2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱
2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱
以前只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，往往忽視政治上的學(xué)習(xí)，對(duì)黨章等黨的理論，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，掌握不全面，理解不深刻。因而對(duì)如何更好地保持黨的先進(jìn)性缺乏深刻的思考和認(rèn)識(shí)。思想決定行動(dòng)，今后要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把對(duì)黨的認(rèn)識(shí)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，不但要在心里愛黨，更要時(shí)刻亮明身份言黨護(hù)黨，用表率體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。接下來是小編為大家整理的關(guān)于2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱，方便大家閱讀與鑒賞!
2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱1
根據(jù)師市、團(tuán)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，今年在全體黨員干部中開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，學(xué)校重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨、護(hù)黨、為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。結(jié)合實(shí)際情況，一團(tuán)中心小學(xué)黨支部主要開展了以下工作：
一是結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作方案，做到三個(gè)到位，計(jì)劃到位、實(shí)施到位、檢查到位，做到黨員熟知學(xué)校工作方案。
二是借助“互聯(lián)網(wǎng)+”開拓學(xué)習(xí)教育形式。學(xué)校在團(tuán)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排“手抄黨章一百天”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，借助學(xué)?！拔⑿湃骸?、“QQ群”、“微黨課”、“微課堂”進(jìn)行學(xué)習(xí)，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋。另外通過黨員大會(huì)、黨小組集中學(xué)習(xí)和黨員自學(xué)相結(jié)合，達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
三是結(jié)合鞏固“四強(qiáng)”專題教育成果和黨員先鋒指數(shù)考評(píng)，力爭(zhēng)做到“五個(gè)表率”，在學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)和系列講話上作表率;在服務(wù)大局上作表率，緊緊圍繞學(xué)校工作大局聚焦發(fā)力、狠抓落實(shí)，全力服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)等中心工作;在踐行看齊意識(shí)上作表率，強(qiáng)化黨員教師堅(jiān)定忠誠的政治定力，旗幟鮮明地向黨中央看齊，堅(jiān)定不移落實(shí)好管黨治黨的政治責(zé)任，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育抓緊抓好;在深入推進(jìn)先鋒引領(lǐng)上作表率，積極探索、創(chuàng)新，加大指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，黨員教師參加校內(nèi)賽課、黨員亮相爭(zhēng)做“五個(gè)模范”、黨員志愿者服務(wù)、黨員教師幫教活動(dòng);在堅(jiān)持聯(lián)系群眾轉(zhuǎn)作風(fēng)上作表率。繼續(xù)鞏固“四強(qiáng)”專題教育，牢牢抓住作風(fēng)建設(shè)這個(gè)核心，真正把作風(fēng)建設(shè)落實(shí)到學(xué)校教育等工作的方方面面和全過程。
下一步的工作打算：
一是做好前階段工作的總結(jié)，借助學(xué)?；顒?dòng)展示平臺(tái)進(jìn)行成果展示，將手抄黨章、黨員微心愿、黨員志愿結(jié)對(duì)、黨員賽課等活動(dòng)進(jìn)行展示，通過黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
二是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)強(qiáng)化黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨、護(hù)黨、為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。
三是繼續(xù)深入開展好“永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓全校師生知黨恩、報(bào)黨恩。
四是完善學(xué)校黨建工作臺(tái)賬、為迎接檢查做好準(zhǔn)備。
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“兩學(xué)一做”，即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是每個(gè)組織不容忽視的必修課，是每個(gè)黨員的責(zé)任和義務(wù)，也是一項(xiàng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，更是保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的方法。故開展“兩學(xué)一做”的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于做(行動(dòng))。
一、思想上，與黨的基本路線保持高度一致。
