堅持用黨的科學(xué)理論武裝頭腦范文
堅持用黨的科學(xué)理論武裝頭腦范文
高質(zhì)量發(fā)展是黨的十九大作出的重大部署,既是重大理論課題,也是重大實(shí)踐課題,體現(xiàn)了我們黨“不忘初心、牢記使命”的時代要求。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于黨委黨建的范文,希望對大家有所幫助!
【黨委黨建范文】一
新時代孕育新思想,新思想引領(lǐng)新征程?,F(xiàn)在的紀(jì)委監(jiān)委是按照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想打造出來的全新的紀(jì)委監(jiān)委,這是實(shí)現(xiàn)新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,既是黨和國家必須長期堅持的指導(dǎo)思想,也是實(shí)現(xiàn)新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循。學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的天然使命,必須更深一層、更透一些、更準(zhǔn)一點(diǎn),一心一意去堅守,一言一行去詮釋,一以貫之去捍衛(wèi),增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
深學(xué)細(xì)悟 堅定信仰
心中有信仰,腳下有力量。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟,是我們做好各項(xiàng)工作的根本指針。黨的十八大以來黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展實(shí)踐充分證明,凡是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想真學(xué)真懂真信真用的,就能看清大局、找準(zhǔn)方向,就能砥礪奮進(jìn)、攻堅克難;凡是理論武裝跟不上、思想根基不牢固的,工作就容易疲弱無力、出現(xiàn)偏差。這幾年,全面從嚴(yán)治黨成效卓著,反腐敗斗爭取得壓倒性勝利,各級紀(jì)委監(jiān)委實(shí)現(xiàn)“形”的重塑、“神”的重鑄,根本上都是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)指引的結(jié)果。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,還在不斷發(fā)展完善。理論在形成和發(fā)展過程中最具有生命力,也最管用最有效,對實(shí)踐的指導(dǎo)意義也最大。領(lǐng)會得越深入,工作就會越主動,效率就會越高。紀(jì)檢監(jiān)察工作的很多方面,習(xí)近平總書記都有明確的論述、鮮明的回答,我們思想上有什么困惑、認(rèn)識上有什么不足、工作上有什么難題,都可以從中找到答案。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是首要的、長期的政治任務(wù),需要在歷史和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一中、在理論和實(shí)踐的統(tǒng)一中、在變與不變的統(tǒng)一中,不斷加深對其重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求的理解,植入心田、融入血液,只有這樣紀(jì)檢監(jiān)察工作才能保持正確航向、始終充滿力量。
學(xué)無止境,必須反復(fù)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、長期學(xué)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的過程一般會經(jīng)歷認(rèn)真學(xué)習(xí)、通讀原文,入腦入心、遵照執(zhí)行,以及融會貫通、正確運(yùn)用三個階段。大體上我們都處在學(xué)習(xí)的第二個階段,想要做到融會貫通,還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離要走。在去年四川省委組織開展的“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動中,全省紀(jì)檢監(jiān)察干部持續(xù)用力在學(xué)深悟透上下功夫?!安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育,是一次“更上一層樓”的有利契機(jī)。我們要通讀精讀黨的十九大報告、黨章以及學(xué)習(xí)綱要和重要論述選編兩個讀本,跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神,往深里走、往心里走、往實(shí)里走,在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度,真正在腦子里把理論框架搭建起來,把平時工作生活中零散的感性理解轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的理性認(rèn)識,打通學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上的“任督二脈”。學(xué)懂弄通是做實(shí)的基礎(chǔ)前提,是第一位的任務(wù)。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一個邏輯嚴(yán)密的理論體系,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟不能斷章取義、各取所需,必須全面完整準(zhǔn)確地理解把握蘊(yùn)含其中的立場觀點(diǎn)方法,這樣才能真正領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義和活的靈魂,也才能融會貫通。
