高考后期對臨界生管理，一定做到定時間定學(xué)生定科目定教師，及時補差補缺。下面給大家分享一些關(guān)于高考送考學(xué)生會上的講話稿(五篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

高考送考學(xué)生會上的講話稿篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

草長鶯飛，大地會回春，舉目四望，生機盎然。在結(jié)束了假期的徜徉之后，我們收回游蕩四方的思緒，乘著充滿希望的風(fēng)帆繼續(xù)踏上夢想的征途!

十年寒窗苦讀，高三儼然成了最后的戰(zhàn)場。來時之光陰亦不可復(fù)返，所經(jīng)歷之得失已成過往;前路茫茫不可預(yù)測，你我期待的曙光也并非就觸手可得，現(xiàn)在的我們處在飛度要塞的關(guān)鍵時期，而這個時候我們不怕被打死，就怕自己先繳械投降。正所謂勤奮是實現(xiàn)夢想的忠實伴侶，毅力是開拓世界的利劍，而追求，則是充實生命的必然途徑，很多時候，成功就是再多堅持一分鐘，在一切還未成定局之前，千萬別停下腳步。所以，我們現(xiàn)在要做的不是嘆息和懊悔過去如何不盡如人意，而是腳踏實地，一鼓作氣，堅持心中的夢想，把握現(xiàn)如今的每分每秒，如此這般，不論結(jié)果如何，你我也算是不枉此番掙扎與投入!

高考夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們攀書山，度卷海，我們披星戴月，寒暑不停，我們不畏沿途風(fēng)雨，笑看磨難重重。是雄鷹，就應(yīng)該勇敢地搏擊長空!，是蛟龍，就應(yīng)該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪!“敢問路在何方?路在腳下?！蔽覀儾荒茴A(yù)知最后結(jié)果究竟如何，但是我們可以踏踏實實地走好每一步，在最后的一百天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅定的步伐，走向高考之路，迎接我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)!我相信，努力拼搏的背后，必然是我們成功的大門!

同學(xué)們，真正的勇士，敢于正視高考殘酷激烈的競爭。

同學(xué)們，勝利的女神已經(jīng)在微笑，命運之劍握在我們手中，倒計時一百天已經(jīng)啟動。

同學(xué)們，我們并不為高考而生，更不會為高考而死，既然高考橫在了我們?nèi)松缆返闹虚g，那么我們就必須跨過去，然后驕傲的告訴自己，我贏了。

今時之境，亂云飛渡，馳騁疆場，未曉涅槃苦，莫道雪霜寒，縱使黑云無際，苦淚三千，但終有揮汗如雨，任爾夜闌珊。

百日策馬闖雄關(guān)，六月?lián)P眉奪桂冠。今有狂少年藐笑昆侖呂梁，十年寒窗得一劍，今將試鋒芒，且靜待百日，看我六中驕子再鑄輝煌!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高考送考學(xué)生會上的講話稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!今天很榮幸能夠站在這里，與同學(xué)們一起敲響百日鐘聲，擂響高考戰(zhàn)鼓!

春回大地，萬物復(fù)蘇。在這個播種希望的季節(jié)里，我們一起迎來了，____年高考百日沖刺這一特殊的日子，這個大會是出征的號角，是拼搏的號角，是沖刺的號角，是激揚人生的進軍號，是抒發(fā)必勝豪情的鏗鏘曲。100天，在歷史長河中，猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，然而，對我們來講卻意義非凡，這100天將是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是追逐理想，成就夢想的100天，十年磨一劍，今朝試鋒芒，同舟共濟一百天，金榜題名慰今生。

站在新的起跑線上，我們要牢記：現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭?要樹立別人與我比父母，我與別人比雄心，別人與我比時間，我與別人比效率的學(xué)習(xí)觀念。滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的期望，不要把遺憾留給明天，不要讓后悔伴隨一生。我們要毫不動搖，堅決果斷地亮出寶劍，沖向前方的道路!狹路相逢勇者勝，用汗水和激情點亮前行路上的明燈，用勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想!