做到“吾日三省吾身”，每天提醒自己學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列重要講話，并時(shí)刻以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，做到不盲從、不胡為、不亂為。眾所周知，黨章是黨內(nèi)的根本大法，要求學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度，就是要求每個(gè)黨員正確樹立高度責(zé)任意識(shí)，做到黨要管黨、從嚴(yán)治黨，做黨愛黨、為黨護(hù)黨、立黨明黨、忠黨從黨，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)終身。
二、政治上，堅(jiān)決服從上級(jí)要求。
從中央到地方，從組織到個(gè)人，嚴(yán)格開展好“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)，不容疏忽和放縱。學(xué)習(xí)系列重要講話目的，就是要求個(gè)人要堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、提高黨性覺悟，以不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、看起意識(shí)、核心意識(shí)，進(jìn)一步把黨的先進(jìn)性和純潔性發(fā)揚(yáng)光大。
三、行動(dòng)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重行動(dòng)。
以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，努力加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，提高黨性意識(shí)，以從黨、憂黨、愛黨、護(hù)黨為習(xí)慣。本著 “舍我其誰”的態(tài)度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把自己的行為習(xí)慣制度化，把知識(shí)結(jié)構(gòu)常態(tài)化，把庸俗低級(jí)的趣味格式化，堅(jiān)持用自己的行動(dòng)和形象給身邊的黨員同事立好標(biāo)桿、樹好榜樣。同時(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)全面解決民生發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，全力x民生發(fā)展的重題和難題。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在學(xué)習(xí)，貴在實(shí)踐。正如生命在于運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)在于積累，真理在于實(shí)踐。既然改變不了歲月的速度，改變不了實(shí)踐的長(zhǎng)度，那么就讓我們用有限的生命，傳遞無限的正能量吧!堅(jiān)持以“兩學(xué)”為主，每天做個(gè)合格甚至優(yōu)秀的黨員。
2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱3
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。
開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。要把思想建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、
看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實(shí)際確定學(xué)習(xí)方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”。要進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體要求：1.“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。 2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。3.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改。著力解決黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題、黨的意識(shí)淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。
二、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容：1.學(xué)黨章黨規(guī);2.學(xué)系列講話;3.做合格黨員。
三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主要措施 ：1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。2.創(chuàng)新方式講黨課。3.召開黨支部專題組織生活會(huì)。4.開展民主評(píng)議黨員。5.立足崗位作貢獻(xiàn)。6.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。
四、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織領(lǐng)導(dǎo)：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。1.層層落實(shí)責(zé)任。2.強(qiáng)化組織保障。3.注重分類指導(dǎo)。4.發(fā)揮媒體作用。
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黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。三嚴(yán)三實(shí)的重要論述，既是新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的新要求，又是新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)的新指南，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治干指明了方向。習(xí)近平總書記的講話既樸實(shí)具體，又語重心長(zhǎng)。是對(duì)新時(shí)期干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。
按照縣、鎮(zhèn)活動(dòng)總體安排，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的重要論述和一系列重要講話精神，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻的自我剖析?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
