大學(xué)發(fā)言致辭范例
同學(xué)們，我相信大家每個(gè)人都有偉大的夢(mèng)想，也都在追求夢(mèng)想的路上努力拼搏、不斷前行。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想看起來真的很難，但其實(shí)又很簡單，就是堅(jiān)定一顆恒心。蒲松齡先生曾經(jīng)寫過這樣一幅自勉的讀書聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。接下來是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)發(fā)言致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
大學(xué)發(fā)言致辭1
今天，我們懷著無比喜悅的心情，共同祝賀20x屆的8114名本科生和6334名研究生順利完成學(xué)業(yè)。你們就好比是學(xué)校即將寄往世界各地的明信片，加蓋著川大的郵戳，書寫著優(yōu)秀的評(píng)語，張貼著青春的郵票，繪畫著未來的憧憬。正是你們這一張張精美的明信片，把川大的聲譽(yù)播撒到海內(nèi)外!
同學(xué)們，你們是我到川大后的第一屆畢業(yè)生，今天我一走進(jìn)會(huì)場，與以前感受很不一樣的就是男女同學(xué)的比例是如此的均衡，紅花綠葉相互映襯，也許這就是傳說中的綜合性大學(xué)的校園一景吧。自從進(jìn)入6月份以來，每天從早到晚在行政樓前面來拍照的同學(xué)就越來越多了，我發(fā)現(xiàn)大家穿的學(xué)位服真是五顏六色，樣式之多，讓人很難辨別，也許這種多樣性彰顯的就是川大這所超級(jí)綜合性大學(xué)的確很大吧。
剛才，曹順慶老師、賈金生校友的發(fā)言都表達(dá)了一個(gè)共同的祝愿，那就是希望同學(xué)們努力做一個(gè)新時(shí)代能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
同學(xué)們，可能你們都讀過《孟子》里面的一句話：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。講的就是關(guān)于人生的一些道理和做人做事的態(tài)度，這也就是我今天要給同學(xué)們講的主題：順境要善待他人、逆境要善待自己。人的一生總是有起有落、有喜有悲、有順有逆，我想不管你是本科生還是研究生，畢業(yè)之后都將面對(duì)一個(gè)曲折的、甚至是麻花狀的人生。
那么，什么是順境、逆境，什么又叫善待呢?其實(shí)，在人生路上人們對(duì)順境和逆境的判斷都是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的和不變的順境逆境。也許你認(rèn)為是逆境，但與別人的遭遇相比你還幸福著呢;也許你認(rèn)為是順境，但與別人的成就相比你只是九牛一毛;也許你今天認(rèn)為的順境逆境，但等到你六七十歲回頭一看，其實(shí)啥都不是，根本就沒有帶走一片云彩。同學(xué)們，人的一生總沒有那么的倒霉，一直都處在逆境，一直都掉在深淵，一般而言順境逆境總是在相互轉(zhuǎn)換中，聰明的人可能會(huì)讓順境停留的長一點(diǎn)，利用順境抓緊多做成一些事、甚至是大事，改變你能改變的往往就能把事做成、獲得成功，接受你不能改變的或暫時(shí)不能改變的，做到順勢(shì)而為，也是成功。大家可能都知道，在離學(xué)校不到5公里的武侯祠有一副著名的“攻心聯(lián)”，一直以來被多少仁人志士所欣賞：能攻心則反側(cè)自消，從古知兵非好戰(zhàn);不審勢(shì)即寬嚴(yán)皆誤，后來治蜀要深思。特別是“不審勢(shì)即寬嚴(yán)皆誤”講的就是對(duì)事物發(fā)展要能把握大趨勢(shì)、判斷大格局、找準(zhǔn)大方向，否則太寬太嚴(yán)都是沒有什么意義的，這就是我們平常說的方向比努力更重要。至于說到“善待”的問題，善待他人和善待自己是同樣重要的，我們這里說的善待當(dāng)然是以不損失原則、不降低標(biāo)準(zhǔn)為前提的，是指在你順利并有力量時(shí)要更加大度和有胸懷，示人以好、示人以善、示人以謙，而在你處于低谷時(shí)則要懂得對(duì)自己好一點(diǎn)、少跟自己較勁、不要用別人的錯(cuò)誤來虧待自己。
同學(xué)們，為什么逆境時(shí)不能自暴自棄、消極沉淪，反而更要善待自己呢?當(dāng)一個(gè)人身處逆境、遇到挫折，處境比較艱難時(shí)，那他本身就已經(jīng)很不走運(yùn)了，就更需要善待自己，不要成天陷于自責(zé)、自我菲薄之中，更需要樂觀一些、豁達(dá)一些、看遠(yuǎn)一些。同學(xué)們，最近我聽說有的同學(xué)在一次考試中出了點(diǎn)問題、在感情上遇到了點(diǎn)挫折、在與家人和同學(xué)溝通上遇到了一些障礙等等，就無限放大到好像世界的末日到了，其實(shí)人一生沒什么是大不了的事、過不去的坎。當(dāng)然，人在情緒低落時(shí)要學(xué)會(huì)多與高人交往、與雅人相會(huì)、與親人相聚，這樣就可能會(huì)比較快的走出低谷。大家可能都知道，我們四川眉山有個(gè)“三蘇祠”，這三蘇中又以蘇軾名氣最大。蘇軾21歲就中了進(jìn)士名揚(yáng)天下，卻因?yàn)跖_(tái)詩案一路被貶。但他并沒有自暴自棄，而是自己開荒種地，做“東坡肉”、煮“東坡茶”、釀“東坡酒”，把逆境的生活過得很有詩意，同樣也實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值和意義。最近，我聽學(xué)工部的老師們講，同學(xué)們經(jīng)常在晚上熄燈后海闊天空、臥談人生，經(jīng)常也為人生的意義究竟是什么而爭論不休，其實(shí)人生的意義并沒有那么的復(fù)雜，簡單來說就是因?yàn)槟愕拇嬖?，而讓你周圍的人感到生活更加美好，而不是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)讓周圍的人苦不堪言。生而平凡，可以讓家人更好;小有所成，可以讓團(tuán)隊(duì)更好;身居要職，可以讓國家社會(huì)更好。同學(xué)們，人生的境遇可能無法選擇，但如何面對(duì)逆境卻是我們可以決定的，只是人在困境時(shí)，更需要冷靜和謹(jǐn)慎，更需要努力做到忙中不說錯(cuò)話、亂中不看錯(cuò)人、復(fù)雜不走錯(cuò)路。這樣可能很快就會(huì)否極泰來。
