大學(xué)畢業(yè)校長致辭2020五篇
如今社會(huì)浮華，泥沙俱下，不少人在追夢路上被焦急和浮躁帶得越來越遠(yuǎn)，開始信奉“羊跟大群不挨打，人隨大流不挨罰”的庸俗“成功學(xué)”，讓自己變成了一個(gè)隨波逐流、不懂感恩的人。殊不知，品格之于成功，猶如血液之于人。人在追求事業(yè)的過程中，機(jī)遇、能力和學(xué)識(shí)很重要，但人的品格更重要。接下來是小編為大家整理的關(guān)于2020大學(xué)畢業(yè)校長致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
2020大學(xué)畢業(yè)校長致辭1
各位親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，你們就要畢業(yè)了!首先，我提議，讓我們共同用掌聲為自己的大學(xué)喝彩!向幫助我們成長的老師、同學(xué)、家人表示感謝!
在場的大多數(shù)同學(xué)，都于2019年到地大來求學(xué)，我也在你們?nèi)胄：?個(gè)月上任。這幾年，你們在學(xué)習(xí)，我也在學(xué)習(xí)，你們在為自己懷揣的人生夢想而拼搏，我也在為自己珍惜的工作機(jī)會(huì)而奮斗?？删驮诓唤?jīng)意間，我開始在校園里看見你們潸然淚下，話離別、訴不舍。此時(shí)此刻，我們不禁感慨，時(shí)間都去哪兒了?就在前幾天，我還專門翻開了曾經(jīng)的工作筆記，滿滿的都是回憶，也許有一天，你們再打開今天的相冊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)時(shí)間，無不在改變與堅(jiān)守中“逝者如斯夫”。
為了大家的成長，學(xué)校一直在改變。四年前，你們當(dāng)中一位同學(xué)的家長，扛著大包大包的行李，來送孩子入學(xué)報(bào)到，他那掛滿汗珠、寫滿人生滄桑卻依然淳樸、燦爛的笑臉，讓我至今難以忘懷，我知道：他是把他和全家所有的希望都寄托給了孩子，也把孩子的成長托付給了學(xué)校。此后我總在想：我們該怎樣辦學(xué)，才能不辜負(fù)他們對(duì)學(xué)校的這份信賴與希望?我和老師們也不斷提醒自己：大學(xué)的根本使命，是為國育才。為了讓大家更好地享用學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，我們啟動(dòng)了高徒計(jì)劃和科教協(xié)同育人計(jì)劃、設(shè)立了實(shí)驗(yàn)室開放基金;為了提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們堅(jiān)持教授上講臺(tái)，積極推進(jìn)MOOC課程建設(shè);為了改善大家的學(xué)習(xí)與生活條件，我們加大基礎(chǔ)建設(shè)力度，為所有宿舍和教室安裝了空調(diào)……
當(dāng)然，我們盡管在改變，但速度和水準(zhǔn)離同學(xué)們、老師們、家長們和海內(nèi)外校友們的期盼還有很大差距：我們不斷努力但圖書館建設(shè)周期仍然異乎尋常的漫長;我們年年修繕但依然讓一些同學(xué)住在了漏雨的宿舍;我們半數(shù)以上的學(xué)科還處于低位徘徊，我們的文科基地依然沒有實(shí)現(xiàn)國家級(jí)平臺(tái)的突破;我們的出國留學(xué)人數(shù)同國內(nèi)一流高校比仍有較大差距;我們依然可以聽到同學(xué)們關(guān)于課堂教學(xué)、食堂飯菜、隧道擁擠的吐槽……
為了大家的成長，學(xué)校一直在堅(jiān)守。這些年，我們秉承“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神，涌現(xiàn)出了一批批樂于實(shí)踐、敢于質(zhì)疑、勇于求真的專家學(xué)者，培養(yǎng)了一批批“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的地大人;這些年，我們堅(jiān)守地大人“勇攀高峰、敢于擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)秀品質(zhì)，克服了一個(gè)個(gè)發(fā)展中的困境，也一次次登上幾大洲之巔;這些年，我們一直恪守“謀求人類與自然和諧發(fā)展”的價(jià)值觀，不斷深化在地質(zhì)、資源、環(huán)境、信息等領(lǐng)域的科學(xué)研究，用科學(xué)認(rèn)識(shí)指導(dǎo)并修復(fù)實(shí)踐。當(dāng)然，也因?yàn)樗季S的局限、不良習(xí)氣或慣性的損傷，我們有時(shí)錯(cuò)把保守當(dāng)成了堅(jiān)守，痛失了一些改革發(fā)展的機(jī)遇。至今，我們的機(jī)制仍然需要不斷完善，我們的視野仍然需要不斷拓展……
這些年，你們也在不斷改變，在改變中成長，也在改變中迷失。還記得你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的自己嗎?那時(shí)的你們，可能會(huì)因?yàn)闆]有當(dāng)選學(xué)生干部而懊惱，也可能“后悔”當(dāng)初的專業(yè)選擇，不知道學(xué)習(xí)有什么用?？扇缃?，再看一看你們自己，或被國內(nèi)外著名高校錄取，或走進(jìn)了知名企業(yè)，或毅然選擇了服務(wù)西部……這些年，你們收獲了知識(shí)，提升了能力，走向了理智與成熟。是你們，用自己的方式詮釋了在地大的華麗轉(zhuǎn)身?？赡銈儺?dāng)中，也有少數(shù)，在大學(xué)走了彎路，在相對(duì)自由的環(huán)境里放縱了自己，面對(duì)各種誘惑，變得浮躁、功利，在最該創(chuàng)新的年紀(jì)選擇了保守，在最該奮斗的歲月選擇了安逸。但這都不要緊，只要你們愿意改變，一切都為時(shí)不晚。
這些年，你們也一直在堅(jiān)守，在堅(jiān)守中奮斗，也在堅(jiān)守中彷徨。還記得你們?nèi)雽W(xué)時(shí)的夢想嗎?你們當(dāng)中的張熙同學(xué)，在大學(xué)四年通過勤奮創(chuàng)業(yè)賺取了大學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，畢業(yè)了，依然選擇了在創(chuàng)業(yè)夢想的道路上堅(jiān)守前行!當(dāng)你們?yōu)榛疾⊥瑢W(xué)愛心募捐，當(dāng)你們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹解疑答惑，當(dāng)你們在獻(xiàn)血車前排起長隊(duì)，當(dāng)你們掛出了 “萌意十足”、“富有正能量”的尋人還傘啟事，我看到了你們堅(jiān)守與人為善、恪守道德的優(yōu)秀品質(zhì)!
