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期末考試講話五分鐘

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期末考試講話五分鐘

要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時,在復(fù)習(xí)考試中,還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和,情緒平穩(wěn),才可能保證把整個身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。要記住,保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。接下來是小編為大家整理的關(guān)于期末考試講話,方便大家閱讀與鑒賞!

期末考試講話1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎?》。有一首歌唱得很動人:陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌,它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成績,因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天,期末考試悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備,只欠東風(fēng)呢?

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我認為,大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下:

第一、爭分奪秒,搶占制高點。

在歷史的長河中,時間是公正的,卻又短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季,告別了留戀的往昔,撥動七彩的琴弦,踏上了青春的界域。青春是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護,在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻有多情,假如不去把握,就會變成清淚,在傷心時破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有人為我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏。珍惜青春吧,從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識要扎實,重點知識要夯實,難點知識要務(wù)實?!耙约褐L,攻人之短”,“取人之長,補己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。

第二、鍥而不舍,鐵樹也開花。

鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?!分械闹魅斯?,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。

第三,平和心態(tài),決勝千里外。

同學(xué)們,臨近考試,請你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,向往詩仙李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨“問蒼茫大地,誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處有精彩。

第四,誠信考場,成功的人生。

在歷次考試中,我們已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍,每個人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng)佳績。

第五,充滿自信,譜寫新篇章。

天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇,堅持不懈人不知,一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個支點,我可以還你一個宇宙。那么,就請老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,我們會給您一個又一個的驚喜:考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平,考出十中人的風(fēng)采。

親愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇中回蕩,“乘風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟滄?!?,行動起來吧,我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績一定會步步登高!

謝謝大家!

期末考試講話2

尊敬的各位叔叔阿姨,晚上好!

我是劉_,首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨,這次考試,我終于進入了前三,與第一名韓_相差3.3分,與第二名張_相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學(xué)習(xí)心得,希望能給同學(xué)們帶來幫助,大家共同進步。

我在六年級起步時,成績大體在中游,此后到七年級上學(xué)期,班級排名一直在10到20之間,七年級下學(xué)期,終于邁進前10的行列,并一直保持,我的感覺是,學(xué)習(xí)的過程是漫長的,在學(xué)習(xí)過程中,逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長補短,不斷完善、改進,不要因為一兩次成績不理想而否定自己,針對學(xué)習(xí)中暴露出的問題,制定出短、中、長期學(xué)習(xí)目標(biāo),并堅持到底,逐漸解決問題,使各門各科都能進步。

在這次考試中,英語、數(shù)學(xué)、物理是我的強項,我就先說說這三科的學(xué)習(xí)情況:

首先是英語,期中考試,我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,每天做完功課,我堅持聽一篇聽力,做一篇閱讀理解,有時候,作業(yè)完成的比較晚,我會在周末補上,這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。

日常學(xué)習(xí)過程中,按照老師的要求,聽五讀十認真完成,楊老師總是說,背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶,對于老師要求背誦的課文,一定要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。

數(shù)學(xué),上課專心聽講,作業(yè)認真完成,認真改錯,現(xiàn)在功課比較多,平時做作業(yè),遇到難題,一道題如果我考慮30分鐘,解不出來,就要請爸爸幫忙,我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績比較好,到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來,但是在周末時間,花1個小時,也要自己解,從而開拓了我的解題思路。

物理,陳老師說過,學(xué)物理一定要學(xué)會改錯,不改錯的同學(xué)物理是學(xué)不好的,期末考試前,我把物理配套練習(xí)冊的錯題全部過了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯過的題目還是會錯,于是我在這些錯題上花了些時間,全部搞懂為止。

另外,從小學(xué)開始,爸爸媽媽對我的要求就是,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,不要對分?jǐn)?shù)有壓力,但是,任何時候,都不要說因為粗心沒考好,粗心就是能力差,學(xué)的不扎實的表現(xiàn),媽媽常說的一句話,就是 “如果考題是一加一等于幾,你會錯嗎?”這個觀點,隨著慢慢長大,我越來越認同,在平時作業(yè)考試中,爭取做到“我會我必對”。

在這次期末考試中,我的化學(xué)、生物、地理成績都不是很理想,我認真反思了這幾科的問題所在,針對這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo),希望能在下學(xué)期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績,總分差距不大,說明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)?,所以,我認為,班里的同學(xué),只要努力,時機適宜,都有站在這里的機會。以上就是我這學(xué)期的心得感受。

最后,祝老師家長們:工作順利、身體健康!