我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛;

我們向六月奔去，更相信人生的奇跡;

我們曾用智慧培育理想;

曾用汗水澆灌希望;

我們曾踏過書山坎坷;

也曾渡過學(xué)海茫茫;

我們走過的每一步，都已奠定了成功的基石;

我們的青春會因為努力而精彩;

我們的人生會因為拼搏而更加輝煌;

在此我想問同學(xué)們：苦戰(zhàn)百日，你們有信心嗎?金榜題名，你們有信心嗎?

那好，就讓我們從現(xiàn)在開始，爭分奪秒，苦戰(zhàn)百日，笑傲六月，圓夢考場!

我的演講完畢，謝謝大家!

高考送考學(xué)生會上的講話稿篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好!我代表校長室在此作__屆高考動員講話，心情很激動!因為我同時也在這個年級任教，和同學(xué)們戰(zhàn)斗在一起，雖然我是副校長，但我更是一名老師，是15、23班的政治老師。和其他老師一樣，我們都十分珍惜我們的師生緣分。十六年前我和你們一樣站著操場上百日宣誓，想想當(dāng)年情景歷歷在目。這兩天，我在想怎么樣講話才能讓同學(xué)們覺得這次誓師大會不僅僅是豪言壯語，跟打雞血似的，畢竟同學(xué)們已經(jīng)很緊張了。我想把它變得文藝些，輕松些。所以，大會前的音樂我昨晚刻錄了幾首清新的，同時今天我想表達我作為老師，作為校長，代表所有老師十分珍惜師生之情，永遠祝福同學(xué)們，我選擇了席慕容的一首詩并稍加修改，送給你們——《一棵開花的樹》。

如何讓你遇見我

在我最美麗的時刻

為這

我已在佛前求了五百年

求佛讓我們結(jié)一段塵緣

佛于是把我化成一棵樹

長在你必經(jīng)的路旁

陽光下

慎重地開滿了花

朵朵都是我前世的盼望

當(dāng)你走近

請你細聽

那顫抖的葉

是我等待的熱情

而當(dāng)你終于無視地走過

在你身后落了一地的

同學(xué)們呀

那不是花瓣

是我深深的

我今天講話的內(nèi)容共四點。為了這次講話，我也是蠻拼的。昨天晚自習(xí)回去寫到凌晨。

一、不能放棄!

同學(xué)們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面，很多人并不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志。一個人的貧窮很大程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!一個嬰兒生下來，沒有人會問世生下一個__還是一個部長?是生下一個老板還是打工仔?是一個教授還是一個流浪漢?人們只會問：是個男孩還是個女孩?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數(shù)。由此說來，人剛生下來都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗……你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，我在想，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管什么都打不垮的意志!同學(xué)們，摸摸自己的心，是不是熱的?是否有永不言棄的意志與斗志?

我們中間，很多孩子的家庭并不富裕，爸爸媽媽艱難度日，終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀，肯上進，再苦再累他們都心甘情愿，無怨無悔!

過去，我們常說，養(yǎng)兒防老!甚至我們有時候想當(dāng)然的認為這便是爸爸媽媽對我們百般呵護的理由。有一天，我發(fā)現(xiàn)我們錯了。父母知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，你雖然讀讀書，可是社會上競爭的人很多飯碗很少，孩子將來能夠照顧自己已經(jīng)很不容易了，所以他們的后半輩子也不敢對你抱有太大的指望。其實你的爸爸媽媽累死累活無非是希望自己的孩子能夠成為對社會有用的人，成為受人尊敬讓人看得起的人，不白費他們的一番心血!同學(xué)們!想想我們自己，能做到嗎?

講到此時，我突然想到同學(xué)們熟知的一句話“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也”。其實今天我想提醒同學(xué)們，這句話還有后一句叫“立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也”。所以，為了兒時的夢想，為了自己的父母，我們決不能輕言放棄。不放棄，社會才不會拋棄!

