高考會議上的講話稿發(fā)言

在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得高考演講稿很難寫吧，下面給大家分享一些關(guān)于高考會議上的講話稿發(fā)言，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

高考會議上的講話稿篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。我是來自高三、11班的__，很高興能和大家分享我高三的感悟。

剛步入高三時(shí)我們立下的誓言仿佛還在耳邊回響，而現(xiàn)在離高考只剩下不到100天了。不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈高考總是踩著不變的步伐向我們走來。萬米長跑，我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，離終點(diǎn)只有幾步之差，離圓夢只有幾步之遙。從12年到3年到1年到200天到現(xiàn)在，我們應(yīng)問問自己離夢想是否又近了些。真正考驗(yàn)我們，需要我們?nèi)σ愿暗臅r(shí)候已經(jīng)到了。讓我們以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，決戰(zhàn)100天，為夢想沖刺。

在高中生活僅剩的100天里，有的同學(xué)會問，我現(xiàn)在努力還來得及嗎?我想說，如果來不及，你就不學(xué)了嗎?未來的100天里，還有許多機(jī)遇掌握在我們手中，還有許多奇跡等待我們創(chuàng)造。因此，珍惜時(shí)間是我們現(xiàn)在的選擇。我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時(shí)候想得越多，越什么事都做不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來，踏實(shí)、努力地去追求目標(biāo)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，總會有結(jié)果。

有了目標(biāo)還不夠。在這最后的100天里，我們已經(jīng)沒有時(shí)間用“題?！睉?zhàn)術(shù)了，我們更要做到的是認(rèn)真思考。所以在最后關(guān)頭，我們要認(rèn)真對待每一道題，深思熟慮，讓每一道題都有意義，做到舉一反三，觸類旁通。只有認(rèn)真對待每一道題，才能達(dá)到事半功倍的效果。

高考不僅僅是知識技能之戰(zhàn)，更是心理之戰(zhàn)?？记斑m度的緊張和壓力會促進(jìn)我們?nèi)?、認(rèn)真的復(fù)習(xí)，從而取得理想的成績。但是過度的緊張、焦慮必定會影響考試的正常發(fā)揮。所以認(rèn)清高考的本質(zhì)顯得尤為重要。問：高考成功意味著什么，金錢?名譽(yù)?都不是。我想高考是一條通往更高平臺的途徑。條條大路通羅馬，高考只是其中的一條。所有人都會在意你在路途終點(diǎn)散發(fā)的光彩，卻很少有人會看到你奔波的艱辛。而高考只會讓你通往成功的道路更加平坦，不至于過分蜿蜒曲折。把高考看作一種途徑，一種方法，是不是心中的焦慮又少了許多。

我們更要理解老師。在這100天里，老師對我們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評。請?bào)w諒老師們的良苦用心，他們也是為了我們能夠出類拔萃，能夠有所作為。

恰同學(xué)少年的我們，請不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，自恃年少，卻不知道青春易逝，再無年少之時(shí)。

當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向了那個(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

所以，既然夢想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力。

同學(xué)們，高考的號角已經(jīng)吹響，我們將帶著從用的微笑，去迎接我們的勝利。讓我們積極行動(dòng)、攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，奮戰(zhàn)100天。讓我們的青春與理想在六月張開翅膀，讓我們的成功與智慧在六月閃光。

謝謝。

高考會議上的講話稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

轉(zhuǎn)瞬之間，曾經(jīng)懷著羨慕與憧憬在這里聆聽學(xué)長的豪言壯語的我們，經(jīng)過三年磨練，已經(jīng)走上舞臺，宣誓自己必勝的決心。

三年前，我們每個(gè)人的腦海中都有幾部短片。它們記錄著我們在大學(xué)體育館中的矯健身影，記錄著我們在集體宿舍中的暢談閑聊。我們懷著這些零散的鏡頭走進(jìn)附中的校園，用八百個(gè)日夜的奮斗將它剪輯成一部電影，命名為夢想。再過一百天，這部電影就將走出銀幕，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而身為導(dǎo)演的我們，又怎能不激動(dòng)、驕傲?