祝我的同學(xué)們:開心快樂、學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

期末考試講話3

時間飛逝,一晃一個學(xué)期很快的過去了。這學(xué)期我主要擔(dān)任茅橋小學(xué)三年級語文教學(xué),同時兼任三年級二班的班主任。這是我來新學(xué)校的第一學(xué)期,回想這個學(xué)期的工作,主要做好了以下幾點:

一、 政治思想方面

認真參加學(xué)校每周一次的政治理論學(xué)習(xí),貫徹和學(xué)習(xí)黨的“十七大”的重要思想。學(xué)習(xí)黨中央的各項方針、政策,通過各種學(xué)習(xí),尤其是學(xué)習(xí)了_《在先進教師報告會上的講話》《中央黨校上的講話》,使自己的政治理論水平有了進一步的提高。又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,自己又認真學(xué)習(xí)了教研教改方面的文章,努力使自己適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二.教學(xué)工作方面

緊跟課程改革的步伐,認真學(xué)習(xí)新課程理念。隨著新課程改革的全面推進,學(xué)習(xí)新課程理念迫在眉睫,因此我能夠通過各種途徑學(xué)習(xí)一些有關(guān)新課程改革的文章,比如:到網(wǎng)上查找有關(guān)這方面的文章,借閱一些書刊、雜志認真閱讀。通過理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,了解教育最新動態(tài)。 在教學(xué)時,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)常識的積極性,千方百計營造平等、民主、和諧的師生關(guān)系。作到深入學(xué)生,憂學(xué)生之憂,樂學(xué)生之樂。做學(xué)生的朋友,當(dāng)學(xué)生的軍師。無論課內(nèi)課外,都作到真誠、和藹的對待每一位學(xué)生。注意把微笑帶進課堂,把歡樂留給學(xué)生,想方設(shè)法讓學(xué)生喜歡你。

我想,只有學(xué)生喜歡你,他們才會喜歡你所上的課。如果你平時總是在學(xué)生面前居高臨下,動輒訓(xùn)人,那么你上的課一定是唱獨角戲,課堂一定是死氣沉沉,這樣也嚴(yán)重壓揶了學(xué)生的個性。教師再也不是專家編寫的教科書的忠實執(zhí)行者,而是與專家、學(xué)生及其家長、社會等一起共同建構(gòu)新課程的合作者,教師再也不是只知“教書”的匠人,而是擁有現(xiàn)代教育觀念,懂得反思技術(shù),善于合作的探究者。因此,在教學(xué)中,我認真鉆研教材,針對學(xué)生特點,針對班級學(xué)生實際,認真?zhèn)湔n,認真設(shè)計教學(xué)過程,認真探索新的教學(xué)方法,每上完一課,一個單元,我都要進行反思,學(xué)生哪些地方掌握不夠,自己的教學(xué)方法哪些地方太陳舊,哪些地方引導(dǎo)、點撥不到位,哪些地方還沒有重視學(xué)生的主動參與、自主探究等。

總之,盡量讓學(xué)生通過自己的探究去獲得獨特的感受,獲得獨特的體驗和獨特的理解。做到在教學(xué)中淡化教師的講,強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,重視學(xué)生在讀書中自主感悟。也就是培養(yǎng)學(xué)生以自學(xué)為主,變老師講為學(xué)生自學(xué), 我在課堂教學(xué)中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。

尤其是在作文教學(xué)中,我更是花費了大量的精力。教學(xué)設(shè)計引導(dǎo),結(jié)構(gòu)部署,詞句積累。講評做到當(dāng)面批改,指出優(yōu)點,激勵寫作興趣和欲望。

在認真做好日常教學(xué)工作的同時,我還努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。 “腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。

