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2021年教師節(jié)校長致辭5篇

時(shí)間: 李淋1259 分享

人們常把教師比作園丁,確實(shí)如此。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累,培養(yǎng)我們這些祖國的花朵。你知道教師節(jié)校長致辭怎么寫嗎?今天小編在這給大家整理了一些教師節(jié)校長致辭,我們一起來看看吧!

教師節(jié)校長致辭

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教師節(jié)校長致辭1

尊敬的各位老師:

大家下午好!

金秋九月,碩果盈枝,這是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)感恩的季節(jié),今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)并舉行表彰大會(huì)。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作,默默付出的全體老師們致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!

老師們,你們辛苦了!

剛剛過去的一學(xué)年,是我們新的領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全體教職員工繼續(xù)砥礪前行的一年,這一年,有太多值得我們驕傲的成績:校園環(huán)境整潔靚麗,學(xué)生行為文明規(guī)范,中高考成績節(jié)節(jié)攀升,教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)新高,年輕教師茁壯成長,教育科研碩果累累,學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度日益提高……這一切的一切,得益于全體教職工的恪盡職守,無私付出!你們中有十幾年如一日甘守錦園三尺講臺(tái)的骨干們,你們中有初出茅廬在錦園虛心求教的新秀們,你們中有嘔心瀝血、誨人不倦的班主任,你們中有默默無聞、不計(jì)得失的后勤人員,你們?cè)诠ぷ髦凶巫我郧蟆⒃谟藭r(shí)循循善誘,正因?yàn)橛心銈兊?a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/yanjianggaoaigangjingye/' target='_blank'>愛崗敬業(yè)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),才有了師大錦園今日的輝煌成就,才有了家長對(duì)學(xué)校的信賴和贊譽(yù),才有了孩子對(duì)老師的愛戴和敬重,才有了莘莘學(xué)子未來的光明前程,才有了偉大祖國復(fù)興的圓夢(mèng)希望!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位老師真誠的說一聲:謝謝!

老師們,我們師大錦園學(xué)校辦學(xué)之初,便立志辦一所“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會(huì)滿意”的好學(xué)校,這不僅僅是一句簡簡單單的承諾,更是一份沉甸甸的責(zé)任。如今,在學(xué)?!昂汀?a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化引領(lǐng)下,我們?nèi)w師大錦園人,充分發(fā)揮自身的聰明才智,努力邁向教育新高度,向“打造高質(zhì)量學(xué)校、打造高素質(zhì)學(xué)校、打造高品位”學(xué)校的“三五”規(guī)劃目標(biāo)前行。全體教師不僅要把師大錦園的發(fā)展、進(jìn)步與騰飛當(dāng)作己任,更要把國家的命運(yùn)、家長的期待和學(xué)生的未來作為自己教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。借此機(jī)會(huì),結(jié)合我們學(xué)校的校園文化,我想向老師們談?wù)勎覂?nèi)心的五點(diǎn)希望:

第一:和藹、和悅----做一個(gè)充滿愛心的老師。

沒有愛就沒有真正的教育,“學(xué)博為師,德高為范”,愛是教師職業(yè)道德的基本要求,充滿愛心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。教育家夏丐尊先生說:“教育沒有愛,就像池塘沒有水”,沒有愛心是當(dāng)不好老師的。德國的雅斯貝爾斯有一個(gè)非常精彩的比喻:教育本身意味著:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要觸動(dòng)學(xué)生的靈魂,必須用愛,而且應(yīng)該是無差別的愛(無論他的學(xué)業(yè)成績?nèi)绾?,只有愛,才能感受到教育的樂趣;只有愛,才能創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系;只有愛,才能贏得愛。

第二:和謹(jǐn)、和遜----做一個(gè)有高度責(zé)任心的老師。

態(tài)度決定一切,“無論做什么事,你的態(tài)度決定你的高度”。享譽(yù)全球的希爾頓飯店的創(chuàng)始人康拉德·希爾頓(Konrad N.Hilton)說過“就算洗一輩子馬桶,也要做一名洗馬桶最出色的人”。老師的工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作水平是衡量老師工作能力的三個(gè)關(guān)鍵因素,一個(gè)“好”教師,工作責(zé)任心和工作態(tài)度要占70%,工作水平只占30%,也就是說我們?cè)儆斜臼?,工作態(tài)度馬虎,工作責(zé)任心不強(qiáng),是很難教出好學(xué)生的。為了一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想的生命,為了一個(gè)個(gè)充滿希望的家庭,我們要愛生如子、不計(jì)得失、用心工作,當(dāng)一名好老師。

