優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會(huì)的榜樣，一代代名師就是人們心中的一座座豐碑。希望廣大教師承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，帶頭傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，帶頭樹(shù)立高尚的精神追求，恪守本職，甘當(dāng)人梯，以自身的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)踐行人民教師的神圣天職。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭，方便大家閱讀與鑒賞!

慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭1

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，在慶祝第三十個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)區(qū)祝所有教師節(jié)日快樂(lè)，工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意!

根據(jù)會(huì)議安排，下面我就上學(xué)年工作做以簡(jiǎn)要回顧并對(duì)本學(xué)期工作做以安排部署：現(xiàn)在學(xué)區(qū)共有小學(xué)x所，村學(xué)x所，中心幼兒園x所，民辦幼兒園x所，在校小學(xué)生x名，學(xué)前生x名，教學(xué)班x個(gè)，在職公派教職工x名。學(xué)區(qū)在教體局和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，實(shí)施常規(guī)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)回顧如下：

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)區(qū)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，依據(jù)教育局工作要點(diǎn)，先后多次召開(kāi)了校長(zhǎng)工作會(huì)議和教師工作大會(huì)，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際、集思廣益，研究制定了《殷家城學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中小學(xué)教師綜合評(píng)估細(xì)則》、《學(xué)區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度，做到制度健全、工作措施得力，確保學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

二、立足實(shí)際，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”學(xué)生的師德承諾活動(dòng)，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心工作任務(wù)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各小學(xué)從沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)及有償補(bǔ)課現(xiàn)象。積極推行校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。

3、扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，成效顯著。通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)，糾正了行業(yè)不正之風(fēng)，提高了教師的整體素質(zhì)，求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合，在教師嚴(yán)重缺編的情況下，都能超負(fù)荷努力工作，出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，逐步提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。在教學(xué)常規(guī)檢查中，圍繞學(xué)生、課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法等要素進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，與教師共同探究解決問(wèn)題途徑。在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學(xué)生的實(shí)際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。學(xué)區(qū)定期不定期進(jìn)入學(xué)校對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和抽查，及時(shí)召開(kāi)教師座談會(huì)，反饋、交流意見(jiàn)，提出整改措施，促進(jìn)教育教學(xué)工作順利實(shí)施。

2、轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。各校要求教師積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)換角色，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把“減負(fù)高效，惜時(shí)增效”作為自己教學(xué)工作的目標(biāo)，有效備課，上好課，精心作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，在教學(xué)中嚴(yán)禁搞題海戰(zhàn)、考試戰(zhàn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。各校積極推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，點(diǎn)燃師生的閱讀激情。每天早晨組織學(xué)生30分鐘的經(jīng)典誦讀，并做有學(xué)習(xí)筆記。國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、加強(qiáng)教研教改，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)區(qū)要求，每周一晚各校召開(kāi)教研教改工作會(huì)，學(xué)習(xí)新理念，研究新教法，共同研究解決教學(xué)中存在的一些共同性問(wèn)題，常常討論至深夜，對(duì)新上崗的教師組織人員深入課堂進(jìn)行說(shuō)課、聽(tīng)課，課后及時(shí)組織評(píng)議，查看教案、作業(yè)批改，對(duì)教案?jìng)鋵?xiě)、作業(yè)批改提出具體要求，進(jìn)行手拉手幫扶，實(shí)施教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)，極大地推動(dòng)和提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

四、警鐘長(zhǎng)鳴，實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故

1、落實(shí)崗位責(zé)任。我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索，總結(jié)，逐漸摸索出了以層疊式管理，無(wú)縫化管理，人性化管理三個(gè)板塊為核心的一整套管理措施和制度。從學(xué)區(qū)，學(xué)校，校長(zhǎng)，班主任，值周教，少先隊(duì)組織等不同成員的不同職責(zé)，多角度重復(fù)交叉履行管理職責(zé)，互相督促，互相配合，有效地保障了各項(xiàng)安全管理制度的運(yùn)行，發(fā)言稿《在慶祝第三十個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話》。學(xué)校從早晨學(xué)生到校前，到下午學(xué)生放學(xué)后，每一節(jié)課，每一個(gè)課間，每分每秒都有專人負(fù)責(zé)。學(xué)區(qū)與校長(zhǎng)簽訂《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，校長(zhǎng)與班主任也簽訂了《班級(jí)安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，各班主任與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書(shū)》，把安全責(zé)任分解到各個(gè)崗位，層層落實(shí)，個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)，人人盡力，努力構(gòu)建平安校園。

