關(guān)于愛崗敬業(yè)的演講稿3分鐘
您是否熱愛您的工作?如果您熱愛你的工作您就會覺得生活充滿陽光，充滿快樂，生活才有意義。以下是小編給大家?guī)淼膸灼P(guān)于愛崗敬業(yè)的演講稿3分鐘，供大家參考借鑒。
關(guān)于愛崗敬業(yè)的演講稿3分鐘1
各位評委、老師們：
大家下午好!今天我演講的題目是：愛崗奉獻與責任。
每個人都有一定的理想，這種理想決定著他努力的方向。"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。"這是詩人杜甫的理想;"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"，這是宋代文學家范仲淹的理想;用筆桿子喚醒沉睡的中國人，這是革命作家魯迅的理想。主神州之沉浮，是偉大*的理想。而我在少年時也曾經(jīng)有過許多理想，但我的理想就是成為一名人民教師，希望自己桃李滿天下。
我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻處?。我知道教師的偉大之處就在于奉獻，所以才有了初為人師時的激情滿懷，躊躇滿志;工作上早來晚走，踏踏實實，多少個夜晚，挑燈夜戰(zhàn)，多少次探視生病的學生;多少次與家長溝通交談，多少回課下與學生促膝長談。當學生思想迷茫時，我苦口婆心，積極"開導";當學生進退兩難時，我審時度勢，及時"引導";當學生取得進步時，我熱情鼓勵，因勢"利導";當學生出現(xiàn)反復時，我不厭其煩，耐心說服，以博大的愛心打動學生。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說過："真的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。"我用我的愛，為學生撐起了一片藍天，把我的愛化作涓涓細流注入了學生的心田，讓憂傷的學生快樂起來，讓疲憊的學生充滿激情，讓缺失愛的學生重新獲得愛。我曾經(jīng)讓因父母離異而陷入絕望的學生重新振作起來，鼓起生活的勇氣;曾經(jīng)讓性格孤僻，有心理障礙的學生快樂地融入班集體;使有矛盾的同學重歸于好。所以我認為愛可以改變一個人一生的命運，愛可以給人以力量。我深信："贈人玫瑰，手有余香"。
"育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多"。我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛的專心致志，愛的無私無畏!*總理說："沒有對孩子的愛，就沒有教育"?？梢哉f，老師是蠟燭，點燃孩子們的希望，照亮他們的一生。
德才兼?zhèn)洌浅善?德才兼缺，是廢品;有德無才，是半成品;有才無德，是危險品"。西安音樂學院大學生藥家鑫殺人事件，北京大學畢業(yè)生連勇殺人事件，都是有才無德的典型事件。在大力實施素質(zhì)教育的今天，教師的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是教給他們做人的道理。作為一名近二十年教齡的教師，我教過七零后，八零后，九零后，現(xiàn)在到了千年后了，每級學生的思想都有很大的變化，尤其是現(xiàn)在我們學校的初中生，喜歡學習的少了，不交作業(yè)的多了，遵守紀律的少了，違紀現(xiàn)象多了，針對這種現(xiàn)象，我的做法是：對學生寬嚴結(jié)合，用愛心去感化他們，首先教給他們做人的道理，做到先成人后成才，我深知現(xiàn)在肩上的責任更重了，因為分數(shù)不是育人的標準，更重要的是看學生的全面發(fā)展。
"捧著一顆心來，不帶半根草去"。選擇了教師，也就選擇了"愛與責任"這份沉甸甸的義務。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"。在事業(yè)的默默耕耘中，愛的奉獻與責任成就了我的教書生涯?；仡櫢胖?，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都灑滿了我滿腔的愛和辛勤的汗水!我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，去展現(xiàn)人生最燦爛的風景。
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于愛崗敬業(yè)的演講稿3分鐘2
各位領(lǐng)導、各位同仁、青年朋友們：
上午好!我叫xxx，今日，我演講的題目是“愛國、愛行、愛崗，奏響青春樂章”。我國近代學者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發(fā)向上：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。梁啟超先生說得是國家的未來靠青年一代，而作為現(xiàn)代金融企業(yè)的一支重要生力軍，建設銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人。面對經(jīng)濟全球化和金融國際化的新形勢，總行黨委審時度勢、及時推出了人事激勵與約束機制改革。
這恰恰為我們青年員工在建行事業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)自我價值、建功成才、有所作為提供了的機遇，給我們搭建了一個施展才能的大舞臺。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中，如何在這個舞臺上唱好戲，續(xù)寫人生的新篇章，如何實現(xiàn)人生理想愛國愛企愛崗奮斗目標，如何實現(xiàn)個人價值與建行價值化的有機統(tǒng)一，給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對我們青年人是一項考驗，我們只有在實踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結(jié)自己，才能提高自己、發(fā)展自己。
這需要我們有志存高遠、寧靜淡泊的心境，需要有不斷進取、勇于競爭的干勁，需要有與時俱進、直面困難和挑戰(zhàn)的勇氣。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更愛崗敬業(yè)奉獻青春心!”中國建設銀行經(jīng)過近年來一系列的改革，也邁出了向國際標準的現(xiàn)代商業(yè)銀行靠近的步伐。但我們不要忘記，我們建行仍有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，建行事業(yè)興旺，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代年青人的身上。
我想作為一名建行的青年只有對事業(yè)孜孜不倦地追求，對工作全身愛崗敬業(yè)獻青春的投入，才能適應改革，推動改革。
首先要做到熱愛崗位，珍愛自己的事業(yè)，珍惜自己的工作;
其次要樹立堅定的信心，具有面對任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣，把握自己的人生方向，找準自己的人生坐標;
最后是要有實力，通過不斷的學愛崗敬業(yè)和實踐，提高自身的素質(zhì)，掌握有用的本領(lǐng)，才能將“愛國”熱情化為“愛行、愛崗”的巨大動力，把人生的思想支點放在“愛國、愛行、愛崗”這個信念之上，積極愛崗敬業(yè)演講稿身于建設銀行改革與發(fā)展的大潮中去，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，讓我們的人生價值在建行改革中得到充分發(fā)揮和教師愛崗敬業(yè)華!