同學(xué)們，當(dāng)人生迎來轉(zhuǎn)機(jī)，已經(jīng)處于順境時(shí)，為什么還要善待他人呢?因?yàn)槿嗽陧樉硶r(shí)，往往比較容易膨脹和驕傲，容易動(dòng)作變形、身材走樣，容易剛愎自用、嚴(yán)苛于人，容易丟失親情和友情。有人講：“己順，應(yīng)示人以平和;己達(dá)，應(yīng)示人以謙恭;己喜，應(yīng)示人以沉靜”，說的就是當(dāng)處于順境時(shí)應(yīng)更加謙虛、低調(diào)，不張狂。善待他人，不僅可以讓別人活得輕松，也讓自己過得愉快，溫暖他人也會(huì)溫暖自己。大家可能都知道，安徽桐城有一個(gè)著名的景點(diǎn)叫“六尺巷”。說的是有一年，張家鄰居建房子時(shí)占據(jù)了張家的空地，雙方發(fā)生了糾紛，告到了縣衙門。因?yàn)閮杉叶际秋@貴，縣官不敢輕易判決。張家人見狀就寫信給在朝廷當(dāng)官的大學(xué)士張英求援。張英看完家書后，提筆批詩四句：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。張家接到書信后，深感愧疚，主動(dòng)讓出了三尺地基。鄰居家見狀，覺得張家有權(quán)有勢(shì)，卻不仗勢(shì)欺人，于是也讓出了三尺地基，便形成一條六尺寬的巷道。居高位依然能夠選擇包容與善待，既是對(duì)他人的寬容，也是對(duì)自己的修煉。同學(xué)們，兩周前我在華西附二院調(diào)研時(shí)，看到墻上掛有一幅我國著名的婦產(chǎn)科專家、華西第一位女博士樂以成的照片。據(jù)說樂老師早年也是吃了不少苦，受了不少磨難，但是，當(dāng)她處于順境、受人尊敬的時(shí)候，她更加謙虛低調(diào)，每天騎著自行車起早貪黑地往返于家中和醫(yī)院之間，即便是在半夜，只要一聽到有人敲門叫“樂醫(yī)生!”，她就條件反射的立馬從床上爬起來，一手拿手電筒，一手拿拐杖，以最快的速度趕赴病人家中去接生新生兒，后來被人們傳頌為醫(yī)學(xué)界的“雙槍老太婆”。一個(gè)人在順境時(shí)還能保持親切與平和，還能繼續(xù)無私奉獻(xiàn)，還能善待他人，這就是一種升華了的境界。
前些天，我在校園里遇到了一對(duì)拍婚紗照的新人，他們看到我就怯生生的走過來，問我是不是新來的校長，他們說兩人的相識(shí)、相知、相戀都是發(fā)生在川大校園，雖然畢業(yè)工作之后也走了不少地方、取得了不小的成績，但仍然覺得母校才是他們記憶中最重要、最美好的地方。同學(xué)們，川大就是你身后的遠(yuǎn)景，順境時(shí)為你們祝福、為你們高興，逆境時(shí)就是你背后的靠椅，給你以支撐。
同學(xué)們，昨天晚上我在學(xué)校BBS上看到一位小哥的留言：
藍(lán)天在上，黃土在下，若干年后，再約川大!
待到那時(shí)，都成爹媽，勵(lì)志兒女，還考川大!
其實(shí)，這幾天，我偶爾在翻看大川微信時(shí)也看到了很多感人的留言，不論是在校學(xué)子還是畢業(yè)校友，大家都充滿了對(duì)母校發(fā)展的關(guān)心，這再次確認(rèn)了我們都擁有一個(gè)共同的名字——“川大人”。同學(xué)們，不管大家今后身在何地、身處何境、身遇何事，川大永遠(yuǎn)是你們的家。
大學(xué)發(fā)言致辭2
親愛的20x屆畢業(yè)生同學(xué)們、家長朋友們
尊敬的顏芳學(xué)長，各位老師、各位來賓：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20x屆本科生畢業(yè)典禮，共同見證大家順利完成學(xué)業(yè)。首先，我代表全體師生員工，向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
在這個(gè)值得終身銘記的日子里，我們要衷心感謝一直在身后支持你們完成學(xué)業(yè)的家長們，教育引導(dǎo)你們健康成長的老師們，默默服務(wù)你們的員工們。讓我們一起為他們送上最熱烈的掌聲!
同學(xué)們，四年來，你們見證了黨的十九大勝利召開，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代;你們見證了學(xué)校第十三次黨代會(huì)圓滿閉幕，學(xué)校進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)序列。四年來，你們積極踐行x“四有”好老師重要講話精神，在專業(yè)學(xué)習(xí)中增長才干，在社會(huì)實(shí)踐中淬煉品格，在國際舞臺(tái)上發(fā)出北師大的聲音。
這兩天，我一直在想，在今年的畢業(yè)典禮上，我要給大家講些什么。在過去幾年的畢業(yè)典禮上，我給同學(xué)們講了不少古今中外杰出人物、知名校友的故事。今天我想講講你們自己的故事，那些讓我印象深刻、令我感動(dòng)的故事。在過去幾年中，發(fā)生在你們身上的故事很多。歸結(jié)起來，可以凝練為x勉勵(lì)青年學(xué)子時(shí)提出的四個(gè)關(guān)鍵詞：愛國、勵(lì)志、求真、力行。
第一個(gè)關(guān)鍵詞，愛國。過去幾年里，你們經(jīng)歷了若干重大的國家紀(jì)念時(shí)刻，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，慶祝長征勝利80周年，慶祝中國人民解放軍建軍90周年，慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年，在這些莊嚴(yán)的時(shí)刻，你們以各種方式緬懷先烈、銘記歷史、重溫誓言、展望未來，為祖國加油點(diǎn)贊!在你們中間，400多位國家公費(fèi)師范生，謹(jǐn)記x“中西部強(qiáng)，則中國強(qiáng)”的囑托，學(xué)成后將回到家鄉(xiāng)，扎根基層奉獻(xiàn)教育。同學(xué)們，在你們的身上，我看到新時(shí)代新青年一顆赤誠火熱的愛國之心!你們把祖國、人民放在心上，把個(gè)人理想、職業(yè)規(guī)劃與國家前途、民族命運(yùn)緊密相連。學(xué)校為你們驕傲!
