2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱
2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱
以前只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，往往忽視政治上的學(xué)習(xí)，對黨章等黨的理論，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，掌握不全面，理解不深刻。因而對如何更好地保持黨的先進性缺乏深刻的思考和認識。思想決定行動，今后要加強政治學(xué)習(xí)，把對黨的認識體現(xiàn)在實際行動中，不但要在心里愛黨，更要時刻亮明身份言黨護黨，用表率體現(xiàn)黨的先進性。接下來是小編為大家整理的關(guān)于2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱，方便大家閱讀與鑒賞!
2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱1
根據(jù)師市、團鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，今年在全體黨員干部中開展“兩學(xué)一做”活動，學(xué)校重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨、護黨、為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。結(jié)合實際情況，一團中心小學(xué)黨支部主要開展了以下工作：
一是結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作方案，做到三個到位，計劃到位、實施到位、檢查到位，做到黨員熟知學(xué)校工作方案。
二是借助“互聯(lián)網(wǎng)+”開拓學(xué)習(xí)教育形式。學(xué)校在團鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排“手抄黨章一百天”活動的基礎(chǔ)上，借助學(xué)?！拔⑿湃骸?、“QQ群”、“微黨課”、“微課堂”進行學(xué)習(xí)，并及時進行信息反饋。另外通過黨員大會、黨小組集中學(xué)習(xí)和黨員自學(xué)相結(jié)合，達到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
三是結(jié)合鞏固“四強”專題教育成果和黨員先鋒指數(shù)考評，力爭做到“五個表率”，在學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)和系列講話上作表率;在服務(wù)大局上作表率，緊緊圍繞學(xué)校工作大局聚焦發(fā)力、狠抓落實，全力服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)等中心工作;在踐行看齊意識上作表率，強化黨員教師堅定忠誠的政治定力，旗幟鮮明地向黨中央看齊，堅定不移落實好管黨治黨的政治責(zé)任，切實把學(xué)習(xí)教育抓緊抓好;在深入推進先鋒引領(lǐng)上作表率，積極探索、創(chuàng)新，加大指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，黨員教師參加校內(nèi)賽課、黨員亮相爭做“五個模范”、黨員志愿者服務(wù)、黨員教師幫教活動;在堅持聯(lián)系群眾轉(zhuǎn)作風(fēng)上作表率。繼續(xù)鞏固“四強”專題教育，牢牢抓住作風(fēng)建設(shè)這個核心，真正把作風(fēng)建設(shè)落實到學(xué)校教育等工作的方方面面和全過程。
下一步的工作打算：
一是做好前階段工作的總結(jié)，借助學(xué)?；顒诱故酒脚_進行成果展示，將手抄黨章、黨員微心愿、黨員志愿結(jié)對、黨員賽課等活動進行展示，通過黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作。
二是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)強化黨員增強黨的意識，自覺愛黨、護黨、為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。
三是繼續(xù)深入開展好“永遠跟黨走”主題教育實踐活動，讓全校師生知黨恩、報黨恩。
四是完善學(xué)校黨建工作臺賬、為迎接檢查做好準備。
2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱2
“兩學(xué)一做”，即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是每個組織不容忽視的必修課，是每個黨員的責(zé)任和義務(wù)，也是一項加強黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，更是保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的方法。故開展“兩學(xué)一做”的重點在于學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于做(行動)。
一、思想上，與黨的基本路線保持高度一致。
做到“吾日三省吾身”，每天提醒自己學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列重要講話，并時刻以黨員的身份嚴格要求自己，做到不盲從、不胡為、不亂為。眾所周知，黨章是黨內(nèi)的根本大法，要求學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度，就是要求每個黨員正確樹立高度責(zé)任意識，做到黨要管黨、從嚴治黨，做黨愛黨、為黨護黨、立黨明黨、忠黨從黨，為黨的事業(yè)奉獻終身。
二、政治上，堅決服從上級要求。
從中央到地方，從組織到個人，嚴格開展好“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育，認真貫徹落實每一個細節(jié)，不容疏忽和放縱。學(xué)習(xí)系列重要講話目的，就是要求個人要堅定理想信念、堅定政治立場、提高黨性覺悟，以不斷增強大局意識、看起意識、核心意識，進一步把黨的先進性和純潔性發(fā)揚光大。
三、行動上，加強學(xué)習(xí)，注重行動。
以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，努力加強自身黨性修養(yǎng)，提高黨性意識，以從黨、憂黨、愛黨、護黨為習(xí)慣。本著 “舍我其誰”的態(tài)度，堅持學(xué)習(xí)，堅持把自己的行為習(xí)慣制度化，把知識結(jié)構(gòu)常態(tài)化，把庸俗低級的趣味格式化，堅持用自己的行動和形象給身邊的黨員同事立好標桿、樹好榜樣。同時，堅持問題導(dǎo)向，加強全面解決民生發(fā)展的重點和難點，全力x民生發(fā)展的重題和難題。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在學(xué)習(xí)，貴在實踐。正如生命在于運動，學(xué)習(xí)在于積累，真理在于實踐。既然改變不了歲月的速度，改變不了實踐的長度，那么就讓我們用有限的生命，傳遞無限的正能量吧!堅持以“兩學(xué)”為主，每天做個合格甚至優(yōu)秀的黨員。