青年朋友們，行長曾經(jīng)說過：“建設銀行的改革需要青年，建愛崗敬業(yè)演講銀行新世紀發(fā)展目標的實現(xiàn)離不開青年，希望寄托在青教師愛崗敬業(yè)人身上，青年興則建行興，青年強則愛崗敬業(yè)的稿行強，青年有希望，奏響銀行未來的發(fā)展就有希望”。讓我們抓住改革的機遇，不負張恩照行長寄予我們的殷切希望，行動起來，讓改革見證我們的青春，讓我們用知識加汗水，去順應新改革、擁抱新希望，迎接新挑戰(zhàn)，讓青春在改革中飛揚!
關(guān)于愛崗敬業(yè)的演講稿3分鐘3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：
大家好!
這天，我演講的題目是：用心鑄造誠信!
自古以來，誠實守信就是衡量一個人行為、品質(zhì)和人格的標準。同樣，做企業(yè)也需要誠信，古人云：“經(jīng)營之道在于誠，贏利之道在于信”，誠實守信既是做人的基本道德準則，也是企業(yè)搏擊市場賴以生存的前提。
在這個沒有電就無法生存的年代，作為供電企業(yè)要堅守的誠信就是讓人們用上放心電、用上安穩(wěn)電。
為了實現(xiàn)這個目標，xx縣供電公司配電工區(qū)的員工們一向在默默努力著、堅持著、付出著;一向在用自我的實際行動鑄造二字——誠信。
雖然配電工區(qū)只有區(qū)區(qū)幾十人，但卻肩負著整個xx供電轄區(qū)的低壓線路搶修維護工作。一年三百六十五天，一天二十四個小時，無論是刮風下雨，還是烈日當空;無論是白天，還是黑夜;無論是值班，還是節(jié)假休息;只要用戶一個電話，我們的搶修人員就務必火速奔赴故障點，在最短的時光恢復供電。我們的搶修人員就像救火的火警戰(zhàn)士一樣，哪里有供電線路，哪里就有他們的身影。
今年的8月13日，正值保電的關(guān)鍵時期，當天下午1點42分，晴朗的天空突然烏云籠罩，一道閃電劈開長空，緊接是震兒欲聾的炸雷，一個之后一個，強大的雷電波向xx電網(wǎng)襲來。公司電力調(diào)度所內(nèi)頓時線路故障警報聲不斷，35千伏xx變電站10千伏孫15官橋線發(fā)生接地跳閘。這條線路共負擔著8個村場，57臺配電變壓器的2739個農(nóng)戶用電和20多家廠礦企業(yè)供電。1點50分，配電工區(qū)接到命令，火速趕赴。時光一分一秒過去，故障一個一個排除，故障點一段一段縮小。我們的搶修隊員個個揮汗如雨，與時光賽跑。工程搶修車、巡線摩托車從四面八方齊集故障線路，在5公里線路上擺開主戰(zhàn)場。他們跋山涉水，在稻田和山林間穿梭……。天越來越黑，雨越下越大，電閃雷鳴，不時照亮夜空;搶修車燈、應急照明燈，聚焦5號電桿;桿上搶修人員，地面指揮人員，緊密配合，空曠田野上，緊張、繁忙而有序。最后在晚上8點22分，排除故障，恢復供電?？粗谀幌碌纳洁l(xiāng)群星璀璨，聽著從農(nóng)家小院傳來陣陣為奧運加油的喝彩聲!我們的搶修人員最后舒了一口氣，可誰又怎會明白，為了能早一分鐘通電，他們已經(jīng)整整20個多個小時沒有吃上一口飯、喝上一口水了!……
誠信是需要胸懷和職責的，而我們配電工區(qū)的幾十名員工，正是以這樣一種開闊的胸懷、奔放的熱情、高度負責的姿態(tài)去對待每一次搶修、每一次任務，他們用自我的一言一行兌現(xiàn)著企業(yè)給xx幾十萬用電客戶許下的千斤承諾!他們用自我的點滴付出描繪著企業(yè)的誠信形象!
