關(guān)于秋游的作文發(fā)言
秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里，大自然成了我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。以下是小編為大家整理的秋游的作文發(fā)言，供大家參考學(xué)習(xí)。
秋游的作文發(fā)言1
等啊，盼啊，這一天終于來了——秋游的那天。
今天，天氣晴朗，天空澄碧，纖云不染，和風(fēng)送暖，正是秋游的好時間。
今天早上，我早早的就來到了學(xué)校。一到教室，大家就說說笑笑，都很開心。
過了一會，老師就來到教室，帶著同學(xué)們到操場上去排隊。當(dāng)隊伍排整齊后，老師就帶著我們走到電影院，一起上車了。
車啟動了，同學(xué)們興奮起來。在車上走來走去，聊著去到目的地后應(yīng)該怎樣玩。而我就坐在座位上，一邊拿手機(jī)聽著音樂，一邊看著窗外的風(fēng)景。
窗外的一座座高山，一棵棵樹木，一叢叢野草把路旁變成了一片綠色，車飛馳而過，根本看不清路旁景物的輪廓，就像是一幅模模糊糊的畫。
到目的地了，車漸漸地把速度減了下來。車停了，車門打開了，大家都像瘋了似的“沖”了下去。老師把我們帶到活動的地方就讓我們開使玩了。
我的小組選好地點(diǎn)后，就開始鋪餐布，大家都把背包放了上去，然后就開吃了。在我們這組除了吃的，還有一件特殊的物品——一盤圍棋，和一袋圍棋子。棋是我?guī)淼模規(guī)硎窍胝彝瑢W(xué)切磋一盤。
我們先吃一點(diǎn)東西填飽肚子，然后就去欣賞這里的風(fēng)景了。我們現(xiàn)在附近看了看草地，小草綠油油的，就像是一張地毯。我接著向前走去，發(fā)現(xiàn)了一種紫色的，還帶有一些綠顏色的不知名的開得很美的花。我接著向前走去，發(fā)現(xiàn)了一個乘涼的好地方，我走過去，那里面非常的涼爽。這時，我腦子里蹦出了一個想法：在外面那么熱，這里面那么涼爽，要是把我們的東西都放到這里來該多好呀!于是，我就回到之前選好的地方，把吃的和包包移了過來。
這時，我的棋癮來了，于是我就找了一位對手——我們班的一位同學(xué)。
第一盤我信心滿滿，決定讓對手七個子。因為我不了解對手的水平，所以就藐視對手。到處下得很過分，想占多一點(diǎn)便宜。沒想到對手竟然反擊。由于下得太過分，到處都是毛病，只好快點(diǎn)補(bǔ)毛病，棄掉一個大肥角。就一個局部，我全盤就落后了。我也只好到處攪局。對手和我還是有一定的差距，最終還是被我殺了一塊?？墒俏页粤四菈K棋后，我外面就有一塊相當(dāng)危險的棋。那塊棋被全盤追殺，最后還是可以活的，但那時我有想先占盡便宜再活，我就不活了。沒想到對方竟然發(fā)現(xiàn)了殺棋的妙手，一下子就殺了我的大龍。我點(diǎn)清目數(shù)后覺得已經(jīng)贏不回來了，就索性投子認(rèn)輸。
第二盤我知道了對手的厲害，就讓了六子。開局我很平穩(wěn)，但是剛進(jìn)入中盤階段，我就挑起了戰(zhàn)斗。局面一下子進(jìn)入混亂，雙方進(jìn)入了長考。最終是我抓住了雙方殺氣的要點(diǎn)，用有眼殺無眼的方法把對方吃光光。
正在第三盤剛下幾步棋的時候，老師吹響了哨子(集合了)，我趕忙收好棋子和棋盤，找到了老師。
全班同學(xué)都來了，老師又帶我們上了回學(xué)校的客車，回學(xué)校了。
一上車，同學(xué)們還是和來的時候一樣，非常興奮，在車上走來走去。這回是在高速公路上，老師怕同學(xué)們摔倒了，叫同學(xué)們在座位上乖乖地坐好。
在高速公路上同學(xué)們是坐好了，可是剛一下高速公路，同學(xué)們就像瘋了似的，到處走來走去，好像是在逛街。
回到學(xué)校了，同學(xué)們回到教室，老師點(diǎn)清人數(shù)，大家就都回家了。
今天玩的真開心。
秋游的作文發(fā)言2
今天，我們學(xué)校舉辦了秋游活動，我們四年級和三年級一樣去青青世界秋游!