班級管理方面:

1、抓好常規(guī)教育

我班上的學(xué)生,自控能力比較差,記規(guī)矩、記得快,忘得也快。在開學(xué)初,我花了不少時間,對學(xué)生衛(wèi)生、排隊、聽課等方面進行訓(xùn)練,還教學(xué)生動手制作了一個記分本,同桌之間,每天互相監(jiān)督,互相登記對方的表現(xiàn)情況。通過學(xué)生的記分本中的加分和扣分,讓孩子認識到自己每天表現(xiàn)中的進步和不足,也能讓家長第一時間內(nèi)了解學(xué)生每一天在學(xué)校的表現(xiàn)。每一周都有一次小結(jié),對于綜合測評分?jǐn)?shù)比較高的孩子給予的肯定和鼓勵,這樣能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露。對行為規(guī)范養(yǎng)成最好的學(xué)生給予表揚,也給其它的學(xué)生樹立了一個榜樣。同時,及時發(fā)現(xiàn)有進步的學(xué)生,及時表揚,以茲鼓勵。

本文導(dǎo)航 1、首頁2、對學(xué)生進行思想品德教育

2、對學(xué)生進行思想品德教育

一個人的好習(xí)慣、好品德并不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。平時,我利用班隊課,對學(xué)生進行思想品德教育。在班中開展各種各樣的競賽活動,讓學(xué)生在活動中體會到團結(jié)協(xié)作的可貴,從而在無形中對學(xué)生進行了團結(jié)友愛、互幫互助的教育,同時也增進了學(xué)生間的情誼。下課時,我也盡量和學(xué)生待在一起,希望以最快的速度找到他們身上的閃光點,同時對班內(nèi)發(fā)生的狀況進行處理,有些情況還可以拿出來,讓學(xué)生討論討論,一同尋求問題的解決方法,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的能力。這個學(xué)期在學(xué)校的組織、號召下,我們開展了許多意義深刻的課余活動。

3、培養(yǎng)良好的班集體

一個班級的學(xué)生只有擰成一股繩,勁都往一處使,這樣的班級才能是一個優(yōu)良的班集體。平時,我注意以身作則,要求學(xué)生做到的,我首先自己做到,讓自己成為學(xué)生的榜樣。我給班級提出明確的奮斗目標(biāo),并指導(dǎo)學(xué)生努力實現(xiàn)它,班中大大小小的事件都由學(xué)生自己討論解決,讓學(xué)生在民主、平等的氣氛中得到發(fā)展與提高。盡可能的讓學(xué)生自己管自己。平時,我還注意組織多樣的活動,讓學(xué)生對集體生活感興趣,并形成一種熱愛集體、關(guān)心集體的感情,從而營造一種積極、奮發(fā)、向上的班級風(fēng)貌。經(jīng)過努力,紀(jì)律、衛(wèi)生等有了明顯的改善,班級面貌得到了很好的提高。

4、搞好家校聯(lián)系工作

學(xué)生光靠教師單方面的教育肯定是不夠的,必須取得家長的配合。我定期與家長聯(lián)系,主要是通電話,向家長反映學(xué)生的在校生活和學(xué)習(xí)情況。

三、出勤方面

遵守學(xué)校的作息時間,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。不遲到、不早退、不無故出校園。平常時候,比學(xué)校規(guī)定的時間提前20分鐘到學(xué)校,檢查班級的早習(xí)、衛(wèi)生等情況,給學(xué)生起到一個好的表率。值周的時候,比要求的時間提前10分鐘到校,維護校門口的紀(jì)律,保證安全。做好學(xué)校的簽單秩序,不違反規(guī)定簽單。

四、工作成績方面

1、努力認真完成了教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生學(xué)有所得,不完成作業(yè)的情況得到了有效的制止。

2、認真完成班主任工作,使班級面貌得到了改善。違反學(xué)校紀(jì)律的情況明顯減少。

3、積極向?qū)W校的網(wǎng)站投稿,共發(fā)表各類文章、試卷三十多份。

4、積極完成學(xué)校臨時布置的工作。

五、下期的工作目標(biāo)