同學(xué)們，“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代，這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期”，一時(shí)間眾說紛紜、莫衷一是，讓稚嫩的青年人無所適從。是的，我們所面對(duì)的世界，從來沒有像今天這樣飛速變化。云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、3D打印、無人駕駛汽車、機(jī)器人等正在逐漸改變甚至顛覆我們的未來生活。黨的_大以來，我們的國家，我們的社會(huì)，乃至我們的教育，都正在發(fā)生深刻的變革。變革，已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律。然而，正是在這個(gè)時(shí)代，惡性攀比與無序競爭不斷激發(fā)誘惑，讓一些人陷入欲望的深淵而難以自拔，在貪腐、環(huán)境污染、道德缺失、信仰危機(jī)、學(xué)術(shù)不端、社會(huì)矛盾、公共安全等等問題蔓延的這個(gè)時(shí)代，如何不斷用正能量增強(qiáng)人們對(duì)社會(huì)制度的情感認(rèn)同和文化認(rèn)同?我們，比任何時(shí)候都需要堅(jiān)守。
同學(xué)們，有時(shí)候，改變也是一種堅(jiān)守;有時(shí)候，堅(jiān)守卻會(huì)帶來改變。歷史演進(jìn)的本質(zhì)，就是在永恒的選擇中揚(yáng)棄，以達(dá)到自我凈化、自我提高、自我革新之目的。
我愛讀史書。翻開每一部歷史人物傳記，我們讀到的其實(shí)都是改變與堅(jiān)守的人生故事，其中都隱藏著一條“鐵律”：無論改變，還是堅(jiān)守，都取決于自己。同學(xué)們，你們可曾想過，從你們離開地大校園的那一刻起，你們將要改變什么，又要堅(jiān)守什么?作為你們的長輩和朋友，我想在離別之前，對(duì)你們再叮囑幾句：
一、希望同學(xué)們堅(jiān)守夢想，勇于改變和突破自我。畢業(yè)后，你們所面臨的環(huán)境，你們的身份與角色，都將發(fā)生改變，你們要盡快去適應(yīng)和轉(zhuǎn)變，但你們也要記住，千萬不要在改變中放棄了自己的夢想。因?yàn)椋瑩碛胁⑴葱l(wèi)夢想，是人生無比幸福的事。我已經(jīng)記不清學(xué)校在爭取新校區(qū)用地的過程中，論證了多少回、吃了多少苦，每當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，我們都告訴自己：換一條思路，再嘗試一下，也許就會(huì)成功!“停止的論點(diǎn)，悲觀的論點(diǎn)，無所作為和驕傲自滿的論點(diǎn)，都是錯(cuò)誤的。其所以是錯(cuò)誤，因?yàn)檫@些論點(diǎn)，不符合大約一百萬年以來人類社會(huì)發(fā)展的歷史事實(shí)，也不符合迄今為止我們所知道的自然界的歷史事實(shí)?！眽粝胫噪y以堅(jiān)持，就是因?yàn)樵跐L燙、耀眼、光鮮的夢想背后，往往是冰冷、暗淡、粗糙的現(xiàn)實(shí)，只有那些能夠忍受孤寂，在一次次迷茫中堅(jiān)守，在一次次失敗中改變和突破自我的人，才能最終捍衛(wèi)夢想!這不是一件容易的事，需要選擇，需要割舍，需要定力。
二、希望同學(xué)們堅(jiān)守良知，從細(xì)微處改變我們的社會(huì)。良知，是道德的最低標(biāo)準(zhǔn)，是法律的底線，然而，這條底線正在被金錢和欲望不斷沖擊，少數(shù)人的貪心、妄念助長了人性中的丑陋，導(dǎo)致了人們對(duì)“摔倒老人扶還是不扶”的爭論，引發(fā)了人們對(duì)食品安全、醫(yī)患關(guān)系的信任危機(jī)……作為即將走進(jìn)社會(huì)的你們，要堅(jiān)守道德與良知，做高尚品德的維護(hù)者和美好公德的踐行者，養(yǎng)成良好習(xí)慣，于一言一行中、一點(diǎn)一滴處塑造自己的品格修養(yǎng)，在工作、學(xué)習(xí)中堅(jiān)守良好的職業(yè)操守、在為人處事中堅(jiān)持正確的道德選擇，并努力影響身邊的人。你們要相信，每一個(gè)個(gè)體的力量誠然渺小，但卻彌足珍貴，只有我們每個(gè)人都從現(xiàn)在起，勇敢地站出來，一點(diǎn)一滴地去做，這個(gè)社會(huì)才能變得更加美好。
三、希望同學(xué)們堅(jiān)守地大人本色，將地大人的足跡、精神和品格鐫刻到世界的每一個(gè)角落。地大人有個(gè)特點(diǎn)，總是說的少，做的多;地大人有種品格，總是不怕苦，敢擔(dān)當(dāng);地大人有種精神，總是敢質(zhì)疑、善求真。而這些，正是當(dāng)今中國社會(huì)最最需要的。前不久，_對(duì)你們的同齡人說：“到2020年全面建成小康社會(huì)時(shí)，你們很多人還不到30歲;到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時(shí)，很多人還不到60歲。也就是說，實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)，你們和千千萬萬青年將全過程參與?！笔前?，你們趕上了中華民族偉大復(fù)興的好時(shí)代!只要你們堅(jiān)守地大人本色，勇敢擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任，就一定能在這個(gè)變革的社會(huì)中成為國家棟梁!
親愛的同學(xué)們，無論將來走到哪里，那里總有需要你們?nèi)ジ淖兊牡胤剑瑹o論將來走到哪里，那里也總有需要你們?nèi)?jiān)守的地方。請(qǐng)牢記我離別前最后的一句叮嚀：無論將來你們走到哪里，也無論你們怎么改變，母校都會(huì)堅(jiān)守著對(duì)你們的愛，我們永遠(yuǎn)在這里，守望著你們的遠(yuǎn)足、期盼著你們的歸來!
謝謝大家!
2020大學(xué)畢業(yè)校長致辭2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們隆重舉行畢業(yè)典禮，為_屆畢業(yè)生同學(xué)送行。首先，我代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上人生新征程的同學(xué)們，表示最誠摯的祝賀和最美好的祝愿!
