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環(huán)保宣傳活動(dòng)校長講話

時(shí)間: 詩英20 分享

樹立環(huán)保意識,廣泛地了解環(huán)保知識,積極參加環(huán)?;顒?dòng),環(huán)境保護(hù),要從小事做起。下面是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保宣傳活動(dòng)校長講話,歡迎查閱。

環(huán)保宣傳活動(dòng)校長講話1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

上周開始,我校政教處和環(huán)保協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”環(huán)保主題活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕,在此,我們倡議大家綠色消費(fèi),環(huán)保生活。

今天我講話的題目是:你可以順手做到的15件環(huán)保小事

1、順手關(guān)水龍頭

洗手擦肥皂時(shí),要關(guān)上水龍頭。不要開著水龍頭用長流水洗碗或洗衣服??匆娐┧乃堫^一定要趕緊擰緊它。

2、一水多用

盡量使用二次水。例如,淘米或洗菜的第一遍水可以澆花;洗臉、洗衣后的水可以留下來擦地,沖廁所等,多淋浴,少盆浴。

3、少用洗潔精

大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品,會(huì)污染水源。洗餐具時(shí)如果油膩過多,可先將殘余的油膩倒掉,再用熱面湯或熱肥皂水等清洗,有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗,這樣就不會(huì)讓污水過多地排入下水道了。

4、不要讓電器長時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)

5、盡量少開空調(diào)

即使在最寒冷的冬季,也沒有必要使室溫超過18℃度,如果你覺得冷可以多穿些衣服;夏天盡量用電風(fēng)扇代替空調(diào),如果不得已開空調(diào),請把空調(diào)調(diào)高1℃度,這樣可以節(jié)約大約1/10的電能。

節(jié)約用電的價(jià)值不僅僅是為了節(jié)約電費(fèi),因?yàn)槊抗?jié)約1度電就會(huì)少燃燒400克煤,少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。

6、爭做公交族或自行車族

多利用公共汽車或自行車等交通工具,既可節(jié)約汽油,又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染。

7、選購綠色食品

要選購不施農(nóng)藥、沒用化肥的新鮮果蔬,少吃含防腐劑的零食和方便快餐食品。

8、選購無磷洗衣粉

含磷洗衣粉進(jìn)入水源后,會(huì)引起水中藻類瘋長,水中含氧量下降,水中生物因缺氧而死亡,水體也由此成為死水、臭水。

9、使用充電電池

普通電池用完后扔在自然界中,有毒的化學(xué)物質(zhì)便慢慢從電池中溢出,對土壤和水源造成污染,一節(jié)1號電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

10、拒絕過度包裝

不少商品特別是化妝品、保健品,其包裝費(fèi)用已占到成本的30%-50%。過度包裝不僅加重了消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)還增加了垃圾量,浪費(fèi)了資源。

11、自帶菜籃買菜

買東西時(shí)少要塑料袋,上街購物時(shí)帶上布袋子或菜籃子。

12、少用一次性餐具

外出就餐時(shí),自備筷子和勺子,少用快餐盒、紙杯等,尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%,但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口,我國的森林覆蓋率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國。

13、少用木桿鉛筆,多用自動(dòng)鉛筆,因?yàn)槟緱U鉛筆會(huì)浪費(fèi)木柴。

14、充分利用白紙,盡量使用再生紙

用過一面的紙可以翻過來做草稿紙,再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。

15、拒食野生動(dòng)物、拒用野生動(dòng)物制品

不吃野生動(dòng)物做的菜肴,不去那些食用野生動(dòng)物的飯店就餐。不穿珍稀動(dòng)物毛皮服裝,不使用野生動(dòng)植物制品。

如果 你不想讓你的眼淚成為最后一滴水,請順手做好每一件環(huán)保小事吧!

環(huán)保宣傳活動(dòng)校長講話2

本學(xué)期我們小班級以“垃圾”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng),有目的,有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中,運(yùn)用形式多樣,直觀形象,生動(dòng)有趣的教育方法與手段,持之以恒地對小孩進(jìn)行環(huán)保教育,使小孩獲得保護(hù)環(huán)境的知識,萌發(fā)小孩保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)小孩環(huán)境保護(hù)的意識,逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

一、我們通過各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助小孩認(rèn)識什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我們的土壤,空氣,水,以及影響了人們的健康,垃圾已成為社會(huì)的一種公害,是人類必須要解決的環(huán)境問題。

二、用小孩利用廢舊材料制作各種物品,鼓勵(lì)小孩實(shí)踐減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂趣。

三、以小孩為媒介,對他們小區(qū)居民及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,減少垃圾的宣傳.結(jié)合家庭教育,配合日常工作,讓小孩從小就養(yǎng)成清潔,講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

四、在“垃圾”專題教育中,我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法,能引導(dǎo)小孩積極主動(dòng)地參與活動(dòng),使小孩自覺地受到教育。

五、我們在對小孩進(jìn)行“垃圾”專題教育的過程中,始終與家長密切聯(lián)系,共同合作。如我們通過家長會(huì),家園聯(lián)系之窗等途徑,讓家長及時(shí)了解了“垃圾”專題教育的目的、內(nèi)容和要求。

