在高三年級會議上的講話稿（五篇）

對新一屆的高三提出更高的要求，有壓力才會有動力。高三加強教研提高效率，是提高復習備考質(zhì)量的基礎。下面給大家分享一些關于在高三年級會議上的講話稿(五篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

在高三年級會議上的講話稿【篇1】

同學們：

你們好!

同學們，從開學開始，高三“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉 體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下?！笨墒牵驗槲覀冇幸活w年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。

高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20__年的輝煌才會屬于我們。

這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是為王者設計的舞臺。

謝謝大家!

在高三年級會議上的講話稿【篇2】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

今天的誓師大會對高三學生來說，具有特別的意義。因為再過__天，我們就將迎來流火的六月,神圣的高考將在六月拉開大幕。今天也是高三學生在天中參加的最后一次升旗活動。時光冉冉，歲月如梭。20__年高考的硝煙還未散盡，轉眼間，我們又站在了20__年高考的決戰(zhàn)關口之上。對學生來說，高考既是我們的宿命，也是我們?nèi)松奶魬?zhàn)，更是我們鳳凰涅槃的夢想實現(xiàn)。

我今天講話的題目是：懷夢想出發(fā)，與成功牽手。

夢想是一盞明燈引領照亮著我們前進的方向;夢想又是一座豐碑，她將為我們見證不朽的輝煌;夢想更是拼搏者的精神家園。因為有夢想，我們對為來才充滿期盼和渴望。因為有夢想，我們的世界才更加色彩斑斕，生活更加精彩。青少年時代注定是追夢的時代。十幾年的苦心修 煉，在書山學海中跋涉沉浮，百折不饒，正是夢想引領著我們追逐成功奮勇前行!

然而，夢想是彩色的，現(xiàn)實卻是冷峻的。夢想就像播下一粒種子，只有腳踏實地的努力耕耘，不辭辛苦的精心澆灌，才能春華秋實，碩果累累。高三的同學們，在你們即將走向高考戰(zhàn)場的最后時刻，我給同學們送上幾個成功的法寶：

第一、充滿信心，決戰(zhàn)必勝。信心是黑夜里希望的火光，信心是決戰(zhàn)前必勝的保證。我們經(jīng)歷過無數(shù)次的考試，千錘百煉鑄就了我們鋼筋鐵骨;我們與省內(nèi)外高手過招，驕人的成績證明了我們的實力。同學們，信心百倍，勇于挑戰(zhàn)，你的能量將超乎你的想象。

第二、遵守常規(guī)，凝神聚氣。在最后的沖刺階段，保持良好的狀態(tài)就是成功，遵守常規(guī)就是一劑的良藥。同學們要做到按時作息不遲到，踏實復習不松懈。尊師守紀，服從管理。靜心投入，凝神聚氣。你就一定會在考場上實現(xiàn)超常發(fā)揮。

第三、抓住最后，大有可為。臨考前的最后幾天，是大有作為的黃金時間。高考既是知識能力的比拼，更帶有機遇性。要能在高考中出色發(fā)揮，就一定要充分利用好最后幾天的時間。一要做好考前知識積累和儲備;二要保持良好的學習節(jié)奏，堅持每天一定題量的訓練，保持手的解題熱度;三要合理調(diào)整，勞逸結合。最后的幾天，很多學生容易出現(xiàn)疲憊煩躁，麻痹懈怠的現(xiàn)象，這也正是我們超越別人的時機。充分準備，踏實和細心定會為你的成功保駕護航。

同學們，年輕，就有無限可能。高考只是一個過程，無論酸甜苦辣，都是一筆寶貴的財富，一段美好的記憶;高考只是一種經(jīng)歷，無論成敗得失，都是成長的見證，逐夢的起點。讓我們從現(xiàn)在開始播種下一個夢想的種子，努力耕耘，流火的六月，一定會實現(xiàn)與成功牽手。

最后，真誠地祝愿每一位高三學生高考成功，金榜題名!