學(xué)思用貫通 知信行統(tǒng)一
學(xué)是為了用。信仰被踐行才有意義,也才是真信仰。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,關(guān)鍵是要做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展是習(xí)近平總書記提出的明確要求,實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程,就是忠實(shí)踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的過程。當(dāng)前影響紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的各類問題中,除了一些客觀因素之外,很大程度上是主觀認(rèn)識上的問題,是對形勢任務(wù)認(rèn)識不清、對政策策略運(yùn)用不夠的問題,根子還在于對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、實(shí)踐運(yùn)用不到位。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為管黨治黨的政治機(jī)關(guān),作為黨內(nèi)監(jiān)督和國家監(jiān)察的專責(zé)機(jī)關(guān),踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,首要的、關(guān)鍵的就是深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭重要論述,自覺把“六個統(tǒng)一”和“五個必須”寶貴經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到紀(jì)檢監(jiān)察工作中,邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊工作、邊總結(jié),深化規(guī)律性認(rèn)識,不斷提高思想理論水平、政治政策水平、攻堅克難水平。
踐行貴在真信篤行,不能只是停留在口頭上,而是要不折不扣地抓好落實(shí)。要堅決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“反腐敗斗爭不能退,也無處可退”等重要論述,保持革命精神、斗爭精神,牢牢把握穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),在穩(wěn)高壓態(tài)勢、穩(wěn)懲治力度、穩(wěn)干部群眾對持續(xù)反腐懲惡預(yù)期的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化“進(jìn)”的措施。要堅決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“不敢腐、不能腐、不想腐是一個有機(jī)整體”等重要論述,打通三者內(nèi)在聯(lián)系,在嚴(yán)厲懲治、形成震懾的同時,扎牢制度籠子、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,加強(qiáng)黨性教育、提高思想覺悟,把深入細(xì)致的思想政治工作貫穿執(zhí)紀(jì)執(zhí)法全過程,一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。要堅決貫徹習(xí)近平總書記“凡是群眾反映強(qiáng)烈的問題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正”等重要論述,把整治群眾身邊的腐敗和作風(fēng)問題作為工作的重中之重,抓好脫貧攻堅紀(jì)律作風(fēng)保障年各項(xiàng)工作,堅決查處涉黑腐敗及“保護(hù)傘”,深化“一卡通”管理問題專項(xiàng)治理,讓群眾在全面從嚴(yán)治黨中有更多獲得感。要堅決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“打鐵必須自身硬”等重要論述,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的紀(jì)律要求自己,保持謙抑品格,強(qiáng)化內(nèi)部督察,警惕防范不作為和亂作為風(fēng)險。
【黨委黨建范文】二
習(xí)近平總書記在主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會時指出,要堅持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一,思政課教學(xué)離不開教師的主導(dǎo),同時要加大對學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)的研究,發(fā)揮學(xué)生主體性作用。習(xí)近平總書記的重要論述,指出了教師與學(xué)生在思政課中的地位和作用,指明了思政課改革創(chuàng)新的戰(zhàn)略方向和發(fā)力重點(diǎn),對推進(jìn)我國大中小學(xué)思想政治教育工作具有重大指導(dǎo)意義。
