寫畢業(yè)的致辭集錦
聚，是夢想的開放;聚，是緣分的幽香;散，是夢想的閃光;散，是緣分的久長;畢業(yè)號角已吹響，聚散都是好時光，背負理想，背負祝福，背負囑托，勇敢去踏浪，路上有你向往的曙光。郁郁蔥蔥的“校園”里，銘刻著我們“青春”的身影;灑滿陽光的“教室”里，定格著我們“勤奮”的笑容;奮筆疾書的“考場”里，檢驗著我們“學(xué)業(yè)”的收成。接下來是小編為大家整理的關(guān)于寫畢業(yè)的致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
寫畢業(yè)的致辭1
尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我是經(jīng)管學(xué)院20x屆本科畢業(yè)生楊真，很高興有機會能站在這里和大家分享我在經(jīng)管學(xué)院的四年感受。
還記得四年前剛?cè)朐鹤?，讓我掉下眼淚的，還不是現(xiàn)在西門的酒，也不是搬走的小橋燒烤，而是經(jīng)濟學(xué)原理考試里猜不透的張順李逵的經(jīng)濟游戲，還有生平第一次的“3000米長跑考試”。
四年間，用一個詞概況我在清華經(jīng)管最大的收益那就是多元“選擇”。我在經(jīng)管的課堂上，可以聽彭凱平老師傳遞積極心理學(xué)帶來的生活“正能量”，也可以一個人扮演六個哲學(xué)家在批判性思維的世界里玩一場狼人殺。在通識教育的環(huán)境下，我們可以自由地選擇自己想了解的領(lǐng)域和多元的觀點。
大學(xué)四年，我享受著這樣充沛的“選擇”，然而我不會忘記這樣多樣的選擇并不是平等地存在于我銘家每個角落。我在青海海西蒙古族藏族自治州的冷湖小鎮(zhèn)長大，在我小時候，我的小鎮(zhèn)還是一個無人區(qū)的空地上剛蓋起平房、沒有自來水和暖氣的這樣一個地區(qū)。大二，我回到青海，在一所更加邊遠的小學(xué)支教的時候，我發(fā)現(xiàn)那里的孩子仍然大部分不會使用互聯(lián)網(wǎng)、沒有見過投影儀、電子圖書。來到清華經(jīng)管學(xué)院的我，常在思考一個問題：“我們清華經(jīng)管學(xué)院能在通識教育中有多樣選擇，很大程度是由于在信息的時代，我們接收到了多樣的信息，并且受到了多個領(lǐng)域的教育?！比欢@個時代的信息和教育，并不是平等地在各處分布、增長和的。想到這一點后，我決定將教育和我們信息時代的設(shè)備傳遞給邊緣的村莊。
回來以后，我寫下了我在小學(xué)的見聞和當?shù)貙W(xué)校需要的教學(xué)設(shè)備與人力，把小學(xué)的信息放到了網(wǎng)上的公益平臺，號召全國的公益者幫助，現(xiàn)在已經(jīng)有滿足教學(xué)需求的電腦和投影儀捐贈到小學(xué)里。誠然，他們依然沒有像經(jīng)管學(xué)院在座的我們一樣多的選擇。青海的孩子們面臨更多的問題，比如每年十三萬公頃的土地沙漠化和每年三百六十萬噸的土地肥料流失，這可能讓他們沒有選擇地離開自己長期居住的土地。但是，平等的教育、以及平等的信息獲取是當?shù)厝丝梢栽诋敶鐣玫刈灾鹘鉀Q問題的基礎(chǔ)。收集同學(xué)的舊電腦、將自己小鎮(zhèn)和村莊宣傳給更多的人吸引更多志愿者進行支教，都能讓他們享受信息社會中我們已經(jīng)習慣了的發(fā)展。
在今天的畢業(yè)典禮，每個在座的同學(xué)都會回顧自己的四年大學(xué)生活，我自然地想到我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。在經(jīng)管學(xué)院的多元“選擇”的氛圍中，我思考了怎么樣去將信息時代的充沛“選擇”帶給那些邊緣的地方，用力所能及的方式讓他們擁有不曾想過的“選擇”。
在經(jīng)管學(xué)院，這里每個人可以自由選擇自己的夢想與責任。夢想的起航，我們早已開始，從這一刻起，我會帶著清華經(jīng)管給予的精神支持，心中有夢，經(jīng)世濟民!