在高三年級會議上的講話稿【篇3】

保持清醒認識 展現(xiàn)良好狀態(tài) 明確人生追求

老師們、同學們：大家晚上好!

光陰荏苒，彈指一揮間。再過八個月馬上就要迎來人生重要的關口——高考，今天，要和大家一起探討高考需要面對的形勢和問題，在這緊張而又關鍵的備考階段應，給同學們鼓鼓勁，加加油，希望大家保持清醒認識，展現(xiàn)良好狀態(tài)，明確人生追求。下面我再就復習備考提出幾點要求。

一、明確時間

今天已經(jīng)是9月16日，距離20__年高考只剩243天，如果除去國慶節(jié)假期和中途的周末，實際能讓我們可以利用來復習的時間僅有180天，可以說已經(jīng)迫在眉睫了。

二、認清形勢

識時務者為俊杰。今年高考高考采用全國卷，試卷難度增加了，這樣基礎薄弱的我們面臨的困難也就更大了，形勢很不樂觀。能不能勇克難關?靠的是扎扎實實的學習干勁，不恥下問的學習態(tài)度，持之以恒的學習信念。因此，我們要嚴格做到：抓學風。同學們要自覺行動，班主任與任課教師齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;抓時間。每天白天7節(jié)課，晚上3節(jié)課，早自習1節(jié)，外加周末及部分假期都要充分利用;抓紀律。嚴格要求，自覺遵守，全力以赴復習迎考，增強信心。

三、科學備考

今年我校高三復習編了春季高考班和夏季高考班，為搞好這次復習備考，我們針對性分別征訂了部分復習資料，我們今天召開學生會議之前，就召集老師開會，研究今年高考的形式，高考形勢，分析如何組織有效的復習，討論因應措施。我相信，只要同學們能認真對待，積極投入，在我們共同的努力下，今年高考也一定能考出理想的成績。

四、嚴格要求

1、懷揣夢想，付諸行動。

路在腳下，希望就在前方。目前，我們面臨的是學習基礎差、精力不夠?qū)ＷⅰW習思路不清晰等問題，更重要的是絕大多數(shù)學生有“畏難”的情緒，這也是為什么大家都知道

時不待我的道理，卻又無法全力以赴的原因。從現(xiàn)在開始大家要有爭分奪秒的精神，讓自己真正行動起來，振作起來，不讓寶貴時間溜走。抓住各個環(huán)節(jié)，做好每一細節(jié)。題目多看一看、練習多做一做，困難的做不了就從簡單的開始。心中有目標，學習才有動力。學習有目標，每天就有新收獲，每天就有新進步。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標執(zhí)著地追求，理想的大門就會向你敞開。

2、珍惜時間，力爭進步。

成功從不主動上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。生命是寶貴的，而生命的長度是以時間來度量的，所以，珍惜時間就是珍惜生命。在這個世界，分配得最公平的就是時間，任何一秒屬于我，也屬于大家，屬于活著的每一個人，然而，同一秒時間，有的人在不停的奮斗，有的卻任其流逝。我希望大家能科學的管理時間，合理的利用好時間，尤其是利用好那些零碎的時間，讓時間帶領我們進步，讓時間檢驗我們的成長!一切成就的取得都是靠勤奮和點滴積累。一點點進步都來之不易，任何成功都不會唾手可得。如果你想成功，勤奮就是最好的資本。你們要有傾盡全力的學習態(tài)度，持之以恒的積極行動?；蛟S，以前你因為疏懶、不認真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學習成績有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個問題，作好每一個細節(jié)，嚴格自律，分秒必爭，刻苦學習，養(yǎng)成嚴謹、踏實的良好習慣。

3、掌握方法，有效學習。

俗語道“工欲善其事，必先利其器”。方法的重要性大家從學習和生活的常識里早有體會，學習猶如吃東西，先在嘴咀嚼，再到胃消化，最后才是腸道的吸收。對待學習，我認為要做好三點：一是養(yǎng)成獨立完成的習慣;二是合理的安排難易程度;三是注重檢查和糾錯，每一次對錯誤的改正就是對正確知識的鞏固。每個人都有屬于自己的個性和學習生活習慣，要善于總結歸納，將自己好的習慣或方法充分的發(fā)揮效益。以最少的時間贏得最高的學習效率，是許多優(yōu)秀學生的訣竅?，F(xiàn)在，我們已進入了備考復習階段，同學們將要面對眾多的模擬考試，更需要掌握科學的學習方法，提高自己的學習效率。

