2020兩學一做發(fā)言稿
2020兩學一做發(fā)言稿
開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的重要任務，“兩學一做”學習教育，也是深化黨內(nèi)教育的一次重要實踐，也是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。作為文化系統(tǒng)的一名黨員干部，要不斷強化看齊意識、擔當意識和規(guī)矩意識，自覺踐行“兩學一做”，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。接下來是小編為大家整理的關(guān)于2020兩學一做發(fā)言稿，方便大家閱讀與鑒賞!
2020兩學一做發(fā)言稿1
“生于憂患，死于安樂”，憂患催人奮進，安樂蒙昧心智。長期置于安逸舒適的環(huán)境，人的感官靈敏性會不斷地被弱化，意志力和進取心也會不斷地被磨滅。反之，如果我們常懷憂患之心，時刻繃緊思想上的琴弦，積極進取，不斷開拓，定會揚帆起航，奏響一曲華美的樂章。作為時代的弄潮兒，我們要不忘憂患，勤思好悟，把未來緊緊握在自己手中。
“為之于未有，治之于未亂”，這是習近平總書記在《干在實處走在前列》一書中所述。這告訴我們，作為黨員領(lǐng)導干部要有憂患意識，在面對復雜多變的環(huán)境、層出不窮的新情況、新問題，要學會審時度勢，做到“思常人之所不及”。“冰凍三尺非一日之寒”，憂患意識的養(yǎng)成亦非一日之事，需要一個量變的積累過程。
“學”是首要。環(huán)境在變，問題也會不斷出現(xiàn)。問題并不可怕，只要我們能夠掌握解決問題的技能----知識，也會轉(zhuǎn)危為安，化挑戰(zhàn)為機遇。就如同宇宙的邊界是無法測量的，知識的海洋也是不可斗量的，我們要做的是讓自己成為一塊吸水的海綿，努力汲取知識的海水，充盈自己，儲存好精神上的食糧，不打無準備的仗。
“思”是重點?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，學是思的前提，思是學的目的，二者不可割裂開來。知識再多，可問題的解決之策卻只有那么一種，若不具備選擇甄別的能力，同樣無濟于事，故思考的重要性不言而喻?！皯n患始于思考”，遇到問題，細分析、多思考，深入剖析問題的實質(zhì)，找到解決問題的核心，使思考成為一種習慣。
“踐”是關(guān)鍵。實踐是檢驗真理的標準，實踐也是將我們所思轉(zhuǎn)化為具體行動的途徑。行是知之始，我們要勇于嘗試探索，避免紙上談兵，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷修正我們的方法措施。
“悟”是核心。任何一項工作完成后，都會有總結(jié)分析這個環(huán)節(jié)，這也是畫龍點睛的重要一環(huán)。通過提煉升華，掌握了解決一類問題的思維方法，做到舉一反三、觸類旁通，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
學而思，思而踐，踐而悟，學、思、踐、悟，環(huán)環(huán)相扣，需要我們逐步推進。黨員領(lǐng)導干部作為引領(lǐng)社會發(fā)展的主力軍，必須時刻走在前列，從大局著眼，既要高瞻遠矚，也要常?！盎仡^看”，始終懷揣著一顆憂慮之心，將國家大事和人民的切身小事都放在心上，推動著我們的國家不斷走向繁榮富強，推動著中國夢的早日實現(xiàn)。
2020兩學一做發(fā)言稿2
“兩學一做”學習教育，是對黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的拓展和延伸，是黨中央強化黨內(nèi)教育的又一重要舉措。這些年，我們黨內(nèi)的學習教育不可謂不多，也都取得了一定成效。然而一系列的學習教育活動之后，仍有一些干部口頭重視、實際應付，學習不能入心入腦的。這就要求我們抓好“兩學一做”學習教育，必須做到以知促行，以行致知，知行合一。
思想是行動的先導，“兩學一做”基礎(chǔ)在學，篤學黨章黨規(guī)、深領(lǐng)習近平總書記系列重要講話精神。黨章黨規(guī)提出的要求是檢驗一名共產(chǎn)黨員合格與否最起碼的標準。廣大基層黨員干部須自覺主動地逐句逐字通讀黨章，樹立遠大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。同時，廣大基層黨員干部也須深度領(lǐng)會習近平總書記在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要思想，深刻領(lǐng)悟以習近平同志為核心的黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。
“知行合一，止于至善?！薄皟蓪W一做”關(guān)鍵在做，做一名合格黨員是這次學習教育的著眼點、落腳點。黨員干部要自覺把學黨章黨規(guī)、學系列講話融入思想、融入工作，時刻對照黨章規(guī)定，對照廉潔自律準則和紀律處分條例要求，修身正己，自律自省，做一名講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在貫徹“兩學一做”的過程中，要切實做到學以致用、用以促學、學用相長，以“知行合一”踐行“兩學一做”。
2020兩學一做發(fā)言稿3
當前“兩學一做”學習教育活動正在全體黨員中陸續(xù)展開，作為黨員干部，在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養(yǎng)、礪練為民服務本領(lǐng)，模范踐行黨員干部忠誠、干凈、擔當要求，應注重從以下三個方面下功夫
一是要在堅定理想信念上下功夫。
習近平總書記強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題?！翱傞_關(guān)”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，補足“精神之鈣”。做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效檢驗學習效果。
二是要在遵規(guī)矩守紀律上下功夫。
沒有規(guī)矩不成方圓。任何人，不管官有多大、資格有多老，都要遵規(guī)矩守紀律，各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