寫畢業(yè)的致辭2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭，高中三年一晃而過。我還記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子。
我們滿懷期待和喜悅，把自己的名字寫在信息表上，從操場走到新教室。我們無法想象三年后我們會多么感激和不情愿地離開。
我們也不認為，當我們踏上這片被歲月沖刷褪色的青石板時，我們的生命已經(jīng)融入了這所學(xué)校古老的根系，永遠無法分離。
高中三年，一部分青春，青春的一部分。
還記得我們曾經(jīng)寫過一篇文章嗎?“一中校園的那些樹”。是那篇文章帶我領(lǐng)略了校園的美麗。
漂亮的丁香在四月溢滿迷離的芳香;五月的櫻花悄然綻放，卻滋潤了這一方的土地;六月的石榴花仿佛染上了我們青春的色彩，艷麗而豪放，生趣盎然;那里有許多花草樹木，在不經(jīng)意的一瞥中，留給我驚鴻的美麗。
而其中的美，不僅在那篇文章中，那些像松樹一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，他們給了我最原始的生活感觸，給我的生活留下了深刻而持久的影響。
他們的努力，他們的付出，他們的堅持，甚至他們的嘆息和微笑，都與我們有關(guān)系，而老師和我們，早已通過師生這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連，密不可分。
高考期間，當我每考完一門課后走出考場，我看到老師們站在那個熟悉的地方向我們揮手微笑，我感到:愛，不用說;存在就是愛的證明。
謝謝——親愛的老師，您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生最充實最精彩的時期，教會我們奮斗、生活和成長。
隨之而來的就是偉大的宿命。一路上，我們一起度過了三年。三年，足以使一個年輕人成為一個成熟的青年。
三年，足以使一個懵懂的孩子明白理想;三年的時間足夠我們建立共同的信仰。三年留下的太多了，其中的山海文化在我們的精神中留下了一個共同的品牌。
公德、誠信、勤奮、恒心，不再是單調(diào)的校訓(xùn)，而是為我們的生活準則;教育救國不再是那牽強附會的口號，而是成為學(xué)生努力和奉獻的見證。
也許走出校園后，我們會忘記所學(xué)的公式和定義，但這種博大精深的學(xué)習方式將永遠滋養(yǎng)我們的精神家園，給我們的心靈一個寧靜的港灣。
在這石榴花開的六月里，我們就要離開了。回憶過去總是像一場夢，各自都覺得更難過。
也許我們很快就會走到天涯海角，也許我們無法重溫那些青春的夢想，但一中始終是我們關(guān)系和力量的源泉，走出一中只是成長的起點。
沒有必要害怕離別，沒有必要淚沾衣襟，也許在未來某個寧靜的夜晚，一朵石榴花會靜靜地入夢，不要驚訝于它的華麗和優(yōu)雅，因為那是思念的微笑，是我們永遠不會遠離彼此的證明!
謝謝大家!
寫畢業(yè)的致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我是清華大學(xué)軟件學(xué)院06級畢業(yè)生彭藝。非常榮幸今天能夠站在這里跟大家分享我此時此刻的感受。
首先，請允許我代表20x屆本科畢業(yè)生，向母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員，向所有關(guān)心我們成長的教職員工道一聲謝謝，你們辛苦了!
四年前，當我收到清華大學(xué)錄取通知書時，心中充滿了興奮和激動，而更令我震撼的則是通知書上那九個鏗鏘有力的大字——“清華，是你一生的驕傲”。
四年時光悄然而逝，“清華”已經(jīng)從一個抽象的符號變成了一種刻骨銘心的經(jīng)歷。這里的一山一水 、一草一木是如此的親切而熟悉;桃李、紫荊，東操、西體成為掛在我們嘴邊的常用語;師長們傳道授業(yè)，引領(lǐng)我們走入知識的殿堂;同學(xué)們相識相知，彼此學(xué)習為人治學(xué)的道理。而今鉛華褪盡，我們對于“清華”也有了更為深刻的記憶。
最真切的記憶是清華人的嚴謹求實。食堂里那一塊“扇形銳角餅”，是理性思維的魅力，更是生活的調(diào)劑;室友們反復(fù)推敲、通宵達旦，為的就是那一個未知的德爾塔;老師們挑燈夜戰(zhàn)到11點，將作業(yè)中的每一個標點符號和錯別字都認真標記。這就是清華人追求卓越的縮影，這就是清華人嚴謹勤奮的回憶!
