初二關(guān)于世界讀書(shū)日國(guó)旗下我讀書(shū)我歡樂(lè)講話(huà)稿精選5篇
同學(xué)們，懸梁刺股這個(gè)故事是激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)。讀書(shū)真的給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，給了我力量。最重要的是讀書(shū)給我的大腦豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。一起來(lái)看看初二關(guān)于世界讀書(shū)日國(guó)旗下我讀書(shū)我歡樂(lè)講話(huà)稿精選5篇，歡迎查閱!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下我讀書(shū)我歡樂(lè)講話(huà)稿1
飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，但書(shū)不能夠一日不讀。凡是古今有成就的人都酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是一座黃金寶庫(kù)，是無(wú)價(jià)之寶。
每逢我的生日，總會(huì)收到許多精美的禮物。但當(dāng)我看到一本本好書(shū)時(shí)，總是樂(lè)得合不上嘴，抱起書(shū)就奔向我的書(shū)房，連聲“多謝”都忘在了腦后。雖然我那時(shí)識(shí)字不是很多，但還是借助書(shū)上的注音津津有味地品起書(shū)來(lái)。讀完一篇篇故事，心里總有說(shuō)不出的歡樂(lè)。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，讀書(shū)的胃口也開(kāi)始大起來(lái)，便不再看那些童話(huà)、連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我便捧起簡(jiǎn)裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經(jīng)典名著。開(kāi)始還有些走馬觀花和囫圇吞棗，但之后就慢慢地融進(jìn)了書(shū)里，與書(shū)中的主人公同喜同悲。我還認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，如：無(wú)所不能的孫悟空;神機(jī)妙算的諸葛亮;重情重義的關(guān)羽;陰險(xiǎn)狡詐的曹操;好識(shí)天下英雄的及時(shí)雨宋江;性情剛烈的武松;堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海里。我的書(shū)和報(bào)紙已經(jīng)裝滿(mǎn)了書(shū)櫥，學(xué)習(xí)桌上、桌洞里、沙發(fā)上到處都是書(shū)，媽媽都說(shuō)我家都快鬧書(shū)災(zāi)了。書(shū)是我最真摯的朋友，書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)。
此刻，每到星期天和假期里，我都會(huì)不自覺(jué)地走進(jìn)書(shū)店，在浩瀚的書(shū)海里遨游，感到無(wú)比的愜意。新華書(shū)店里，常常會(huì)有一個(gè)讀書(shū)如醉如癡的男孩，他有時(shí)凝神思索，有時(shí)忍俊不禁——那就是我。有時(shí)看書(shū)入了迷，媽媽來(lái)接我回家，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在家里，我也會(huì)捧起自我心愛(ài)的書(shū)，讀上好幾遍才依依不舍地離開(kāi)。書(shū)，對(duì)我總有著一股強(qiáng)大的吸引力，讓我百讀不厭。
書(shū)，簡(jiǎn)單的四筆畫(huà)，卻意味無(wú)窮。我讀書(shū)，我歡樂(lè)!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下我讀書(shū)我歡樂(lè)講話(huà)稿2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)。那時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字，尤其是看到圖畫(huà)之類(lèi)的，哪怕是別人發(fā)的宣傳頁(yè)，不管懂不懂都要拿過(guò)來(lái)“研究研究”!媽媽看見(jiàn)了，就特意買(mǎi)了一些立體圖書(shū)給我，直到此刻，我還保留了好幾本。
之后，我上了幼兒園，十分喜歡聽(tīng)故事，睡覺(jué)前總會(huì)纏著媽媽讀故事，媽媽就用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)繪聲繪色地給我讀《海的女兒》《白雪公主》《丑小鴨》《灰姑娘》等故事。好多時(shí)候，媽媽讀的故事竟成了我的搖籃曲，我聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每一天放學(xué)回家，我總會(huì)拿出一本故事書(shū)，看得津津有味，還常常指著圖畫(huà)自言自語(yǔ)，有時(shí)看圖編故事，有時(shí)唱兒歌。
等我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，能夠讀一些帶拼音的讀物了?！陡窳滞?huà)》《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》《中國(guó)神話(huà)故事》等書(shū)，都成了我的最?lèi)?ài)。
此刻，我已經(jīng)讀了許多書(shū)，如《西游記》《三國(guó)演義》《愛(ài)的教育》《小豬唏哩呼?！贰吨腥A上下五千年》《小飛俠》等。當(dāng)然，我的閱讀面也很廣，我甚至還喜歡看《查理九世》《每一天一個(gè)邏輯游戲》《歇后語(yǔ)大全》等。此刻，我上了四年級(jí)，我寫(xiě)的作文經(jīng)常會(huì)被教師表?yè)P(yáng)。作文本發(fā)下來(lái)，教師都在我的作文里劃許多波浪線(xiàn)，有時(shí)還會(huì)寫(xiě)一個(gè)大大的“好”字。因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書(shū)積累起來(lái)的?？?，讀書(shū)的受益很大吧!