三是要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。
學是做的基礎(chǔ)，做是學的目的，學好了才能更好的發(fā)揮作用，開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務8民生。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
2020兩學一做發(fā)言稿4
近日，中辦印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。然而，開展“兩學一做”學習教育，重在“學和做”，更要做到“學用”結(jié)合。
開展“兩學一做”學習教育關(guān)鍵在“學”。作為地方黨委，應緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局有針對性地開展教育，要讓黨員干部帶著問題去學，防止“兩張皮”現(xiàn)象發(fā)生。人乃學而知之非生而知之，作為黨員領(lǐng)導干部，就要自覺學習黨的章程，清楚黨員的義務職責，按照黨章規(guī)范一言一行，堅定信念，提高黨性修養(yǎng)、覺悟水平。要熟記黨的規(guī)定，特別是黨的廉潔自律《準則》和紀律處分《條例》，更要認真研讀學習，增強規(guī)矩意識，不觸碰到紅線不迷失方向。同時，還應學習習近平總書記系列重要講話精神，增強政治和大局觀念，把思想行動統(tǒng)一到黨中央的高度上來，多學習黨內(nèi)黨外用以武裝頭腦和指導工作。
開展“兩學一做”學習教育重點在“做”。“曾子曰：‘吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?“三嚴三實”專題教育中也要求“做人要實”，作為黨員領(lǐng)導干部，我們要忠誠做事老實做人，時刻以合格黨員標準嚴格要求自己，時刻以焦裕祿、雷鋒和李培斌式的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員高標準為鏡，在思想行動上同黨保持高度一致，主動向黨中央看齊，牢記為人民服務宗旨，保持公仆情懷，密切聯(lián)系群眾，加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，廉潔從政、從嚴治家，自覺做一個講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，爭做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為黨、人民和國家建功立業(yè)。
開展“兩學一做”學習教育更要做到“學用”結(jié)合。哲學上講“理論”聯(lián)系“實際”，人們也常說“學以致用”，學的了知識就是要用。這就要求黨委在“兩學一做”中要堅持從實際出發(fā)，在支部中利用“三會一課”等形式，結(jié)合工作實際開展學習教育，以問題為導向，注重實效，解決黨員隊伍在學用脫節(jié)的問題。作為黨員領(lǐng)導干部，學習了黨紀黨規(guī)也要用來規(guī)范自己，看到黨內(nèi)有執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私...損害群眾利益等行為要主動揭發(fā)和制止，運用自己所學服務黨、服務人民和社會，做到“知行合一、學用結(jié)合”。永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。
2020兩學一做發(fā)言稿5
日前，黨中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”專題教育，并下發(fā)了實施方案。這是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，是從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署?！皟蓪W一做”專題教育要去的實效，關(guān)鍵在于每位黨員真正把自己擺進去，做到深學細照篤行。
一是要深學?！皟蓪W一做”學是基礎(chǔ)。只有把學習抓實、抓真、抓牢，才能為下一步的做打下堅定的基礎(chǔ)。全體黨員在思想上高度重視，不能把學習當成任務來完成，只停留在書本發(fā)了，講座辦了，筆記記了，心得體會寫了的表面現(xiàn)象，要原原本本地學，逐字逐句認真研讀，邊讀邊思考，做到學而思，思而學，真正做到如心、入腦。領(lǐng)導干部要做先行一步，坐下來，靜下心讀原文悟原理，學深學透，以普通黨員的身份參加組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習研討，帶領(lǐng)全體黨員真學真思，切實解決思想上的疙瘩，在吃透精神、領(lǐng)會精髓上見實效，樹立看齊意識，做政治上的明白人。
二是要細照。就是要引導每一名黨員干部把自己擺進去，認真對照黨章、黨規(guī)，對照習近平總書記系列講話，對照先輩先進、對照自己工作實踐，認真查找自己在理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、工作消極懈怠、先鋒模范作用發(fā)揮不明顯等方面的問題，努力做到帶著問題有針對性地學習，在學習中不斷完善和改進自己。
三是要篤行。行動是最有力的證明。學習教育取得實效，關(guān)鍵還是要落實在行動上，要的理想信念轉(zhuǎn)化為行動的力量，把“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”真正轉(zhuǎn)化為實際行動。在實際工作和生活中，時刻銘記自己黨員身份，處處做思想政治堅定、工作勤奮務實的零頭羊。要堅持學用結(jié)合，將學習成果運用到具體實踐中去,多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議，做基層群眾的貼心人和代言人。要心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政，筑牢拒腐防變的防線。要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精神，務實工作，積極投入到黨的工作中去，在急難險重任務面前，主動擔責，認真履職，在工作和生活中處處起先鋒模范作用。
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