最動人的記憶是清華人的團結(jié)協(xié)作。系館里，我們?yōu)榱舜笞鳂I(yè)激烈討論，第一次感受到團隊的奮斗和戰(zhàn)友的情義。馬拉松賽場上，我們不分彼此的“清華，加油!”，是引以為豪的體育精神，更是清華不分你我的團隊意義。
最豪邁的記憶是清華人的愛國奉獻。呂冀蜀老師的《精確制導(dǎo)武器》是軍人的夢想，更是清華人報效祖國的壯志豪情。無數(shù)校友放棄安樂的生活選擇了祖國最需要的地方，他們樸實的話語和崇高的選擇，一次次地震撼著我們的心靈。20x年的北京奧運會上，六字班的我們是主力，炎炎夏日里志愿者的微笑成為我們的習慣;祖國六十華誕，在清華的“同方陣”里，我貌同體會國家意識與青年責任;汶川地震后，紫荊C樓前排起了長長的獻血隊伍直到凌晨二點仍不肯離去，那是祖國的傷痛，更是清華人割不斷的骨肉親情。我們與華夏同冷暖，我們與祖國共奮進!
明天的我們，也許將進入國企成為未來的興業(yè)之將，走向基層成為未來的治國英才，或者在高校和研究所成為下一代的學(xué)術(shù)大師。但我們都將背負著清華人的重任，勇敢地飛向心里的夢想，成就報國之志?！白詮姴幌?，厚德載物”，我們用四年時間去領(lǐng)略清華精神的，我們更將用一生的時間踐行母校的囑托。
明年，清華即將迎來百歲生日。那時的我們雖已天各一方，但我們對母校的牽掛與祝福，將穿越時間與空間，灑滿清華園。
同學(xué)們，告別不是結(jié)束，而是嶄新的開始?！扒迦A”二字將成為大家心中的旗幟：仰望它時我們的理想會更加堅定，撫摸它時我們的內(nèi)心會更加明亮，我們將追尋它一步一個腳印實現(xiàn)自己的人生價值!
謝謝大家!
寫畢業(yè)的致辭4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。我是高(15)班的余楊，我很榮幸代表高三年級同學(xué)在此發(fā)言。
首先我要感謝老師的教誨，父母的關(guān)懷以及同學(xué)們的關(guān)心。三年的高中時光轉(zhuǎn)眼間匆匆而逝。十二年的寒窗苦讀也終于畫上了一個圓滿的句號。我衷心祝賀同學(xué)們高考成功，并且不得不感嘆一句:我們畢業(yè)了!!!!
回顧三年前的這一刻，我們帶著稚嫩的笑容走進高中時代;我們載著美好的理想即將在高中的學(xué)海中遠航;我們揮灑著青春的汗水澆灌著理想之花。三年后的今天，我們終于突破了高考難關(guān)，實現(xiàn)了人生的質(zhì)變。
高考，我們或成功，或失敗。若成功，那必然是人生的喜悅。若失敗，那也是給自己的一份經(jīng)驗積累。高考后的今天，我們再也不用整天拿著課本狂背，我們再也不用陷入題海狂做，我們再也不用抱怨老師的督促，我們再也不用面對父母的嘮叨。但是這一切將在我們的人生相冊中留下最美好的一頁，也是人生中不可多得的財富。
高考對我們來說，是一個必然的經(jīng)過。在高中的三年磨練中，我們掌握了更多的知識，更多的技能。我們養(yǎng)成了自己的信心，恒心。面對報志愿，我想，這應(yīng)該也是自我評價的檢測。總之，高考給我們帶來了許多勞累，也給我們帶來了許多收獲。
高三的生活，是不是很充實呢?好像才開始沒多久，就結(jié)束了。我們奮筆疾書，我們同甘共苦，高三的生活看似三點一線，但是高三的生活也是多姿多彩的。理科生們拿著物理題為難文科生，文科生又嘲笑理科生連國家性質(zhì)都背不下來。我們盼著下課鈴，一窩蜂的去食堂買餅加腸，還免費為八中餅加腸做了一個環(huán)繞地球180圈的qq廣告。我們把周勇老師的搞笑照片發(fā)到網(wǎng)上，并迅速轉(zhuǎn)載，然后自己爆笑。疲憊勞累是我們的高三，輕松愉快還是我們的高三!