早上，陽光燦爛，萬里無云，我們整裝待發(fā)，坐上了汽車，一路上，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地鬧個不停，興奮極了，有的同學(xué)正眉飛色舞地講著什么，好像在說去了以后玩些什么，有的同學(xué)正在看窗外風(fēng)景，好像在想下午回家后玩些什么，有的同學(xué)端正地坐著，好像在想回家后作文該怎么寫，有的同學(xué)……
不一會兒，我們就來到了青青世界，老師整理好隊伍，我們就走到了青青世界的長廊里，長廊是用竹子做成的，上面用很多的葉子蓋著，只透進(jìn)來幾縷陽光，長廊頂上還掛著幾只燈籠，很漂亮。
走過了長廊，就來到了青青世界的里面，青青的竹子，就連空氣似乎也新鮮了不少，同學(xué)們開心地走著，就連平時板著臉的老師，也變得笑瞇瞇的。走了一會兒，導(dǎo)游叔叔帶我們來到了教育基地，里面可好玩了，有獨(dú)木橋，單杠……同學(xué)們玩得可開心了，瞧，那位玩單杠的同學(xué)，他好像下定了決心，一定要走過去，一步，兩步，三步……終于走過去了，他開心地跳了起來!
導(dǎo)游叔叔又帶我們?nèi)チ松巾斏?，他發(fā)給我們每人一只袋袋，讓我們?nèi)?a href='http://www.yishupeixun.net/hobby/zhongzhi/' target='_blank'>種植實踐基地，去摘橘子，我拿了袋子，去了橘山，一只只橘子猶如一盞盞燈籠，在陽光中閃閃發(fā)光，摘一只嘗嘗，嗯!酸甜可口，甜甜的汁水映入了心脾中，回味無窮!好吃極了!我還摘了好多回家呢!
快樂的時光是短暫的，我們要回學(xué)校了，不過，我會記住這次秋游，記住這個快樂的時光!
秋游的作文發(fā)言3
11月10日，學(xué)校組織我們?nèi)ソ闹耷镉巍＞妥屛襾斫o大家介紹一下當(dāng)天的活動吧!一大早，同學(xué)們?nèi)口s到了學(xué)校，雖然天氣不是很晴朗，但同學(xué)們都興高采烈，像一只只飛出籠子的小鳥兒。7：30分，我們出發(fā)了，由于時間緊迫，我們剛登上大巴，汽車就開動了。一路上，車速很慢。車上，同學(xué)們有的在聽mp3,有的在玩游戲機(jī)，還有的在看書。8：30分，我們已經(jīng)看到了輪渡碼頭，江心洲到了，渡過長江后，我們就開始了這次“江心洲之旅”。
首先，我們來到“農(nóng)趣園”，我們在那兒舉行了教育試驗基地揭牌儀式。宋校長和農(nóng)趣園的周館長都發(fā)表了演講，我們班的崔垌同學(xué)在儀式中發(fā)言。然后，同學(xué)們就往里走。嗯，這里有一塊牌子，上面寫著什么字?我定眼一瞧，原來是“長江路小學(xué)試驗田”，周館長拿著一個塑料袋走過來，她告訴我們：今天要種小麥。同學(xué)們高興極了!周館長叫我們把手握成一個空心拳，里面放上一把小麥，然后把手向前拋，金黃的小麥就撒出來了。周館長還告訴我們，明年春天，我們就可以來收割麥子了。
接著，我們往前走，就發(fā)現(xiàn)了磨豆?jié){機(jī)，磨豆?jié){機(jī)上下兩片石盤磨合在一起，在中間夾入黃豆，后面有一根桿子，上面吊著兩個繩套，把橫桿插在繩套里，然后后面三個人站在一排，手握住橫桿，按照逆時針方向轉(zhuǎn)動，黏黏稠稠白色的豆?jié){就出來了，這些豆?jié){還需要加工，才能成為我們喝的豆?jié){。
我們又來到了無花果園，因為夏季已經(jīng)過去了，所以無花果不是很多，但同學(xué)們還是采了許多。
中午到了，同學(xué)們的肚子已經(jīng)餓得呱呱叫了，我們來到了飯店，大家都等不及了，飯菜一上來就爭著搶著吃，這次菜有：蘿卜燒肉、紅燒雞塊、韭菜炒雞蛋等，還加一道冬瓜海帶湯，平常的“淑女和紳士們”都變得狼吞虎咽(大言不慚)，我看著美味的紅燒雞塊恨不得把一盤全都吃光。我們這組一盆飯不夠了，又上了一盆，其他組的同學(xué)飯菜不夠了，都到我們這組來搶。吃完飯后，我們又編起了草繩。下午，我們?nèi)ヌ锢锇瘟颂}卜。這次江心洲之旅到此結(jié)束了。
滿載著勞動果實的江心洲之旅使我終身難忘。
秋游的作文發(fā)言4
為了促進(jìn)同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略郊外的風(fēng)情，x專業(yè)班委征求班級同學(xué)意見決定11月3號4號兩天在浙江杭州秋游。秋游是以游西湖，農(nóng)家樂和篝火晚會，登天目山賞美景三個項目為主打活動。
秋游前，班委征求大家意見選擇秋游地點(diǎn)并安排好秋游的具體活動。采用少數(shù)服從多數(shù)的原則，通過投票，決定了秋游的地點(diǎn)為浙江杭州。班委們準(zhǔn)備了活動必須的用品帶在車上以減少秋游的花費(fèi)。活動前，班委做了詳細(xì)的小組分配制度。以五人為一組，選出每組的組長。這樣可以培養(yǎng)大家的團(tuán)隊合作精神，使每個小組的組員懂得相互照顧，相互幫助。出發(fā)前每個小組都拿到一份詳細(xì)的活動策劃，以保證每個人都清楚知道秋游形成安排。