二、堅持到底!

有一個法國謎語，也是一道數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花?

我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。

最后祝愿__一中__年所有的畢業(yè)生、在場的每一位同學(xué)都能夢想成真!我們必將成功，一中必將輝煌!

謝謝!

高考送考學(xué)生會上的講話稿篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

下午好!

剛剛送走16屆，我們的心情是比較愉快的?？梢哉f，我們今年高考成績，給家長、社會一個滿意的交代：在省考改為國考全省總體成績走低的形勢下，我校理科最高分622，居全縣二級達標高中之首，全縣只有三所學(xué)校最高分上620(一中、八中、我校)，文科最高分535，超過某些一級校。

16屆考好了，首先受益的學(xué)生和家長，我們可以想象得到他們接到大學(xué)錄取通知書時一家人的興高采烈。其次，學(xué)校也因此受到社會的普遍贊譽。不允許出成績就說運氣好，更不允許出不了成績就說運氣不好。16屆之所以有這樣的成績，靠的是每一個老師和每一個同學(xué)的辛勤努力。

同學(xué)們，走進高三，意味著最后沖刺的號角已經(jīng)吹響，意味著高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗6月。而明年6月的心情，決定于你10多年來的學(xué)習(xí)，更決定于你在最后一年的表現(xiàn)。

“苦一年，不苦一輩子”。我只想說，苦一年，不讓明年的6月成為人生的冬天。

在這個時候，全年段師生要做好充分準備。希望每一個老師進一步樹立“校興我榮、校衰我恥”的價值觀，精誠團結(jié)，奮勇拼搏，因為社會時刻關(guān)注著梧桐中學(xué)，更關(guān)注我們的升學(xué)情況。希望每一個同學(xué)認清自己的位置，在高三這一年中，在挑戰(zhàn)面前，你是當(dāng)孬種還是勇士，全靠你自己。

16屆考好了，對我們首先是一個激勵，但我們更要認識到，這也是一種壓力?，F(xiàn)在各所學(xué)校都抓得非常緊，今年沒考好的學(xué)校，明年自然不敢松懈，一定下決心要打翻身戰(zhàn);今年考好的學(xué)校，他們明年也想保持，誰敢放松?

因此，我提兩點希望：

1、要對學(xué)校、對自己充滿信心。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)要有信心。要有勇氣問問自己：別人能上600分，我為什么不能?已經(jīng)勤奮了，但成績稍差的同學(xué)也要有信心。一年的時間，你完全可以創(chuàng)造出奇跡。如果到現(xiàn)在還有沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，還要影響別人學(xué)習(xí)的同學(xué)，我要奉勸你，趁早改過自新!

2、嚴守“三不”，成就夢想。

我說的“三不”是指：不貪圖享受、不迷戀手機、不過早交異性朋友。

在同學(xué)當(dāng)中，有人一味追求物質(zhì)上的享受，有人整天抱著手機淪為“手機控”，有人在人生的重要關(guān)頭被所謂的愛情沖昏了頭腦。

有一句話叫“學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補”。請同學(xué)們記住，沒有人能替你去實現(xiàn)自己的夢，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運，因為你的人生終究是你的“單人旅途”。在學(xué)校讀書不僅讀的是書，更重要的是培養(yǎng)一個人吃苦的習(xí)慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。

同學(xué)們!面對著激烈的競爭，我們沒有理由再彷徨!沒有什么理由再虛度時光!行動起來，讓我們在高三里搏一回!當(dāng)一回真正的勇士!我相信，明年的金榜上將是你們閃光的名字!

謝謝大家!