高三之夏，時光逆轉(zhuǎn)成紅色的晨霧，晝夜逐漸平分。在這一個夏季，在一個獨一無二而又永恒的夏季，我不敢說太多的夢，因為它太重。今年的考題看似簡單卻玄機重重。我們帶著滿意的笑容走出考場，但是對完答案后，我們又不禁想一頭撞墻。也許這就是高考吧，刺激，熱辣，匪夷所思!
走了，是那一年的驪歌。畢業(yè)照是那一年的夏天，那一年的你，你們，和我，都說過同一句話——再見吧，哥們兒!
手持畢業(yè)照，我不禁想起那沉甸甸的遠航，我想輕輕的說一聲，我要走了，去追逐我下一個夢想。畢業(yè)照里的楊雪是那樣的羞澀的站著，董芳藏在照片的左上側(cè)，一臉正經(jīng)的趙旭，充滿叛逆的邊飛。兄弟。。。兄弟，你在想什么呢?該看鏡頭了!大大咧咧的海小宇，狂的不行的馬羚，笑起來像花一樣的譚健宏，站在右下角的朋友，第三排開頭的女孩，你們還好嗎?可千萬不要忘記我。夢里都在督促我們學(xué)習的虞老師原來坐在最下面呢!終于露出了她久違的笑容!一切，熟悉，陌生。那就是我們的夏天，我們唯一而又永恒的夏天。那一年的你，我，他都站在操場的臺階上，講著同一句話——再見了。
此時此刻的我們應(yīng)該用怎樣的詞語來形容自己的心情呢?緊張、激動、還是傷感?但不管結(jié)局如何，青春高揚的旗幟依然獵獵捕風!
此時此刻的我們即將遠航，出征的號角已經(jīng)吹響，我們即將踏上新的征程。老師們的祝福，父母的叮嚀，同學(xué)的友誼將會給予我們無窮的力量!在以后的生活中，我們也將奮力拼搏，再創(chuàng)人生的輝煌!
最后還是讓我們用高中時代背的第一首情詩來收筆吧——悄悄的，我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，帶走了所有的浮云!留下了所有的云彩!!
謝謝大家!
寫畢業(yè)的致辭5
同學(xué)們、老師們：
今天，我們?yōu)樵谧囊磺Ф嗝瑢W(xué)隆重舉行20x年春季研究生畢業(yè)典禮。幾年的清華學(xué)習，讓大家增長了知識、提高了能力，開闊了視野、增強了信心。值此各位同學(xué)即將告別清華之際，請允許我首先代表學(xué)校，向同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)、踏上人生新的旅程，表示熱烈的祝賀!同時，也向為你們的成長付出辛勞的各位老師，向關(guān)心清華建設(shè)發(fā)展、支持大家勤奮讀書的家長和親屬們，表示由衷的敬意!
回顧過去的幾年，你們曾經(jīng)為了一個實驗而連續(xù)工作甚至徹夜不眠，曾經(jīng)為了一篇論文而幾易其稿直至面目全非，曾經(jīng)為了一個觀點而激烈爭論以至面紅耳赤;你們曾經(jīng)與仰慕已久的學(xué)者在校園里不期而遇，曾經(jīng)與導(dǎo)師一起并肩進行科研攻關(guān)，或者，還曾經(jīng)跟同學(xué)朋友一起熬夜“三國殺”……在多姿多彩的研究生學(xué)習生活中，你們提升了自身的素質(zhì)，也為學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)的事業(yè)奉獻了自己的力量。大批同學(xué)在學(xué)期間擔任助教、助研、助管工作，研究生發(fā)表的論文占全校SCI論文的60%，70%的博士生參研兩項以上的國家重要科研項目。最近，我校兩項成果同時榮獲國家科學(xué)技術(shù)獎勵一等獎，兩項成果同時入選全國高?？萍际筮M展，這當中也有研究生們的寶貴貢獻。借此機會，我也代表學(xué)校，向同學(xué)們?yōu)榍迦A發(fā)展作出的貢獻，表示衷心的感謝!