第二個(gè)關(guān)鍵詞，勵(lì)志。在你們中間，有這樣一位同學(xué)，他只能坐在輪椅上，無法像正常人一樣行走，但卻獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)了3部紀(jì)錄片，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，硬是憑著頑強(qiáng)的毅力，走出了人生的光明大道，他就是感動(dòng)師大的“輪椅男孩”——藝術(shù)與傳媒學(xué)院的嚴(yán)宇橋同學(xué);在你們中間，還有這樣一位同學(xué)，他在繁重的專業(yè)學(xué)習(xí)之余，始終堅(jiān)守著音樂夢(mèng)想，創(chuàng)作了同學(xué)們廣為傳唱的《北師姑娘》、北師大版《驕傲的少年》、《成都》等歌曲，他就是法學(xué)院、瀚德學(xué)院的王夢(mèng)辰同學(xué)，目前已被德國慕尼黑大學(xué)錄取。同學(xué)們，從你們身上，我看到了新時(shí)代新青年愈挫愈奮、永不言敗的那股倔強(qiáng)!你們堅(jiān)定執(zhí)著，頑強(qiáng)拼搏，你們是人生的強(qiáng)者，是新時(shí)代的奮斗者。學(xué)校為你們驕傲!
第三個(gè)關(guān)鍵詞，求真。在你們中間，有這樣一位同學(xué)，她對(duì)鄉(xiāng)村治理有著濃厚的興趣，想要深入研究，怎么辦?在兩個(gè)月時(shí)間里，她四次來到鐵磨溝村，跟村民們交朋友、拉家常，發(fā)放問卷、搜集數(shù)據(jù)，獲得了大量第一手材料，也獲得了關(guān)于鄉(xiāng)村治理的發(fā)言權(quán)。她說：“實(shí)地調(diào)研，如同大海撈針，要有十足的耐心，分析龐雜的原始材料，則如同抽絲剝繭，要善于去偽存真，去粗取精，最終找到事實(shí)的真相。”正是憑著這股不達(dá)目的誓不罷休的勁頭，她站到了第x屆“挑戰(zhàn)杯”特等獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她就是社會(huì)學(xué)院的張夢(mèng)吉同學(xué)。各位同學(xué)，從你們身上，我看到了新時(shí)代新青年潛心問道、孜孜以求的可貴品質(zhì)!你們想真問題、求真學(xué)問、練真本領(lǐng)。學(xué)校為你們驕傲!
第四個(gè)關(guān)鍵詞，力行。在你們中間，有這樣一位同學(xué)，積極投身公益志愿服務(wù)。他的大學(xué)四年，每29小時(shí)，就有1小時(shí)在志愿服務(wù)當(dāng)中。公益志愿服務(wù)成為他大學(xué)時(shí)代最鮮明的個(gè)性標(biāo)識(shí);幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，他的支教課堂涉及基礎(chǔ)教育所有學(xué)段;教育發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、文化宣講，他的公益實(shí)踐涉及多個(gè)領(lǐng)域;黑龍江、廣西、河南、山東、北京，他的公益步伐走遍大江南北，他就是北京市四星志愿者——哲學(xué)學(xué)院的許晉熙同學(xué)。各位同學(xué)，在你們身上，我看到了新時(shí)代新青年擼起袖子加油干的闖勁和拼勁!學(xué)校為你們驕傲!
同學(xué)們，x勉勵(lì)青年學(xué)子要“愛國、勵(lì)志、求真、力行”，你們四年來的卓越表現(xiàn)，正是“愛國、勵(lì)志、求真、力行”的生動(dòng)寫照，你們無愧于x的殷切囑托，無愧于“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)精神，無愧于四年1460天的青春逐夢(mèng)。
同學(xué)們，明天你們就要踏上新的征程，作為學(xué)長和校長，我希望你們始終秉承北師大“愛國進(jìn)步、誠信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的光榮傳統(tǒng)，踐行“治學(xué)修身、兼濟(jì)天下”的育人理念和“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)精神。希望你們無論是工作，還是繼續(xù)深造，都要繼續(xù)傳承踏實(shí)、勤勉、創(chuàng)新的師大品格，演繹更加精彩的人生故事。你們的故事就是師大的故事，就是中國的故事。母校期待著分享你們的新故事。
最后，祝大家前程似錦，平安幸福!希望你們有時(shí)間常回家看看!
謝謝大家!
大學(xué)發(fā)言致辭3
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位來賓、校友，老師們：
大家好!
美好的六月是屬于東大的校慶季、感恩季和畢業(yè)季，今天我們相聚在四牌樓大禮堂，隆重舉行本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。首先，我代表易紅書記，代表全校師生員工向本次獲得學(xué)士學(xué)位的4014名畢業(yè)本科生表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育、為你們成長默默奉獻(xiàn)的所有老師與員工們表示最衷心的感謝!向今天到場與我們共同見證這個(gè)神圣時(shí)刻、一起分享這份榮光自豪的各位來賓和親朋好友們致以最誠摯的敬意!