思政課是學(xué)校實(shí)現(xiàn)立德樹人目標(biāo)的重要載體,直接關(guān)乎培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這一重大問題。思政課的立課之本不在于教授技能,而是觸動、影響、提升學(xué)生的思想,它本身具有“又紅又?!钡奶攸c(diǎn)?!凹t”是指思政課具有鮮明的政治性。思政課不僅要主講政治,更要會講政治?!皩!笔侵杆颊n具有突出的理論性。思政課不是漫談閑聊,而是應(yīng)當(dāng)有特定目標(biāo)、有系統(tǒng)計劃、有精準(zhǔn)內(nèi)容、有科學(xué)方法。只有將政治性與理論性相結(jié)合,思政課才能展現(xiàn)自身完整的意義。
遵循教師主導(dǎo)性與學(xué)生主體性相統(tǒng)一的原則,是保障思政課實(shí)現(xiàn)政治性與理論性相結(jié)合的重要基礎(chǔ)。教師主導(dǎo)性與學(xué)生主體性相統(tǒng)一,是思政課建設(shè)不斷深入推進(jìn)所取得的規(guī)律性認(rèn)識。“教師主導(dǎo),學(xué)生主體”不同于“教師中心論”“學(xué)生中心論”“課程中心論”等,教師主導(dǎo)側(cè)重強(qiáng)調(diào)教相對于學(xué)的邏輯優(yōu)先性,而學(xué)生主體則強(qiáng)調(diào)學(xué)相對于教的價值優(yōu)先性,兩者分別體現(xiàn)了思政課教學(xué)活動不同方面的特征。
貫徹教師主導(dǎo),是因?yàn)榻處熛鄬τ趯W(xué)生而言更有思想、更講政治、更懂理論,因而思政課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方式都應(yīng)當(dāng)由教師來把握設(shè)定。貫徹學(xué)生主體,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),思政課教學(xué)最終服務(wù)于社會主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)大業(yè)。思政課的教不是簡單的給予,學(xué)也不是簡單的接收,教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是一個思想雙向流動的過程,教師與學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)建立穩(wěn)固的呼應(yīng)關(guān)系,一方有所呼,另一方必有所應(yīng)。這就要求在鼓勵教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的同時,充分調(diào)動學(xué)生以主體身份參與教學(xué)過程。
思政課的政治性為教學(xué)過程設(shè)定了政治“航道”。思想在師生之間的雙向流動不能隨意任性、漫無邊際,而是應(yīng)當(dāng)牢固堅持政治導(dǎo)向、樹立政治標(biāo)準(zhǔn)、承載政治價值,讓思政課充分發(fā)揮培育提升學(xué)生政治敏銳力、辨識力、洞察力、判斷力的作用。
就思想的流動過程而言,教師是源頭、學(xué)生是歸處。因而,要貫徹思政課的政治性,教師就必須做到既能敢講政治、講得鮮明,又能講好政治、講出效果。
一方面,思政課教師必須有意識、有原則、有技巧地講授政治思想?!坝幸庾R”要求教師強(qiáng)化政治引導(dǎo)、自覺承擔(dān)使命;“有原則”要求教師明辨政治是非、傳播正確觀念;“有技巧”要求教師優(yōu)化課程設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)形式。這就要求教師在教學(xué)過程中把握主動、及時擔(dān)當(dāng)、敢為有為,彰顯教師的主導(dǎo)作用。
另一方面,思政課教師必須及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋、準(zhǔn)確引導(dǎo)學(xué)生的思想。思政課教學(xué)不能一教了之,也不能局限于課堂之中,教師的關(guān)注點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留于按時完成教學(xué)任務(wù),而要更多關(guān)注學(xué)生的實(shí)際受益情況。同時,面對學(xué)生出現(xiàn)的問題困惑、理解偏差、錯誤傾向,教師應(yīng)及時有效地解答、引領(lǐng)、糾偏。這就要求思政課教學(xué)過程必須堅持以學(xué)生成長成才作為重要評價標(biāo)準(zhǔn),夯實(shí)學(xué)生的主體地位。
思政課的理論性為教學(xué)過程設(shè)定了理論“式樣”。思想唯有以理論的形式流動,才能夠全面充分地彰顯真理力量、穩(wěn)定高效地發(fā)揮化育功能、持續(xù)累進(jìn)地獲得內(nèi)生動力。
一方面,思想以理論的形式流出要求教師必須強(qiáng)化自身本領(lǐng),對馬克思主義、中國特色社會主義,對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化等內(nèi)容進(jìn)行深層次、跨領(lǐng)域、多視角的認(rèn)識和理解,將教學(xué)內(nèi)容挖深吃透。這就要求思政課的教學(xué)過程必須堅持教師的主導(dǎo)地位,從而明確教師的主導(dǎo)責(zé)任。