1、繼續(xù)完成學(xué)校安排的工作任務(wù)

2、抓好學(xué)生的知識的落實和鞏固,提高學(xué)生的成績。

總之,在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中,我都力爭嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。也謝謝所有老師對我工作的理解、幫助和支持在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。

期末考試講話4

各位老師,各位同學(xué):

今天是這個學(xué)期的最后一次升旗儀式了,等待大家的是輕松愉快的暑假。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試是對一個學(xué)期以來老師教和學(xué)生學(xué)的總結(jié),是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,

一、要正確認識自己

同學(xué)們,這一學(xué)期很快就要結(jié)束,問問自己,與以前相比你學(xué)習(xí)進步了嗎?上課認真聽了嗎?作業(yè)認真完成了嗎?你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎?期末考試你的目標(biāo)是什么?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好,請你從現(xiàn)在開始努力吧!

二、要有感恩之心

同學(xué)們,在學(xué)校里,老師是和我們接觸最多,對我們關(guān)心最多的人??粗蠋熋β档纳碛?,辛勤的工作,大家是否心存感激?聽著老師沙啞的聲音,大家是否感動?目睹著老師期待的眼神,是否感受到了老師深深的愛?在此我代表全體同學(xué),對辛勤培育我們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝!同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣回報老師呢?課堂上遵守紀(jì)律、認真聽講、按時完成作業(yè),使自己每天都有進步我想是對老師的回報。希望全體同學(xué)都有一顆感恩之心,懂得尊重老師,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。

三、要珍惜時間。

學(xué)習(xí)是以時間做保證的,合理安排學(xué)習(xí)時間,進行復(fù)習(xí)。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學(xué)習(xí),來自于你每一節(jié)課認認真真的投入,來自于你每一次作業(yè)的認真獨立完成。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。同學(xué)們,加油吧!祝同學(xué)們期末考試取得好成績,也祝老師們心情舒暢,工作快樂!

期末考試講話5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我們演講的題目是:“珍惜時間,把握期末復(fù)習(xí)”。

兩千年前,一位偉人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發(fā)出了一個千古流傳的感嘆:“逝者如斯夫?!蔽覀兂錾鷷r,世界送給我們的禮物就是時間,無論是窮人還是富人,這禮物都是如此公平:一天24個小時。作為學(xué)生的我們用它來學(xué)習(xí),用它投資經(jīng)營自己的生命。時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它,雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。有人很會經(jīng)營,一分鐘變成兩分鐘,一小時變成兩小時,一天變成兩天……因為他的做事效率很高。他用上天賜給的時間做了很多有意義的事,最終換來了成功。其實,這世界上的偉人:元首、科學(xué)家、發(fā)明家等,最成功之處就是運用時間的成功,他們都是運用時間的高手。

魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。由此,我們得出這樣的結(jié)論:成功的人,善用時間,庸碌的人,消磨時間。

是啊,對于我們學(xué)生來說,沒有什么比時間更重要,看書需要時間,寫字需要時間,完成作業(yè)需要時間,師生之間探討學(xué)習(xí)問題也需要時間。尤其是對于我們白天要上節(jié)課的學(xué)生來說,屬于自己的時間就更少了。但是,一些同學(xué)還是沒有意識到時間對自己的重要。還在得過且過,浪費時間,讓美好的時間白白的從我們的身邊溜走。同學(xué)們,希望你們能知道,在我們有限的共同學(xué)習(xí)時間中,它是最寶貴的資源,同時,它也最容易溜走,是最容易被浪費的。

同學(xué)們,請不要覺得離期末的時間還很遠,可以有大把的時間來揮霍——其實不是這樣的,僅僅只有一個多星期而已,如果你還不緊張,請這樣想想,若等你捧著試卷,后悔地問自己:“怎么就期末了呢,我怎么沒有發(fā)覺呢?”那時就晚了,復(fù)習(xí)時間是很寶貴的,請與老師配合一同認真復(fù)習(xí)好功課,以扎實的知識,迎接期末考試!在這里我有幾句話與大家共勉:只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!

最后,祝大家在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

演講完畢,謝謝大家!

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