2、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作。各小學(xué)都確定值周教師兼職門(mén)衛(wèi)，明確門(mén)衛(wèi)職責(zé)，建立門(mén)衛(wèi)登記簿，所有外來(lái)進(jìn)入學(xué)校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門(mén)衛(wèi)登記后才能進(jìn)入校園。學(xué)生在校期間，學(xué)校關(guān)鎖大門(mén)，實(shí)行全封閉管理。

3、加強(qiáng)校園安全隱患的排查。學(xué)校建立了《學(xué)校安全工作臺(tái)賬》，對(duì)校舍、電路、周邊環(huán)境和食品等天天查，月月報(bào)。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)處置，使安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。并以“校安工程”實(shí)施為契機(jī)，創(chuàng)建平安校園。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。嚴(yán)控學(xué)生上下學(xué)時(shí)間，小學(xué)生早晨到校時(shí)間不得早于7:50分，放學(xué)時(shí)間不得遲于下午4:50分。開(kāi)設(shè)安全課，做到有教師、有課時(shí)、有教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等知識(shí)講座，并多次組織學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急演練活動(dòng)，極大的提高了師生的安全防范意識(shí)。

五、凝聚資金，努力改善辦學(xué)條件

1、爭(zhēng)取危改投資x多萬(wàn)元，排除了學(xué)區(qū)x平方米的土木結(jié)構(gòu)危房改造。x小學(xué)新建圍墻x米，維修排水管道x米，新建教師宿舍x間，翻修教室x間，x小學(xué)維修了教學(xué)樓，新修x米磚墻和x米土墻。

2、完成了x中心幼兒園的改建和內(nèi)配設(shè)施購(gòu)置工作，保證中心幼兒園秋季順利開(kāi)學(xué)。

3、各小學(xué)安裝磁性黑板共x面。

4、完成了x小學(xué)電子備課室的安裝。

六、優(yōu)化教師隊(duì)伍，合理充分利用教育資源

一是學(xué)區(qū)先后多次深入學(xué)校，了解學(xué)生，了解教師，了解學(xué)校，制定了各種合理、有效的教師管理制度，有效的規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。

二是以人為本，和諧管理。學(xué)區(qū)充分聽(tīng)取教師和學(xué)生對(duì)學(xué)校和學(xué)區(qū)工作的意見(jiàn)和建議，把周末還給師生，把課余還給大家，極大的促進(jìn)了師生學(xué)習(xí)和工作的興趣。在教師嚴(yán)重缺編的情況下，學(xué)區(qū)合理地調(diào)整教育資源，使各小學(xué)所有課程都能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于年齡偏大，確實(shí)有困難的教師，學(xué)區(qū)做到最大限度的照顧，安排在離家最近的學(xué)校任教。

慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭2

同志們：

今天，我們歡聚一堂，同慶第27個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作、甘于奉獻(xiàn)的廣大教師和全體教職員工，表示親切的慰問(wèn)!向即將受表彰的單位和個(gè)人，表示熱烈的祝賀!

從去年開(kāi)始，學(xué)校每年在教師節(jié)都要召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)，對(duì)那些勤奮工作、默默奉獻(xiàn)、做出突出成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰，這既體現(xiàn)了我校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也表明，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都揮灑著全校廣大教職員工的汗水;我們的每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著廣大教師的心血;我們的每一步發(fā)展，都飽含著廣大教師作用的發(fā)揮。面向未來(lái)，振興南郵的使命要求我們必須牢固確立教師在辦學(xué)中的主體地位，進(jìn)一步充分發(fā)揮教師在辦學(xué)中的主體作用。

充分發(fā)揮教師的主體作用，是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)在要求。當(dāng)前，我校正處于向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，前幾天剛剛召開(kāi)的全校干部大會(huì)，對(duì)學(xué)校下半年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署，明確提出要掀起加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的新熱潮，實(shí)現(xiàn)從過(guò)去的以規(guī)模擴(kuò)張為主，逐步轉(zhuǎn)移到重創(chuàng)新、重質(zhì)量、重改革的發(fā)展模式上來(lái)，走內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展道路。無(wú)論是教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)地方、傳承文化，都離不開(kāi)廣大教師作用的發(fā)揮。加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，我們就要牢固樹(shù)立"教師是第一資源"的觀念，樹(shù)立"教師第一"的發(fā)展觀。