第三:和淳、和雅----做一個(gè)心胸豁達(dá)的老師。

一個(gè)人的心胸有多大,它發(fā)展的空間就有多大。作為老師,我們應(yīng)該懷著感恩之情,感謝我們的學(xué)生,是他們給我們工作的保障,沒有他們,我們會(huì)有一部分失去工作的機(jī)會(huì)。只要我們有這樣的心態(tài)去工作,就會(huì)多一份寬容,少一份指責(zé);多一份理解,少一份抱怨;多一份大度,少一份計(jì)較;多一份團(tuán)結(jié),少一份爭斗;多一份奉獻(xiàn),少一份索取。

第四:和敏、和睿----做一個(gè)善于管理的老師。

每一位老師都是管理者,我們要更新管理理念,堅(jiān)持以學(xué)生為本,從有利于學(xué)校、老師、學(xué)生的發(fā)展角度作為管理的出發(fā)點(diǎn)。電視劇《名校》中一位老師說過這樣一句話:“在教師的眼里沒有壞孩子,只有犯錯(cuò)誤的孩子,孩子的成長是在錯(cuò)誤的疊加上完成的。老師管理的責(zé)任最重要的是糾正錯(cuò)誤,引導(dǎo)他做正確的事,教育他正確做事?!币虼宋覀儗?duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求,又要寬嚴(yán)適度,嚴(yán)慈并濟(jì),恩威并施,做一個(gè)管理型老師。

第五:和情、和智----做一個(gè)對(duì)學(xué)生有積極影響力的老師。

作為一名老師,今天,每一天,我們的一點(diǎn)一滴都將決定學(xué)生會(huì)受到怎樣的影響,不僅一時(shí),更是一生。這種影響力是積極的還是消極的,決策權(quán)完全在我們自己的手中。要知道,不管我們值不值得,學(xué)生都會(huì)認(rèn)為我們神通廣大,無所不能,除非我們讓他們相信事實(shí)并非如此。所以,請(qǐng)一定要意識(shí)到,在學(xué)生的眼中,你的影響力是非常巨大而又深遠(yuǎn)的。如果能夠?qū)σ粋€(gè)學(xué)生的生活施以積極的影響,你就會(huì)影響他的將來,而且還會(huì)影響到他將來會(huì)遇到的每個(gè)人。如果你與學(xué)生們彼此信任,那么你對(duì)他們的積極影響將會(huì)讓他們終身銘記。

親愛的老師們,辛勤園丁,是送給老師的贊語;春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給老師的頌歌。老師是一份責(zé)任,老師是一份榮譽(yù),老師更是一份希望。我們的身上,凝聚著社會(huì)的重托,家長的厚望,我們應(yīng)該以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以高尚的人格感染學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。

親愛的老師們,讓我們抱著樂觀去感悟生活,帶著幸福去理解教育,懷著激情去追尋夢(mèng)想;讓我們同心協(xié)力,凝心聚力, 竭心盡力,共繪錦園發(fā)展新藍(lán)圖!

最后,再一次祝愿全體教職員工:

節(jié)日和樂,工作和順;

家庭和睦,事事和心!

謝謝大家!

教師節(jié)校長致辭2

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們!

大家好!今天,我們歡聚一堂共同慶祝第__個(gè)教師節(jié),在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。

自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,已經(jīng)走過了__年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì),教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為教師,在莘莘學(xué)子的深情問候中,我們能感受到教育生涯的美好;身為教師,面對(duì)來自社會(huì)的越來越多的尊重和期待,我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,我們深切地體會(huì)到“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的。

我們__小學(xué)自去年9月遷入新校區(qū)以來,學(xué)校始終以“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”為奮斗目標(biāo),以豐富發(fā)展為主旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以“規(guī)范、安全、爭亮、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點(diǎn),以“人本、精細(xì)、高效、實(shí)做”為切入點(diǎn),堅(jiān)持對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距,針對(duì)問題抓工作,開拓思路求提高。經(jīng)過全體師生的不懈努力,學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,內(nèi)部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學(xué)校住好、吃好,讓家長放心滿意,學(xué)校堅(jiān)持硬件軟件一起抓,使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。主要體現(xiàn)在即注重資金投入,抓好硬件建設(shè);注重平時(shí)考核,抓好教師隊(duì)伍;注重工作細(xì)節(jié),抓好過程管理;注重習(xí)慣培養(yǎng),抓好養(yǎng)成教育;注重解決困難,抓好惠民工程;注重關(guān)愛幫扶,抓好人文管理;注重氛圍營造,抓好環(huán)境建設(shè);注重預(yù)先防范,抓好安全工作。總之,隨著學(xué)校硬件的不斷改善,管理的不斷規(guī)范,學(xué)生在學(xué)校吃得越來越好,住的越來越好,生活更加幸福。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園,快樂學(xué)習(xí)的樂園。

百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。如今,新課改的浪潮為學(xué)校和教師的發(fā)展,創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗,為我校實(shí)現(xiàn)“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”的斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

辛勤園丁,是送給教師們贊語。 春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給老師們頌歌。

教師是一份榮譽(yù),教師是一份責(zé)任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會(huì)的重托,家長的期望。

老師們,豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘,輝煌的成績得自平常不斷的努力,回首過去,我們信心百倍;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),__小的明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好的明天而共同拼搏奮斗!