書(shū)，讓我開(kāi)闊了視野，給我增添了樂(lè)趣，使我得到了成長(zhǎng)……讓我們與書(shū)交朋友，一齊走進(jìn)書(shū)的海洋里，去享受讀書(shū)的歡樂(lè)吧!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下我讀書(shū)我歡樂(lè)講話(huà)稿3
書(shū)是知識(shí)的海洋，是力量的寶庫(kù)，也是人類(lèi)提高的階梯。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，經(jīng)過(guò)它，我了解到許多歷史、地理知識(shí)。祖國(guó)的許多名山大川我都沒(méi)有去過(guò)，是書(shū)帶我爬上了著名著名能增長(zhǎng)知識(shí)，經(jīng)過(guò)它，我了解到許多歷史、雨過(guò)天晴的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。讀書(shū)能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，讀書(shū)能明白什么樣的人稱(chēng)得上完美無(wú)缺。是啊!讀書(shū)能夠得到無(wú)窮的知識(shí)。
我從小到大讀了很多書(shū)，小時(shí)候，我讀了安徒生童話(huà)集——《丑小鴨》，丑小鴨是多么可憐呀!被媽媽拋棄，被農(nóng)夫挨打，在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖，最終逃過(guò)了重重劫難，最終變成了一只美麗的白天鵝;再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我深深融入到里面時(shí)，我感到自我是多么幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我感動(dòng)了，令人敬佩。此刻，我讀起了《三國(guó)演義》，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，我為劉備的超強(qiáng)武藝感到佩服不已。這些書(shū)，都告訴了我深刻的道理。
我讀過(guò)一個(gè)故事，名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學(xué)，因?yàn)橐谏钜棺x書(shū)，常會(huì)打起盹兒來(lái)，所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上，一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低，頭皮就會(huì)扯痛。之后成了一位有學(xué)問(wèn)的人。還有一位是戰(zhàn)國(guó)的蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自我的腿，直到鮮血淋漓。之后成了有名的學(xué)問(wèn)家。只要付出時(shí)間和精力，就會(huì)有收獲。
同學(xué)們，懸梁刺股這個(gè)故事是激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)。讀書(shū)真的給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，給了我力量。最重要的是讀書(shū)給我的大腦豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你說(shuō)讀書(shū)不歡樂(lè)嗎
世界讀書(shū)日國(guó)旗下我讀書(shū)我歡樂(lè)講話(huà)稿4
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這是莎士比亞說(shuō)的一句名言。伴隨著這句名言，我在讀書(shū)月里讀了不少課外書(shū)，有《我的家園》，有《愛(ài)的教育》，有《昆蟲(chóng)記》，還有《繁星》、《春水》……
在這些幽默、生動(dòng)的字里行間中，使我懂得了深切的道理，得到了啟發(fā)。在《我的家園》這本語(yǔ)言豐富的書(shū)中，有一篇文章也時(shí)不時(shí)地在我腦海中回蕩——《讀“死”書(shū)與讀“活”書(shū)》。這篇文章形象地寫(xiě)出了讀“死”書(shū)與讀“活”書(shū)的重要性。記得文中有幾句話(huà)寫(xiě)道：“要把書(shū)讀進(jìn)去，真正讀懂，而不是不求甚解，或者不懂裝懂”，“書(shū)籍是死的，金鑰匙卻是活的”，“善讀書(shū)者，手中都有一把打開(kāi)書(shū)籍奧秘的金鑰匙”……從這一句句話(huà)中，我體會(huì)到了：讀書(shū)的終極目的，是要把“死”書(shū)讀活，讓書(shū)發(fā)揮作用。“死”與“活”之間，相互為用，相互補(bǔ)充。
在《繁星》這本詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)中，有許多含義深刻、富有哲理的小詩(shī)。令我留連忘返的一首詩(shī)是第一百三十七首：“聰明人!拋棄你手里幻想的花罷!她只是虛無(wú)縹緲的，反分卻你眼底春光?！边@首詩(shī)讓我明白了：不要停留在幻想上，而應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)實(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這類(lèi)詩(shī)雖然讓人有點(diǎn)兒難以理解它的真正蘊(yùn)意，可是語(yǔ)言充滿(mǎn)真摯，形式短小而又意味深長(zhǎng)，給我留下了無(wú)窮的回味。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲以跁?shū)中得到了歡樂(lè);我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲以跁?shū)中得到了啟示，懂得了道理;我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶我遨游世界;我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)，我的眼前仿佛就是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙!