這次畢業(yè)的同學(xué)，與暑期的畢業(yè)生有所不同，專業(yè)學(xué)位的學(xué)生占了很大的比例，很多同學(xué)在進入清華前，已經(jīng)有過相當?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗和社會閱歷。雖然大家的成長路徑不盡相同，但這幾年的清華時光都將是你們終生難忘的。在同學(xué)們畢業(yè)之際，有幾點希望與大家共勉：
一是弘揚清華精神。一所大學(xué)之所以屹立不倒、之所以人才輩出，不僅是因為它有杰出的教師、優(yōu)秀的學(xué)生以及舉世矚目的成果，更重要的是她具有優(yōu)良而獨特的精神傳統(tǒng)。近百年來，“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風，以及“獨立之精神、自由之思想”的學(xué)術(shù)追求，成為清華的寶貴財富。希望大家離開清華園步入社會之后，繼續(xù)發(fā)揚百年清華的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓“愛國奉獻、追求卓越”的清華精神在同學(xué)們各自的工作崗位上、在大家一生的不懈追求中發(fā)揚光大。
二是堅持終身學(xué)習。告別學(xué)校，絕不意味著學(xué)習的終止，而是進入了終身學(xué)習的新階段。希望大家始終保持追求新知的興趣與熱情，一方面堅持理論學(xué)習，在繁忙的實際工作中繼續(xù)好讀書、讀好書，善于學(xué)習新事物、新知識，從書本中不斷汲取人類智慧的豐富營養(yǎng);另一方面更要讀好“無字之書”，向?qū)嵺`學(xué)習、向基層學(xué)習、向群眾學(xué)習，在學(xué)習中注重思考和創(chuàng)新，使自己的能力與素質(zhì)在理論與實際的密切結(jié)合中不斷提高。
三是勇?lián)鐣熑?。今天畢業(yè)的同學(xué)是清華第一個百年的最后一批畢業(yè)生。在百年風雨歷程中，清華的發(fā)展與國家的發(fā)展、人類的發(fā)展密切相關(guān)，清華人始終將個人的前途與祖國的命運、社會的進步緊密相聯(lián)，有著強烈的歷史使命感和社會責任感。希望大家在未來的征程中，更要勇于承擔社會責任。這種“承擔”不是抽象的，而是具體的，要體現(xiàn)在自己所從事的實際工作中。不久前我參加我校經(jīng)管學(xué)院的顧問委員會，在談到金融危機的教訓(xùn)時，多位世界知名的企業(yè)家不約而同地指出，對一名商業(yè)精英來講，具有道德良知和社會責任是何等的重要!所以，無論從事任何工作，在追求自身價值和經(jīng)濟利益的同時，都絕不能忘記自己對社會所負有的責任。
談到以上的三點希望，我又想起十天前訪問重慶時與選調(diào)生們座談的情景。當時有位同學(xué)講，要扎根當?shù)毓ぷ?，須做到“兩去”：一是去清華意識，二是去書生意氣。我想，這兩句話是很有道理的，但又都是不完整的。去清華意識，是要去清華的“光環(huán)”意識，但絕不能失去清華的“責任”意識;去書生意氣，是要去孤寡清高、不務(wù)實事的書生之氣，卻絕不能失去崇尚科學(xué)、追求真理的書生本色!
再過不到一百天，就是清華百年華誕，那是全球清華人的共同節(jié)日。在百年校慶前夕，大家告別母校，我們依依不舍。一段清華路，一生清華情。念，或者不念，母校就在那里，不來不去;見，或者不見，我們的心永在一起，不分不離。相信大家一定能不負母校的期望與重托，衷心祝愿每一位同學(xué)健康、快樂、成功!
謝謝大家!
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