充分發(fā)揮教師的主體作用，是解決好"發(fā)展第一瓶頸"的迫切需要。學(xué)校黨委多次強(qiáng)調(diào)，"人是發(fā)展的第一瓶頸"。高校建設(shè)，隊(duì)伍為重;隊(duì)伍建設(shè)，教師為重;教師建設(shè)，骨干為重;骨干建設(shè)，中青年為重。一個(gè)大學(xué)的榮譽(yù)，不僅在于校舍和人數(shù)，更重要的在于一代又一代教師的數(shù)量與質(zhì)量;我們要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳，關(guān)鍵在于擁有一支數(shù)量足、質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)好的師資隊(duì)伍作支撐。有了強(qiáng)大的教師陣容，才能發(fā)展學(xué)科，吸引生源，爭(zhēng)取課題，多出成果，引來(lái)投資;才能提高學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、學(xué)術(shù)地位和學(xué)校的辦學(xué)效益，進(jìn)而確定學(xué)校的社會(huì)地位。正因?yàn)槿绱?，確立教師在辦學(xué)中的主體地位有著特殊的意義。

發(fā)揮好教師的主體作用，要求我們必須大力營(yíng)造尊師重教的氛圍。目的是確立教師在教職工中的中心地位、在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位、在收入分配中的優(yōu)先地位。當(dāng)前，首要的工作就是要深入開(kāi)展"尊重知識(shí)，尊重人才""教師為本，人才第一"的宣傳教育，促使全校上上下下、方方面面毫不猶豫地確立"教師是辦學(xué)主體，教師是學(xué)校立校之本"的觀念。要為教學(xué)科研人員創(chuàng)業(yè)提供更大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，努力把學(xué)校建設(shè)成創(chuàng)業(yè)者的樂(lè)園。要在政策制定時(shí)體現(xiàn)教師在分配中的優(yōu)先地位，使教學(xué)科研人員的報(bào)酬真正由其價(jià)值來(lái)決定。要營(yíng)造一種積極向上、和諧融洽的校園氛圍，使大家能夠心情舒暢地工作。

發(fā)揮好教師的主體作用，就要切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，目的是要為教師提供最好的服務(wù)、最大的方便和最好的資源。我們的領(lǐng)導(dǎo)、干部、各職能處室、部門(mén)都要樹(shù)立全心全意為教師服務(wù)的思想，在轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫，堅(jiān)決克服工作推諉扯皮、怕承擔(dān)責(zé)任、辦事拖沓、效率不高等現(xiàn)象，想教師之所想、急教師之所急，努力解決好教師的實(shí)際困難，為教師創(chuàng)造良好的工作和生活條件，使他們能夠安心地生活、盡心地工作、順利地發(fā)展，

發(fā)揮好教師的主體作用，就必須拿出更大的魄力和勇氣推進(jìn)管理體制與機(jī)制的深度改革，目的是要讓一切有利于發(fā)展的力量活躍起來(lái)，讓一切有利于發(fā)展的潛力釋放出來(lái)，讓一切有利于發(fā)展的積極性發(fā)揮出來(lái)。一是不斷推進(jìn)校院兩級(jí)管理改革，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)權(quán)利、責(zé)任和活力;二是大力推進(jìn)教授治學(xué)，強(qiáng)化學(xué)術(shù)委員會(huì)、職稱評(píng)審委員會(huì)等學(xué)術(shù)組織建設(shè)，增加教授在全校各級(jí)學(xué)術(shù)組織中的比例，努力實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力既相互分離又相互促進(jìn)、相互支撐;

三是切實(shí)加強(qiáng)民主管理。加強(qiáng)教代會(huì)、教授委員會(huì)等制度建設(shè)，特別是加強(qiáng)學(xué)院教代會(huì)在學(xué)院辦學(xué)和管理中的監(jiān)督作用，進(jìn)一步提高民主治校、依法治校的水平;四是重點(diǎn)考核各學(xué)院學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量等目標(biāo)任務(wù)完成情況，努力提高各學(xué)院的辦學(xué)水平。

同志們，教師是學(xué)校發(fā)展的根本，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力、是學(xué)校的未來(lái)，南郵教師的作用，特別是教授、學(xué)術(shù)骨干的作用得到充分發(fā)揮、潛力得到充分挖掘、活力得到充分展示之時(shí)，就是南郵的騰飛振興之日。只要堅(jiān)定不移地實(shí)施"人才強(qiáng)校"戰(zhàn)略，牢固樹(shù)立教師在辦學(xué)中的主體地位，我們的發(fā)展動(dòng)力就不會(huì)枯竭，振興南郵的事業(yè)就會(huì)長(zhǎng)盛不衰!

謝謝大家!

慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭3

各位老師，同志們：

在第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶佳節(jié)，隆重表彰過(guò)去一年里涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，推動(dòng)全縣教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)大發(fā)展、新跨越。首先，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

近年來(lái)，全縣上下堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，圍繞創(chuàng)建人民滿意教育，加大投入力度，優(yōu)化資源配置，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，推動(dòng)全縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。一是以“初中進(jìn)城”工程為抓手，教育均衡發(fā)展形成新格局?？h委、縣政府從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育公平發(fā)展的高度出發(fā)，遵循教育規(guī)律，貼近平原實(shí)際，創(chuàng)造性地實(shí)施了初中進(jìn)城工程，投資3億多元，新建了三中、五中，改建、擴(kuò)建了二中、四中，初中學(xué)生全部進(jìn)縣城就讀，農(nóng)村孩子和城里孩子一樣享受到優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)“上好學(xué)”的愿望，產(chǎn)生了良好的環(huán)境效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)，全縣初中輟學(xué)率由五年前的8%下降到現(xiàn)在的0.5%，開(kāi)創(chuàng)了促進(jìn)教育公平的先河。結(jié)合初中進(jìn)城工程，全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街區(qū))都建設(shè)了1―2所省級(jí)規(guī)范化小學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化的中心幼兒園，全縣的省市級(jí)規(guī)范化學(xué)校從5所增加到現(xiàn)在的38所。二是以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)，教師隊(duì)伍建設(shè)再上新水平。五年來(lái)，為高中、初中、小學(xué)、幼兒、特教選招優(yōu)秀教師1178名，教師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化。全縣小學(xué)、初中、高中教師的學(xué)歷合格率分別由五年前的90.5%、84.7%、73.3%，全部達(dá)到100%，并逐步向著小學(xué)教師?？苹?、初中教師本科化、高中教師學(xué)位化的方向邁進(jìn)。特別是20_年開(kāi)展“培名師、創(chuàng)名校、育英才”活動(dòng)以來(lái)，全縣共有12所學(xué)校受到省級(jí)以上表彰，涌現(xiàn)出國(guó)家及省級(jí)優(yōu)秀教師、特級(jí)教師25名，市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者220多名，有兩位校長(zhǎng)分別入選“齊魯名校長(zhǎng)”、“山東省科研創(chuàng)新校長(zhǎng)”。三是以育人成才為根本，教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了新跨越。高中教育質(zhì)量繼續(xù)保持全市先進(jìn)行列，今年高考，有1名學(xué)生被清華大學(xué)錄取。初中教育質(zhì)量由五年前的全市倒數(shù)第二名躍居為現(xiàn)在的全市第一名。全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議分別在我縣召開(kāi)。四是以改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件為重點(diǎn)，教育服務(wù)水平得到新提升。這五年，是我縣教育史上投入最多、改善辦學(xué)條件最快、發(fā)揮效益最好的時(shí)期，全縣共新建、改擴(kuò)建中小學(xué)校舍28萬(wàn)平方米，新建、改造學(xué)校108所，撤并、整合學(xué)校31所，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件發(fā)生了歷史性巨變，基本消除了危舊校舍。全縣中小學(xué)教師平均工資從五年前的850元增加到現(xiàn)在的20_元，平均高出本地公務(wù)員200元，廣大教師的政治地位、經(jīng)濟(jì)待遇明顯提升，教書(shū)育人的光榮感和積極性全面增強(qiáng)。中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程順利推進(jìn)，教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)不斷加強(qiáng)，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段在校生學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)、寄宿生住宿費(fèi)全部免除;貧困生救助政策得到全面落實(shí)，中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年提高。全社會(huì)情系教育、傾力支持教育，五年來(lái)，社會(huì)各界及企事業(yè)單位捐資助學(xué)達(dá)到350萬(wàn)元，平原縣教育發(fā)展站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。

這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全縣上下密切配合、共同支持的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。多年來(lái)，全縣廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。今天受到表彰的120名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，就是全縣廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上，集中體現(xiàn)了全體教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范，彰顯了平原教育蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動(dòng)局面?？梢哉f(shuō)，平原教育事業(yè)前進(jìn)的每一步，都滲透著全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水;平原經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每一項(xiàng)成就，都凝結(jié)著全縣廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻(xiàn)。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教師和教育工作者和為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!