總之,通過“垃圾”這一主題的開展,萌發(fā)了小孩保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)了小孩保護(hù)環(huán)境的意識。

環(huán)保宣傳活動(dòng)校長講話3

環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題,我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢?一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

人類對環(huán)境的保護(hù),歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源,保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后,它對環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重,對資源的使用走向了濫用,這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護(hù)環(huán)境,采取了許多措施,環(huán)境保護(hù)也取得了長足的進(jìn)展,并且成為人類社會(huì)的共識。今天,提起環(huán)境保護(hù),幾乎沒有什么人會(huì)公開反對,但是真正做到自覺長久地保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,還有許多工作在等待著我們?nèi)プ?。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識,具體地說就是樹立資源意識,生存意識。要讓大家都認(rèn)識到,保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān),保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門對環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任,而每個(gè)單位,每個(gè)企業(yè),每個(gè)人對此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個(gè)有良知的公民都會(huì)明白:保護(hù)環(huán)境,拯救地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。

讓我們攜起手來,為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng),做21世紀(jì)的出色世界公民,為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天!

環(huán)保宣傳活動(dòng)校長講話4

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

黑暗來臨,今晚的天氣好像更加的冰冷?;薨档慕值?,兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒,無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走,彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲,每分每秒都懷抱著主人會(huì)來找自己回家的一絲希望,但面對著各種恐懼、無助、彷徨,期待卻因漫長等待的時(shí)間消逝而煙消云散,只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……

因?yàn)槿说娜昼姛岫?,心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng),新鮮度一過,發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān),隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們,最后將它們?nèi)我狻胺派?,自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果,隨意的放生,反而制造出更大的問題,甚至是將這些小生物,送上了死亡的不歸路,讓“放生”變成了“往生”?,F(xiàn)今放生的目的和意義,是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的?如果愛它就請不要拋棄它!

日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問題,使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問題,環(huán)境的平衡、污染,甚至大量繁衍,肆無忌憚的橫行街頭,對人類攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們,是不人道的行為,保護(hù)團(tuán)體將會(huì)極力反彈;若不補(bǔ)殺它們,又會(huì)造成社會(huì)安全和環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為,懲罰棄養(yǎng)者,同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益,并以結(jié)扎的方式來處置流浪動(dòng)物,使其不再大量的繁衍,鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來替代購買,不但可以使流浪動(dòng)物減少,更可以解決社會(huì)上的問題,進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。

有了對保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知,就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體,但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已,而是要付諸心力和行動(dòng),才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望透過種.種的努力,能夠減緩人類文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義,發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧,做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作,使得每一個(gè)生命都能適得其所,活得自在有尊嚴(yán)。

我的演講完畢。

謝謝大家!

環(huán)保宣傳活動(dòng)校長講話5

地球媽媽是我們賴以生存的家園,但她卻已經(jīng)遭受到了人們無數(shù)次的破壞;地球媽媽只有一個(gè),但她卻像一個(gè)生命垂危的老人。我發(fā)出鄭重、急切的呼吁:愛護(hù)我們的環(huán)境,保衛(wèi)我們的家園,開始低碳生活吧!

現(xiàn)在,煙囪里冒出的濃濃的煙,把地球媽媽嗆得透不過氣來;人們吐痰和亂扔垃圾,讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯臟;人們亂砍伐樹木,讓地球媽媽的頭發(fā)日日減少,讓她那頭皮屑隨風(fēng)飄舞;臭氧層已經(jīng)“戳”出了兩個(gè)大洞……人們對地球媽媽的破壞有嚴(yán)重啊!如因?yàn)槌粞鯇拥钠茐?,使皮膚病病人越來越多;沙塵暴不斷向人們發(fā)起攻擊,空氣變得越來越不清新,得上呼吸道感染的人與日俱增;山洪暴發(fā)……

所以,我們要從家庭做起,從每個(gè)人做起。

在我們家里,每次購物的時(shí)候,一般不用塑料袋,都是用環(huán)保手提袋。

在我們家里,每逢春天的植樹節(jié),我們都會(huì)拿著鏟子、提上水桶、扛著一棵或幾棵小樹苗,來到樓下的小花園,一絲不茍地把它種好,再踩實(shí)。

在我們家里,有一個(gè)紅色的垃圾桶和一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶,它們分工工作:紅色的垃圾桶是用來盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品;而藍(lán)色的垃圾桶是用來盛一些廢報(bào)紙、打草紙等可回收物品。

在我們家里,絕不會(huì)浪費(fèi)每一滴水,而是循環(huán)利用:洗衣服的水都不會(huì)倒掉,而是把它們倒到水桶里,那樣不但可以沖廁所用,而且還可以在擦地的時(shí)候,涮拖把。

在我們家里,不管是哪個(gè)超市發(fā)來的會(huì)員快訊,我們幾乎都不會(huì)扔掉,而是疊成一個(gè)個(gè)小垃圾筒放到餐桌上盛雜物;吃完的方便面袋子,會(huì)用來盛饅頭、肉之類的,如果是方便面桶,就當(dāng)雜物桶了。

哈哈,這就是我們家的環(huán)保辦法,只要人人從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,愛護(hù)環(huán)境,環(huán)境才會(huì)得到改善。我相信,地球媽媽一定會(huì)容光煥發(fā),返老還童!

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