2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱3
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。
開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。要把思想建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、
看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實際確定學(xué)習(xí)方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責(zé)任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體要求：1.“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。 2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。3.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。
二、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容：1.學(xué)黨章黨規(guī);2.學(xué)系列講話;3.做合格黨員。
三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主要措施 ：1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。2.創(chuàng)新方式講黨課。3.召開黨支部專題組織生活會。4.開展民主評議黨員。5.立足崗位作貢獻。6.領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。
四、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織領(lǐng)導(dǎo)：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。1.層層落實責(zé)任。2.強化組織保障。3.注重分類指導(dǎo)。4.發(fā)揮媒體作用。
2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱4
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)：各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。三嚴三實的重要論述，既是新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的新要求，又是新時期黨的作風(fēng)建設(shè)的新指南，為進一步加強和改進黨風(fēng)建設(shè)、全面從嚴治黨、從嚴治干指明了方向。習(xí)近平總書記的講話既樸實具體，又語重心長。是對新時期干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。
按照縣、鎮(zhèn)活動總體安排，自己認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于三嚴三實的重要論述和一系列重要講話精神，并結(jié)合自身思想和工作實際，進行了深刻的自我剖析?，F(xiàn)匯報如下：
我到萬安鎮(zhèn)工作近五年以來，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，基本上完成了各項分管工作，同時也暴露出一些問題和不足。
一、自身存在的突出問題。
一是政治學(xué)習(xí)不夠自覺。自己總是感覺到理論學(xué)習(xí)是軟指標，往往是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神，有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實用主義傾向，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學(xué)習(xí)放松了。
二是道德修養(yǎng)有時放松。按照三嚴三實的要求，嚴以修身是基礎(chǔ)。作為一名基層公務(wù)員應(yīng)該懂得道德是衡量一個人的標尺，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該是遵守道德規(guī)范的中堅力量，同時也是履行道德義務(wù)的示范者。但深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對不良風(fēng)氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對歪風(fēng)邪氣不作斗爭，視而不見，在黨員干部中沒有樹立起真正的模范形象，尤其在與智者對話、與高手切磋、與精英交友的工作中以自己行動說服群眾、影響群眾、帶動群眾的表率作用發(fā)揮不夠。
三是對工作要求不嚴，謀事方面存在不實。有時對上級精神領(lǐng)會不到位、思考不全面，特別對不是自己分管的工作，對一些看似軟性的工作，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。對全鎮(zhèn)的大局考慮不周到，不全面;在工作中，特別是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。
四是存在怕?lián)?zé)意識，嚴以律己方面做得不夠。對一些重點工作，難度大的工作，不愿意積極主動地承擔，缺乏一抓到底的韌勁，擔當意識不強。例如在個別村社發(fā)生矛盾糾紛時，有些需要自己協(xié)調(diào)的工作，讓駐村干部去處理，而自己則遙控指揮。對服務(wù)對象的疾苦、訴求重視不夠，對日常事務(wù)性管理松懈，倡導(dǎo)節(jié)儉、反對浪費方面想得不多，強調(diào)不多，要求不嚴。例如，生活中有以私人名義主動或被動參與宴請的行為。
五是聯(lián)系群眾不夠緊密，做人方面不實。雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準確掌握大多數(shù)群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。有時習(xí)慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，對群眾的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時。