另一方面,思想以理論的形式流入要求教師在教學(xué)過程中要掌握好總體與局部、主干與枝節(jié)的主次關(guān)系,注重講授理論的基本觀點(diǎn)、立場與方法,輔之以具體的知識、文本與案例,使得學(xué)生能夠從根本上、宏觀上把握所學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生奠定理解內(nèi)化進(jìn)而自覺擴(kuò)充的思想基礎(chǔ)。這就要求思政課的教學(xué)過程必須堅持學(xué)生的主體地位,從而培養(yǎng)學(xué)生的主體意識。
學(xué)以教啟,教以學(xué)成。教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一不僅是理論可行的,更是現(xiàn)實(shí)必須的。政治性與理論性共同塑造了思政課的特殊性,這一特殊性決定了堅持教師主導(dǎo)性與學(xué)生主體性相統(tǒng)一是推動思政課改革創(chuàng)新的基本遵循。
【黨委黨建范文】三
黨的初心使命是我們黨性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)的集中體現(xiàn),是黨在新時期的目標(biāo)追求和價值追求,是新時期黨性的核心要素。黨員干部要“永守初心、勇?lián)姑薄?/p>
守初心、擔(dān)使命充分體現(xiàn)了新時期黨性和人民性的高度統(tǒng)一?!爸袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”,“代表中國最廣大人民的根本利益”。由此可見,中國共產(chǎn)黨最高度的黨性就是最大限度的人民性。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的”。人民性的問題歸根到底是一個為了誰、依靠誰的問題,是一個根本政治立場問題。中國共產(chǎn)黨自始至終是一個為人民謀利益、謀幸福的政黨,為人民服務(wù)始終是中國共產(chǎn)黨人的根本宗旨,可以說人民性是中國共產(chǎn)黨的靈魂。
守初心、擔(dān)使命充分體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性和純潔性?!安煌跣?、牢記使命”主題教育以“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”為總要求,正是根據(jù)新時期黨的建設(shè)任務(wù)以及黨內(nèi)存在的突出問題提出來的,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要舉措。一方面,“守初心、擔(dān)使命”的目標(biāo)要求和價值取向要求我們黨必須以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、保持先進(jìn)性和純潔性為主線,以自我革命精神著力解決黨自身存在的突出問題,從而帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。另一方面,黨的先進(jìn)性和純潔性一直是我們黨立于不敗之地的法寶,是黨創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要源泉,同時也必然是實(shí)現(xiàn)“守初心、擔(dān)使命”的根本保證。
守初心、擔(dān)使命充分體現(xiàn)了黨的時代性特征。一個政黨由于在不同歷史時期的具體目標(biāo)、面臨的形勢任務(wù)等隨著時代的變化而變化,其對黨員黨性的要求也就會不斷豐富。“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”,就是新時代對共產(chǎn)黨員黨性的根本要求,是黨在新時期的奮斗目標(biāo)和價值追求,這個初心和使命也是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。每位共產(chǎn)黨員都要“守初心、擔(dān)使命”,把實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作為自己的理想信念和價值追求,并為之不懈奮斗。
守初心、擔(dān)使命充分體現(xiàn)了黨性的實(shí)踐性特征。黨性不僅寫在黨的綱領(lǐng)文獻(xiàn)中,更是體現(xiàn)在每個黨員為之奮斗的具體行動上?!笆爻跣?、擔(dān)使命”重在行動和落實(shí),是個實(shí)踐過程,通過實(shí)踐使黨性生動化、具體化。在這一實(shí)踐過程中,必須堅持貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法,用當(dāng)代中國馬克思主義武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。必須堅持照鏡子、找差距,經(jīng)常對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,對照黨章黨規(guī),對照人民群眾新期待,對照先進(jìn)典型、身邊榜樣,對照改進(jìn)作風(fēng)要求,擺問題、找差距、明方向。必須堅持敢擔(dān)當(dāng)、抓落實(shí),把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推動改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動,保持斗爭精神,自覺在實(shí)踐中鍛煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,力戒形式主義、官僚主義,著力推動黨的路線方針政策落地生根,積極解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。