厚德載物。相信我們，相信我們每一位配電人，必須會用自我的真心、自我的真誠，為企業(yè)的完美未來、為成千上萬的用電客戶繼續(xù)堅持、繼續(xù)努力、繼續(xù)付出!
關(guān)于愛崗敬業(yè)的演講稿3分鐘4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：
大家好!
今天我演講的題目是《信念如歌》。
一種精神，在神州大地傳頌，一種信仰，在華夏兒女心中傳遞?！跋蚶卒h同志學習”——兒時的記憶在隨著年齡增長而歷久彌新，雷鋒精神伴我走過春夏秋冬。如今“新征程、新氣象、新作為”在詮釋全新的雷鋒精神——解放思想、難題、堅定信念、銳意進取，用滿腔的真誠和熱情為我們的事業(yè)貢獻一份力量!
學雷鋒，很多人認為就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。有人說：“雷鋒出國了，雷鋒精神過時了、當雷鋒太傻……”
雷鋒日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?……”在這樣一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案?其實，說到底雷鋒精神就是要從平常小事做起，雷鋒精神是為人民服務，是真誠和奉獻，是幸福他人也幸福自己!“雷鋒”就在我們身邊，雷鋒精神就融化在我們的日子里…
我是接待戰(zhàn)線上的一名講解員，工作至今快七年了。六年多來，最主要的工作就是講解xx景區(qū)。這是一項單一重復的工作，并且隨機性強，活動量大，很容易讓人產(chǎn)生厭倦。但是，我時刻謹記雷鋒同志的話“做一顆永不生銹的螺絲釘”。加強學習，提高業(yè)務，熱愛工作，熱愛生活。用堅定的信念指引自己走向光明的彼岸!
雷鋒同志說：“學習要發(fā)揚‘釘子’精神——一靠‘擠’，二靠‘鉆’”。我注意抓住一切機會擠時間學習。任務間的空閑時間，可以閱讀相關(guān)資料;給前輩講解員提音箱的過程中，可以學習她們的長處和優(yōu)點;休息時，和同事們探討相關(guān)古籍的和要義;不怕難為情，與大家共享自己講解過程中，遇到的問題和困難。逐漸的，我了解了章丘的地理構(gòu)造，再不怕被來賓問起專業(yè)性知識;逐漸的，我掌握了更多章丘的歷史典故，可以繪聲繪色的講述更多的歷史人文。可能是吸收了xx的精靈之氣吧!偶爾我也能做幾句打油詩，令來賓在開懷一笑中，對景區(qū)的印象更加深刻。每每這個時候，我都感到無比的幸福，我用準確生動的講解吸引游客，我用真誠和熱情感染來賓，相信他們在我的引領(lǐng)下穿行在如詩如畫的環(huán)境中會更加心曠神怡!
我們的講解任務還有一種——臨時性安排。有各種大型檢查或者現(xiàn)場會要提前去看場地，熟悉不同行業(yè)的稿件，到現(xiàn)場試講。隔行如隔山，為了保證講解效果，在活動正式開始前，要不厭其煩的經(jīng)歷多次稿件修改和多次現(xiàn)場彩排。有一次，我接手了一個臨時性任務，在提前一天的最后一次彩排過程中，突然接到母親哭著打來的電話——“快!孩子突然暈過去了!怎么辦啊!”一下子，我的腿都軟了。才一歲多的兒子上午只是稍微有點發(fā)燒啊，怎么會暈過去呢?眼淚刷就下來了。趕緊給活動負責人打電話說明原因。同時打車迅速趕回了家中——“高熱驚厥?，F(xiàn)在沒事兒了，但最好去xx住院檢查一下!”市醫(yī)院的醫(yī)生如是說?？擅魈斓幕顒釉趺崔k呢?時間這么緊了，誰接手都有點緊張啊!再一次打電話給負責人：“因為這樣的事情耽誤工作了!實在對不起了?！薄安灰o，孩子健康是第一位的!放心吧!已經(jīng)有同事接手了!”
此時，一股暖流涌上心頭。這不就是雷鋒精神嗎?對待同志向春天一樣溫暖，對待工作向夏天一樣熱情。雷鋒精神不就在我們身邊嗎?
在我們的日常工作和生活中，我們渴望雷鋒，我們就是雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們也正在以自己的實際行動鑄就新時代的雷鋒精神------那就是在“新征程、新氣象、新作為”中昂揚斗志，解放思想、難題、堅定信念、銳意進取、發(fā)揚精良的作風，去成就明天的輝煌!
關(guān)于愛崗敬業(yè)的演講稿3分鐘5
愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為：
1、我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部%*文有約&的心血，關(guān)注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
2、我們深知：教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的一種無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領(lǐng)導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無私的愛。
3、我們深知：教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。演講稿
所以，我們教師的愛就是遵照胡錦濤同志提出的“真情、真心、真誠”六個字去關(guān)愛每個學生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。
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