六是工作方法不多，在創(chuàng)業(yè)方面存在不實。總感覺服務(wù)對象有需求再服務(wù)，盡量少去打擾基層，主動問主動服務(wù)的意識缺乏，因而造成了服務(wù)落實不太到位。同時創(chuàng)新精神不足。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革創(chuàng)新意識有待增強。
二、問題產(chǎn)生的根源。
以上問題的存在主要原因是自己理論學(xué)習(xí)不夠重視，思想上有得過且過思想，缺乏擔當意識，認為自己年齡偏大，有不思進取思想。
三、整改措施及努力方向
針對以上問題，本人通過認真反思，對照習(xí)近平總書記提出的三嚴三實和新時期五好干部的要求，本人應(yīng)從以下幾個方面認真加予整改：
一是加強學(xué)習(xí)的自覺性，重點是進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界。把加強政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中和五中全會及中央和省市重要會議精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關(guān)口，認真踐行三嚴三實，努力提升自己的理論功底和業(yè)務(wù)能力。
二是改進工作作風(fēng)，增強工作的主動性和自覺性，強化宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。進一步強化擔當意識，深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
三是進一步解放思想，更新觀念，增強工作的創(chuàng)新意識，在堅持做好工作的基礎(chǔ)上，要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
四是注意工作方法，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強與班子成員和一般干部的溝通和協(xié)調(diào)，多下村調(diào)研解決實際問題，突出抓好重點工作和難點工作，進一步提高工作效率。
五是增強工作責(zé)任意識，大局意識，遇事敢于擔當，多從全鎮(zhèn)大局上考慮問題，積極圍繞上級和鎮(zhèn)黨委政府中心工作，多為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法、提建議，當好參謀助手，杜絕老好人思想。
總之，通過這次三嚴三實教育學(xué)習(xí)活動，自己一定要以一個領(lǐng)導(dǎo)班子成員的身份嚴格要求自己，以先進典型為鏡子，知錯就改，努力做信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔的新時期五好干部。
2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱5
按照鄉(xiāng)黨委關(guān)于召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的要求，現(xiàn)對自己一年來思想、工作、生活各方面存在的不足剖析如下：
思想理念不夠先進。表現(xiàn)在對待分管的工作開拓進取意識不強，沒有銳意創(chuàng)新的昂揚狀態(tài)，缺乏先進的理念與群眾工作方法，沒有把高質(zhì)量的工作標桿橫在心里、抓在手里，相當一部分工作只求過得去，不求過得硬，甚至停留在被動應(yīng)付層面上;服務(wù)中心、服務(wù)大局、謀劃長遠方面建議職能、參謀作用發(fā)揮不夠，視野基本局限在自己駐的村、自己分管的工作;主觀能動性發(fā)揮不夠，使命感缺乏，緊迫感放松，責(zé)任感淡化，潛意識中存在黨委工作等張書記安排督辦、政府工作等彭鄉(xiāng)長安排督辦的惰性心理。
業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠優(yōu)秀。常用法律法規(guī)掌握的不多;農(nóng)村政策研究不深不透;對待上級文件二傳當?shù)亩?，認真領(lǐng)會不夠;做群眾工作心胸不寬、耐心不夠，與上訪農(nóng)戶言語中時有沖突;化解疑難問題、突破重點工作攻堅克難時缺乏魄力與“狠氣”，導(dǎo)致效率不高;目前自己責(zé)任范圍內(nèi)的工作還有不少“疑難雜癥”，比如百廟村王龍翔、王忠融、兩峪村褚興兵、麻坪村姜遠憲上訪問題至今沒能從根本上化解。
兩峪村集鎮(zhèn)住戶陳懷忠、陳懷洲、陳祥、王澤華等房屋形象陳舊，與集鎮(zhèn)整體形象反差很大，但一年來上述住戶拆舊建新工作沒有實質(zhì)進展;朝元山都啟元、都啟華整體搬遷工作時間已過去兩個多月，至今書面協(xié)議尚未簽訂，實際效果很不理想，這些工作進展緩慢的根本原因在于自身素質(zhì)較低。
工作作風(fēng)不夠扎實。工作、生活活動空間比較狹窄，機關(guān)待的多，縣直單位去的少，鄉(xiāng)直單位去的少，村支兩委去的少，村干部家中去的少，特殊農(nóng)戶比如特困戶、刑釋解教戶、精神病人家、困難學(xué)生家、孤寡老人家去的少;廣泛聯(lián)系干部群眾做得不夠，與班子成員、單位同事聯(lián)系較多，與鄉(xiāng)直單位、村干部聯(lián)系少，與普通群眾聯(lián)系少。
深入工作一線做得不夠，對于矛盾糾紛排查調(diào)處、安全生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)項目建設(shè)、教育工作、駐兩峪村等工作多數(shù)時間停留在嘴里說、手里寫、電話里安排、會議上布置、機關(guān)中辦理，深入基層、深入農(nóng)戶、深入現(xiàn)場較少;思考工作、解決問題雖然動了一些腦筋，但沒有完全沉下去、鉆進去，時間、精力沒用足，加之瞻前顧后、瞻左顧右，缺乏果敢與魄力，導(dǎo)致部分重點工作推進緩慢，疑難問題化解不夠理想。
生活與工作中關(guān)心群眾、團結(jié)同志、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)停留在口頭上，實際行動落實的少，相反有時候還覺得自己是“什么什么”書記、是“幾把幾把”手，內(nèi)心里甚至在言行中表現(xiàn)出運領(lǐng)導(dǎo)味兒、擺領(lǐng)導(dǎo)譜兒，忽視了副職、公務(wù)員、公仆的本質(zhì)身份和角色;分管的工作特別是農(nóng)業(yè)方面在研究項目、爭取項目上思考的少、建議的少、行動的少，回城了窩在家里的多，跑項目職能部門的少，總覺得抓稅費、要項目、搞建設(shè)、保運轉(zhuǎn)是書記、鄉(xiāng)長的事，沒盡到分管職責(zé)。
實際成果不夠突出。作為黨委副書記，來兩峪工作已經(jīng)一年多，雖然堅守了老實做人、扎實做事，與人為善、團結(jié)同志，見賢思齊、有錯必糾的底線，雖然有想干事、干好事的愿望，但由于觀念不新、視野不寬、素質(zhì)不高、勤奮不夠、措施不力等原因，沒有為兩峪經(jīng)濟建設(shè)和社會進步做出應(yīng)有的貢獻，沒有向干部群眾和組織上交出優(yōu)秀的答卷，深感愧疚。
請領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我多提批評意見，我一定虛心接受、認真整改。
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