雖然與同學(xué)們相處短暫，我仍能想象你們四年的東大時(shí)光，一定是豐富多彩、值得回憶的。四年前，青春洋溢但略顯稚嫩的你們或滿懷憧憬或忐忑不安地邁進(jìn)了東大的校門，從此便與東大的命運(yùn)緊緊相連。
四年的時(shí)光，你們探求新知，放飛夢(mèng)想。在教學(xué)樓、在圖書館、在大講堂，在六朝松、在九曲橋、在體育場，你們或春誦夏弦、或冥思苦想、或談笑風(fēng)生、或黯然彷徨，無論何時(shí)何地，無論何種方式，東大都已成為你們共同的名，成為你們追求自由的舞臺(tái)，成為你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的家園，我相信你們也都會(huì)體驗(yàn)著、感悟著她那厚重的歷史底蘊(yùn)、崇高的科學(xué)追求和“止于至善”的文化特質(zhì)。
四年的時(shí)光，你們礪翅東南，全面成長。領(lǐng)略名師風(fēng)采、激蕩創(chuàng)新火花、涵養(yǎng)人文情懷、歷練國際視野、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，你們付出了艱辛的努力，收獲了可喜的進(jìn)步。在本屆畢業(yè)生中有233位同學(xué)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、22位同學(xué)獲得“江蘇省三好學(xué)生”稱號(hào)、14位同學(xué)獲得“江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)、10個(gè)班集體獲得“江蘇省先進(jìn)班集體”稱號(hào)，還有10位同學(xué)被評(píng)選為“最有影響力畢業(yè)生”。你們用自己的青春鋪就了奮斗的歷程，用自己的勤勉鑄就了成功的榜樣。建筑學(xué)院的呂正音、束蕓、王孛麗、謝相怡、侯姝彧、蔣祎等同宿舍六位同學(xué)在情智交融中共同成長、全面發(fā)展，她們專業(yè)成績優(yōu)異，建筑設(shè)計(jì)作品多次獲全國大獎(jiǎng)并積極參加社會(huì)實(shí)踐，六人全部保研至美國哥倫比亞大學(xué)、清華大學(xué)以及我校等國內(nèi)外一流學(xué)府。醫(yī)學(xué)院的孫樂家和景丹同學(xué)堅(jiān)守仁醫(yī)仁術(shù)的理想，刻苦學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，本科期間分別發(fā)表8篇和7篇學(xué)術(shù)論文，均曾獲得校三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生等多項(xiàng)榮譽(yù)，共同當(dāng)選“最有影響力畢業(yè)生”。以電子科學(xué)與工程學(xué)院的侍海峰、王廣禎等同學(xué)為代表的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在“挑戰(zhàn)杯”競賽中充分展示創(chuàng)新才智，獲得了一項(xiàng)特等獎(jiǎng)、一項(xiàng)一等獎(jiǎng)和四項(xiàng)二等獎(jiǎng)，攜手為學(xué)校捧得“優(yōu)勝杯”。我相信，每一位同學(xué)都在四年的時(shí)間里書寫了美麗動(dòng)聽的東大故事，刻下了青春無悔的東大記憶。在你們身上體現(xiàn)的是東大人“嚼得菜根、做得大事”的高貴品格和“止于至善”的不懈追求，同時(shí)也是東大堅(jiān)持“立德樹人”的真實(shí)寫照。
四年的時(shí)光，你們熱誠奉獻(xiàn)，見證發(fā)展。你們是東大命運(yùn)共同體的重要組成部分，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的奉獻(xiàn)者和見證者。從尤肖虎教授團(tuán)隊(duì)獲得國家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)到呂志濤院士團(tuán)隊(duì)獲國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，四年摘得15項(xiàng)國家科技大獎(jiǎng)，你們見證了東大科技創(chuàng)新水平的不斷躍升。教育部學(xué)科評(píng)估中三個(gè)學(xué)科排名全國第一，位居全國第七位，進(jìn)入esi世界前1%的學(xué)科從7個(gè)增至9個(gè)，你們見證了東大學(xué)科實(shí)力的穩(wěn)步提高。作為國內(nèi)首所研究生培養(yǎng)層次的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，東南大學(xué)—蒙納士大學(xué)蘇州聯(lián)合研究生院從正式成立到首屆學(xué)生畢業(yè)，你們見證了學(xué)校走國際化強(qiáng)校之路的堅(jiān)定步伐。從教育部首批頒布《東南大學(xué)章程》到推進(jìn)學(xué)校綜合改革，再到“十三五”規(guī)劃付諸實(shí)施，你們見證了學(xué)校銳意改革、加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)決心。同時(shí)，你們也見證了以王建國院士為代表的高端人才隊(duì)伍的不斷壯大，見證了以摘得普利茲克建筑獎(jiǎng)的王澍校友為代表的杰出校友為母校增光添彩的榮耀時(shí)刻。
“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”，同學(xué)們，在大學(xué)畢業(yè)這個(gè)重要的十路口，你們最后一次考試題應(yīng)該就是人生的選擇題。美國電影《肖申克的救贖》中有句經(jīng)典的臺(tái)詞，“生命可以歸結(jié)為一種簡單的選擇：或忙于真正的生活，或一步一步走向死亡?！蹦銈儠?huì)選擇安逸享樂的生活，還是選擇一個(gè)奉獻(xiàn)與冒險(xiǎn)的人生?我想，無論你們選擇了讀研深造還是步入社會(huì)，真正的生活一定是經(jīng)過反思、有價(jià)值的生活，一定是與時(shí)代、與國家的命運(yùn)緊緊相連的生活。
立足時(shí)代前沿，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今世界和中國正處于深刻的轉(zhuǎn)型期，隨著經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化日趨深入，創(chuàng)新已成為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。如何緊緊追隨創(chuàng)新大潮，何以全力投身創(chuàng)新洪流，這應(yīng)該是每位同學(xué)做出新選擇、開啟新征程、肩負(fù)新使命的大前提。
為了使各位同學(xué)更好地把握人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我用四個(gè)問題與大家共勉。