我們每個(gè)人都是夸父，追尋屬于自己的紅日。追夢的人是痛苦的——十二載寒窗苦讀，我們數(shù)不清用壞了多少支筆，耗盡了多少盞燈;我們記不清自己錯(cuò)過了多少場球賽，放棄了多少部小說。但是追夢的人又是快樂的——我們數(shù)不清自己背誦了多少名句，了解了多少先哲;我們記不清自己享受了多少次攻克難題的喜悅，體會了多少次受到認(rèn)可的興奮!這一切，都隨著八百次日出日落化為記憶的塵封。高考不是狀元的獨(dú)唱，而是我們每個(gè)人用奮斗譜寫的普通人的追夢贊歌。也許成功，也許失敗，但盡吾志者，可以無悔。在剩余的一百天里，我們只有全力以赴，頑強(qiáng)拼搏才能無愧自己十二年的汗水，才能享受一個(gè)無悔的追夢者的幸福!

誠然，宣誓比行動(dòng)容易的多。行百里者半九十，前方依然有無數(shù)艱難險(xiǎn)阻。但我們無所畏懼，因?yàn)槲覀円磺О税倜瑢W(xué)在以附中人的名義共同作戰(zhàn)。我們傳承附中人堅(jiān)持不懈的傳統(tǒng)，我們恢弘附中人踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，我們踐行附中人志存高遠(yuǎn)的品格，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，循著學(xué)長踏出的道路，為母校的榮譽(yù)奮勇前進(jìn)!

同學(xué)們，沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響，夢想就在前方。讓我們信心百倍，斗志昂揚(yáng);回報(bào)父母，獻(xiàn)禮師長;不負(fù)寒窗十載，再敘母校華章;莫辭拭刀一百日，誓凌絕頂鑄輝煌!

謝謝。

高考會議上的講話稿篇3

各位老師、同學(xué)們：

今天，我們在這里隆重舉行__屆高考百日誓師大會，首先我代表學(xué)校向在一線辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問候。

同學(xué)們都知道，部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會，為戰(zhàn)士壯行。今天，我們在這里舉行大會，就是為同學(xué)們壯行!全身心投入20__年高考百天大戰(zhàn)!

作為多年的校長，忘不了每年拿到理想大學(xué)通知書或是以理想的分?jǐn)?shù)、懷著喜悅的心情挑選理想大學(xué)的一個(gè)個(gè)令人興奮的場面，那是一種回報(bào)，老師、家長此時(shí)為學(xué)生、為子女由衷的高興，往往流下激動(dòng)的淚水，真是到了一種忘我的境界。但我更忘不了，那些沒能考出理想成績，與理想大學(xué)失之交臂學(xué)生的痛苦、失望的表情和無奈、無助的家長的眼色。作為學(xué)校，作為每一位老師，一次檢測或月考成績不佳要總結(jié)教訓(xùn)調(diào)整教學(xué)和復(fù)習(xí)思路。作為同學(xué)們，當(dāng)你們考不出理想成績，一定要找出失利的主客觀理由，更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿滄桑的父母，如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師?我相信，你們也一定懂得，他們不需要什么回報(bào)，你們的幸福，就是他們最大的安慰。

正是基于這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優(yōu)異的成績，多么希望有更多的學(xué)生圓了大學(xué)夢。為此，要求全體教職工正確樹立高三年級教學(xué)的中心地位，都要支持高三年級的教學(xué)工作。同時(shí)要求高三年級教師要進(jìn)一步增強(qiáng)抓好高考工作的責(zé)任感和使命感，確立“努力爭取高考高分”的意識，全力以赴，為同學(xué)們的百天沖刺保駕護(hù)航，為20__高考的輝煌拼搏。

同學(xué)們，高考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強(qiáng)者。所以，在今后的一百天內(nèi)，我們也許對你們有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練，我相信同學(xué)們能夠理解，因?yàn)樽鳛閷W(xué)校、作為老師所做的一切，都是為了自己學(xué)生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟梁之才。

同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關(guān)鍵的時(shí)候，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課堂上認(rèn)真地聽，作業(yè)認(rèn)真地做，試卷認(rèn)真地考，而且操也要認(rèn)真的做，地也要認(rèn)真的掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。然而，成功來之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。

老師們、同學(xué)們我相信，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏__年高考這一仗。向全縣人民交一份滿意的答卷。我深信，你們是海燕能勇斗風(fēng)雨，你們是雄鷹能搏擊長空，你們是勝利者，__年高考定能取得優(yōu)異的成績，你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同學(xué)們，拼搏吧!始于足下，勇往直前!

謝謝!

高考會議上的講話稿篇4

尊敬的各位老師：

大家晚上好，辛苦了!