書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，引起了我深刻的沉思，帶給了我不可抹去的啟迪!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下我讀書(shū)我歡樂(lè)講話(huà)稿5
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是我生活中不可缺少的一部分，不僅僅增長(zhǎng)知識(shí)，并且充滿(mǎn)樂(lè)趣。
沉醉在書(shū)香中，我不由領(lǐng)悟到人生的意義。其實(shí)每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總少不了一個(gè)良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書(shū)。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想攀登知識(shí)的高峰，就必須有淵博的知識(shí)作鋪墊。知識(shí)是人類(lèi)通往禮貌和發(fā)展的唯一途徑，而增長(zhǎng)知識(shí)的途徑就是讀書(shū)。書(shū)籍是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶;書(shū)籍是我們獲取知識(shí)的源泉;書(shū)籍是我們開(kāi)啟智慧的鑰匙。
書(shū)給我?guī)?lái)了許多遐想?！都t巖》給我的印象最深，從書(shū)中的字里行間，我感悟出了主人公堅(jiān)貞不屈、視死如歸的精神。刑具打不消他們對(duì)革命的忠誠(chéng)，死亡嚇不倒他們的愛(ài)國(guó)熱忱。從書(shū)中，我了解了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史背景，了解到革命面前人們誓死不屈的精神，了解了中國(guó)人民的英勇抗敵。我時(shí)常坐在屋里思索，要是我出生在那個(gè)時(shí)期，我會(huì)不會(huì)像他們一樣誓死保衛(wèi)國(guó)家?之后我就暗自下定決心：好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，報(bào)效祖國(guó)。
書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣?！段饔斡洝分械墓适露炷茉?，故事中的人物我甚是喜歡。不論是勇敢好斗、桀驁不馴的孫悟空，還是貪吃好色、傻得可愛(ài)的豬八戒，都像電影一樣，深深地印在我的腦海里。在學(xué)校，我會(huì)與同學(xué)討論《西游記》的故事;在家里，我會(huì)給父母講述三打白骨精、孫悟空大鬧天宮的情節(jié)。同學(xué)歡樂(lè)，父母歡樂(lè)，我更歡樂(lè)。
我很喜歡讀書(shū)，更喜歡獲取知識(shí)的那種歡樂(lè)。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我的知識(shí)慢慢積累，而后得到提高，我甚是欣慰。每當(dāng)我讀完一本書(shū)，我都會(huì)記下自我的心得體會(huì)，以此來(lái)充實(shí)自我。所以，我買(mǎi)了許多書(shū)，書(shū)櫥中更是擺滿(mǎn)了書(shū)。早起、飯后、睡前我都會(huì)拿一本書(shū)，仔細(xì)閱讀，慢慢品味。
塞涅卡曾說(shuō)過(guò)：“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí)，你就應(yīng)當(dāng)花更多的時(shí)間去研讀那些無(wú)疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料?！迸笥褌?，請(qǐng)你們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，從書(shū)中獲取更多的知識(shí)，那么你們的人生將更充實(shí)、更歡樂(lè)。
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