第一，是否有引領(lǐng)未來的目標(biāo)?目標(biāo)決定未來的方向。在今年的全國科技創(chuàng)新大會(huì)上，華為創(chuàng)始人、總裁任正非表示“感到前途迷茫，找不到方向”，他的理由是“華為正逐步攻入行業(yè)的無人區(qū)：無人領(lǐng)航，無既定規(guī)則，無人跟隨”，出人意料，令人深思。在未來的人生道路上，同學(xué)們也許同樣會(huì)面臨著因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)和方向而“迷?！钡睦Ь?，而是否有引領(lǐng)未來的目標(biāo)、有超越他人的方向，決定著未來能否成為領(lǐng)航者，并獲得競爭優(yōu)勢(shì)。在國家深入推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，渴求精英人才、期盼創(chuàng)新人才的新時(shí)代，希望你們成為爭做引領(lǐng)國家未來的精英人才，勇于樹立為社會(huì)、為國家、為人類進(jìn)步奮斗的宏偉目標(biāo)，把個(gè)人的成長與祖國的命運(yùn)和時(shí)代的使命融為一體。
第二，是否有獨(dú)辟蹊徑的智慧?社會(huì)是個(gè)充滿矛盾的復(fù)雜系統(tǒng)，需要超越性的智慧和處理各種矛盾的技能。古人講，“中也者，天下之大本也，和也者，天下之達(dá)道也”，要增長智慧，就要把握中庸之道的內(nèi)涵，體悟辯證思維的精髓，勇于打破慣性束縛，獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑。我記得有位心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)富有啟示意義的試驗(yàn)：他將一條鱷魚與一群小魚放入一個(gè)玻璃箱的兩端，中間用透明玻璃板隔開，一開始鱷魚向小魚沖去并被玻璃板擋住，這樣重復(fù)了十二次后鱷魚服輸了，即使把玻璃擋板打開，鱷魚也再?zèng)]有發(fā)起進(jìn)攻直到最后餓死。希望同學(xué)們能夠保持清醒敏銳的認(rèn)知，多動(dòng)腦，巧思考，勤觀察，不斷超越自我、實(shí)現(xiàn)自我。
第三，是否有“止于至善”的大愛?小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德。高尚的道德情操和崇高的大愛精神是一個(gè)人最美的品格，是獲取成功的基石。希望同學(xué)們走入社會(huì)后，繼續(xù)做“止于至善”的踐行者與傳承者，堅(jiān)守道德底線，健全完美人格，引領(lǐng)大愛風(fēng)尚，追求崇高境界，不為利所縛、不為欲所惑。最小的善行勝過最大的善念，希望同學(xué)們將“止于至善”的校訓(xùn)精神外化為實(shí)際的善行，心存敬畏，方能“身有所正，言有所規(guī)，行有所止”，希望你們懂得感恩，與人為善，做到內(nèi)誠于己，外信于人，做到表里如一，知行合一，努力實(shí)現(xiàn)“心如天地者明，行如繩墨者章”的崇高境界。
第四，是否有持之以恒的勇氣?新征程意味著新機(jī)遇，同時(shí)也會(huì)荊棘密布，充滿風(fēng)險(xiǎn)，通往成功之路往往是困難而寂寞的，甚至面臨著痛苦或厄運(yùn)，希望同學(xué)們能夠擁有直面挑戰(zhàn)的勇氣、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。魯迅先生說過：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣去應(yīng)付一切不幸?！蓖纯嗍亲詈玫恼n堂，它能淬煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，喚醒內(nèi)心的潛力。不忘初心，方得始終，希望你們?cè)谌松穆飞蠈W(xué)會(huì)堅(jiān)忍不拔，持之以恒，不墜青云之志并享受成功前的孤獨(dú)和幸福。
愛國詩人艾青曾有詩云，“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，我曾在學(xué)校bbs上看到一篇《懷念東大》的短文，一位畢業(yè)兩年的校友感慨畢業(yè)時(shí)的百感交集已慢慢沉淀，卻仍念念不忘彼時(shí)在四牌樓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至他要將校名的某個(gè)嵌入子女的名，希望他的孩子也會(huì)深深地愛上這個(gè)地方。這就是校友對(duì)母校真切的情感，令人動(dòng)容。
同學(xué)們，追隨“一路有你”的校慶主題，你們即將邁出校門，成為東大的新校友，你們即將開啟新的征程，肩負(fù)新的使命，成為未來的筑夢(mèng)者。希望你們牢記國家使命，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，始終追求至善境界，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”作出更大貢獻(xiàn)。同時(shí)，母校也將在“十三五”奮力啟航，再創(chuàng)佳績，希望你們一如既往地關(guān)心支持母校的發(fā)展，與建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的“東大夢(mèng)”相伴相行。同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)是命運(yùn)的共同體，母校是你們永恒的精神家園，母校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開，期盼你們?；丶?，期待我們?cè)傧喾?
祝愿各位同學(xué)在新的征程中轉(zhuǎn)型、超越，并創(chuàng)造美好的未來!
大學(xué)發(fā)言致辭4
親愛的同學(xué)和老師們、各位嘉賓、各位家長：
大家上午好!
今天，我們?cè)诖藲g聚，共同慶祝20x屆畢業(yè)生的 “學(xué)成禮”。我謹(jǐn)代表趙長祿書記，代表學(xué)校全體教職員工，祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，展開人生新的畫卷!
在這幸福的離別時(shí)刻，讓我們一起，共同感謝一路養(yǎng)育和支持你們的家長，共同感謝多年來教育和培養(yǎng)你們的老師，共同感謝那些服務(wù)和關(guān)心你們的食堂師傅、宿管阿姨、保安小哥們，還有更多默默愛護(hù)和陪伴你們一起成長的朋友們!
畢業(yè)季到了，唱畢業(yè)歌、拍畢業(yè)照、再游“北湖”，喂一次紅色的鯉魚，看一眼黑色的天鵝，丹楓外、博雅邊、主樓前、延石旁，話別師長，揮別校園……畢業(yè)了，有同學(xué)感慨從此快遞和外賣的地址就要變了，離愁之外暢敘的是對(duì)母校的感激與不舍。三天前，我收到了計(jì)算機(jī)學(xué)院的王文冠同學(xué)給母校的信，信里寫到，“猶記得初入大學(xué)時(shí)那新奇激動(dòng)的心情，求學(xué)路上往返理學(xué)樓和疏桐園的匆匆腳步;猶記得徐特立圖書館內(nèi)沙沙作響的翻書聲和深夜機(jī)房里不停的鍵盤敲擊聲;猶記得校園里青澀的愛情，也難忘并肩奮戰(zhàn)‘世紀(jì)杯’的兄弟情誼;還有信教一晚晚的自習(xí)燈光、實(shí)驗(yàn)室里永遠(yuǎn)跑不完的數(shù)據(jù)……”我想，這一幕幕是同學(xué)們這些年的共同經(jīng)歷。這些年，母校記載著你們的酸甜苦辣，也見證著你們破繭成蝶!讓我們共同為你們珍貴的、可愛的、難忘的，更是奮進(jìn)的、成長的年華喝彩、點(diǎn)贊!