高考送考學(xué)生會上的講話稿篇5

尊敬的學(xué)校各位老師，親愛的同學(xué)們：

有個同學(xué)說，上次模擬考太差了，我曾經(jīng)想到過自殺。我問他：自殺了沒有?他說：沒有。(笑)為什么?舍不得家人。

美國作家海明威說，一個人可以被打敗，但不可以被打倒。你們同意嗎?(同意)考差了難道就一定要自暴自棄嗎?在一次講演會上，有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣，問聽眾：“誰要這張鈔票?”在座各位，你們要嗎?(要)很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的，再問：“誰要這張鈔票?”舉手的人少了很多。接下來講師把這張紙幣扔到地上，并且還踩了兩腳，再問：“誰要這張鈔票?”舉手的人更加少了。這還不算，最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫，“呸呸呸!”再問：“誰還想要這張鈔票?”全場幾百人當(dāng)中只有一個年輕人還堅定地舉著手。講師問他：“大家都不想要，為什么你還想要?”年輕人回答：“不管你做了什么，這張鈔票的內(nèi)在價值并沒有任何變化，它始終值20美金?！敝v師無限感慨地說：“年輕人，你今天學(xué)到了至關(guān)重要的一課，你一定會成功的!”這個年輕人不是別人，而正是巴菲特，后來他成了美國的股票大王，世界第二大富豪。首富是誰啊?——比爾·蓋茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好，兩人經(jīng)常一起打橋牌。

我現(xiàn)在請問在座的各位，你生命的價值是多少呢?是20美金嗎?(不是)是20萬美金嗎?(不是)那到底是多少呢?(無價的)對!世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的你，你是獨一無二的，你的生命至高無上，是無價之寶!(熱烈的掌聲)

你們知道，愛迪生發(fā)明燈泡的時候，一共做了多少次實驗嗎?(1000多次)，因此別人都認為他失敗了，愛迪生本人卻不這樣認為：“那不叫失敗，它們讓我明白了這樣一個客觀事實，那1200多種材料是不適合用來做燈絲的?！彼晕覀冋f，選擇的權(quán)力就掌握在你自己的手里，你可以認為自己失敗了，也可以認為自己沒有失敗，只是暫時沒有成功。請大家跟我一起朗誦一首詩：(互動)《如果你認為》。(參見附頁)在座各位，你認為自己是出色的`嗎?(是)你認為自己能夠取勝嗎?(能)那就給你們自己一個熱烈的掌聲吧。(鼓掌)

那怎樣才能在備戰(zhàn)高考過程中始終保持自信心呢?

第一要找到自信的根。19世紀初，法國有個年輕人，窮困潦倒，他從鄉(xiāng)下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友，希望他能幫自己找一份工作，混碗飯吃。父親的朋友問：年輕人，你有什么特長嗎?我沒有特長，我很自卑。你精通數(shù)學(xué)嗎?不精通。你精通歷史嗎?不精通。你懂法律嗎?不懂。你懂會計嗎?不懂。哎呀，年輕人，那你找工作就有點難了，不過沒關(guān)系，你先把住的地方寫下來，我?guī)湍懵?。年輕人寫好住址后交給他，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點啊!什么?字寫得漂亮也算是優(yōu)點嗎?(笑)當(dāng)然算優(yōu)點!你不要小看自己，你應(yīng)該找一個好一點的工作。年輕人想：既然我能把字寫得很漂亮，那么我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮，終于找到了自信心。經(jīng)過不懈地努力，幾年后，他成了大作家，寫出了世界名著——《三個火槍手》和《基督山伯爵》，這個年輕人就是——大仲馬。

菲律賓也有一個年輕人，名叫羅慕洛。讀高中時，他身高還不到1。6米，屬于“三等殘廢”。起初他很自卑，站在漂亮的女生面前，他會手足無措。為了讓自己顯得高大一點，他特別愛穿高跟鞋，想想看，一個大男人穿高跟鞋是不是很難看啊?(笑)同學(xué)們都取笑他“矮子多作怪”。(笑)羅慕洛氣壞了，他憤然脫下高跟鞋發(fā)誓：我再也不穿高跟鞋了，我要跟你們比學(xué)習(xí)!從此以后，他讀書非常用功，后來考上了名牌大學(xué)，并最終當(dāng)上了外交部長。