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教師節(jié)小朋友發(fā)言稿3篇

時(shí)間: 大陳0 分享

有人把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人;也有人把老師比作辛勤的園丁,用自己無悔的青春,培養(yǎng)祖國的花朵。下面是小編帶來的教師節(jié)小學(xué)學(xué)生代表演講稿,僅供參考。

教師節(jié)小朋友發(fā)言稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我要夸夸我們的科學(xué)老師。雖然科學(xué)老師才上了幾節(jié)課,卻留給了我十分深刻的印象。

第一節(jié)科學(xué)課,上課鈴響了,我心里充滿了疑問,科學(xué)老師會(huì)換嗎?不一會(huì)兒,科學(xué)老師走進(jìn)來,是一個(gè)男老師,個(gè)子不高,皮膚稍黑。這個(gè)老師給人的第一印象就是慈祥、和藹,十分胖,有一個(gè)大大的啤酒肚,我們就笑稱老師肚子里墨水不少。這個(gè)老師先不切入正題,先問我們“科學(xué)”是什么意思,你別說,學(xué)了兩年這我還真不太明白。老師解釋完后,又開始繪聲繪色地講故事,什么愛迪生、阿基米德、牛頓……還很風(fēng)趣,不經(jīng)意間就教給我們?cè)S多知識(shí)。我們?cè)铰犜礁吲d,越學(xué)越快樂。

進(jìn)入主題,第一課——病菌。老師講了很多關(guān)于病菌的故事,有關(guān)于抗擊非典、預(yù)防豬流感,還講了最近火熱的“超級(jí)細(xì)菌‘’、蜱蟲等,又講了病菌的大小,只有幾納米。大家都不懂納米有多大,老師又吊起了我們的胃口。老師經(jīng)過一些精密的計(jì)算終于得出結(jié)論:一納米等于十億分之一米,”哇!“班上一陣驚呼。這個(gè)老師講起平時(shí)枯燥的課題,竟越講越有趣,我們對(duì)平時(shí)無聊的病菌也入了迷,這個(gè)老師太棒了!讓我對(duì)科學(xué)又有了不一樣的認(rèn)識(shí)。原來上科學(xué)課都很苦惱,現(xiàn)在一聽上科學(xué)就一蹦三尺高。

科學(xué)老師太有才了!太棒了!

教師節(jié)小朋友發(fā)言稿2? ?

尊敬的校長,敬愛的老師、教練員,全體同學(xué)們:???

大家好!??????? ??

在這秋高氣爽,果實(shí)累累的九月,我們歡聚一堂,在這舉行開學(xué)典禮,同時(shí)也慶祝第__個(gè)教師節(jié)。在這喜慶的日子,我代表全體同學(xué)向老師問候,祝老師們節(jié)日快樂!? ??

同學(xué)們,新學(xué)期開始了,又是新學(xué)年開始了,我們又升了一個(gè)所級(jí)。隨著年級(jí)的升高,知識(shí)的增多,使我們懂得了知識(shí)的重要性和做人的道理。如今,社會(huì)在進(jìn)步,科技在發(fā)展。進(jìn)步、發(fā)展,哪一項(xiàng)能離得開知識(shí)呢?所以,我們今天必須要刻苦學(xué)習(xí),真正把知識(shí)掌握好。我們的打算是:? ??

嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)的準(zhǔn)繩,以《__武校學(xué)生公約》為實(shí)現(xiàn)我們的理想“今天我以武校為榮,明天武校以我為榮”的目標(biāo)去努力。我們的做法是:? ??

1、上課認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題,不懂就問,課后要認(rèn)真獨(dú)立完成老師留的作業(yè),真正把書中的知識(shí)學(xué)會(huì)。? ??

2、自習(xí)課要自覺遵守紀(jì)律,不說話,不下地,不做小動(dòng)作,做到老師在不在一個(gè)樣。工作,做老師的好幫手;學(xué)習(xí),做同學(xué)的好伙伴。? ??

3、課間不在走廊里大聲喧嘩,做到右側(cè)行,肢步輕,口無聲,到操場上做有益的活動(dòng)。???

4、認(rèn)真上好間操,集合做到快、靜、齊,做操要用力,聲音要哄亮。? ??

5、團(tuán)結(jié)同學(xué),寬厚待人,善解仁義,不計(jì)較個(gè)人得失,多為他人著想,多為班級(jí)著想,做學(xué)生的好榜樣。? ??

6、要禮貌待人,不罵人,不打架,見到校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)問好。? ??

7、遵守宿舍紀(jì)律,搞好午間休息,不打擾別人休息。認(rèn)真收拾宿舍衛(wèi)生,在宿舍和同學(xué)互相幫助,如同兄弟姐妹。? ??

8、上好每節(jié)訓(xùn)練課,精神要集中,無論是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,都要跟著教練做好每一個(gè)動(dòng)作,不讓教練對(duì)我們失望。? ??

9、搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔雜物,愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,視校為家。???

10、要站排到食堂吃飯,不插隊(duì),吃飯不說話,愛異糧食,不亂倒飯菜。???

以上是我們小學(xué)部全體同學(xué)本學(xué)期的打算,希望校長、老師、教練員看我們的實(shí)際行動(dòng)。

教師節(jié)小朋友發(fā)言稿3

老師們、同學(xué)們:

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

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