下面，就進(jìn)一步做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的教育工作，講三個(gè)方面的問(wèn)題。

一、分析形勢(shì)，把握機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教。7月13日，黨中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)了第四次全國(guó)教育工作會(huì)議，充分強(qiáng)調(diào)了優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意教育的重要性、必要性和緊迫性，深刻闡述了以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略思想和基本要求，號(hào)召全黨全社會(huì)齊心協(xié)力，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。新頒布實(shí)施的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，是我國(guó)未來(lái)十年教育改革發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)，也是我國(guó)教育發(fā)展史上具有里程碑意義的大事，從立足國(guó)內(nèi)發(fā)展需要和在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)的戰(zhàn)略考慮，提出了我國(guó)到20_年“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)、進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的奮斗目標(biāo)，并進(jìn)一步明確提出把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我縣作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣，大力發(fā)展教育事業(yè)，把人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大人力資源優(yōu)勢(shì)，是加快建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣的必由之路。區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。只有全縣人民受教育水平不斷提高，人的素質(zhì)不斷優(yōu)化，人力智力資本不斷豐富，建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣才有基礎(chǔ)和保障。特別是教育承載著人民群眾對(duì)幸福生活的期待，寄托著千萬(wàn)個(gè)家庭對(duì)美好未來(lái)的期盼。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，全社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注度、期望值也空前提高，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對(duì)教育公平的期盼、對(duì)多樣化教育的需求都十分突出和強(qiáng)烈。為此，各級(jí)各部門(mén)要緊緊圍繞“一二三四五”的總體思路和“建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新的工作思路、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在新的起點(diǎn)上。推進(jìn)全縣教育工作再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新跨越。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)到“_”末，教育整體工作達(dá)到全省先進(jìn)水平。主要目標(biāo)是：加快發(fā)展學(xué)前教育，到20_年基本普及學(xué)前三年教育，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到98%以上。高標(biāo)準(zhǔn)普及九年義務(wù)教育，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、初中入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、信息化，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量保持全市先進(jìn)行列?；酒占案咧须A段教育，高中段毛入學(xué)率達(dá)到90%以上，中等職業(yè)教育與普通高中規(guī)?；鞠喈?dāng)，高中辦學(xué)水平和教育質(zhì)量進(jìn)入全省先進(jìn)行列。

二、改革創(chuàng)新，奮力開(kāi)拓，為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力

今年是實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起步年，也是貫徹第四次全國(guó)教育會(huì)議精神、推動(dòng)教育事業(yè)向更高目標(biāo)邁進(jìn)的開(kāi)局年。做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的教育工作具有非常深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。縣委、縣政府把今年確定為“教育創(chuàng)新年”，繼續(xù)圍繞“培名師、創(chuàng)名校、育英才”，深化教學(xué)改革，提高教育水平，打造教育品牌，努力推動(dòng)教育工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新跨越。

(一)在提高管理水平上下功夫，著力創(chuàng)建一批獨(dú)具特色、人才輩出的名學(xué)校。學(xué)校是教書(shū)育人的平臺(tái)。學(xué)校的管理水平，直接關(guān)系到全縣教育發(fā)展的水平。要按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，抓管理、促規(guī)范、樹(shù)品牌、創(chuàng)名校。一要突出制度立校。要進(jìn)一步健全完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，形成以制度管人、管事、用人的長(zhǎng)效機(jī)制，做到以事定崗、以崗定責(zé)，事事有規(guī)范，時(shí)時(shí)有考核，處處有管理。要繼續(xù)推行精細(xì)化管理，從前勤到后勤，從教職工到學(xué)生，每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)過(guò)程，切實(shí)做到分工細(xì)、措施嚴(yán)、效益高，讓學(xué)校的每一項(xiàng)決策都能變?yōu)槿w師生的自覺(jué)行動(dòng)。二要突出人本立校。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。為此，要把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，善于站在學(xué)生的角度來(lái)思考問(wèn)題、研究問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使我們的孩子上了大學(xué)是好學(xué)生，上不了大學(xué)回到農(nóng)村是好農(nóng)民、進(jìn)了工廠是好工人、到了社會(huì)是好公民。三要突出特色立校。實(shí)踐證明，沒(méi)有特有的校園文化，永遠(yuǎn)不可能成為名校。要把建文化、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌作為學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)，充分挖掘內(nèi)涵，積淀校園文化，培育辦學(xué)特色，逐步形成“一校一品牌、校校有特色”的良好局面。教育部門(mén)要制定出切實(shí)可行的工作方案，大力實(shí)施特色學(xué)校創(chuàng)建工程，按照“分類指導(dǎo)、示范引領(lǐng)、典型帶動(dòng)、整體推進(jìn)”的思路，精心挑選3-5所示范學(xué)校，鼓勵(lì)其辦出特色和水平，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要通過(guò)3-5年的努力，使平原一中進(jìn)入全國(guó)名校行列，4所初中學(xué)校、17所縣直小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，其他所有小學(xué)全部達(dá)到市級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭4

各位老師，同志們：

你們好!