畢業(yè)典禮是同學(xué)們4年學(xué)業(yè)的最后一課。今天，對(duì)_屆畢業(yè)生來說，是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)值得銘記終生的日子，也是載入山東師范大學(xué)發(fā)展史冊的重要日子。
今天，坐在熟悉的體育場，我們禁不住會(huì)感嘆似水流年、光陰荏苒。四年前，同學(xué)們滿懷憧憬來到山東師范大學(xué)，我們就是在這里舉行開學(xué)典禮，同學(xué)們就是從這里開啟了大學(xué)生活。而且，我們還清楚地記的，同學(xué)們是在迎接60年校慶的喜慶氛圍中走進(jìn)校園的。
從那時(shí)起，同學(xué)們知道了山師是一所發(fā)軔于19_年、新辦于1950年、辦學(xué)歷史悠久底蘊(yùn)深厚的老校。
也正是從那時(shí)起，同學(xué)們成為山東師范大學(xué)的主人，共同開始了新甲子的新航程，共同經(jīng)歷、共同見證、共同收獲了山師的新發(fā)展、新成就。
我們無法忘記，_年, 學(xué)校召開第七次黨代會(huì)，制定實(shí)施“_”發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了良好開局;
我們無法忘記，_年, 學(xué)校成功進(jìn)入首批山東省高等教育應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校行列。
我們無法忘記，_年, 全校師生深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真參加黨的群眾路線教育活動(dòng)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn);
我們無法忘記，_年，學(xué)校成功晉級(jí)省部共建高校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校繼1981年被確定為省屬重點(diǎn)高校、1994年被確定為山東省“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、_年入選山東省首批重點(diǎn)建設(shè)應(yīng)用基礎(chǔ)型特色名校之后的又一個(gè)重大突破，開啟了學(xué)校在更高平臺(tái)上推進(jìn)改革、加快發(fā)展的美好前景。
畢業(yè)典禮是圓滿完成學(xué)業(yè)的慶典，是全校師生、全體校友分享收獲的盛會(huì)。四年來，學(xué)校與祖國同發(fā)展，同學(xué)們與母校共進(jìn)步，在成長成才的道路上勤奮進(jìn)取、熱淚歡歌，取得了令人矚目的顯著成績：
今年，我校共有46名博士生、1873名碩士生、7563名本科生畢業(yè)。在今年的本科畢業(yè)生中，有1376人光榮加入中國共產(chǎn)黨，1748人考取了碩士研究生，370人被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。在今年的博士、碩士畢業(yè)生中，有大批同學(xué)積極參加學(xué)術(shù)研究，發(fā)表了1750多篇科研論文，成為學(xué)校的重要科研力量，為學(xué)校科研工作作出了貢獻(xiàn);有300多人次榮獲省級(jí)以上各類表彰獎(jiǎng)勵(lì);有14名博士、114名碩士榮獲國家研究生獎(jiǎng)學(xué)金;目前有70多名碩士生考取博士研究生，已有60多名研究生考取國家機(jī)關(guān)和省市公務(wù)員選調(diào)生，有500多名研究生考取事業(yè)單位。在本屆畢業(yè)生中，有大批同學(xué)在全省、全國乃至世界性科技、文化、學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育比賽或競技性活動(dòng)中，取得優(yōu)異成績。這些成績、榮譽(yù)、突破的背后，是_屆畢業(yè)生的奮進(jìn)足跡，體現(xiàn)著_屆畢業(yè)生的青春追求，也蘊(yùn)含著全校教職員工的辛勤汗水。在此，我代表學(xué)校，向所有為同學(xué)們的成長成才付出辛勞的師長、親人、朋友和社會(huì)各界，致以崇高的敬意和真誠的感謝!
到目前為止，我已在山東師范大學(xué)學(xué)習(xí)工作40個(gè)年頭。40年來，我親歷了山東師范大學(xué)的艱辛發(fā)展歷程，也分享了一名大學(xué)教師、一位大學(xué)校長獨(dú)有的喜悅。作為教育工作者，除了可以享有傳統(tǒng)的節(jié)假日，還會(huì)經(jīng)歷一年兩個(gè)學(xué)期，享受到非同尋常的兩份精彩：
每年9月份，新學(xué)年開始，學(xué)校就會(huì)迎來全國各地的新生，享受到的是教育者“得天下英才而育之”的欣喜;
每年6月份，學(xué)校迎來畢業(yè)季。我們就深刻地感受到樂育良才、春華秋實(shí)的責(zé)任與欣慰。
畢業(yè)生是學(xué)校的成果，畢業(yè)生是學(xué)校的驕傲，畢業(yè)生也是學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。每年進(jìn)入5月，我們就會(huì)看到一批又一批畢業(yè)生同學(xué)，身著學(xué)位服，與師長相攜，與同學(xué)相擁，在辦公樓前、學(xué)校廣場、景觀湖畔，在校園里每個(gè)值得記憶的地方拍照留念，歡呼雀躍。學(xué)位照體現(xiàn)收獲，時(shí)裝照折射青春，婚紗照象征美好……每當(dāng)看到這些場景，我們就自然而然地懷念起自己大學(xué)畢業(yè)時(shí)的心境，就深切地感受到同學(xué)們對(duì)母校的無限眷戀，深切地感受到同學(xué)們對(duì)師長的深切情誼，深切地感受到同學(xué)們之間的純真友誼，也深刻感受到同學(xué)們將要放飛理想的激情和對(duì)成就事業(yè)的渴望。
畢業(yè)典禮是同學(xué)們告別母校的出征典禮，更是面向未來、祝福未來的盛會(huì)。畢業(yè)令人感慨，未來讓人向往，離別卻讓人感傷。除了為同學(xué)們的成長成才高興，除了時(shí)時(shí)掠過心頭的離愁別緒，我們也因?qū)W校發(fā)展條件不夠完善、服務(wù)不夠到位而慚愧和不安。盡管如此，同學(xué)們不僅給予學(xué)校最大的包容和諒解，而且還時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展與未來。最近一個(gè)時(shí)期，不少同學(xué)通過郵件書信等方式，向?qū)W校、向?qū)W院、向老師們提了一些中肯的建議，昨天還有位同學(xué)送給我一張明信片，表達(dá)了自己感恩母校、鐘愛山師的深情厚誼，以及對(duì)學(xué)校美好明天的真摯祝福。
借此機(jī)會(huì)，我們想告訴同學(xué)們：凝心聚力，推進(jìn)發(fā)展，把山東師范大學(xué)建設(shè)的更好更高更強(qiáng)，是每一位山師校友的殷切期待，也是每一位師大人不變的奮斗目標(biāo)、堅(jiān)守的工作主題、永恒的責(zé)任使命。今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)校將以省部共建和名校建設(shè)兩大契機(jī)為“雙引擎”，深入推進(jìn)綜合改革，努力探討辦學(xué)轉(zhuǎn)型，著力加強(qiáng)人才和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，更加注重開放辦學(xué)，不斷加強(qiáng)校友工作。學(xué)校將以改革發(fā)展的新成就作同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，學(xué)校將以不斷提高的辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平、辦學(xué)信譽(yù)永遠(yuǎn)作廣大校友引以為榮、為之自豪的精神家園!