可能老師們從各種渠道獲悉，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行著學(xué)生班級重組，教師工作調(diào)整的事情。我想今天就可以把這個(gè)問題公布，需要大家統(tǒng)一思想。我想依次講以下幾個(gè)問題：

我們改革的目標(biāo)是什么?為什么要如此“折騰”?

我們改革的目標(biāo)是“要高考成績”，但是我們堅(jiān)定這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，很多舉措無法實(shí)現(xiàn)，或者我們操作的時(shí)候會出現(xiàn)捉襟見肘的尷尬局面，每一個(gè)問題的出現(xiàn)，每一個(gè)問題的預(yù)設(shè)解決，追根究源都是會回到“人”這個(gè)原點(diǎn)。這個(gè)“人”是指兩個(gè)方面：一方面是指為贊中崛起肯于奉獻(xiàn)的人，有強(qiáng)烈危機(jī)，真抓實(shí)干的人，有恪守信念，堅(jiān)持教育理想的人;另一方面是指有良好的社會信譽(yù)而帶來的優(yōu)秀生源。所以學(xué)校的發(fā)展靠兩個(gè)方面的人，即教師和學(xué)生。

首先提出的第一個(gè)觀點(diǎn)：教師是立校之本。學(xué)校的發(fā)展離不開教師，我們堅(jiān)持：

用崇高的理想激勵(lì)老師，用學(xué)校的發(fā)展凝聚老師，用合理的待遇獎(jiǎng)勵(lì)老師，用清明的環(huán)境感染老師。

經(jīng)濟(jì)待遇，政治待遇，評優(yōu)樹先，完全向一線傾斜，向成績傾斜。有成績就要有位置。本次會議結(jié)束后，高二高三的部分班級就要進(jìn)行平均分班，就是要給老師們一個(gè)公平的平臺。需要區(qū)分人才，人在和極少數(shù)的人災(zāi)。

改革，就是改變甚至革命。勢必要觸動(dòng)部分人的利益和感情，但是，領(lǐng)帶集體是有情的，學(xué)校的管理是無情的，我們的制度是絕情的。我們尊重人才，我們創(chuàng)造條件使“人在”成為人才。這就是改革目標(biāo)在高考，但學(xué)校的發(fā)展靠教師，所謂不為高考，贏得高考，我們?nèi)绱苏垓v的道理。

具體的教師隊(duì)伍分層管理：一線教師隊(duì)伍，以教研室為中心的教研員隊(duì)伍，以立足于贊中可持續(xù)發(fā)展的青年教師培優(yōu)隊(duì)伍，以服務(wù)于教學(xué)一線的處室教輔隊(duì)伍。

第一，千頭萬緒，目前我們最緊迫的任務(wù)有哪些?

首先是學(xué)校教學(xué)資源的配置，即為教學(xué)改革提供服務(wù)的人、財(cái)、物資源，包括以下要解決的問題：

1、如何體現(xiàn)向一線教師傾斜?如何體現(xiàn)向高三傾斜?如何體現(xiàn)向班主任傾斜?

2、制定并實(shí)施更加合理的績效工資改革。

3、充分利用好縣長教育基金，實(shí)施學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

其次，比較迫切的任務(wù)是形成適合、簡單、便于操作的教學(xué)施實(shí)和管理制度，并明確各方責(zé)任。

我們深知就提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平而言，操跑得好，手機(jī)收得緊，考風(fēng)考紀(jì)如何改進(jìn)，并沒有觸動(dòng)教師課堂改革的根基，如何提高課堂效率，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們并沒有根本性的改變，今天以后的工作重心就要深入課堂，占領(lǐng)課堂主陣地，向課堂高效要成績。

第一，是建設(shè)一個(gè)高效互助合作的管理團(tuán)隊(duì)，讓更多的教師參與學(xué)校管理，讓更多的事情通過協(xié)商、協(xié)調(diào)和協(xié)作來解決，真正發(fā)揮全體教師的主人翁精神。

第二、我們需要執(zhí)行的戰(zhàn)略。

第一階段，內(nèi)部機(jī)制的改革。今天強(qiáng)調(diào)全體師生都要有團(tuán)隊(duì)意識，協(xié)作精神和服務(wù)意識，為了全局利益，敢于犧牲局部和個(gè)人的利益，為了團(tuán)隊(duì)成功樂于奉獻(xiàn)自己的力量。目前部分教師調(diào)整工作崗位，要有大局觀，犧牲也是貢獻(xiàn)。在贊中這條航船上，那位也不拋棄，也不放棄，但是機(jī)遇敲門時(shí)，它的聲音很輕，只有有心的人才能聽到。我們不得不先使一部分教師先有尊嚴(yán)，最后達(dá)到共同有面子。