最后,再次祝大家教師節(jié)愉快,身體健康,萬事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)校長致辭3

老師們:

中秋佳節(jié)剛過,我們又在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。值此歡慶時(shí)刻,我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工,致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!

老師們,坐在這里發(fā)言,我們常常有兩個(gè)主題。一是憶往昔,二是展未來。自我擔(dān)任三中校長以來,夙興夜寐,常常白日里反復(fù)思量,入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。20__年的中考成績公布之后,我很少提及。伴隨著強(qiáng)烈期盼一起而來的是落差巨大的失望感。這種失利和挫敗讓我寢食難安,也讓我再一次靜下來認(rèn)真反思振興三中的初衷。我能看到老師們殫精竭慮的付出,也能看到學(xué)生們拼搏進(jìn)取的努力,卻也看到了學(xué)校陳年已久的積弊??粗鴮W(xué)生們期盼的眼神,家長們渴望的目光,我知道,我們做的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

老師們,在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初,大家都曾懷著美好浪漫的憧憬,相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天,這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里,請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考:為了教師的榮耀,我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許,這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。

新學(xué)年剛剛開始,在全體教職工的努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開并逐步步入正軌:新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束,教學(xué)秩序井然,后勤保障服務(wù)到位??梢哉f,新學(xué)年我們開了一個(gè)好頭,這一切浸透著全體教師的汗水,見證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年,我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展,師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng),教學(xué)改革全面展開,這些為學(xué)校發(fā)展帶來了新的契機(jī)。三中要發(fā)展,要躋身優(yōu)秀,關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長,我真切的號(hào)召大家同心協(xié)力的做到以下兩點(diǎn):

一,同心同力,做更好的自己。

在座的各位老師們,有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)的老師,有含辛茹苦、誨人不倦的班主任,有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的各類管理人員和后勤人員,還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻(xiàn)給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志,你們每個(gè)人都是工作中的楷模!三中的發(fā)展對(duì)我們自身有新的要求,我們需要敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神,同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神,追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神,每個(gè)人的今天比昨天好一點(diǎn),三中的明天就會(huì)更燦爛一點(diǎn)。群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。

二,重品重德,創(chuàng)更好的未來。

我們應(yīng)該重師德、煉師能、鑄師魂,努力具備海納百川的開放胸懷,銳意進(jìn)取的改革膽略,樂于奉獻(xiàn)的全局意識(shí),與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格,一諾千金的誠信人格,兼容并蓄的文化修養(yǎng),坦誠和諧的人文關(guān)懷,昂揚(yáng)向上的生活情操,當(dāng)好知識(shí)的傳遞者,道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感信念的塑造者。三中的特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征,三中的未來寄托于我們的務(wù)實(shí)進(jìn)取。老師們,憶往昔艱難跋涉,望前程任重道遠(yuǎn)!回顧過去,令人深思;面臨困難,讓人覺醒;展望未來,催人奮進(jìn)。每當(dāng)我們邁上新的征程,總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā),青年教師茁壯成長,期待大家的同心同德,期待我們每個(gè)人成為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我希望老師們常保笑容,鍛造現(xiàn)在和將來,希望我們推崇真誠與務(wù)實(shí),收獲殷實(shí)而厚重。

老師們,靜下心來教書,潛下心來育人,我們辛勤的付出,定將激勵(lì)學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動(dòng),生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記。真誠希望全體教師能志存高遠(yuǎn),銳意創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)一致,和舟共濟(jì),求真務(wù)實(shí),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作,不懈奮斗!

衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!

教師節(jié)校長致辭4

尊敬的各位老師:

大家好!