同學們，勝利不會自己向我們走來，我們必須自己走向勝利。雖然拼搏未必成功，但放棄注定失敗。希望大家保持健康的心態(tài)，確立適合自己的目標，腳踏實地，銳意進取，最后的勝利一定屬于孜孜不倦，勇于進取的人。祝愿同學們在20__年高考中取得好的成績。

在高三年級會議上的講話稿【篇4】

同學們：

今天是5月5日。一個月后的6月6日，我們就完全結束了高三一年的備考。6月7日，我們登上高考考壇，邁進高考考場。所有的模擬考試結束了。模擬變成了實戰(zhàn)，仿真變成了全真。高考之前的所有的考試，分數(shù)或高或低，心情或喜或悲，都不算數(shù)的，都可以改寫的，但6月7日的那一次，是算數(shù)的了，是不能改寫的了。我今天挑選了這么一個日子，剛好一個月，是在前面多次和同學們講話的同樣的愿望下，再一次提前30天給同學們鼓鼓勁，加加油，提提醒，說說方法和要求，以期望同學們考出一個優(yōu)異的成績。

剛剛考過的佛山二模，是高考前夕最后能夠和全市、全區(qū)橫向比較的一次考試了。這次考試，我很欣喜地告訴大家，我們比廣州一模取得了明顯的進步。順德區(qū)十多所街道中學，在全區(qū)的計劃指標中，有三分之二的學校沒有達到要求，只有三分之一的學校完成了計劃指標，而容山中學是完成了計劃指標的其中之一。這比起廣州一模，我們是三分之一的沒有完成計劃中的學校之一比較起來，我們的進步真是令人欣喜的!這充分說明了我們發(fā)展的后勁!充分證明了我們?nèi)萆街袑W的學生是聰明的、有潛力的、有實力的!這也再一次證明了我們?nèi)萆街袑W每一屆高三學生，在接近高考的時間里，總是越考約好這個優(yōu)良傳統(tǒng)!我希望有更多的黑馬沖出來，我知道有些同學不可限量!接下來的一段時間，可以稱之為沖刺階段。100米的沖刺!長跑之后的100米沖刺最需要的是什么?那就是堅持!那就是信心!

所以，今天這次講話的主題，我把它概括為兩句話：向高考沖刺，堅持就是勝利!為自己加油，信心鑄就成功!這也是我們?nèi)w高三師生在最后一個階段必須貫穿到底的備考方針和策略!

堅持，堅持，再堅持，沖向終點，勝利在握!信心，信心，還是信心，這是成功地保證!不堅持就前功盡棄，沒有信心在終點前也要倒下!

同學們，時間越短，越要清醒，越要講究效率，學生的自覺性、自我學習就越重要!越到最后，老師的作用就越小，學習的主人的作用就越大。此時此刻，你們一定要靠自己，不要依賴老師，到了真正的離開老師的時候了，除非有非老師而不能解決的問題、疑惑、方法。

此時此刻，你們要問自己幾個問題：

1、學科知識、能力中，我還有哪些明顯的缺陷?這些缺陷會不會成為考試致命的弱點!

2、學科之中，還有哪一科有較大的`上升空間?你把五科的上升空間順序排排位，然后分配時間去復習這些學科。

3、我的非智力因素有什么優(yōu)勢?每一科都有自己的考試心得、考試心理、考試技巧嗎?我能用文字把它寫下來留給高考前看一看嗎?