第二階段，奮戰(zhàn)高考，為實(shí)現(xiàn)來年高考本二目標(biāo)三十六人不懈努力。我們就會打一劑強(qiáng)心針，來贏得努力的回報(bào)。招好新高一和復(fù)習(xí)生，利用下一年的明德班實(shí)現(xiàn)本二再翻番，贊中的路會越走越寬。希望全體教職員工，心向目標(biāo)，一齊努力。高三教師更要付出辛苦，帶上責(zé)任戰(zhàn)斗一百零八天。

第三階段，為贊中的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)：制度準(zhǔn)備，組織準(zhǔn)備，人才準(zhǔn)備。

高考會議上的講話稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，在這個(gè)距離高考僅有100天的嚴(yán)峻時(shí)刻，我們高三全體師生齊聚在這里，進(jìn)行此莊嚴(yán)的誓師。

在電影電視里，我們都曾看見過這樣的場面：部隊(duì)在出征前往往都要舉行誓師大會;在古代社會，更還要喝壯行酒。今天，在離高考百日之際，我們也為同學(xué)們壯行!

在這最后一百天里，我們高三全體老師將眾志成城，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，或許有時(shí)仍然令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因?yàn)樽鳛槁氈懈呷蠋熕龅囊磺?，都是為了你們能夠有所作為，為了你們能夠出類拔?讓我們一同攜手，艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。因?yàn)槟銈兊呐ρ永m(xù)著老師們青春的風(fēng)采，你們的成功就是老師們的追求與幸福。

一百天的時(shí)間太長，那些一時(shí)看不到希望的人如此說。他們無疑是準(zhǔn)備忘記近三年來的征途上所撒下的汗水。這實(shí)在讓人遺憾，其實(shí)越是在接近目的地時(shí)候，就越是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。我們決不能害怕競爭，你們背負(fù)的期望不允許你再退縮，你們不能做逃避困難的懦夫。我認(rèn)為，百日時(shí)間太短，只爭朝夕，在后最一百天里，我們必需注意這樣幾個(gè)問題：

1、保持樂觀自信。不要人為的背起各種各樣的包袱，戰(zhàn)略上要藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視問題，不要前怕狼，后怕虎，認(rèn)為自己不行，要快樂學(xué)習(xí)。有信心才有動(dòng)力，有了信心才能看到光明。

2、不驕，不躁，“實(shí)實(shí)在在”地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能浮于表面，每天要實(shí)實(shí)在在的解決幾個(gè)問題，象愚公移山一樣，搬一點(diǎn)，問題就會少一點(diǎn)。在高考的最后沖刺階段，一定牢記"認(rèn)真"二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認(rèn)真地聽，作業(yè)要認(rèn)真地做，考試要認(rèn)真的考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。認(rèn)真如此，認(rèn)真就會內(nèi)化為一種素質(zhì)，從而幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。

3、學(xué)習(xí)緊扣考綱，有計(jì)劃，有方法。緊扣考綱有自己的計(jì)劃，學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)才系統(tǒng)，才能充分利用閑散時(shí)間，有針對性地復(fù)習(xí)要點(diǎn)。要抓住課堂45分鐘，聽老師怎樣應(yīng)用方法解題。并不失時(shí)機(jī)地記憶、歸納、總結(jié)、應(yīng)用，不斷提高分析問題和解決問題的能力，知識全靠積累。

一百天太短，分秒必爭，大家要腳踏實(shí)地，不要錯(cuò)過沖刺中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，過去的就讓它過去吧!我們雖然不能改變自己的起點(diǎn)，難道我們不能贏得勝利的終點(diǎn)嗎?心若在，夢就在，知識改變命運(yùn)，勤奮成就未來。我們要用汗水澆鑄自己的實(shí)力，用毅力編織美好的夢想，用拼搏鑄就人生的輝煌!

同學(xué)們!

珍惜一百天，讓汗水哺育不凡。

享受一百天，用智慧豐富內(nèi)涵。

拼搏一百天，憑激情創(chuàng)造燦爛，

奮斗一百天，靠實(shí)力熬頭獨(dú)占!

把驕傲奉獻(xiàn)給父母、師長和學(xué)校，讓高考的勝利之歌傳遍四方!