畢業(yè)生是學(xué)校的寶貴財(cái)富，畢業(yè)生的發(fā)展是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要組成部分。同學(xué)們，山東師范大學(xué)的校友遍布祖國各地、世界各方。他們大多在平凡、普通的崗位上拼搏奮斗、孜孜以求，腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)著自己的人生理想。其中有大批已成長為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀教學(xué)名師、著名專家學(xué)者、文化藝術(shù)體育精英、優(yōu)秀企業(yè)家等社會(huì)各界知名人士。今天撥冗參加我們畢業(yè)典禮的劉維民院士，是我?；瘜W(xué)系80級(jí)校友，多年來在國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室──中國科學(xué)院蘭州化學(xué)物理研究所固體潤滑開放研究實(shí)驗(yàn)室，從事潤滑材料及摩擦化學(xué)等研究工作，成果豐碩，卓有建樹。劉院士是我國科技界的精英，是我校30萬校友的杰出代表，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲向劉院士表示祝賀和感謝!
同學(xué)們，不管陽光把樹的影子拉得多長，這個(gè)影子與樹的根永遠(yuǎn)連在一起。從大家成為山師的一員，大家就與山東師范大學(xué)結(jié)下了不解之緣。一朝師大人，一生師大情。每位畢業(yè)生都是山師的縮影、山師的化身、山師的代表，每位畢業(yè)生都是山師校訓(xùn)、山師文化、山師精神的繼承者、發(fā)揚(yáng)者和傳播者。同時(shí)，每位畢業(yè)生的發(fā)展，每位畢業(yè)生的成功，每位畢業(yè)生的安康，每位畢業(yè)生的幸福，都是學(xué)校永遠(yuǎn)的祝福，都是學(xué)校永遠(yuǎn)的牽掛!
親愛的同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，標(biāo)示著大家一段學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，也標(biāo)志著一個(gè)新起點(diǎn)的開始。希望同學(xué)們堅(jiān)守誠實(shí)守信的根本，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的志向，堅(jiān)定團(tuán)結(jié)合作的道路，勇?lián)鏉?jì)天下的使命，勤勉努力，砥礪前行，讓青春誓言絢麗綻放。
在同學(xué)們即將踏上新的征程，開啟新的人生篇章之際。作為你們的師長和朋友，我代表學(xué)校誠摯地祝福你們!
祝愿大家心想事成、前程似錦，生活和美、一生平安!
謝謝大家!
2020大學(xué)畢業(yè)校長致辭3
親愛的同學(xué)們：
經(jīng)過了四年(動(dòng)醫(yī)專業(yè)是五年)的苦讀，你們都圓滿地完成了學(xué)業(yè)。姜書記剛才例舉了你們所取得了各項(xiàng)優(yōu)異成績，其中不少是我校歷史上的最好記錄。請(qǐng)讓我再次向你們表示最熱烈的祝賀!
這些天來，你們每個(gè)人一定都做過同一件事：回顧你們在農(nóng)大的這四年。你們每一個(gè)人的回憶，一定都是五彩繽紛的，其中也一定有一些共同的部分，包括：那許許多多的快樂時(shí)刻，那林木一般的進(jìn)步成長，以及那偶爾襲來的迷茫惆悵;那成熟壯觀的秋葉冬雪，那清新勃發(fā)的春草夏花，還有食堂里的甜酸苦辣……也有些同學(xué)還半夜上網(wǎng)，看足球，以及參加某個(gè)熱門話題論戰(zhàn)，留下了大學(xué)生活的最后一筆精彩，也說不定是一次會(huì)被歷史記住的貢獻(xiàn)。
我看了你們在畢業(yè)生留言版和心愿卡上的話，那愛校之心，感恩之意，不舍之情，躍然而出，令我非常感動(dòng)。尤其是看到這樣的話“如果再一次選擇，依然是農(nóng)大”……頓感當(dāng)老師當(dāng)校長的所有苦累操勞，都值了!這是校友對(duì)母校情感的最高表達(dá)。你們在校的這四年，學(xué)校有了不少改革、變化和發(fā)展，剛才朱同學(xué)談到了我校的自由轉(zhuǎn)專業(yè)政策，你們是享受這項(xiàng)政策的第一批學(xué)生，有300多人轉(zhuǎn)換了專業(yè)。這是一項(xiàng)非常重要的政策，其出臺(tái)實(shí)際上是很不容易的，至今我校仍然是國內(nèi)極少有此政策的大學(xué)之一。當(dāng)然，在很多很多方面，我們還應(yīng)該做得更好，讓你們享受得更多，收獲得更多。除了繼續(xù)在這里讀研的786名同學(xué)之外，我們的這些愿望，只能在你們的師弟師妹身上實(shí)現(xiàn)了?；蛘?，也有另一種可能：你們在社會(huì)歷練了一陣子之后，再重新回到這個(gè)校園中，考研讀博。那樣，你們就能夠享受到你們還沒有怎么來得及享受的宿舍空調(diào)，還有新的現(xiàn)代化圖書館，以及更好的實(shí)驗(yàn)大樓……而無論如何，我們都要努力在明年110周年校慶之前，為你們送上一枚精致的校友卡(檢討一下，這件事已經(jīng)做得晚了)。
同學(xué)們，現(xiàn)在，無論你舍，還是不舍，四年的青春已經(jīng)留下，你都需要前行——帶著母校的文憑，也帶著母校的印記。去年的這個(gè)時(shí)候，面對(duì)你們的師兄師姐，我說過：使命感，務(wù)實(shí)作風(fēng)，包容精神，公民意識(shí)，以及獨(dú)立思考的態(tài)度和能力，這些大學(xué)里力圖傳承給你們的東西，代表著一種大學(xué)精神。我今天再重復(fù)一遍，并且要特別強(qiáng)調(diào)其中的使命感，這就是為國家、為社會(huì)的擔(dān)當(dāng)精神。農(nóng)大的師生校友，在發(fā)展農(nóng)業(yè)、服務(wù)人民方面，在堅(jiān)持科學(xué)、堅(jiān)守正義方面，要有勇敢的社會(huì)擔(dān)當(dāng)精神，說該說的話，做該做的事，盡應(yīng)盡的責(zé)任，在社會(huì)的喧囂浮躁面前，要有定力，獨(dú)立思考，理性應(yīng)對(duì)。我希望你們離開大學(xué)的時(shí)候，能夠帶著這些大學(xué)精神。