伴隨著你們的成長，學(xué)校的事業(yè)也在不斷發(fā)展。你們參與并見證了學(xué)校進(jìn)入國家“雙一流”高校建設(shè)的行列。學(xué)校即將迎來78歲華誕，78年來，北京理工大學(xué)輾轉(zhuǎn)辦學(xué)，艱苦奮斗，爭創(chuàng)“一流”，一路砥礪奮進(jìn)，一路風(fēng)雨兼程，學(xué)校的建設(shè)發(fā)展史就是一部與黨和國家同向同行、自強(qiáng)不息的奮斗史!天下事，惟奮斗者進(jìn)，惟奮斗者強(qiáng)，惟奮斗者勝。新時(shí)代屬于北理工的每一個(gè)人，當(dāng)大家開啟自己新階段的奮斗之旅，該以怎樣的色彩來描繪人生的精彩畫卷?在北理工的求學(xué)生涯，給你們打下的又是怎樣的人生底色呢?
今天有418名博士同學(xué)畢業(yè)，你們穿著紅色的學(xué)位服，是全場最鮮艷的顏色。我希望，北理工帶給同學(xué)們的，是一顆鮮紅的赤子之心!
一個(gè)月前，北理工18位第一代老校友——延安時(shí)期自然科學(xué)院老校友返校交流。這18位老校友均是在1940-1945年間入學(xué)的學(xué)生，目前最小的也已89歲，他們?cè)谏倌曛畷r(shí)奔赴抗日烽火中的延安，在老校長李富春、徐特立等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的指引下，投身革命、艱苦求學(xué)、成長成才、愛國奉獻(xiàn)。從那時(shí)起，一代代北理人傳承不朽的延安精神，弘揚(yáng)艱卓的軍工文化，堅(jiān)持創(chuàng)新的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，把奮斗的人生融入了國家和民族的事業(yè)。希望同學(xué)們向前輩學(xué)習(xí)，傳承紅色基因，以家國情懷熔鑄奮斗之魂，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
今天有1693名碩士同學(xué)畢業(yè)，你們穿著藍(lán)色的學(xué)位服。我希望，北理工帶給同學(xué)們的，是一片湛藍(lán)的凌云之志!
鴻雁一鳴天高遠(yuǎn)。做奮斗者，立鴻鵠志，飛越山海，氣吞寰宇。大家注意到，去年9月，微信啟動(dòng)頁地球“變臉”了，這是北理工太赫茲遙感團(tuán)隊(duì)助力中國氣象衛(wèi)星明辨“風(fēng)起云涌”的成果，只有置身于高遠(yuǎn)深邃的太空，才能更清晰地看清腳下的世界，這是北理人和千千萬萬科研工作者的執(zhí)著追求。崇高的志向，帶來開拓的格局，帶來廣袤的視野，帶來堅(jiān)韌的力量。同學(xué)們，你們正處在世界歷史潮流的交匯期、國家事業(yè)發(fā)展的新時(shí)代、人生拼搏起飛的新征程，一張藍(lán)圖徐徐展開，人生充滿無限可能。功崇惟志，業(yè)廣惟勤，希望你們胸懷壯志，以遠(yuǎn)大理想指引奮斗方向，不辜負(fù)偉大的時(shí)代，不辜負(fù)精彩的人生。
今天有3557名本科同學(xué)畢業(yè)，你們穿著黑色的學(xué)位服，同學(xué)們覺得我是不是該講黑色了。可我要講的不是黑色，而是光明的顏色?！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”。我希望，北理工帶給同學(xué)們的，是一束潔白的真理之光。
同學(xué)們來北理工求學(xué)，是為了追求真理。真理之光，可以照亮蒙昧的黑夜，給予我們改造世界的力量。追求真理，要純粹、要執(zhí)著，不迷信權(quán)威，不投機(jī)取巧，唯有鍥而不舍、精益求精。今年年初，北理人格外驕傲和自豪：我校4位教授當(dāng)選中國科學(xué)院和工程院院士，還有2位校友當(dāng)選中國工程院院士，2位校友入選美國工程院院士。他們以探求真理、改造世界、造福人類為己任，為國家建設(shè)發(fā)展乃至世界文明進(jìn)步作出了卓越貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，明德精工，以過硬本領(lǐng)鑄就奮斗力量，更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任。
紅色、藍(lán)色、白色都說了，還有什么顏色可說呢?我想，我們可以仰望天空，看到金色的太陽!這也是我希望北理工能帶給同學(xué)們的，金色的合作之精神。
金色，是太陽的顏色，是溫暖、是正能量，是向心力，是凝聚力。萬物向日而生，眾星逐日而行，北理人應(yīng)具有太陽的精神，包容開放、慷慨無私，照亮別人，創(chuàng)造奇跡。這幾天，同學(xué)們都在關(guān)注金色的大力神杯，足球運(yùn)動(dòng)是合作的典范，沒有一場勝利不是全體隊(duì)員奮力合作的結(jié)果。足球是我們北理工引以為傲的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，我們是中國第一支全部以在校生為球員參加職業(yè)聯(lián)賽的球隊(duì)，靠的就是精誠團(tuán)結(jié)，靠的就是密切配合，兄弟齊心、其利斷金。同時(shí)，足球運(yùn)動(dòng)也需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造更加靈活的戰(zhàn)術(shù)和技巧，創(chuàng)造神來之筆的一腳妙傳。創(chuàng)新的球隊(duì)永葆活力，創(chuàng)新的人生精彩紛呈。前段時(shí)間我走訪了一些校友企業(yè)家，中航智、九天微星、梟龍科技等一批年輕的校友企業(yè)，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，在各自領(lǐng)域取得了不凡的成就。近年來，越來越多的北理學(xué)子和畢業(yè)生踴躍投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培育和催生了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新動(dòng)力，正在成為中國經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的活力之源。希望你們以創(chuàng)新創(chuàng)造為不竭動(dòng)力，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為堅(jiān)強(qiáng)支撐，創(chuàng)新包容，以創(chuàng)造實(shí)踐實(shí)現(xiàn)奮斗夢(mèng)想。