我到萬安鎮(zhèn)工作近五年以來，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，基本上完成了各項(xiàng)分管工作，同時(shí)也暴露出一些問題和不足。
一、自身存在的突出問題。
一是政治學(xué)習(xí)不夠自覺。自己總是感覺到理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，往往是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實(shí)用主義傾向，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學(xué)習(xí)放松了。
二是道德修養(yǎng)有時(shí)放松。按照三嚴(yán)三實(shí)的要求，嚴(yán)以修身是基礎(chǔ)。作為一名基層公務(wù)員應(yīng)該懂得道德是衡量一個(gè)人的標(biāo)尺，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該是遵守道德規(guī)范的中堅(jiān)力量，同時(shí)也是履行道德義務(wù)的示范者。但深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對(duì)不良風(fēng)氣不敢批評(píng)抵制，對(duì)不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對(duì)歪風(fēng)邪氣不作斗爭(zhēng)，視而不見，在黨員干部中沒有樹立起真正的模范形象，尤其在與智者對(duì)話、與高手切磋、與精英交友的工作中以自己行動(dòng)說服群眾、影響群眾、帶動(dòng)群眾的表率作用發(fā)揮不夠。
三是對(duì)工作要求不嚴(yán)，謀事方面存在不實(shí)。有時(shí)對(duì)上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)不到位、思考不全面，特別對(duì)不是自己分管的工作，對(duì)一些看似軟性的工作，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。對(duì)全鎮(zhèn)的大局考慮不周到，不全面;在工作中，特別是對(duì)不是自己分管的工作，有時(shí)會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對(duì)全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認(rèn)為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。
四是存在怕?lián)?zé)意識(shí)，嚴(yán)以律己方面做得不夠。對(duì)一些重點(diǎn)工作，難度大的工作，不愿意積極主動(dòng)地承擔(dān)，缺乏一抓到底的韌勁，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。例如在個(gè)別村社發(fā)生矛盾糾紛時(shí)，有些需要自己協(xié)調(diào)的工作，讓駐村干部去處理，而自己則遙控指揮。對(duì)服務(wù)對(duì)象的疾苦、訴求重視不夠，對(duì)日常事務(wù)性管理松懈，倡導(dǎo)節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)方面想得不多，強(qiáng)調(diào)不多，要求不嚴(yán)。例如，生活中有以私人名義主動(dòng)或被動(dòng)參與宴請(qǐng)的行為。
五是聯(lián)系群眾不夠緊密，做人方面不實(shí)。雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準(zhǔn)確掌握大多數(shù)群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。有時(shí)習(xí)慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報(bào)，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，對(duì)群眾的實(shí)際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對(duì)和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對(duì)問題的思考和決策，自然就會(huì)不全面、不及時(shí)。
六是工作方法不多，在創(chuàng)業(yè)方面存在不實(shí)?？偢杏X服務(wù)對(duì)象有需求再服務(wù)，盡量少去打擾基層，主動(dòng)問主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)缺乏，因而造成了服務(wù)落實(shí)不太到位。同時(shí)創(chuàng)新精神不足。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。
二、問題產(chǎn)生的根源。
以上問題的存在主要原因是自己理論學(xué)習(xí)不夠重視，思想上有得過且過思想，缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)，認(rèn)為自己年齡偏大，有不思進(jìn)取思想。
三、整改措施及努力方向
針對(duì)以上問題，本人通過認(rèn)真反思，對(duì)照習(xí)近平總書記提出的三嚴(yán)三實(shí)和新時(shí)期五好干部的要求，本人應(yīng)從以下幾個(gè)方面認(rèn)真加予整改：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，重點(diǎn)是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中和五中全會(huì)及中央和省市重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)把思想關(guān)口，認(rèn)真踐行三嚴(yán)三實(shí)，努力提升自己的理論功底和業(yè)務(wù)能力。
二是改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
三是進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)工作的創(chuàng)新意識(shí)，在堅(jiān)持做好工作的基礎(chǔ)上，要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