我個(gè)人研究的專業(yè)領(lǐng)域是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。所以，當(dāng)校長之前，我一直認(rèn)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是農(nóng)大最棒的專業(yè)(其實(shí)，每個(gè)老師都認(rèn)為自己的專業(yè)是最棒的);不過，當(dāng)校長之后，就不能這樣說了。不僅不能這樣說了，連我自己的專業(yè)工作也基本上放棄了：沒有帶過學(xué)生，也沒有上過課。今天，我要抓住這最后的機(jī)會(huì)，給你們講一次課。今天不講轉(zhuǎn)基因，講我的本行，講幾個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。
第一個(gè)概念是需要(needs)。書本解釋的大意是：你感到缺少的而極力想要得到的東西。也就是說，你所要追求的東西。你們面對(duì)社會(huì)，所要追求的東西太多了，包括票子、位子、房子、車子等等。有個(gè)叫馬斯洛的外國人，把人類五花八門的需要，歸為五大類，并且由低到高排了個(gè)次序，稱為馬斯洛需要層次論。首先是生存需要，也是物質(zhì)方面的需要，無非是吃飽了、穿暖了等等，與人們說的“老婆孩子熱炕頭”大致一個(gè)意思。這個(gè)需要在最底層。這上邊的第二層，是安全需要。也就說，不生病，不失業(yè)，不被搶劫……等等。也包括生病了有醫(yī)保，失業(yè)了有低保等。第三層，是社會(huì)需要，也是人際關(guān)系需要，包括愛情、親情和友情等。就是說，有人疼，有人愛，有人聊天，有人打牌……。這個(gè)層面，已經(jīng)主要是精神層面了。海外發(fā)達(dá)國家華人現(xiàn)在流行的一句話叫“好山好水好寂寞”。表達(dá)的就是這個(gè)層面的需求沒有得到很好的滿足。所以，他們要經(jīng)?；貒鴣怼鴥?nèi)盡管不很發(fā)達(dá)，環(huán)境也不很好，有霧霾，還塞車，但人氣足，更容易呼朋喚友，“好臟好亂好快活”。第四層，更進(jìn)一步的精神追求：尊重需要。人們一般都渴望得到別人的稱贊和肯定。學(xué)生希望得到老師的表揚(yáng)，老師也希望得到學(xué)生的好評(píng)。每當(dāng)聽到別人說農(nóng)大的老師如何棒，農(nóng)大的學(xué)生如何棒，農(nóng)大的政策如何棒的時(shí)候，我就特別快樂、自豪和驕傲。第五層也是最高的一層，是自我實(shí)現(xiàn)需要。按照馬斯洛的說法，是盡其所能，成其能成(what a man can be, he must be)。也就是把自己的最大潛能發(fā)揮出來，最大限度地實(shí)現(xiàn)自我。這種自我實(shí)現(xiàn)，并不與任何功利主義的目的相聯(lián)系，而是從自我實(shí)現(xiàn)的過程和結(jié)果中，得到最大的快樂。莫言在寫小說寫得過癮寫完了《生死疲勞》的時(shí)候，楊振寧在做物理實(shí)驗(yàn)做得起勁發(fā)現(xiàn)了“宇稱不守恒定律”的時(shí)候，肯定都有一種莫大的快樂和自我滿足感。他們那時(shí)的滿足感，應(yīng)該不是來自于諾貝爾獎(jiǎng)--諾貝爾獎(jiǎng)是后來才有的事。我們的很多老師也達(dá)到了這樣的境界——盡管他們還沒有獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
對(duì)于你們這樣的即將踏入社會(huì)的年輕人來說，可能比較關(guān)注的是前兩、三層的需要。這很正常。隨著你們年齡的增長，你們的低層次的需要將不斷獲得比較充分的滿足，而更高層次的需要，將更突出地決定著你們的快樂和幸福，決定著你們一生所能達(dá)到的自我滿足程度。我希望你們在關(guān)注溫飽、安全等低層次需要的同時(shí)，也不要忽略了更高層次的需要，尤其是自我實(shí)現(xiàn)的需要。如此，你就能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己盡可能大的貢獻(xiàn)，同時(shí)，你也會(huì)獲得自己人生中盡可能大的幸福和快樂。理解需要層次論的意義在于：要做一個(gè)有理想的人。
第二個(gè)概念是效用(utility)。效用，說白了就是有用性，是價(jià)值。如果一件物品，有與沒有，區(qū)別不大。那就是沒有什么用處。人也一樣，總得有點(diǎn)用處。用處越大，當(dāng)然越好。用處大小，不僅僅與能力有關(guān)，更與態(tài)度有關(guān)。衡量用處的標(biāo)準(zhǔn)，是被需要的程度。一個(gè)人，無論在何種崗位，其價(jià)值的最好體現(xiàn)，是當(dāng)他離開這個(gè)崗位之后，會(huì)受到何種程度的懷念。就這個(gè)意義上看，效用的大小，除了物品或人本身的情況之外，也取決于服務(wù)對(duì)象，取決于服務(wù)對(duì)象的認(rèn)知程度和認(rèn)可度。比如我校食品學(xué)院生產(chǎn)的葡萄酒，質(zhì)量甚佳，農(nóng)業(yè)部拿去了招待外國貴賓，外賓高度評(píng)價(jià)。不過，到了我的嘴中，卻品嘗不出其中的美妙，只覺得比較酸。農(nóng)大四年，把你們釀制成了優(yōu)等葡萄酒，你們需要找到識(shí)貨的人。那些看了你們簡歷的招聘人員，如果眼睛里邊沒有立刻發(fā)出光亮，那個(gè)單位你們就不必去了。更不說那些對(duì)農(nóng)業(yè)院校說三道四的無知者了。