今天我們身處在綠茵的足球場上，綠色是生命之色,是十年樹木,百年樹人的棟梁之材的顏色。我希望，北理工帶給同學(xué)們的，是一份綠色的希望之未來。
北理工校徽的主色是綠色，這是軍工的顏色，是和平的顏色，更是希望的顏色。每個(gè)人對(duì)綠色有不同的理解和擔(dān)當(dāng)。剛才發(fā)言的陳凡同學(xué)，從事研制濾除PM2.5微顆粒的薄膜狀器件，凈化空氣、清潔環(huán)境，建設(shè)綠色環(huán)保的家園正是她的擔(dān)當(dāng)。魏昕林同學(xué)選擇成為一名基層選調(diào)生，投身到西部地區(qū)的發(fā)展建設(shè)中，改善民生福祉、涵養(yǎng)綠水青山是他的擔(dān)當(dāng)。尼日利亞籍阿米努同學(xué)，擔(dān)任中關(guān)村園區(qū)“一帶一路”產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會(huì)非洲事務(wù)代表，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)中非合作，是他的擔(dān)當(dāng)。薛慶老師，深愛學(xué)生，也深受學(xué)生愛戴，她說“上好課，是最開心的事情”，立德樹人、教書育人是她的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代有新夢(mèng)想，每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想和擔(dān)當(dāng)，希望同學(xué)們珍惜這個(gè)偉大時(shí)代，將個(gè)人夢(mèng)、北理夢(mèng)融入中國夢(mèng)，做追夢(mèng)人，做圓夢(mèng)者，堅(jiān)守時(shí)代擔(dān)當(dāng)，以扎實(shí)作為書寫奮斗華章。
同學(xué)們，從今天開始，你們就要像蒲公英的種子一樣飄向四方，從此有了一個(gè)新的身份標(biāo)簽“北理工校友”。臨行前，為你們獻(xiàn)上紅、藍(lán)、白、金和綠這5種主題色作為離別禮物，祝福你們擁有五彩紛呈的未來?！靶闹杏嘘柟猓_下有力量”，親愛的同學(xué)們， 你們是新時(shí)代的青年，有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，必將帶著母校的深切期望擔(dān)起民族復(fù)興大任!再次代表學(xué)校祝福大家幸福快樂!要幸福就要奮斗，奮斗本身就是一種幸福!希望同學(xué)們珍惜韶華，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，投身偉大事業(yè)，建設(shè)美麗家國，成就多彩人生!
謝謝大家!
大學(xué)發(fā)言致辭5
老師們、同志們：
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。金秋九月是我們學(xué)校最熱鬧、最美好的時(shí)節(jié)，我們剛剛迎來了10000余名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學(xué)，為這所校園注入了勃勃生機(jī)。今天，我們?cè)诖寺≈貞c祝屬于我們自己的節(jié)日，在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氛圍中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學(xué)校黨委和行政，向過去一年來在各自崗位上作出突出貢獻(xiàn)、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向?yàn)閷W(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們表示節(jié)日的問候和致以崇高的敬意!
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。中國歷來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早就有“天地君親師”和“一日為師，終身為父”之說?？梢姡谖覀?a href='http://www.yishupeixun.net/guoxuee/chuantongwenhua/' target='_blank'>傳統(tǒng)文化中，教師的地位是非常重要的。29年前，在經(jīng)歷了十年浩劫之后，在小平同志 “尊重知識(shí)、尊重人才”的大力倡導(dǎo)下，黨和政府確立了教師節(jié)這一紀(jì)念性節(jié)日，這充分體現(xiàn)了我們的黨和政府、我們的人民對(duì)教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定，對(duì)教師這項(xiàng)工作重要性的充分肯定，是對(duì)我們所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛護(hù)和重視。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人至深的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著千萬學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)、選擇了無怨和無悔。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師才拖著疲憊的身軀走在回家的路上;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)老師都克服了許多意想不到的困難，工作中無論多繁忙，生活中不管多煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，談心時(shí)的苦口婆心，一年 365 天，天天如是。老師為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心、為學(xué)生的生活操心、為學(xué)生的安全擔(dān)心。老師對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉、比母愛更細(xì)膩、比友愛更無私。正是老師們諸多苦心和愛心，使學(xué)生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚。也正是這種奉獻(xiàn)和收獲，才讓我們可以自豪地說：老師們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)!