四是注意工作方法，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)與班子成員和一般干部的溝通和協(xié)調(diào)，多下村調(diào)研解決實(shí)際問題，突出抓好重點(diǎn)工作和難點(diǎn)工作，進(jìn)一步提高工作效率。
五是增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，遇事敢于擔(dān)當(dāng)，多從全鎮(zhèn)大局上考慮問題，積極圍繞上級(jí)和鎮(zhèn)黨委政府中心工作，多為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法、提建議，當(dāng)好參謀助手，杜絕老好人思想。
總之，通過這次三嚴(yán)三實(shí)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，自己一定要以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的身份嚴(yán)格要求自己，以先進(jìn)典型為鏡子，知錯(cuò)就改，努力做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的新時(shí)期五好干部。
2020兩學(xué)一做發(fā)言提綱5
按照鄉(xiāng)黨委關(guān)于召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的要求，現(xiàn)對(duì)自己一年來思想、工作、生活各方面存在的不足剖析如下：
思想理念不夠先進(jìn)。表現(xiàn)在對(duì)待分管的工作開拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，沒有銳意創(chuàng)新的昂揚(yáng)狀態(tài)，缺乏先進(jìn)的理念與群眾工作方法，沒有把高質(zhì)量的工作標(biāo)桿橫在心里、抓在手里，相當(dāng)一部分工作只求過得去，不求過得硬，甚至停留在被動(dòng)應(yīng)付層面上;服務(wù)中心、服務(wù)大局、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)方面建議職能、參謀作用發(fā)揮不夠，視野基本局限在自己駐的村、自己分管的工作;主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠，使命感缺乏，緊迫感放松，責(zé)任感淡化，潛意識(shí)中存在黨委工作等張書記安排督辦、政府工作等彭鄉(xiāng)長(zhǎng)安排督辦的惰性心理。
業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠優(yōu)秀。常用法律法規(guī)掌握的不多;農(nóng)村政策研究不深不透;對(duì)待上級(jí)文件二傳當(dāng)?shù)亩?，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)不夠;做群眾工作心胸不寬、耐心不夠，與上訪農(nóng)戶言語中時(shí)有沖突;化解疑難問題、突破重點(diǎn)工作攻堅(jiān)克難時(shí)缺乏魄力與“狠氣”，導(dǎo)致效率不高;目前自己責(zé)任范圍內(nèi)的工作還有不少“疑難雜癥”，比如百廟村王龍翔、王忠融、兩峪村褚興兵、麻坪村姜遠(yuǎn)憲上訪問題至今沒能從根本上化解。
兩峪村集鎮(zhèn)住戶陳懷忠、陳懷洲、陳祥、王澤華等房屋形象陳舊，與集鎮(zhèn)整體形象反差很大，但一年來上述住戶拆舊建新工作沒有實(shí)質(zhì)進(jìn)展;朝元山都啟元、都啟華整體搬遷工作時(shí)間已過去兩個(gè)多月，至今書面協(xié)議尚未簽訂，實(shí)際效果很不理想，這些工作進(jìn)展緩慢的根本原因在于自身素質(zhì)較低。
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作、生活活動(dòng)空間比較狹窄，機(jī)關(guān)待的多，縣直單位去的少，鄉(xiāng)直單位去的少，村支兩委去的少，村干部家中去的少，特殊農(nóng)戶比如特困戶、刑釋解教戶、精神病人家、困難學(xué)生家、孤寡老人家去的少;廣泛聯(lián)系干部群眾做得不夠，與班子成員、單位同事聯(lián)系較多，與鄉(xiāng)直單位、村干部聯(lián)系少，與普通群眾聯(lián)系少。
深入工作一線做得不夠，對(duì)于矛盾糾紛排查調(diào)處、安全生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)、教育工作、駐兩峪村等工作多數(shù)時(shí)間停留在嘴里說、手里寫、電話里安排、會(huì)議上布置、機(jī)關(guān)中辦理，深入基層、深入農(nóng)戶、深入現(xiàn)場(chǎng)較少;思考工作、解決問題雖然動(dòng)了一些腦筋，但沒有完全沉下去、鉆進(jìn)去，時(shí)間、精力沒用足，加之瞻前顧后、瞻左顧右，缺乏果敢與魄力，導(dǎo)致部分重點(diǎn)工作推進(jìn)緩慢，疑難問題化解不夠理想。
生活與工作中關(guān)心群眾、團(tuán)結(jié)同志、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)停留在口頭上，實(shí)際行動(dòng)落實(shí)的少，相反有時(shí)候還覺得自己是“什么什么”書記、是“幾把幾把”手，內(nèi)心里甚至在言行中表現(xiàn)出運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)味兒、擺領(lǐng)導(dǎo)譜兒，忽視了副職、公務(wù)員、公仆的本質(zhì)身份和角色;分管的工作特別是農(nóng)業(yè)方面在研究項(xiàng)目、爭(zhēng)取項(xiàng)目上思考的少、建議的少、行動(dòng)的少，回城了窩在家里的多，跑項(xiàng)目職能部門的少，總覺得抓稅費(fèi)、要項(xiàng)目、搞建設(shè)、保運(yùn)轉(zhuǎn)是書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)的事，沒盡到分管職責(zé)。
實(shí)際成果不夠突出。作為黨委副書記，來兩峪工作已經(jīng)一年多，雖然堅(jiān)守了老實(shí)做人、扎實(shí)做事，與人為善、團(tuán)結(jié)同志，見賢思齊、有錯(cuò)必糾的底線，雖然有想干事、干好事的愿望，但由于觀念不新、視野不寬、素質(zhì)不高、勤奮不夠、措施不力等原因，沒有為兩峪經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，沒有向干部群眾和組織上交出優(yōu)秀的答卷，深感愧疚。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我多提批評(píng)意見，我一定虛心接受、認(rèn)真整改。
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