經(jīng)濟(jì)學(xué)上的效用有三種。第一種是形態(tài)效用(form utility)。產(chǎn)品因?yàn)橛辛瞬煌男螒B(tài)而具備不同的效用。從葡萄到葡萄酒，形態(tài)發(fā)生了變化，價(jià)值有了成倍的增加。從面粉到面包，形態(tài)也變了，增值也很多。從銷售員到銷售經(jīng)理，從講師到教授，大體類似。第二種是地點(diǎn)效用(place utility)。是說同一物品，在不同地點(diǎn)，效用或者價(jià)值不同。廣西的香蕉、荔枝和芒果運(yùn)到了北京，身價(jià)增倍。這是因?yàn)?，這些水果在廣西是大路貨或者過剩產(chǎn)品，而在北京則是稀缺產(chǎn)品。同南方水果的情況比較，有些人才的情況可能剛好相反：在北京比較多，而廣西遠(yuǎn)遠(yuǎn)稀少。所以，同樣的人才，在廣西的效用要比在北京高，更受重用。第三種是時(shí)間效用(time utility)，是說同一產(chǎn)品，在不同的時(shí)間中，效用或價(jià)值不同。秋天的大白菜不值錢，而到了冬天，價(jià)格就翻番了。你們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，掌握的能力，也許一時(shí)用不上，但是，將來可能就會(huì)很有用處。你們現(xiàn)在進(jìn)入社會(huì)所從事的可能是一些比較基層性的工作，例如到農(nóng)村當(dāng)村官，跑市場當(dāng)銷售，可能又苦又累，成效也不一定很顯著。但是，若干年后，你會(huì)體會(huì)到這些深入基層了解實(shí)際的經(jīng)歷對(duì)你會(huì)有怎樣巨大的幫助。效用概念的啟示是，要重視提升自己，增加內(nèi)在價(jià)值;要重視選擇，找到最能體現(xiàn)自身價(jià)值的地方;既看眼前收益，也看長遠(yuǎn)收益。理解效用概念的意義在于：要做一個(gè)有用處的人。
第三個(gè)概念是投資(investment)。投資的意思，就是為了將來的收益，你現(xiàn)在必須先有付出;沒有付出，就沒有收獲。這個(gè)道理，在農(nóng)業(yè)上表現(xiàn)得很普遍而直觀：為了秋天的收獲，你必須在春天里整地播種，夏天中除草施肥……投資的要點(diǎn)有兩個(gè)方面：一是投的數(shù)量要大，投資越多，越有可能獲得高額的收益。你就種兩畝地，那無論如何打不了多少糧。二是投的方向要正確。如果你的地在河北，那么無論柑橘的市場價(jià)格怎么高，你也不能種。如果你是在寧夏，那么，就最好多養(yǎng)雞，少養(yǎng)豬，等等。你們的最大資產(chǎn)是青春，是時(shí)間。所以，要把你們的寶貴的青春時(shí)間用好，用到正確的地方上去，用到刻苦學(xué)習(xí)上去，用到勤奮工作上去，用到提升能力上去……要有毅力，有恒心，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，也不能打一槍換一個(gè)地方。堅(jiān)持正確方向，不斷付出努力，你就會(huì)有期待、有前途，有迎來豐收的可能。理解投資的意義在于：要做一個(gè)肯付出的人。
第四個(gè)概念是品牌(brand)。品牌就是口碑，就是信譽(yù)，是質(zhì)量。許許多多人的肯定、贊譽(yù)和擁躉購買，最后就形成了品牌。為什么會(huì)有贊譽(yù)和購買，是因?yàn)橘|(zhì)量可靠。對(duì)于產(chǎn)品，是品牌;對(duì)于人，就是信譽(yù)，就是說話要靠譜，辦事能放心。我們身邊的人，無論與我們的關(guān)系親疏遠(yuǎn)近，都大體可分為兩大類。一類人，是靠譜的。這些人，說話有依據(jù)，不會(huì)滿嘴跑火車;做事可信任，不會(huì)給你放鴿子。對(duì)這些人說的話，你值得認(rèn)真思考;把事情交給這些人辦，你可以安心地去睡覺。另一類人，則無論如何信誓旦旦，你總有些將信將疑，不敢特別放心，有點(diǎn)像對(duì)待山寨產(chǎn)品的廣告。產(chǎn)品的品牌聲譽(yù)是日積月累長期形成的，而人的信譽(yù)，也是一點(diǎn)一滴的積累。無論大事小事，做不到的或者做不好的，可以不接受，可以不許諾;而一旦接受，一旦許諾，就要竭盡全力，做到最好。同學(xué)們初入職場，一定做好小事—無論多么小的小事，都要做得盡可能的周到。剛剛參加工作的人，不大可能有大事做;而在你們做那些小事的時(shí)候，老板的眼睛是不會(huì)閑著的。把小事做好了，大事才會(huì)來找你?？尚湃蔚娜耍?dāng)然也不可能永遠(yuǎn)成功，也難保不偶爾出錯(cuò)。但區(qū)別在于，有信譽(yù)的人的出錯(cuò)，不需要自己去找借口，別人就會(huì)充分理解和諒解，因?yàn)?，一定?huì)有眾人認(rèn)可的不可抗力的發(fā)生。可信任，是所有人際關(guān)系中最重要的因素。不可信任的領(lǐng)導(dǎo)，不是好領(lǐng)導(dǎo);不可信任的同事，不是好同事;不可信任的朋友，不是好朋友;不可信任的下級(jí)，不是好下級(jí)……所以，理解品牌效應(yīng)的意義在于：要做一個(gè)有信譽(yù)的人。
通過以上四個(gè)概念，我力圖說明，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的道理，不僅僅與錢有關(guān)，也與人有關(guān)，對(duì)人的成長有用。如果各位都成為有理想的人，有用處的人，肯付出的人，有信譽(yù)的人，那么就一定會(huì)成為令人尊敬的人，成為令人尊敬的農(nóng)大人。令人尊敬，不一定與財(cái)富、地位和成就掛鉤，但一定與你們內(nèi)心的充實(shí)和快樂有關(guān)。對(duì)于這一點(diǎn)，你們在今后的人生中，在奮斗的過程中，一定會(huì)有不斷深刻的體會(huì)。
做受人尊敬的農(nóng)大人，這不僅僅是對(duì)你們的期許，也是對(duì)我們?nèi)匀涣粼趯W(xué)校的老師和同學(xué)們的共勉。我說過，農(nóng)大的規(guī)模不需要更大，但成就一定要更大;農(nóng)大也許不必改名，但一定要更加著名。我們一定要不懈奮斗，共同努力，讓中國農(nóng)大成為一個(gè)令人尊敬的名字。這樣，在未來的日子中，當(dāng)你聽到母校的名字，聽到贊譽(yù)母校的聲音的時(shí)候，你就會(huì)感到無比的自豪和驕傲，就會(huì)用無比滿足和快樂的心情，回想起這個(gè)校園這個(gè)家，想起你的青春，我的白發(fā)。
2020大學(xué)畢業(yè)校長致辭4
尊敬的各位老師、校友、學(xué)生家長，親愛的同學(xué)們：
又是一個(gè)畢業(yè)季，又到一年收獲時(shí)!今天，是喜獲豐收的日子，更是值得紀(jì)念的日子，共有1萬多名本科生，2700余名研究生順利完成學(xué)業(yè)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們圓滿畢業(yè)并將踏上人生新的征程，表示最熱烈的祝賀!向悉心養(yǎng)育你們的家長送上最美好的祝愿!向?yàn)槟銈兂砷L成才付出真誠關(guān)愛和辛勤汗水的老師們致以最崇高的敬意!