教澤綿延，桃李芬芳。自19建校以來，一代又一代貴大人秉承“明德至善、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，肩負(fù)“黔之振興、教育為大”的抱負(fù)，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、拋灑汗水、奉獻(xiàn)青春，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新、開放包容”的貴大精神，成就了學(xué)校今天的卓越與風(fēng)采。在全校上下尤其是我們老師們的共同努力下，學(xué)校改革發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和國家級(jí)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了重大突破，辦學(xué)綜合實(shí)力、科技創(chuàng)新能力、社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境、服務(wù)體系全面改善，辦學(xué)規(guī)模、社會(huì)聲譽(yù)、國際化水平穩(wěn)步提升，教師學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、學(xué)生生源和就業(yè)率進(jìn)一步提高。學(xué)校順利進(jìn)入國家“211工程”大學(xué)建設(shè)行列，先后實(shí)現(xiàn)了中國工程院院士、長江學(xué)者、海外孔子學(xué)院、國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、博士后科研流動(dòng)站、國家“973”和“863”項(xiàng)目、國家級(jí)精品課程、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等一系列“零”的突破;順利入選“中西部綜合實(shí)力提升工程”高校;成功承辦五屆“中國?東盟教育交流周”等，各項(xiàng)改革發(fā)展取得了可喜的成就。今日之貴大，綜合辦學(xué)實(shí)力、核心競爭能力、可持續(xù)發(fā)展能力、社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)日益提升，師生面貌、校園環(huán)境煥然一新。這些成績的取得，既是全校師生員工共同奮斗的結(jié)果，更是廣大教師辛勤汗水的結(jié)晶。在分享喜悅的同時(shí)，我們由衷地感謝老師們。老師們滿懷對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，對(duì)貴州大學(xué)的深厚感情，孜孜以求，忘我工作，所表現(xiàn)出來的高尚道德情操和可貴的精神境界，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。剛才受到表彰的優(yōu)秀老師就是學(xué)校各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的杰出代表。他們當(dāng)中，有的是在校數(shù)十年如一日的老教授，有的是入校幾載、嶄露頭角的新同志;有的是業(yè)務(wù)能手，有的是道德精英;有的扎根社會(huì)服務(wù)前沿，有的情植學(xué)生管理一線。希望全體廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識(shí)教風(fēng)上率先垂范、靜心教書、潛心育人、用心服務(wù)，努力做受學(xué)生愛戴、讓家長放心、令同行敬佩、讓學(xué)校滿意的教師。
老師們、同志們，回首昨日、思考今天、展望未來。貴大百年，始終扎根在祖國的西部，生生不息、薪火相傳，靠的是胸懷天下、為國分憂的愛國情懷，靠的是一代代教師的堅(jiān)守和執(zhí)著。當(dāng)前，學(xué)校正處于一個(gè)發(fā)展的緊要關(guān)頭。以全國全省《教育規(guī)劃綱要》的頒布為標(biāo)志，中央和省委對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)達(dá)到了空前的高度，中央將進(jìn)一步加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入;伴隨西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施，國家也將進(jìn)一步加大對(duì)西部教育的特殊支持，特別是省委省政府高度重視貴大、十分關(guān)心貴大。這些對(duì)我們來講，無疑又是一次重要的發(fā)展機(jī)遇。但與同類兄弟院校相比，我們?cè)谕獠恐С?、辦學(xué)資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在，在新一輪的競爭中面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們唯有更加緊密地團(tuán)結(jié)起來、更加深沉地?zé)釔圪F大、更加深刻地認(rèn)識(shí)時(shí)代、更加勤奮地工作，才能加快推進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?！敖處熅褪菍W(xué)校，教授就是大學(xué)”。這兩句話有十分深刻的道理。適應(yīng)時(shí)代的要求，樹立正確的價(jià)值觀，需要老師們的擔(dān)當(dāng);弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，需要老師們的擔(dān)當(dāng);提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，造就拔尖創(chuàng)新人才，需要老師們的擔(dān)當(dāng);增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提高服務(wù)社會(huì)水平，需要老師們的擔(dān)當(dāng)。 9月9日，正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國事訪問的x向全國1400萬教師致慰問信，強(qiáng)調(diào)指出“全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)?！边@充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大人民教師的尊重和厚愛，也對(duì)全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)提出殷切期待。9月6日上午，省委書記x在貴州省教師節(jié)表彰大會(huì)講話中對(duì)全省教師提出了殷切的希望和要求。他希望全省廣大教師有大愛之心、敬業(yè)之志、篤學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之勇、為師之范，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，真正做到“學(xué)為人師、行為世范”，創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時(shí)代、無愧于歷史的業(yè)績，為培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有技術(shù)的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)全部智慧和力量。站在新的起點(diǎn)上，我們大家都有共同的愿望，面向世界、立足現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)做好窮省辦大教育文章;百尺竿頭、更進(jìn)一步，期許貴州大學(xué)有更加美好的明天。我真誠地希望，學(xué)校黨政各部門要服從服務(wù)于教學(xué)科研這個(gè)中心工作，牢固樹立為教學(xué)科研第一線服務(wù)的意識(shí)，牢固樹立為教師服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)為廣大教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;全校教職工要按照x和x的要求，以弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，以修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，以上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、育人為本、誨人不倦，做到“五個(gè)第一”：
一要始終把“老師”作為第一身份。捷克教育家夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。”作為一名大學(xué)老師，如果我們僅僅把老師當(dāng)作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”;我們只有把教師工作當(dāng)作太陽底下最光輝的事業(yè)，去熱愛、去珍惜、去投入，才可能真正成為一個(gè)好老師。我們歷代貴大教師，就是用這種對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，贏得了社會(huì)的尊重。在貴大校園里，不管是書記、校長、院長、處長，還是院士、博導(dǎo)、教授，“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這個(gè)稱謂，就應(yīng)該時(shí)刻敬畏“老師”的身份。
二要始終把“育人”作為第一要?jiǎng)?wù)。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。大學(xué)的根本使命是培養(yǎng)人才，教師的天職是教書育人。國家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，家庭供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，學(xué)生通過刻苦學(xué)習(xí)考入貴大來讀書更不容易。在同學(xué)們身上，寄托著個(gè)人的理想、家庭的希望、國家的未來，把他們培養(yǎng)成才，是我們這些做教師的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望廣大教師特別是年輕教師扎扎實(shí)實(shí)地練好教學(xué)基本功，把握教育規(guī)律，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。
三要始終把“治學(xué)”作為第一追求。對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)而言，教學(xué)和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師，在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的工作，來不得半點(diǎn)虛假和浮躁?！鞍宓矢首昀?，文章不寫一句空”。希望廣大教師能夠?qū)⒊缟袑W(xué)術(shù)作為人生的第一追求，自覺克服浮躁功利、吃喝玩樂、貪圖享受等不良風(fēng)氣，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)術(shù)境界和水平;樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，攻下大課題，拿出大成果。
四要始終把“師德”作為第一標(biāo)準(zhǔn)。古人云：經(jīng)師易得，人師難求。大學(xué)老師要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”。只有這樣，我們才能夠用自己高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康成長;才愿意在工作中安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去;才會(huì)不斷的去學(xué)習(xí)新知識(shí)，有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律，提高自己的教育教學(xué)水平、科學(xué)研究水平、管理服務(wù)水平，義無反顧的為學(xué)校發(fā)展大計(jì)共同努力奮斗。
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