今天，我們?cè)谶@在這秋高氣爽、桃李金黃的九月歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)。首先，我僅代表王場(chǎng)鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績(jī)的各位模范教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈祝賀!并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)教職員工致以崇高敬意和親切問(wèn)候!

近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了令人矚目的成績(jī)，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績(jī)不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘;不僅僅得益于基礎(chǔ)條件改善，更得益于管理水平的提高;不僅僅得益于全社會(huì)廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生機(jī)活力。 國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。教育傳播知識(shí)、傳承文明，教育涉及千家萬(wàn)戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，我提幾點(diǎn)希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。

一 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要善帶隊(duì)伍，不辱使命。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校核心，首先要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)廉明、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。第二要有清晰辦學(xué)思路，善于運(yùn)用科學(xué)化、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。第三要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營(yíng)造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。

二、全體教師要力爭(zhēng)上游，育人不倦。

教師作為知識(shí)傳播者，應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)藝術(shù)與水平。二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，率先垂范。“學(xué)高為師，身正為范”。教師道德、品質(zhì)、人格，對(duì)學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。

三、全社會(huì)都要弘揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會(huì)之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除教師后顧之憂。調(diào)動(dòng)社會(huì)各界、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)風(fēng)尚。

老師們，知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的關(guān)心支持下，在全社會(huì)尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，為我鄉(xiāng)的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。

最后，再次預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè)、新學(xué)期工作順利!

謝謝大家

慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭5

各位老師、同志們：

今天，我們把全縣所有教職員工、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的主干召集回來(lái)，召開(kāi)這個(gè)4000人大會(huì)，共同慶祝第21個(gè)教師節(jié)，不論在人數(shù)上、規(guī)模上都是多年來(lái)少有的，這足以表明縣委、縣政府對(duì)教育是重視的，對(duì)教師是尊重的，對(duì)廣大教師取得的業(yè)績(jī)是肯定的。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教師表示節(jié)日的慰問(wèn)!向受表彰的所有同志表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門(mén)、干部群眾和各界人士表示衷心地感謝!

剛才，喬登州縣長(zhǎng)對(duì)全縣一年來(lái)的教育工作進(jìn)行了回顧和總結(jié)，并提出了希望和要求，可以說(shuō)，總結(jié)非常到位，要求十分具體，我完全同意，希望大家很好地貫徹落實(shí)。下面，我講三方面意見(jiàn)：

一、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)發(fā)展教育的自信心和責(zé)任感

近兩年來(lái)，我們稷山縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體推進(jìn)，變化很大。究竟哪些方面變化最大?有人說(shuō)，財(cái)政收入增幅最大。去年全年財(cái)政收入是1.6億元。今年到八月底，財(cái)政收入達(dá)到1.7億元，增幅居全市第一;有人說(shuō)，企業(yè)發(fā)展后勁最大。我縣28家規(guī)模以上企業(yè)幾乎都有技改或擴(kuò)建項(xiàng)目，僅東方公司的二期工程今年就投資5億元，明年稅金有望達(dá)到1億元;有人說(shuō)，招商引資力度最大。今年以來(lái)，全縣從運(yùn)城市境外引進(jìn)各類項(xiàng)目就達(dá)61個(gè)，到位資金3.98億，超額1.48億元完成市里下達(dá)的任務(wù);有人說(shuō)，巷道硬化規(guī)模最大。通村達(dá)戶硬化工程目前90%以上村都有工程，總里程已超過(guò)500公里;也有人說(shuō)，城市建設(shè)動(dòng)作最大。稷峰街東延工程高標(biāo)準(zhǔn)完成;大佛路南段拓通工程難度最大，拆遷戶最多，但油路鋪設(shè)也已完成，兩邊建筑正在準(zhǔn)備施工，這條路建成后將成為全縣最居中心、最寬闊、最繁榮、也最漂亮的標(biāo)志性商業(yè)路;還有人說(shuō)，植樹(shù)造林成效最大。今年春季植樹(shù)造林300公里，目前成效已經(jīng)顯現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)很高、成活率很好，成為稷山一道亮麗的風(fēng)景;還有人說(shuō)，人民群眾得到的實(shí)惠最大。今年農(nóng)業(yè)稅全免;小麥、玉米給予直補(bǔ);巷道硬化和沼氣工程給予補(bǔ)貼;農(nóng)村貧困人口給予低保;貧困中小學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”;對(duì)困難大學(xué)生給予資助等等都使群眾得到更多實(shí)惠。但我認(rèn)為，教育方面的發(fā)展變化最大。因?yàn)榻逃衅浔旧砉逃械奶厥庑?，十年?shù)木，百年樹(shù)人，教育的周期比較長(zhǎng)，在短期內(nèi)取得明顯變化確實(shí)不容易。但我縣的教育從基礎(chǔ)設(shè)施抓起，從激勵(lì)機(jī)制抓起，從提高素質(zhì)抓起，在布局調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、人事制度和分配制度改革等方面都取得了很大變化，特別是教育教學(xué)質(zhì)量變化更大。高考在去年實(shí)現(xiàn)大翻番的基礎(chǔ)上，在今年全省達(dá)線率降低14.8%和全市相當(dāng)部分縣都下滑的情況下，我縣高考卻保持了穩(wěn)步增長(zhǎng);中考奪得了全市第一。

