初高中生感恩老師教師節(jié)演講稿
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關(guān)，也很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。以下是小編給大家?guī)淼膸灼醺咧猩卸骼蠋熃處煿?jié)演講稿，供大家參考借鑒。
初高中生感恩老師教師節(jié)演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是9月10日，是我們最敬愛的老師的節(jié)目!
回首往昔，十余年的求學(xué)生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了，可以毫不夸張的說，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了快樂的世界。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。
老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d，我們才得以快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。
老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此，我代表所有的同學(xué)，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
謝謝大家!
初高中生感恩老師教師節(jié)演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園，陽光又一次灑進(jìn)青青校園，新的一學(xué)期又開始了。秋高氣爽，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。
這個(gè)暑假對(duì)于我們學(xué)校來說，是別樣的!同學(xué)們，當(dāng)我們漫步校園，走進(jìn)教室，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建，食堂里裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!本周，我們將迎來教師節(jié)。在此，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
老師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。自從踏進(jìn)校門的第一天起，老師就每時(shí)每刻地牽掛著我們，是您用滿滿的愛心呵護(hù)著我們，用淵博的知識(shí)灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個(gè)日日夜夜，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天。
老師，用愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說，老師的生命像一個(gè)長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語。也有人說，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律，課后還要認(rèn)真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好，主動(dòng)給老師讓路。
一句親切的問候、一個(gè)感激的微笑、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對(duì)老師的感恩，尤其是我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、健康成長更是對(duì)老師最大的回報(bào)。讓我們對(duì)老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心;親手做一張賀卡，送給老師，一切盡在不言中;以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報(bào)恩情。
最后，再次祝我們的全體老師在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快!祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂地成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
初高中生感恩老師教師節(jié)演講稿3
有一縷陽光，它溫暖山底的陰霾;有一種花朵，它怒放在塵囂之外。它的名字就叫老師。
一聲老師，是責(zé)任，是千斤重的責(zé)任;一聲老師，是關(guān)愛，是春風(fēng)般的關(guān)愛?！耙粺羧缍梗谋谇噍x”是他們的真實(shí)寫照;“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”是他們的不懈追求。面對(duì)誘惑，他們不為所動(dòng)，對(duì)于清貧，他們甘之若殆。最美鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興，雖然沒有雙手，卻在三尺講臺(tái)耕耘了三十一個(gè)春秋，用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子看到了外面的世界;門巴族教師格桑德吉，堅(jiān)守在西藏家鄉(xiāng)的雪山河流之間，用自己的一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火;“鼓舞媽媽”楊小玲，20年風(fēng)雨兼程，一路陪伴聾啞學(xué)生，創(chuàng)作的《千手觀音》家喻戶曉，震撼世人。
一聲老師，是傳承，是儒家血脈千年的傳承;一聲老師，是無悔，是鞠躬盡瘁，死而后已的終生無悔。老師，用他們的青春，去呵護(hù)幼苗;用他們的滿腔赤誠，去鑄就祖國的未來。正是因?yàn)樗麄冇刑嗟募耐校艜?huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。“摘下我翅膀，送給你飛翔”的張米亞，用血肉之軀為學(xué)生牢牢守住了生命之門。英雄教師王茂華，火海之中三進(jìn)三出，化繭成碟般綻放出耀眼奪目的生命之光。最美教師張麗莉，車禍瞬間勇救學(xué)生，大愛詮釋師魂真諦。
這就是我們的老師，一路伴我們成長。在我們迷茫時(shí)給予指導(dǎo)，在我們受挫時(shí)加以鼓勵(lì)，在我們成功時(shí)送上最熱情的祝福!這就是我們中國的教師，佇立在祖國大地上的每一間教室，陪伴著億萬萬的中華學(xué)子，深情地凝望一雙雙渴求的眼睛。這是一幅多么美麗，多么壯闊的畫面。這畫面，就是中華民族逐夢(mèng)前行的生動(dòng)寫照;這畫面，就是中華民族生生不息的巨大能量。
大愛無疆，筑夢(mèng)中華。同學(xué)們，面對(duì)未來，我們放飛夢(mèng)想的翅膀。而老師，就是我們放飛夢(mèng)想的筑夢(mèng)者。讓我們一起，匯聚我們的聲音，向我們敬愛的老師，向偉大的筑夢(mèng)者致敬，讓我們發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“老師，您好。”
初高中生感恩老師教師節(jié)演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《老師——照亮生命的陽光》。
有一縷陽光，它照亮山巒下的陰霾;有一滴雨露，它滋潤沙漠中的小草;有一朵花兒，它怒放在塵囂之外。它的名字叫老師。
何謂老師?《禮記》中說：“師者也，教之以事而喻諸德也。”蔡元培也說：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也?！备改附o予了我們生命，老師卻塑造了我們的靈魂!是老師淵博的知識(shí)，讓我們感受到了文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與理解;是老師堅(jiān)定的目光，讓我們從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)。他們用滴水穿石的力量，叩擊著我們的心靈!衛(wèi)夫人的嚴(yán)格要求，塑造了一代“書圣”王羲之;孔子的言傳身教，留下了子路為母百里負(fù)米的美談;聞一多的慧眼識(shí)珠，成就了詩壇泰斗臧克家!
“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！崩蠋?，他們是歷史長河中必不可少的中流砥柱，是歷史畫卷中不可或缺的丹青妙筆，是人類文明生生不息的動(dòng)力泉源!