今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教師節(jié)日快樂!向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感謝。同時(shí)向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。

人的生命與職業(yè)難以自主選擇,但人生的幸福每個(gè)人都可以自己確定。一支粉筆染雙鬢,三尺講臺(tái)度春秋,作為教師我們樂在其中。我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。我們深刻地體會(huì)到教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),教育不僅關(guān)注今天更在建設(shè)明天。20__年,實(shí)驗(yàn)小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化:縣政府為我校劃撥7.8畝土地,用于教學(xué)樓及操場改擴(kuò)建工程,投資269萬余元新建的2600平方米的教學(xué)樓即將竣工;標(biāo)準(zhǔn)化操場也將于9月17日開工建設(shè)。校園環(huán)境整潔靚麗,班級(jí)建設(shè)溫馨舒適,學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,社會(huì)聲譽(yù)日益提高……

在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我的腦海里涌現(xiàn)一幕幕感人的畫面:夜幕降臨,我們的很多老師還在備課、批改作業(yè);高溫酷暑,我們的老師維修、搬運(yùn)桌凳,汗流浹背;有的老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多大的煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂;講臺(tái)上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心;有的教干,付出了時(shí)間和汗水,卻有時(shí)得到的是委屈和誤解,但他們都在為這個(gè)大家庭努力著。

每一名教師,背后都有一番感人的故事;每一名學(xué)生,成長都飽含著我們的深情。在這美好的節(jié)日里,提出幾點(diǎn)希望與大家共勉:

希望我們每一名教職工都要有目標(biāo),有目標(biāo),工作才會(huì)有激情,才會(huì)有動(dòng)力,才讓我們的生命充滿靈動(dòng),我們既需要腳踏實(shí)地,更需要仰望星空。

希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人,經(jīng)營好自己的小家,善待我們的長輩,教育好自己的晚輩,關(guān)愛自己的身心。美好的生活,會(huì)讓我們更具魅力。

希望希望我們每一名教職工要勤于學(xué)習(xí)。讀書、時(shí)間、研究是教師專業(yè)成長的臺(tái)階,教學(xué)相長是我們工作的基本要求,只干活不讀書、不思考,心靈就會(huì)荒蕪,工作就會(huì)變成無奈的體力勞動(dòng)。

教師節(jié)校長致辭5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:

明天,是第__個(gè)教師節(jié)。我代表教育中心向全體教職員工表示節(jié)日的慰問,向今天受表彰的教師表示熱烈的祝賀,并向支持銅冶教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、友人表示衷心的感謝!為使新學(xué)年起好步、開好頭、布好局,我向大家匯報(bào)一下20__-20__年的工作,順便布署一下新學(xué)年工作。下面我講兩個(gè)方面的內(nèi)容:

一、對(duì)20_—20__學(xué)年工作的總結(jié)與回顧

剛剛過去的一年是《綱要》頒布后的第一個(gè)學(xué)年,這一年,我們?cè)诮逃值念I(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷和支持下,以“推進(jìn)教育全面發(fā)展”為統(tǒng)領(lǐng),以20__年目標(biāo)承諾為核心,圍繞“增速提質(zhì)、再創(chuàng)輝煌”發(fā)展戰(zhàn)略,從落實(shí)目標(biāo)承諾入手,狠抓課堂革命,再創(chuàng)銅冶教育新輝煌。

1、抓管理,建臺(tái)賬

為順利完成20__年目標(biāo)承諾,中心從“任務(wù)、目標(biāo)、數(shù)量、時(shí)限”四個(gè)方面入手,為各校校長建立了目標(biāo)承諾臺(tái)賬,學(xué)校校長為本校管理人員建立了目標(biāo)承諾臺(tái)賬。中心通過每月一報(bào)一查一上賬對(duì)學(xué)校目標(biāo)承諾進(jìn)展情況實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,為完成目標(biāo)承諾打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、抓德育,重實(shí)效

5月27日,教育中心召開鎮(zhèn)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會(huì),現(xiàn)場會(huì)設(shè)南銅冶小學(xué)、永璧小學(xué)兩個(gè)分會(huì)場。南銅冶小學(xué)感恩系列主題班會(huì),永璧小學(xué)“與經(jīng)典相伴,做陽光少年”主題大隊(duì)會(huì)等,貼近生活、形式多樣的主題活動(dòng),突出了德育工作重點(diǎn),明確了德育工作方向,營造出了德潤人生的濃厚氛圍。現(xiàn)在,我鎮(zhèn)17所中小學(xué)以“德”為核心,以“孝、誠、禮、愛、韌、智、健”抓手,初步構(gòu)建起了德育教育主題特色。

3、抓理想,塑人生

上半年,各校完成了教師個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)計(jì)。教師從讀書規(guī)劃、師德提升規(guī)劃、專業(yè)成長規(guī)劃、教育科研規(guī)劃、個(gè)人素養(yǎng)、、品位、格調(diào)等方面對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)行了中長期規(guī)劃。規(guī)劃書不拘一格,盡顯教師風(fēng)采,展現(xiàn)教師最終理想和階段性目標(biāo)。學(xué)校對(duì)《規(guī)劃書》的每一項(xiàng)內(nèi)容為教師個(gè)人設(shè)置臺(tái)賬,進(jìn)行分條分項(xiàng)管理。

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