單從高中招生情況看，今年比以往任何一年都要好，全縣中考前200名大部分都進(jìn)入了稷山中學(xué)，高分學(xué)生明顯增多，還有40多名學(xué)生從新絳、運(yùn)城等地返回稷山。中考綜合成績(jī)由全市殿后狀態(tài)年年跨步，今年一躍成為全市第一，這在稷山中考史上是沒(méi)有的。從教育上的這些變化就足以證明稷山教育已經(jīng)步入了良性發(fā)展的軌道。

教育方面的發(fā)展變化，充分說(shuō)明了這么幾個(gè)問(wèn)題：

1、充分說(shuō)明了縣委、縣政府對(duì)教育工作高度重視，全社會(huì)形成了重教興學(xué)的濃厚氛圍?？h委、縣政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，上上下下都對(duì)教育給予高度關(guān)注，在全縣掀起了濃厚的重教興學(xué)熱潮。近三年來(lái)，全縣共投入1.3億元，基本消除學(xué)校危房，中小學(xué)布局調(diào)整基本到位，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)走在全省、全市的前列，投資數(shù)額大，效果明顯，在全市獨(dú)一無(wú)二。特別是在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，全縣干部群眾都表現(xiàn)出極大的熱情，全力發(fā)展教育、使子孫后代享受一流的教育資源已成為全縣人民的共識(shí)。

2、充分說(shuō)明了人事制度和分配制度改革為教育發(fā)展注入了生機(jī)和活力。幾年來(lái)，特別是去年的教育人事制度改革，方向正確，效果明顯。同樣的人員、 同樣的隊(duì)伍，改革和不改革，效果大不一樣。改革使廣大教師有了憂患意識(shí)，教師的緊迫感大大增強(qiáng)，不學(xué)習(xí)、不研究、不提高自身素質(zhì)，就有被淘汰的危險(xiǎn)。通過(guò)改革，教師的整體面貌發(fā)生了大的變化。今年的高考，特別是中考能奪得全市第一，人事、分配制度改革是其中一個(gè)重要原因。如果不進(jìn)行改革，中考在全市奪得第一將大打折扣。

3、充分說(shuō)明了現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育極大地提高了教學(xué)效果。教育要實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，必須要有一流的教師?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育彌補(bǔ)了我縣教師素質(zhì)不高這個(gè)缺陷。經(jīng)過(guò)兩年的努力我縣基本實(shí)現(xiàn)了“校校通”，60余所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”。我縣教育信息化建設(shè)在全省早走一步，得到了省和國(guó)家教育部的關(guān)注。運(yùn)用信息化、多媒體手段，可以模擬演示許多我們不能做或做不了的實(shí)驗(yàn)，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，使教學(xué)生動(dòng)直觀，便于理解。利用遠(yuǎn)程信息化手段，可以把全國(guó)的名師請(qǐng)進(jìn)課堂，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的完成，提高了教學(xué)效果。

4、充分說(shuō)明了教育局有個(gè)好班子，好班子帶出一支好隊(duì)伍。這幾年教育發(fā)展實(shí)踐證明，教育局班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的班子。特別是邢英豪局長(zhǎng)，思維超前，敢于創(chuàng)新，勇于改革，在他的帶領(lǐng)下，廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤于鉆研，一支能適應(yīng)現(xiàn)代化教育、素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍正在逐步形成。

5、充分說(shuō)明了社會(huì)各界和廣大教師對(duì)發(fā)展教育的自信心增強(qiáng)了。我縣教育成績(jī)的取得，證明了教育局班子是有能力的，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是較高的，教師是能行的，稷山的后代并不笨，也再一次證明了我縣教育發(fā)展有能力、也有實(shí)力。同時(shí)社會(huì)各界對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育發(fā)展產(chǎn)生了信心，縣委、縣政府對(duì)教育也有了信心，社會(huì)方方面面都對(duì)教育發(fā)展有了信心。