3號早上7:00，大家懷著期待與喜悅的心情來到學(xué)校南門集合等待出發(fā)。最先到達(dá)的景點(diǎn)是杭州西湖。這里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，同學(xué)們感受到了大自然的氣息。晚上住在農(nóng)家，并在農(nóng)家進(jìn)行了小型的篝火晚會。晚會過程中同學(xué)們表演了一些節(jié)目并且穿插了一些小游戲，晚會現(xiàn)場氛圍融洽。緊接著的唱歌大比拼環(huán)節(jié)把篝火晚會推上了高潮，同學(xué)們爭相演唱自己的拿手歌曲，直到11點(diǎn)活動才進(jìn)入尾聲。
4號一大早大家都起床準(zhǔn)備向天目山大峽谷進(jìn)發(fā)。山里景色優(yōu)美，山勢連綿起伏，同學(xué)們還沒走進(jìn)景區(qū)就開始對山里的美景連連贊嘆。走進(jìn)景區(qū)后，同學(xué)們一起相互加油，相互鼓勵著向山頂進(jìn)發(fā)。雖然爬山的過程中比較辛苦，但是在大家相互鼓勵支持下，大家還是都到達(dá)了山頂，領(lǐng)略到了一覽眾山小的感覺。
4號下午同學(xué)們開始返校，7點(diǎn)大家平安到達(dá)學(xué)校。這次秋游，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，增進(jìn)了大家的交流與聯(lián)系，加強(qiáng)了同學(xué)們的互動，提高了班級的凝聚力與團(tuán)結(jié)力，使得同學(xué)間的關(guān)系更為融洽、和諧，彰顯了x專業(yè)全體成員的風(fēng)采。
秋游的作文發(fā)言5
秋天是美麗的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉!為了讓孩子們放飛童心，走進(jìn)大自然母親的懷抱，我們?nèi)A新教育幼兒園的寶貝們和爸爸媽媽在老師們的組織下,開展了不同形式的秋游體驗活動。
為了親近大自然，認(rèn)識大自然，感受農(nóng)家生活，我們組織小班組的孩子們和爸爸媽媽來到鄉(xiāng)間農(nóng)場挖紅薯，孩子們一路“跋山涉水”來到紅薯地，拿著小鏟子，在爸爸媽媽的指導(dǎo)挖開泥土，尋找紅紅的紅薯，田野里不時傳來寶貝們的驚呼聲，發(fā)現(xiàn)紅薯的驚喜互相感染著，勞動場面熱鬧非凡!看著自己挖出來的勞動成果，孩子們臉上都樂開了花，體驗收獲的辛勞和喜悅。
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，中班組的寶貝們和爸爸媽媽一起來到了西湖公園郊游，老師們沿途引導(dǎo)孩子們觀察、體驗秋天的景色，給孩子們講述關(guān)于植物生長的知識和四季的變換，孩子們一邊聽，一邊看，花花草草及參差林木，小憩石凳、卵石甬道曲折蜿蜒，園林之美盡在眼前。在夏明翰廣場，老師給孩子們講述了夏明翰的故事，對孩子進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)孩子們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，在老師講解結(jié)束后，家長帶著孩子向先烈敬禮并獻(xiàn)上鮮花!
大班組寶貝的活動與弟弟妹妹們的有所不同，為了開闊孩子們的眼界，增長孩子們的見識，大班組的孩子們來到奇石博物館進(jìn)行參觀。在博物館展示廳，各種各樣的石頭深深地吸引了小朋友們，工作人員熱情的進(jìn)行了講解，最讓孩子們驚艷的是，展示廳中心居然有一整套用石頭擺設(shè)出來的“滿漢全席”，孩子們個個都激動的手舞足蹈。這次博物館之行，不僅豐富了孩子們的視野，更拓展了孩子們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，讓孩子們真正的又一次社會教育領(lǐng)域的實踐互動體驗。
這種豐富多彩的秋游體驗活動，讓孩子們充分地享受著大自然帶來的輕松與愜意，不僅在孩子們的心中播下了熱愛大自然的種子，而且還學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識，通過親身體驗培養(yǎng)了孩子們愛祖國、愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了孩子們身心健康發(fā)展。
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