最后一個問題，我還要講講遵紀守法，行為習慣的約束。前不久《撤銷處分的通知》，可以昨天晚上，還有一個同學嚴重違紀

1、不要讓紀律的管理分散了學習的注意力，按一個學生的要求去做。

2、不要犯大錯：拍拖、抽煙、與社會青年交往高考檔案和畢業(yè)。

3、請改正了錯誤的同學盡快撤銷處分。

同學們，我今天講了兩個問題：堅持就是勝利，信心鑄就成功!不要在最后的日子里犯錯!你們聽明白了嗎?你們都準備好了嗎?有信心嗎?

祝你們成功

在高三年級會議上的講話稿【篇5】

一、關于粗心

選擇題容易粗心是很正常的，每個星期練習一兩套，可以有效地避免這個問題。

粗心的原因有很多種，但當你把每一種粗心的情況都經(jīng)歷過了，并且總結了，借鑒了，就不會再犯了吧。

一來要多練，二來，千萬不要無視那些粗心的題目。很多同學都有錯題本，但那些粗心錯的題目卻從不收錄。

你應該把每一次粗心的原因清清楚楚寫在本子上。最好附上當時粗心做錯的題目?？荚囍澳贸鰜?，看一下，警戒一下自己，考試中就會好很多。

二、平時作業(yè)會做，但考試成績就是不行?

其實有很多人都是作業(yè)會做，考試考不高或者是不穩(wěn)定。

原因可能有兩個：

1、考試環(huán)境與作業(yè)不同。這個包括心理原因和客觀原因。心理原因，你考試會緊張不?這個好辦，高三下學期會考到你麻木的。

客觀壞境，比如不能翻書，不能用計算器，不能和其他人討論等等。所以我們老師經(jīng)常講一句話，把作業(yè)當考試，考試自然就像做作業(yè)了。

有一個一定要養(yǎng)成的習慣，就是做題的時候，堅決不能翻書!至少一定要把這題做完，或者明確放棄，告訴自己，這題我不會，這塊只是我有漏洞。才可以去翻書。這點在高三尤其重要!

比如你說的計算出錯，平時就一定不要用計算器!要筆算!即使是五位小數(shù)也一樣。

2、第二個重要原因就是：作業(yè)題型和考試有根本的不同。

作業(yè)的目的是為了檢測你當天聽課的效果，所以很有針對性，今天上課講什么，就做什么。所以作業(yè)題目綜合性不強，很多根本就不是考試的題型。

數(shù)學考試綜合性最強，所以這個毛病在數(shù)學學科上就一定體現(xiàn)的尤其明顯，對吧?

一定要拿套題做專項練習。

另外，會不會是考試前復習不到位，遺忘了之前學過的.內(nèi)容呢?這也有可能是一個原因。

三、關于浮躁

浮躁問題，我覺得最大的原因就是太過在意排名。

我要告訴你們一句話。高考并不是我們完全能掌握的，我們所做的，就是努力把自己能掌握的那一部分做到最好，而剩下的我們不能控制的，就看命運的安排。

我們可以掌握的那一部分，就是自己的分數(shù)。每一分的得失，都是完全由于自己的原因，或者是平時沒有用功，或者是知識有漏洞，或者是粗心。這些都是我們自己可以控制的，我們要做的，就是盡量提高自己的分數(shù)。這也是我要你們重視分數(shù)的原因。

但排名，是我們不能控制的。別人努力，別人聰明，別人排在我的前面，這不是我們能控制的，你又何必去煩惱這些自己不能控制的東西呢?

排名起起落落，又能說明什么?

你不妨換個方式想，你的分數(shù)是否同樣有那么大起起伏，如果是，那么就可以找找，是哪一塊知識不過關?是哪一種題型不會做?根據(jù)這次發(fā)現(xiàn)的弱點，多做訓練和總結，下次才能有所提高。

如果你的分數(shù)沒有大的起伏，那么我可以說，你做得很好，只是沒有進步。沒有進步的原因一在于你不夠努力，二就在于你只盯著排名，每一次寶貴的考試，你都沒有吸取上去丟分的教訓，及時改正。

考試的作用是為了讓你明白自己究竟哪里有不足，哪里還可以進步，而不是跟別人比較，看別人多厲害，懂了么?