二、深入分析教育工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)

近年來(lái)，經(jīng)過(guò)方方面面的共同努力，我縣的教育工作確實(shí)有了明顯變化，但綜合分析我縣的教育狀況，我們的高中教育仍處于落后狀態(tài)，我們的教育基礎(chǔ)仍然十分脆弱，層次和質(zhì)量都不高，面臨的挑戰(zhàn)仍然十分嚴(yán)峻，整體水平離教育強(qiáng)縣的目標(biāo)還有不少的距離。為此，我們必須用發(fā)展的眼光來(lái)科學(xué)分析當(dāng)前我縣教育工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)。

1、發(fā)展教育越來(lái)越重要。進(jìn)入21世紀(jì)，教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)踐中具有主導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的重要地位和作用。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力，就是明天的綜合國(guó)力。教育的發(fā)展將影響未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的走向，孕育和催生新興產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，開(kāi)辟一個(gè)國(guó)家和民族廣闊的前景。戰(zhàn)后日本和西德的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，六十年代以來(lái)亞洲“四小龍”的騰飛，改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)東部沿海地區(qū)的迅速發(fā)展，依靠的重要因素就是科技和人才，而科技和人才的基礎(chǔ)是教育。可以說(shuō)，誰(shuí)能充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮教育的作用，誰(shuí)就會(huì)在知識(shí)和人才上占有優(yōu)勢(shì)，就會(huì)在未來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。近年來(lái)，縣委、縣政府比以往任何時(shí)候更重視教育，提出了實(shí)施教育、科技、人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重大任務(wù)。喬縣長(zhǎng)更是對(duì)教育有著特別的感情，他到稷山后總在想方設(shè)法解決教育方面的突出問(wèn)題，堪稱興教重教的楷模。領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育作用的發(fā)揮，確保了我縣在激烈競(jìng)爭(zhēng)中贏得了主動(dòng)，加快了發(fā)展，增強(qiáng)了實(shí)力。但是，在中央實(shí)施中部崛起大戰(zhàn)略中，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大目標(biāo)中，在全國(guó)和世界教育發(fā)展的大格局中，我縣的教育事業(yè)，無(wú)論是教育體制、教育結(jié)構(gòu)，還是人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)內(nèi)容與方法都還相對(duì)滯后。因此，教育改革和發(fā)展的任務(wù)仍然十分繁重和艱巨，必須形成合力，積極應(yīng)對(duì)。

2、教師地位越來(lái)越提高。教師是人類靈魂的工程師。古往今來(lái)，人們都把教師比作蠟燭、比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。由此可見(jiàn)，教師的職業(yè)崇高而神圣。但是，客觀地說(shuō)，在座的教師年齡稍大一點(diǎn)的都知道，20_年前教師在社會(huì)上的地位如何，與今天教師在社會(huì)上的地位相比，我相信你們一定有很深的感觸，用“今非昔比”來(lái)評(píng)價(jià)，我認(rèn)為絲毫不為過(guò)。以前說(shuō)教師的地位和教師的重要性，只不過(guò)是喊在嘴上，根本落實(shí)不到行動(dòng)上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)存在著嚴(yán)重的“腦體倒掛”現(xiàn)象，知識(shí)的重要性得不到認(rèn)可，教師談何地位?如果教師在當(dāng)時(shí)有地位，我認(rèn)為就不會(huì)有“教師節(jié)”了。今天，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要，而肩負(fù)傳播知識(shí)重任的教師則越來(lái)越炙手可熱，在社會(huì)上也越來(lái)越具有吸引力?，F(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)都把望子成龍的急迫心情和希望傾注到了廣大教師身上，為了聯(lián)絡(luò)感情，想方設(shè)法給教師送禮物、請(qǐng)吃飯，這種作法雖然不是一種好現(xiàn)象，但是從一個(gè)側(cè)面可以反映出教師在人們心目中的地位。私立學(xué)校竟相高薪聘請(qǐng)教師，也能說(shuō)明教師崗位的重要和地位的提升。雖然教師的地位較前有所提高，但相比較而言，教師的工作仍然很清苦，待遇還不高，仍然需要社會(huì)方方面面給予關(guān)注和支持，大力營(yíng)造“尊師重教”的濃厚氛圍，進(jìn)一步改善工作條件，提高生活待遇，解除后顧之憂。

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