同學(xué)們，大學(xué)生活無限美好!你們在這里增長了知識(shí)與才干，收獲了友誼和愛情，留下了難以忘懷的青春記憶，也創(chuàng)造了屬于你們自己，并將被學(xué)校銘記的歷史：國際數(shù)學(xué)建模大賽、全國挑戰(zhàn)杯競賽、德國if設(shè)計(jì)競賽所取得的驕人成績，讓大家領(lǐng)略了南大學(xué)子的聰明才智和創(chuàng)新實(shí)力;排球、籃球、網(wǎng)球、跆拳道比賽所取得的不俗戰(zhàn)果，展現(xiàn)了南大學(xué)子的颯爽英姿和堅(jiān)毅剛強(qiáng);你們拍攝的《延時(shí)里的南昌大學(xué)》視頻美輪美奐，記錄了大學(xué)生活的最美年華，是自然美、人文美、藝術(shù)美的高度融合;你們自己設(shè)計(jì)和裝飾的男生寢室清雅簡潔，耳目一新，顛覆了男生寢室一向邋遢的偏見;你們匠心獨(dú)運(yùn)，精心設(shè)計(jì)的“留園”文化長廊，親手繪制的校園風(fēng)景，承載著同學(xué)們的青春記憶與美好憧憬!你們富有創(chuàng)意的杰作，展示了南大學(xué)子與眾不同的橫溢才華。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已融入南昌大學(xué)生生不息的血脈，并在這里匯聚、孕育與傳承，多少年后，當(dāng)你們回憶起曾經(jīng)在正氣廣場上莊嚴(yán)宣誓、曾經(jīng)在圖書館里遨游書海、曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)場上揮汗如雨、曾經(jīng)在林蔭小道與心上人牽手漫步......這是多么充滿激情、無怨無悔的美麗青春!
同學(xué)們，你們是我來南昌大學(xué)工作后歡送的第一屆畢業(yè)生，看到你們學(xué)有所成、意氣風(fēng)發(fā)，就好像父輩看到自己的孩子茁壯成長一樣幸?？鞓?。1984年我大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)年畢業(yè)典禮的情景至今仍記憶猶新，歷歷在目，老師們的諄諄教誨始終是我攻堅(jiān)克難的不竭動(dòng)力。今天，我以自己30年的工作經(jīng)歷以及所思所想，與你們一起暢想未來。
首先，要胸懷大志，自覺將個(gè)人的夢想與祖國的命運(yùn)緊密相連。
歷史告訴我們，個(gè)人的前途命運(yùn)離不開國家和民族的前途命運(yùn)，個(gè)人的夢想要融入國家和民族復(fù)興的夢想。這樣的夢想才可謂“志存高遠(yuǎn)”。
在這里我想和大家分享一位校友的成功經(jīng)歷。原江西醫(yī)學(xué)院78級(jí)校友饒毅，他1985年留學(xué)美國，在那里進(jìn)行了將近20年的學(xué)習(xí)和科學(xué)研究。他以卓越的科研成果贏得了世人尊重，成為了國際著名的神經(jīng)生物學(xué)家。盡管他遠(yuǎn)在大洋彼岸，卻心系祖國的科技發(fā)展，_年他毅然回國，協(xié)助建立北京大學(xué)生命科學(xué)研究院。他帶領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)室在神經(jīng)遞質(zhì)分子機(jī)理與調(diào)控研究方面取得了重大突破，得到國際學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)。從他出國深造，到回國創(chuàng)業(yè)這段經(jīng)歷來看，對(duì)他個(gè)人而言也是有得有失，失去的是以個(gè)人成功為標(biāo)準(zhǔn)的“美國夢”，獲得的是以個(gè)人和群體共同幸福為自豪的“中國夢”。他曾直言，直面我們所處的時(shí)代，我們不妨捫心自問：“中國還有什么問題?我們可以為中國解決什么問題?”我高興地告訴大家，這位校友今天也來到了同學(xué)們的畢業(yè)典禮現(xiàn)場，現(xiàn)在就在主席臺(tái)上就坐，讓我們向他致以崇高的敬意!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。同學(xué)們，未來的二三十年，正是你們發(fā)揮聰明才智、建功立業(yè)的好時(shí)機(jī)。期待你們有理想有追求，以“國家興亡、匹夫有責(zé)”的情懷，把個(gè)人的理想抱負(fù)融入祖國發(fā)展的歷史洪流，去追逐中華民族偉大復(fù)興的夢想。
期待你們有思想有創(chuàng)造。今天的中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，可還不是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國、科技強(qiáng)國，我們?nèi)狈Φ氖且I(lǐng)世界的思想，缺少的是原始創(chuàng)新與創(chuàng)造。而你們，正處在知識(shí)的積累期、思想的活躍期，也是精力最為充沛的上升期，希望你們既要有“仰望星空”的理性思考，更要有“天馬行空”的創(chuàng)新創(chuàng)造。
其次，要心有所系，力爭將個(gè)人的夢想與母校的發(fā)展緊密相連。
同學(xué)們，從畢業(yè)開始，你們就擁有了一個(gè)共同的身份——南昌大學(xué)校友。從此以后，無論你身在何方，處境怎樣，母校將是你們?nèi)松猛局杏肋h(yuǎn)的港灣、堅(jiān)強(qiáng)的后盾、溫暖的家園!我曾說過，愛校源于愛國、愛家、愛父母，是一種血緣文化，表現(xiàn)為道法自然、發(fā)乎于心的原始情結(jié)，而這種情結(jié)開始于你們?nèi)雽W(xué)的那一天、跨進(jìn)校門的那一刻。從那時(shí)起，你們就已烙上了母校的文化印記，開始傳承母校的精神品質(zhì)。
我想給大家介紹一位校友，他就是原江西工學(xué)院化工系77級(jí)校友曹永沂。他畢業(yè)后自強(qiáng)不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)成為佛山市大盈化工有限公司總經(jīng)理、化工高級(jí)工程師。他在個(gè)人取得成功的同時(shí)，卻一直保持著濃厚的母校情結(jié)，他每年回南昌大學(xué)招收畢業(yè)生，希望給師弟師妹們提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)。他不僅創(chuàng)建了“南昌大學(xué)研究生教育實(shí)習(xí)基地”，還設(shè)立了“大盈獎(jiǎng)學(xué)金”，資助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。
校友與母校的關(guān)系，就如同植物的枝葉和根系那樣密不可分。每一位從南昌大學(xué)走出去的校友，都是?；障阏翗渖系囊蝗~翠綠，汲取著大地的養(yǎng)分，同時(shí)回饋于根系，讓香樟樹越來越根深葉茂。今天你們?yōu)槟感６院?，明天母校為你們而喝?母校涌現(xiàn)出了像石秋杰、鄒德鳳、李剛等一批優(yōu)秀教師，他們不僅傳道授業(yè)解惑，更培育了你們奉獻(xiàn)與博愛的品格。在你們即將告別學(xué)校的時(shí)候，希望這些能夠被你們記憶，化為精神的力量，激勵(lì)你們前行，也希望這種精神在你們身上發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)傳遞更多正能量。
同學(xué)們，你們有的會(huì)繼續(xù)深造，有的會(huì)走向社會(huì)，但無論作何種選擇，你們都是學(xué)校對(duì)外的一張張生動(dòng)的名片。
“學(xué)生成才、學(xué)者成功、學(xué)校成名”已成為南昌大學(xué)共同的理想追求。沒有學(xué)生成才，就談不上學(xué)者成功，更沒有學(xué)校成名。希望你們不斷發(fā)展自我、成就自我，不因理想與現(xiàn)實(shí)沖突而迷茫懈怠，不因急功近利而迷失自我。我們期待你們一帆風(fēng)順，以輝煌業(yè)績?yōu)槟感Ｔ龉馓聿?