最美鄉(xiāng)村教師朱敏才，駐足山村，一生堅(jiān)守，只為孩子們的未來夢(mèng)圓;青年教師徐本禹，大山深處，孤身支教，只為把知識(shí)的陽光灑向重重山巒;懸崖邊的護(hù)夢(mèng)人格桑德吉，往返于雪山河流之間，66次的平安接送，書寫著大愛無疆的傳奇……他們用自己的一顆心，脈動(dòng)著一群人的心;用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮更多的燈火;用一份愛，喚醒更多的感動(dòng)與震撼!這是：“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私;是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的堅(jiān)持;是“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”的赤誠!
教師是平凡的，普通的，他們頭上沒有令人眩目的美麗光環(huán)，沒有令人艷羨的豐厚待遇，沒有令人向往的舒適愜意?？墒墙處熡质遣黄椒驳?當(dāng)你踏著晨曦來到學(xué)校時(shí)，老師早已改好了一疊作業(yè);當(dāng)你哀嘆作業(yè)太多時(shí)，老師也正忙著備課、上課、處理我們?nèi)窍碌囊幌盗须u毛蒜皮的事;當(dāng)你滿不在乎地面對(duì)糟糕的成績時(shí)，老師卻為此愁白了青絲……我們每一次小小的成功，老師都比我們更快樂，卻仍不忘告誡我們：拾起身后的腳印，路會(huì)走得更遠(yuǎn);我們遇到了挫折，他們用瘦弱的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天，鼓勵(lì)我們要做搏擊長空的雄鷹!老師們用實(shí)際行動(dòng)傳播著人性之道，教授著正義之業(yè)，開解著生命之惑!
老師的工作在今朝，卻承載著祖國的明天;老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子;老師沒有耀眼的光環(huán)，但那遍地桃李芬芳就是對(duì)他們最高的贊譽(yù)!
那是一朵鮮花，怒放在塵囂之外;那是一滴雨露，滋潤著沙漠中的小草;那是一縷陽光，照亮山巒下的陰霾。它的名字叫老師!
在此，讓我以真誠的心道一句：“老師，您好!”
初高中生感恩老師教師節(jié)演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《教師，偉大的筑夢(mèng)人》。
同學(xué)，你想過沒有，在你的青少年時(shí)代，除了家人，誰陪伴你的時(shí)間最長?他伴你成長，點(diǎn)燃你的心燈，給你溫暖，鼓勵(lì)你大聲說出自己的想法，讓你對(duì)未來充滿期待!他，就是敬愛的老師!是老師呵護(hù)、關(guān)懷、引領(lǐng)著你，從半途而廢到持之以恒，從迷途失意到奮發(fā)向上，從頑皮任性到乖巧懂事，從一個(gè)懵懂無知的孩童，成為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年!
至圣先師孔子因材施教。他欣賞內(nèi)雍的德行，幫助他克服自卑;他告誡子路好勇不可無義，應(yīng)改掉程勇斗狠的毛病;他批評(píng)子貢太驕傲，子貢經(jīng)過他的指點(diǎn)、教導(dǎo)，在言語方面突飛猛進(jìn)，成就顯著。
北京大學(xué)教授姜伯駒在北京大學(xué)執(zhí)教50余載，熱愛教師職業(yè)，一直活躍在教學(xué)第一線。盡管兼職多，社會(huì)工作和社會(huì)活動(dòng)繁忙，擔(dān)負(fù)的研究也很重，但他對(duì)待教育工作十分負(fù)責(zé)。在他的辦公室墻上，掛著一塊大黑板，是為了方便與學(xué)生探討問題而掛的。平日里，學(xué)生都可以隨時(shí)向他請(qǐng)教，一起在黑板上涂涂寫寫。
從古至今，還有許多老師的感人事跡，先不談這些遠(yuǎn)的，在我們的身邊，也有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
比如我們班的班主任，她任教英語，枯燥無味的英語語法往往使我們昏昏欲睡，而她總能講些笑話使課堂生動(dòng)起來。而我作為一名寄宿生，更能深切體會(huì)到作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/她對(duì)我們的關(guān)心。前段時(shí)間，許多人感冒，尤其是我們寄宿生，她立刻叫來全體寄宿生了解我們的身體情況，囑咐我們注意保暖。馬上就要進(jìn)入緊張的初三學(xué)習(xí)了，她也輪流對(duì)全班人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，給出中肯的建議。
我們的語文老師，她是一個(gè)與眾不同的老師。在學(xué)習(xí)上，她從不強(qiáng)逼我們，我們完成的也只是她布置的基礎(chǔ)任務(wù)，但成績卻從來不差。在生活中，她練習(xí)書法，認(rèn)真閱讀，以身作則，激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的興趣。
還有我們的物理老師，他總能用幽默感染著整個(gè)教室;我們的數(shù)學(xué)老師，他在上課時(shí)手機(jī)總會(huì)關(guān)機(jī);我們的地理老師，她總能使我們深入祖國豪邁的大好河山。相信不只在我的身邊，在大家的身邊，也都有這樣的好老師，給我們留下這樣那樣的感動(dòng)。
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭筑民魂。教師播種了未來，點(diǎn)燃了夢(mèng)想，并幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。學(xué)生的每一間教室，每一個(gè)課堂，都不僅僅是知識(shí)的傳播點(diǎn)，更是青少年學(xué)習(xí)人生夢(mèng)想的播種點(diǎn)、起航點(diǎn)。同學(xué)們，不管你們知不知道老師真的為我們付出了很多，現(xiàn)在他們就坐在我們的身邊，何不在演講結(jié)束完后給他一個(gè)大大的擁抱，發(fā)自內(nèi)心地說一句：“感謝有你，老師們!”
教師，是人類文明的傳遞者!
教師，是億萬青少年成長的引路人!
教師，是偉大的筑夢(mèng)人!
我的演講完畢，謝謝大家。
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