沿理念;實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源共享;領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)面、名師專家應(yīng)對(duì)面，讓您有意想不到的收獲，并為您供給多種優(yōu)質(zhì)教輔供參眩會(huì)上我們將邀請(qǐng)高考命題專家做專題講座，直屬重點(diǎn)的名師做學(xué)科演講。
下頭宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：1、為了與我們的酒店再次合作，請(qǐng)堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)清潔
2、為了讓我們能收獲更多而不影響專家的發(fā)揮，請(qǐng)勿隨意走動(dòng)。
3、也請(qǐng)伸出你的右手，拿出21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品――手機(jī)或小靈通，伸出你的食指，在紅色的鍵上使勁摁一下，再伸出你的左手，拍一下你左邊的伙伴肩膀，對(duì)他說說“多謝你的配合?！?/p>
今日上午的主要議程有四項(xiàng)：
1、專家主講重慶市教科所所長致辭;重慶市第一中學(xué)教研組長講話(4F國際會(huì)議廳)
2、午餐(2F中餐廳)
3、自由交流派送精美禮品(8F茶座)
4、全體正式代表合影;
此刻先進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)重慶市致辭，大家準(zhǔn)備好了嗎?讓我們以全世界最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的高考命題專家、教育界權(quán)威作精彩指導(dǎo)!
真是千點(diǎn)萬點(diǎn)不如名師一點(diǎn)，我們折服于公務(wù)員之專家最頂尖的教育前沿理念，我們從此有了明確的教育方向和目標(biāo)。讓我們以最熱烈的掌聲感激所長意想不到的收獲，感激他的精彩分享。多謝!下頭讓我們高度緊張的神經(jīng)松弛一下好嗎?那么請(qǐng)起立!伸出你的雙手，使勁向上伸，發(fā)出一個(gè)聲音，朝左上使勁伸一下，發(fā)出一個(gè)聲音，朝右邊使勁伸一下，發(fā)出一個(gè)聲音。然后朝左轉(zhuǎn)，伸出你的雙手，揉揉伙伴的肩，對(duì)他說，你辛苦了，撓撓他的頭，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。對(duì)你的伙伴說多謝。然后朝右轉(zhuǎn)……多謝!
好請(qǐng)坐!下頭我們公司還為大家請(qǐng)到了在教育最前線的資深名師給我們作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，他就是市屬重點(diǎn)中學(xué)重慶市第一中學(xué)的，挖寶三工具：點(diǎn)頭微笑鼓掌，請(qǐng)?jiān)俅螜z查你的響鬧裝置，坐到板凳的23，讓我們以更熱烈的掌聲有請(qǐng)給我們作精彩演講，
午餐時(shí)間(2F中餐廳)
午時(shí)：真誠的友誼來自于不斷的自我介紹，我叫主持人張俊蓉，渝北區(qū)一名普通教師，很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在那里，今日上午我們吃了兩道大餐，大家吃飽了沒?吃好了沒?很好!21世紀(jì)已經(jīng)到來，不再是肚子餓，而是腦袋需要補(bǔ)充營養(yǎng)，而此刻，你擁有無限的資源，那就是你身邊的朋友，世界上沒有陌生人，僅有來不及認(rèn)識(shí)的朋友，他山之石能夠攻玉，再次拿出你的挖寶工具，點(diǎn)頭微笑作傻瓜狀，你的伙伴必須會(huì)慷慨解囊，把寶貴的教學(xué)創(chuàng)新理念奉獻(xiàn)出來，下頭是自由討論十分鐘并談?wù)勀愕氖斋@，并向?qū)＜液屯侍岢瞿愕膯栴}。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。僅有15分鐘時(shí)間。
由于重慶知新圖書有限公司首次舉辦這樣的會(huì)議，我們經(jīng)驗(yàn)不足請(qǐng)寫下你的意見和提議。5分鐘多謝!并留下你的e-mail(便于發(fā)相片給你)
相聚總是那么短暫，天下沒有不散的筵席，如果你有問題需要專家解答請(qǐng)留下來單獨(dú)和有關(guān)人士交流，今日的會(huì)議圓滿結(jié)束。讓我們以飽滿的熱情期待第二屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”的到來。請(qǐng)各位到領(lǐng)取重慶知新圖書有限公司為大家準(zhǔn)備的精美禮品一份。并到主席臺(tái)合影留戀，并留下你的e-mail.再次多謝大家的光臨。
誠祝大家工作順利、身體健康、萬事如意!明年再見!
研討會(huì)主持詞精選5
尊敬的各位來賓、老師們：
大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很高興邀請(qǐng)到了來自臺(tái)灣小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺(tái)兩岸小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、_市_區(qū)教育局、_市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。
_下方我首先向大家介紹出席這天會(huì)議的嘉賓，他們是
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的光臨!
參加這天會(huì)議的還有來自___縣區(qū)以及_區(qū)的300余名校長和老師們，歡迎你們的到來!
下方請(qǐng)___領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭——
_是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳;教育情懷，山高水長。下方讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺(tái)北市國語實(shí)驗(yàn)國民小學(xué)與_市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物，有請(qǐng)楊校長、王校長上臺(tái)——
_開幕式到此結(jié)束，下方我向大家介紹這天會(huì)議的主要資料。
這天的會(huì)議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng);下午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)管理研討活動(dòng)。
上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是_市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要資料——臺(tái)灣名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。
_下方將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。研討會(huì)主持詞創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個(gè)夢(mèng)想。三年來，她一向傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”資料。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長的幸福。有請(qǐng)幸福教室的孩子們進(jìn)行語文素養(yǎng)展示——
感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng)。“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。
_接下來是臺(tái)灣語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。
李玉貴老師從事小學(xué)國語教學(xué)25年，在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績。她走遍了臺(tái)灣600余所小學(xué)，與老師們一齊分享教學(xué)思想。
她用心投入兩岸小學(xué)語文教學(xué)交流工作，多次代表臺(tái)灣為兩岸四地小學(xué)語文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課，做專題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她用心促進(jìn)華語教學(xué)交流，代表臺(tái)灣赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進(jìn)國語教學(xué)和華語交流做出了用心的貢獻(xiàn)。
下方就讓我們一齊分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級(jí)繪本教學(xué)《愛心樹》。
感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地完美!
總結(jié)聽課收獲：1。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達(dá)的習(xí)慣等;2。個(gè)性尊重學(xué)生自我的閱讀感受，強(qiáng)調(diào)自我的閱讀收獲;3。心中有學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí);4。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，學(xué)生的思維是自由的。)
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