再者，要腳踏實(shí)地，始終把個(gè)人的夢想與社會(huì)發(fā)展緊密相連。
同學(xué)們，夢在前方，路在腳下，任何夢想，都需要身體力行，鍥而不舍，唯有腳踏實(shí)地，才能夢想成真。
在我們身邊，就有許多堅(jiān)持夢想、勇于追夢的年輕人。青年校友桂千金_年從人文學(xué)院中文系畢業(yè)，在畢業(yè)面臨人生選擇的時(shí)候，她選擇到基層去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢想，成為了一名大學(xué)生村官。在工作中，她腳踏實(shí)地，虛心好學(xué)，幾年的農(nóng)村工作開闊了眼界、增長了才干、歷練了心智，獲得了優(yōu)秀村官、“雙學(xué)雙比”女能手、江西省“十佳”大學(xué)生村官、全國人大代表等榮譽(yù)，更與當(dāng)?shù)乩习傩战Y(jié)下了深厚的情誼。她說“我要走的路還很長很長。但在我眼里，再長的路我都會(huì)堅(jiān)持，那不僅是我的責(zé)任，更是我放飛青春理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)”。
同學(xué)們，唯有堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢想。在學(xué)校90多年的辦學(xué)進(jìn)程中，不乏先賢堅(jiān)持理想，矢志辦學(xué)。肇基時(shí)期，何煥奎先生仁心濟(jì)世、福祉民眾，創(chuàng)辦醫(yī)科學(xué)校，這是事業(yè)的堅(jiān)持;抗戰(zhàn)時(shí)期，胡先骕先生不仰外人、獨(dú)傲風(fēng)骨，堅(jiān)持自主辦學(xué)，這是責(zé)任的堅(jiān)持;合校時(shí)期，潘際鑾先生情系故里、效力桑梓，推進(jìn)教育創(chuàng)新，這是感情的堅(jiān)持。我想對(duì)同學(xué)們說，堅(jiān)持不是實(shí)現(xiàn)夢想的捷徑，卻是到達(dá)遠(yuǎn)方的必經(jīng)之路，任何時(shí)候都要堅(jiān)持不懈，這種精神品格是成就事業(yè)，譜寫輝煌的重要基石!
唯有奮斗，才能擁抱未來。我們都在感嘆，時(shí)間都去哪兒了，是啊，不論你是空虛、是抱怨，還是為了自己的未來而奮斗，時(shí)間都不曾停歇。同學(xué)們，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的!拿什么來致我們終將逝去的青春?唯有奮斗的青春最美麗!
親愛的同學(xué)們，盡管大家依依不舍，但離別的時(shí)刻總會(huì)到來，讓我們把離愁別緒留給昨天，今天，就讓我們壯志滿懷，去迎接新的挑戰(zhàn)，自信勇敢地踏上新征程，開啟新篇章!今天的離別也是為了明天的相聚，讓我們來一個(gè)約定，_年太短，30年太久，那就20年，我們相約20年后聚首南昌大學(xué)，重新踏上母校的林蔭小道，親手打開寄存在“留園”里的 “回憶種子”。
最后，衷心祝愿你們放飛夢想，青春前行!衷心祝福你們搏擊長空、鵬程萬里!
2020大學(xué)畢業(yè)校長致辭5
今天，你們畢業(yè)了。我祈求你們離校后，都能過著不負(fù)此生的生活。
首先，我希望你們能儉樸地生活?？鞓放c金錢和物質(zhì)并無必然關(guān)系。溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠(yuǎn)不如儉樸生活能帶來幸福和快樂。
其次，我希望你們能高尚地生活。務(wù)必莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺侮弱勢之人，也不可做損及他人之事。
其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務(wù)他人的謙卑胸懷，時(shí)刻不忘為社會(huì)、國家以至全人類出力。
我相信，一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷，而應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。
今天，你們畢業(yè)了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個(gè)人怎么樣做人，怎么樣做學(xué)問，怎么做事業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件，就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代，我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來做人、做學(xué)問、做事業(yè)。
這是一個(gè)怎樣的時(shí)代?
這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學(xué)會(huì)多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢想。
這是一個(gè)資訊爆炸，是非難辨的時(shí)代。但事情往往不是表面看來那么簡單，是非黑白往往需要仔細(xì)分析，深入了解。大學(xué)教育的目的，是培養(yǎng)獨(dú)立思考。
這是一個(gè)利益在前，道德在后的時(shí)代。金錢、地位、權(quán)力，為世人追逐，道德和價(jià)值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠(yuǎn)大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時(shí)代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本分，不要為了個(gè)人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
各位畢業(yè)同學(xué)，當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。
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